Nr 5 - REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CHOJNEM (załącznik nr 5) Podstawa prawna: 1. Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( tekst jednolity z 2004r., Dz. U. Nr 256, poz. 2572 z późniejszymi zmianami). 2. Statut Szkoły Podstawowej w Chojnem. ROZDZIAŁ I POSTANOWIENIA OGÓLNE 1 Rada Pedagogiczna Szkoły Podstawowej w Chojnem jest kolegialnym organem realizującym statutowe zadania dotyczące kształcenia, wychowania oraz opieki. 2 Rada Pedagogiczna ma prawo podejmowania uchwał, wyrażania opinii oraz wnioskowania w sprawach dotyczących statutowej działalności szkoły. Przewodniczącym Rady Pedagogicznej jest Dyrektor Szkoły Podstawowej w Chojnem. 3 4 Członkami Rady Pedagogicznej są wszyscy pracownicy pedagogiczni szkoły, zatrudnieni w pełnym oraz niepełnym wymiarze czasu pracy.
5 W posiedzeniach Rady Pedagogicznej, w określonej części posiedzenia, mogą brać udział osoby zaproszone przez jej Przewodniczącego, za zgodą lub na wniosek Rady Pedagogicznej. 6 W posiedzeniach Rady Pedagogicznej mają prawo brać udział przedstawiciele Organu Nadzoru Pedagogicznego, po uprzednim powiadomieniu Dyrektora szkoły. ROZDZIAŁ II KOMPETENCJE RADY PEDAGOGICZNEJ 7 1. Rada Pedagogiczna posiada kompetencje stanowiące oraz opiniujące. 2. Rada Pedagogiczna, w ramach kompetencji o których mowa w 7, ust. 1, podejmuje uchwały. 8 Do kompetencji stanowiących Rady Pedagogicznej należy w szczególności: 1) zatwierdzanie Planu pracy; 2) podejmowanie uchwał w sprawie wyników klasyfikacji i promocji uczniów; 3) podejmowanie uchwał w sprawie innowacji i eksperymentów pedagogicznych; 4) ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego nauczycieli; 5) podejmowanie uchwał w sprawach skreślenia z listy uczniów; 6) zatwierdzenie projektu Statutu oraz jego zmian; 7) ustalanie szkolnego zestawu programów nauczania; 8) ustalanie szkolnego zestawu podręczników; 9) uchwalanie warunkowej promocji uczniów; 10) ustalanie szczegółowych kryteriów oceniania zachowania uczniów oraz trybu odwoławczego od tych ocen; 11) ustalanie warunków i zasad przyznawania wyróżnień uczniom klas I III; 12) postanawia o powtarzaniu klasy przez ucznia klas I III szkoły podstawowej ( Dz. U. Nr 218 z 2005 r. ); 13) wyraża zgodę na egzamin poprawkowy z dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych, poprawkowego z jednych obowiązkowych zajęć edukacyjnych; 14) wyraża zgodę na egzamin klasyfikacyjny; 15) postanawia o ukończeniu szkoły przez ucznia z upośledzeniem umiarkowanym lub znacznym.
9 1. Do kompetencji opiniujących Rady Pedagogicznej należy w szczególności wyrażanie opinii w sprawach: 1) organizacji pracy, w tym zwłaszcza tygodniowego rozkładu zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych; 2) planu finansowego szkoły 3) wniosków o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień; 4) propozycji Dyrektora szkoły dotyczące przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć związanych bezpośrednio z organizacją procesu dydaktyczno wychowawczo opiekuńczego w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych; 5) zatwierdzenia Programu Wychowawczego; 6) zatwierdzenia Programu Profilaktycznego; 7) propozycji Dyrektora szkoły dotyczących kandydatów do powierzenia funkcji kierowniczych w szkole; 8) zezwolenia na indywidualny tok nauki ucznia. 2. Opinie Rady Pedagogicznej nie muszą być wiążące dla Dyrektora szkoły. 10 Rada Pedagogiczna może wystąpić do Organu Prowadzącego z umotywowanym wnioskiem o odwołanie ze stanowiska Dyrektora szkoły. 11 Rada Pedagogiczna może wystąpić do Dyrektora szkoły z umotywowanym wnioskiem o odwołanie nauczyciela ze stanowiska kierowniczego. 12 W przypadku wymienionym w 10 i 11 umotywowany wniosek musi stanowić prawomocną uchwałę Rady Pedagogicznej.
