V Congresso Internazionale delle Scienze Religiose Polonia - Toruń Città di N. Copernico settembre 2017 Religioni in dialogo tra le culture

Podobne dokumenty
Storia dell Uomo, storie di cibo

ERASMUS + : Trail of extinct and active volcanoes, earthquakes through Europe. SURVEY TO STUDENTS.

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to students

DOI: / /32/37

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

ARNOLD. EDUKACJA KULTURYSTY (POLSKA WERSJA JEZYKOWA) BY DOUGLAS KENT HALL

ABOUT NEW EASTERN EUROPE BESTmQUARTERLYmJOURNAL

Katowice, plan miasta: Skala 1: = City map = Stadtplan (Polish Edition)

Karpacz, plan miasta 1:10 000: Panorama Karkonoszy, mapa szlakow turystycznych (Polish Edition)

Tychy, plan miasta: Skala 1: (Polish Edition)

Wydział Fizyki, Astronomii i Informatyki Stosowanej Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Zakopane, plan miasta: Skala ok. 1: = City map (Polish Edition)

KOMUNIKAT 2. The 44 th International Biometrical Colloquium and IV Polish-Portuguese Workshop on Biometry. Conference information:

POLISH CULTURAL FOUNDATION

P R O G R A M M A Maggio-Giugno-Luglio-Agosto. maj-czerwiec-lipiec-sierpień 2017

Lo Studio, costituito nel 1957, ha Sede a Roma nel quartiere Prati, adiacente la Corte di Cassazione.

Ankiety Nowe funkcje! Pomoc Twoje konto Wyloguj. BIODIVERSITY OF RIVERS: Survey to teachers

Dobro w czasach postmoderny

Baptist Church Records

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

MaPlan Sp. z O.O. Click here if your download doesn"t start automatically

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

Opis Przedmiotu Zamówienia oraz kryteria oceny ofert. Część nr 7

INDICE. Presentazione. Interventi di saluto. Massimo Egidi, Magnifico Rettore Università Luiss Guido Carli -

photo graphic Jan Witkowski Project for exhibition compositions typography colors : : janwi@janwi.com

III EUROPEAN ECOTOURISM CONFERENCE POLAND European Ecotourism: facing global challenges

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Humanistyczny. dziedzina nauk humanistycznych - filozofia,

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Extraclass. Football Men. Season 2009/10 - Autumn round

Blow-Up: Photographs in the Time of Tumult; Black and White Photography Festival Zakopane Warszawa 2002 / Powiekszenie: Fotografie w czasach zgielku

Adult Education and Lifelong Learning

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu, Wydział Humanistyczny. dziedzina nauk humanistycznych - filozofia,

Consequences of the Military Conflict in Ukraine for the European Security in 21 st Century

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES

PROGRAM STAŻU. Nazwa podmiotu oferującego staż / Company name IBM Global Services Delivery Centre Sp z o.o.

Spis treści. Wstęp / 11. Introduction / 23

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO

All Saints Day. Chants of the Proper of the Mass for. Adapted to English words and Edited by. Bruce E. Ford

PROGRAM. Partnerskie Projekty Szkół Program sektorowy Programu Uczenie się przez całe życie. Tytuł projektu: My dream will change the world

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

Viaggi Generale. Generale - Essenziale. Generale - Conversazione. Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Chiedere aiuto

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Opis Przedmiotu Zamówienia oraz kryteria oceny ofert. Części nr 10

HOLY TRINITY POLISH MISSION 1118 N. Noble Street Chicago, IL tel fax

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Italica 2013, Nauczanie języka i literatury w Polsce i we Włoszech. L insegnamento della lingua e della letteratura tra l Italia e la Polonia

CENTRUM STUDIÓW EUROPEJSKICH IM. JEANA MONNETA Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia

Teaching activities. improving methods of teaching. improving social students skills. respect to each other. communication through games -

Weronika Mysliwiec, klasa 8W, rok szkolny 2018/2019

Struktura egzaminu ustnego z języków obcych (bez określania poziomu)

Egzamin maturalny z języka angielskiego na poziomie dwujęzycznym Rozmowa wstępna (wyłącznie dla egzaminującego)

"Strategic management in organizations XXI Century"

Polska Szkoła Weekendowa, Arklow, Co. Wicklow KWESTIONRIUSZ OSOBOWY DZIECKA CHILD RECORD FORM

for me to the learn. See you later. Wolontariusze EVS w roku 2015/2016

[Eventi PA] Webinar "Approfondimenti sulla nuova modulistica unificata e standardizzata" (19/06, ore 10)