13 W przypadku wymienionym w 10 i 11 organ uprawniony do odwołania obowiązany jest do przeprowadzenia postępowania wyjaśniającego i powiadomienia o jego wyniku Radę Pedagogiczną w ciągu 14 dni od otrzymania wniosku w formie uchwały Rady Pedagogicznej. 14 1. Rada Pedagogiczna wybiera spośród swoich członków przedstawicieli do Komisji Konkursowej powołanej przez Organ Prowadzący do wyłonienia kandydata na stanowisko Dyrektora szkoły. 2. Wybór przedstawicieli Rady Pedagogicznej, o których mowa w 14, ust. 1, odbywa się w głosowaniu tajnym. ROZDZIAŁ III ZADANIA PRZEWODNICZACEGO I CZŁONKÓW RADY PEDAGOGICZNEJ 15 1. Przewodniczący prowadzi i przygotowuje posiedzenia Rady Pedagogicznej. 2. W razie potrzeby, przed posiedzeniem Rady Pedagogicznej, jej członkowie otrzymują niezbędne materiały związane z porządkiem posiedzenia. 3. Przewodniczący Rady Pedagogicznej zawiadamia wszystkich jej członków o terminie i porządku posiedzenia zgodnie z 25 i 26 niniejszego Regulaminu. 16 Przewodniczący Rady Pedagogicznej zobowiązany jest do: 1) realizacji uchwał Rady Pedagogicznej; 2) analizowania stopnia realizacji uchwał Rady Pedagogicznej; 3) tworzenia atmosfery życzliwości i zgodnego współdziałania wszystkich członków Rady Pedagogicznej w podnoszeniu poziomu dydaktyczno wychowawczo - opiekuńczego szkoły; 4) dbania o autorytet Rady Pedagogicznej, ochrony praw i godności jej członków; 5) przedstawiania Radzie Pedagogicznej wniosków ze sprawozdania nadzoru pedagogicznego oraz informacji o pracy szkoły na plenarnych posiedzeniach podsumowujących pracę w poszczególnych okresach (semestrach) danego roku szkolnego; 6) zapoznawania członków Rady Pedagogicznej z obowiązującymi aktualnie przepisami prawa oświatowego oraz omawiania trybu i form ich realizacji.
17 1. Przewodniczący wstrzymuje wykonanie uchwały Rady Pedagogicznej niezgodnej z przepisami prawa. 2. O wstrzymaniu wykonania uchwały, o której mowa w 17, ust. 1, Przewodniczący niezwłocznie zawiadamia Organ Prowadzący oraz Organ Nadzoru Pedagogicznego. 3. Organ Nadzoru Pedagogicznego w porozumieniu z Organem Prowadzącym szkołę uchyla uchwałę w razie stwierdzenia jej niezgodności z przepisami prawa. 4. Rozstrzygnięcie Organu Nadzoru Pedagogicznego w sprawie uchylenia uchwały jest ostateczne. 18 Członek Rady Pedagogicznej zobowiązany jest do: 1) godnego zachowania w trakcie posiedzeń Rady Pedagogicznej, umożliwiającego sprawną realizację przyjętego porządku posiedzenia; 2) współtworzenia atmosfery życzliwości, koleżeństwa i zgodnego współdziałania wszystkich członków Rady Pedagogicznej; 3) przestrzegania postanowień prawa oświatowego, wewnętrznych uregulowań prawnych szkoły oraz Zarządzeń Dyrektora szkoły; 4) czynnego uczestnictwa we wszystkich posiedzeniach i pracach Rady Pedagogicznej oraz jej Komisji i Zespołów, do których został powołany; 5) realizowania prawomocnych uchwał Rady Pedagogicznej także wtedy, kiedy zgłosił do nich swoje zastrzeżenia; 6) składania przed Radą Pedagogiczną sprawozdań z realizacji przydzielonych zadań; 7) nie ujawniania spraw omawianych na posiedzeniach Rady Pedagogicznej, które objęte są tajemnicą państwową lub służbową; 8) nie ujawniania spraw omawianych w trakcie posiedzeń Rady Pedagogicznej, które mogą naruszyć dobra osobiste, godność oraz dobre imię pracowników szkoły, a także uczniów lub ich Rodziców; 9) prezentowania postawy służącej