Council of the European Union Brussels, 7 April 2016 (OR. en, pl)

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

Egzorcyzmy w tradycji i życiu Kościoła. Redakcja ks. Andrzej Żądło

The 44 th International Biometrical Colloquium and IV Polish-Portuguese Workshop on Biometry

ISSN ISSN Aesthetics and ethics of pedagogical action Issue 11

Instructions for student teams

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

PhD Programme in Sociology

Spis treści. Wstęp... 9 Introduction... 11

Marzec: food, advertising, shopping and services, verb patterns, adjectives and prepositions, complaints - writing

ZGŁOSZENIE WSPÓLNEGO POLSKO -. PROJEKTU NA LATA: APPLICATION FOR A JOINT POLISH -... PROJECT FOR THE YEARS:.

Volley English! Dziś lekcja 1 Zaproszenie. Zapraszamy i my

POLITYKA PRYWATNOŚCI / PRIVACY POLICY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA WŁOSKIEGO MAJ 2014 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Miedzy legenda a historia: Szlakiem piastowskim z Poznania do Gniezna (Biblioteka Kroniki Wielkopolski) (Polish Edition)

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK WŁOSKI

Wybrzeze Baltyku, mapa turystyczna 1: (Polish Edition)

JĘZYK ANGIELSKI POZIOM PODSTAWOWY

Konsorcjum Śląskich Uczelni Publicznych

Pokaż Język Jazłowieckiej JĘZYK WŁOSKI ON-LINE POZIOM PODSTAWOWY LEKCJA VII

Łukasz Reszka Wiceprezes Zarządu

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

Osoby 50+ na rynku pracy PL1-GRU

Wdrażanie Europejskiej Karty Naukowca i Kodeksu Postępowania przy Rekrutacji Naukowców (C&C) w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza

SubVersion. Piotr Mikulski. SubVersion. P. Mikulski. Co to jest subversion? Zalety SubVersion. Wady SubVersion. Inne różnice SubVersion i CVS

deep learning for NLP (5 lectures)

03 April kwietnia 2015 r. Zmiana satelity dostarczającego sygnał Animal Planet HD. Change of Delivery Satellite for Animal Planet HD

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

FORMULARZ DLA OGŁOSZENIODAWCÓW. 75/Neo/adiunkt/1/2017. Instytut Filologii Rosyjskiej i Ukraińskiej, Wydział Neofilologii

Before Adam starts work he needs to know where everything is. Maria shows him around the restaurant.

Rozdział I. Dokumenty sądowe i notarialne

KONKURSY Polska Szkoła Sobotnia z Liverpool zachęca swoich uczniów do uczestnictwa w konkursach

ANKIETA ŚWIAT BAJEK MOJEGO DZIECKA

ECOLOGIA INTEGRALE. LAUDATO SI EKOLOGIA INTEGRALNA. LAUDATO SI.

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK ANGIELSKI

Zarządzanie sieciami telekomunikacyjnymi

Patients price acceptance SELECTED FINDINGS

Instrukcja konfiguracji usługi Wirtualnej Sieci Prywatnej w systemie Mac OSX

JĘZYK WŁOSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

Transkrypt:

V Congresso Internazionale delle Scienze Religiose Polonia - Toruń Città di N. Copernico 14 16 settembre 2017 Religioni in dialogo tra le culture Organizzatori: Società Polacca delle Scienze Religiose Università Niccolò Copernico di Torun: Facoltà di Scienze Politiche e Studi Internazionali Facoltà di Teologia V Międzynarodowy Kongres Religioznawczy w Toruniu (PL) 14 16 września 2017 Religie w dialogu kultur Organizatorzy: Polskie Towarzystwo Religioznawcze Wydział Politologii i Studiów Międzynarodowych Wydział Teologiczny Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu 5th International Congress of Religious Studies Poland - Toruń 14-16 September 2017 Religion in dialogue with cultures Organizers: Polish Religious Association Faculty of Political Science and International Studies The Faculty of Theology of Nicolaus Copernicus University in Toruń