kreowaniu pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku. 19 Do podstawowych zadań Rady Pedagogicznej należy: 1) kształtowanie właściwych postaw etycznych, zawodowych i obywatelskich swoich członków; 2) planowanie oraz organizowanie pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej; 3) uchwalanie i zatwierdzanie wewnątrzszkolnych aktów normatywnych zgodnych z przepisami prawnymi; 4) śródroczne, semestralne, roczne i końcowe analizowanie oraz ocenianie stanu nauczania, wychowania i opieki, a także materialnych warunków pracy szkoły; 5) organizowanie Wewnątrzszkolnego Doskonalenia Nauczycieli i upowszechnianie nowatorstwa pedagogicznego; 6) współpracowanie z Rodzicami oraz prawnymi opiekunami uczniów; 7) pomoc w adaptacji zawodowej młodego nauczyciela, nowego członka Rady Pedagogicznej.
20 Rada Pedagogiczna przygotowuje projekt Statutu szkoły i przedstawia Organowi Nadzoru Pedagogicznego celem sprawdzenia zgodności jego zapisów z przepisami prawnymi. 21 Rada Pedagogiczna w realizacji swych zadań współpracuje z innymi organami szkoły nie naruszając ich kompetencji stanowiących. ROZDZIAŁ IV ORGANIZACJA PRACY RADY PEDAGOGICZNEJ 22 1. Rada Pedagogiczna wykonuje swoje zadania i odbywa posiedzenia zgodnie z Planem pracy oraz Kalendarzem roku szkolnego szkoły. 2. Plan pracy oraz Kalendarz roku szkolnego szkoły może być korygowany w trakcie roku szkolnego, w zależności od potrzeb związanych z zapewnieniem prawidłowego funkcjonowania szkoły. 23 1. Rada Pedagogiczna obraduje na posiedzeniach plenarnych i innych planowych, nadzwyczajnych lub w powołanych komisjach i zespołach stałych bądź doraźnych. 2. Funkcję Przewodniczącego komisji lub zespołu Rada Pedagogiczna powierza jednemu ze swych członków.
24 Posiedzenia Rady Pedagogicznej organizuje się w czasie wolnym od zajęć lekcyjnych. 25 1. O posiedzeniu Rady Pedagogicznej Przewodniczący powiadamia wszystkich jej członków przynajmniej siedem dni przed zaplanowanym terminem. 2. O posiedzeniu nadzwyczajnym Przewodniczący Rady Pedagogicznej powiadamia wszystkich jej członków przynajmniej trzy dni przed zaplanowanym jego terminem. 3. Posiedzenia nadzwyczajne Rady Pedagogicznej dotyczą wyłącznie tematu, z powodu którego posiedzenie zostało zwołane. 4. O terminie i porządku dziennym posiedzenia Rady Pedagogicznej informuje Dyrektor szkoły w sposób przyjęty w szkole wywieszenie informacji na tablicy ogłoszeń w pokoju nauczycielskim. 26 Ramowy porządek plenarnych i innych planowych posiedzeń Rady Pedagogicznej jest następujący: 1) odczytanie porządku posiedzenia; 2) wnioski w sprawie wprowadzenia ewentualnych zmian do porządku posiedzenia; 3) ustalenie liczby członków Rady Pedagogicznej obecnych na posiedzeniu i podpisanych na liście obecności; 4) ustalenie, czy na sali znajduje się wymagane dla prawomocności quorum; 5) zatwierdzenie porządku zebrania; 6) wybór komisji lub zespołów pomocniczych (np.: Komisji Uchwał i Wniosków, Komisji Skrutacyjnej) w miarę potrzeb; 7) realizacja porządku posiedzenia; 8) dyskusja i wnioski; 9) podsumowanie posiedzenia. 27 Posiedzenia plenarne Rady Pedagogicznej organizowane są: 1) przed rozpoczęciem każdego nowego roku szkolnego; 2) pod koniec każdego okresu lub semestru w związku z zatwierdzeniem wyników klasyfikowania i promowania uczniów; 3) po zakończeniu rocznych zajęć szkolnych; 4) w miarę bieżących potrzeb.
28 Posiedzenia Rady Pedagogicznej mogą być organizowane: 1) z inicjatywy Przewodniczącego; 2) z inicjatywy Organu Prowadzącego; 3) z inicjatywy Organu Nadzoru Pedagogicznego; 4) z inicjatywy co najmniej 1/3 członków Rady Pedagogicznej. 29 1. Uchwały Rady Pedagogicznej podjęte na posiedzeniach plenarnych i innych planowych są prawomocne, jeżeli zostały podjęte zwykłą większością głosów przy udziale co najmniej 2/3 członków Rady Pedagogicznej. 2. Uchwały Rady Pedagogicznej podjęte na posiedzeniach nadzwyczajnych są prawomocne, jeżeli zostały podjęte zwykłą większością głosów członków Rady Pedagogicznej obecnych na posiedzeniu. 30 1. Głosowania jawne przeprowadza Przewodniczący. 2. Głosowania jawne odbywają się przez podniesienie ręki. 3. Głosowania tajne przeprowadza Przewodniczący oraz Komisja Skrutacyjna. 4. Głosowanie tajne odbywa się przy użyciu ostemplowanych pieczęcią szkoły kartek. 5. Wyniki głosowania tajnego ustala i ogłasza Komisja Skrutacyjna. 6. Komisja Skrutacyjna z przeprowadzonej pracy sporządza protokół, który podpisują wszyscy jej członkowie. 7. Członków Komisji Skrutacyjnej wybiera się spośród członków Rady Pedagogicznej obecnych na posiedzeniu. 31 W przypadku równej ilości głosów Przewodniczący zarządza powtórne głosowanie. 32 Uchwała Rady Pedagogicznej powinna zawierać w szczególności: 1) numer; 2) datę podjęcia; 3) podstawę prawną; 4) określoną sprawę, jakiej dotyczy; 5) określony termin wejścia w życie; 6) ewentualne załączniki.
33 1. Uchwały Rady Pedagogicznej umieszczone są w Księdze Uchwał Rady Pedagogicznej. 2. Uchwały Rady Pedagogicznej obowiązkowo odnotowuje się w protokole posiedzenia. 3. Numeracja uchwał dokonywana jest zgodnie z zapisami porządku posiedzeń Rady Pedagogicznej. 4. Uchwały podejmowane w sprawach nieobjętych zapisami porządku posiedzeń, o których mowa w 26, ust. 2 otrzymują numery kolejne, nadane przez Przewodniczącego w trakcie posiedzenia Rady Pedagogicznej. 34 Uchwały w trakcie posiedzeń Rady Pedagogicznej są podejmowane w głosowaniu jawnym, z wyjątkiem uchwał dotyczących spraw personalnych pracowników szkoły, które są podejmowane w głosowaniu tajnym. 35 1. Wszystkie posiedzenia Rady Pedagogicznej są protokołowane przez protokolantów wyznaczonych przez Przewodniczącego, w sposób przyjęty w szkole. 2. Zapis protokołu winien uwzględniać przebieg posiedzenia Rady Pedagogicznej ze stanem faktycznym. 3. Za zgodność zapisów protokołu z faktycznym przebiegiem Rady Pedagogicznej odpowiada protokolant. 4. Protokoły z posiedzeń Rady Pedagogicznej zapisuje się do Księgi protokołów, która jest podstawowym dokumentem działalności Rady Pedagogicznej. 5. Protokół z posiedzenia Rady Pedagogicznej powinien zawierać w szczególności: 1) listę obecności; 2) porządek posiedzenia oraz jego przebieg; 3) wnioski przedstawione w toku posiedzenia; 4) zapisy dotyczące podjętych uchwał i opinii; 5) wyniki głosowań; 6) inne załączniki w formie oryginalnej lub kserokopii potwierdzonych za zgodność z oryginałem (protokołów prac komisji, sprawozdań, analiz jakościowych, planów pracy i innych) lub adnotacje gdzie są przechowywane. 6. Protokół z posiedzenia Rady Pedagogicznej wraz z listą obecności podpisuje Przewodniczący, protokolant i członkowie Rady Pedagogicznej. 7. Protokół z posiedzenia Rady Pedagogicznej sporządza protokolant w terminie 7 dni od daty posiedzenia. 8. Strony w Księdze protokołów powinny być ponumerowane. 9. Księga protokołów powinna być opieczętowana i podpisana przez Dyrektora oraz zaopatrzona w klauzulę: Księga zawiera ponumerowanych i przesznurowanych stron.
36 1. Członkowie Rady Pedagogicznej Szkoły zobowiązani są w terminie do 14 dni od daty sporządzenia protokołu do zapoznania się z jego treścią i pisemnego zgłoszenia ewentualnych poprawek Przewodniczącemu. 2. Członkowie Rady Pedagogicznej szkoły nieobecni na posiedzeniu mają obowiązek zapoznać się z protokołem. 37 1. Księgę protokołów należy udostępniać na terenie szkoły członkom Rady Pedagogicznej, przedstawicielom Organu Prowadzącego szkołę oraz Organu Nadzoru Pedagogicznego. 2. Księga protokołów znajduje się u Dyrektora szkoły. 3. Księgi protokołów nie wolno wynosić członkom Rady Pedagogicznej poza teren szkoły, ani udostępniać osobom nieupoważnionym. ROZDZIAŁ V POSTANOWIENIA KOŃCOWE 38 1. Obecność na posiedzeniach Rady Pedagogicznej jest obowiązkowa. 2. Członkowie Rady Pedagogicznej mają obowiązek usprawiedliwienia nieobecności na jej posiedzeniu Przewodniczącemu. 3. W odniesieniu do członka Rady Pedagogicznej przebywającego na zwolnieniu lekarskim lub wykonującego czynności związane z zakresem obowiązków w terminie posiedzenia Rady Pedagogicznej nie ma zastosowania zapis 38, ust. 2 niniejszego Regulaminu. 4. Nieusprawiedliwiona nieobecność członka Rady pedagogicznej, odnotowana na liście obecności, jest traktowana jako naruszenie obowiązków pracowniczych. 5. W wyjątkowych sytuacjach, z przyczyn usprawiedliwionych, Dyrektor szkoły może zwolnić członka Rady Pedagogicznej z udziału w jej posiedzeniu. 6. Dyrektor dwukrotnie w ciągu roku szkolnego dokonuje analizy obecności nauczycieli na posiedzeniach Rady Pedagogicznej. 39 Zmiany dokonywane w niniejszym Regulaminie mogą być dokonywane w trybie przewidzianym dla podejmowania uchwał Rady Pedagogicznej szkoły.
40 Regulamin wchodzi w życie z dniem uchwalenia REGULAMIN RADY PEDAGOGICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W CHOJNEM (uchwała rady pedagogicznej nr 1/08/09 z dn. 10.09.2008 r.)