Gent.ma Professoressa, Gent.mo Professore, Presso l Università Nicolaus Copernicus - TORUN (Polonia) si terrà dal 14 al 16 settembre 2017 il V Congresso Internazionale di Scienze Religiose sul tema Religioni in dialogo tra le culture. Riforma - Dialogo - Cultura. La sezione XIX RELIGIONI ED EDUCAZIONE AL DIALOGO di questo meeting prenderà in esame le varie realtà che il mondo attuale pone di fronte alle religioni e alla cultura: l'educazione delle nuove generazioni e i nuovi paradigmi da assumere per comprendere i rapidi cambiamenti in atto su vari fronti. La riflessione su questi temi, fatta da esperti, offrirà sicuramente stimoli per un interessante dibattito a tutti i partecipanti, provenienti dall Europa e da altri paesi del mondo. Il confronto sarà facilitato perché è possibile dialogare in tre lingue: in inglese, italiano e polacco. Le persone interessate possono consultare la locandina e il modulo di domanda che si trova sul sito web del Congresso: www.vkongresreligii.umk.pl (pagina è fatta anche nelle lingua inglese: https://vkongresreligii.umk.pl/pages/main_page/? langu=en Cordiali saluti, Coordinatori della Sezione Religioni ed educazione al dialogo Prof. nadzw. dr Mirosław Stanisław Wierzbicki Information/Informazioni/Informacje: D. Mirosław Stanisław Wierzbicki SDB Professore straordinario di Pedagogia Religiosa Facoltà di Scienze dell'educazione Università Pontificia Salesiana di Roma Piazza dell'ateneo Salesiano 1 00139 - Roma Tel. (+39) 06 408 87290408

Mobile (+39) 38 98 80 5612 e-mail: WIERZBICKI@unisal.it www.rivistadipedagogiareligiosa.it

Dear Professors, The University "Nicolaus Copernicus" of TORUN (Poland), will host the 5 th International Congress of Religious Studies on the theme: Religions in Dialogue with Cultures. Reform - Dialogue Culture. Date: from 14 to 16 September 2017. The 19 th Session of this meeting, RELIGIONS AND EDUCATION IN DIALOGUE, will examine the challenges posed to Religion and Culture by the different realities of today s world: the education of the new generation and new paradigms to be adopted for understanding the rapid changes taking place on various fronts. The reflections that will be made by experts on these subjects will surely offer participants, from Europe and other countries of the world, the needed stimuli for an interesting debate. Discussions will be easier because you can converse in any of these three languages: English, Italian and Polish. Interested persons can see the poster and the application form in the Congress website: www.vkongresreligii.umk.pl (page is also available in English language: https://vkongresreligii.umk.pl/pages/main_page/? = en langu Coordinators of Section Religions and Education for dialogue Prof. nadzw. dr Mirosław Stanisław Wierzbicki Rome, 3 March 2017.

Szanowna Pani Profesor, Szanowny Panie Profesorze, w dniach 14-16 września 2017 roku odbędzie się w Toruniu na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika, V Międzynarodowy Kongres Religioznawczy zatytułowany Religia w dialogu kultur. Reformacja Dialog Kultury. W sekcji XIX Religie a wychowanie do dialogu chcemy dyskutować na temat współczesnej wizji świata, edukacji nowych pokoleń oraz ukierunkowania myśli ludzkiej w czasie szybkich przemian kulturowych. Refleksja na wskazany tematy z pewnością przyniesie ciekawe dyskusje. Do XIX sekcji zapraszamy prelegentów zarówno z Polski, jak również z innych krajów Europy i świata. Komunikację ułatwi nam posługiwanie się trzema językami: angielskim, włoskim i polskim. Pragniemy serdecznie zachęcić do przyjazdu we wrześniu do Torunia oraz uczestnictwa w tym wydarzeniu. Osoby chętne prosimy o zgłaszanie swojego udziału za pomocą formularza zgłoszeniowego, znajdującego się na stronie Kongresu pod adresem: https://vkongresreligii.umk.pl/pages/main_page/?langu=en. Na stronie można również odnaleźć informacje o opłatach konferencyjnych, zakwaterowaniu, imprezach towarzyszących. Z serdecznymi pozdrowieniami, Koordynatorzy obrad Sekcji Religie a wychowanie do dialogu Prof. nadzw. dr Mirosław Stanisław Wierzbicki Rzym, 3 marca 2017 r.

V Congresso delle Scienze Religiose La religione nel dialogo delle culture. Riforma - Dialogo - Culture Presentazione della Sezione XIX XIX (Q) RELIGIONI E EDUCAZIONE AL DIALOGO Coordinatori: D. Prof. Miroslaw Wierzbicki, Nell argomento Religioni ed educazione al dialogo è ampiamente incluso il concetto della religione, dell'ecumenismo, della storia e dell educazione. Il tema presentato si adatta bene alla percezione contemporanea del mondo e all'educazione delle nuove generazioni, come orientamento del pensiero umano. È da tempo che l'educazione e il dialogo tra culture e religioni sono considerati una base dell'esistenza umana. Le religioni sono considerate infatti un grande potenziale per lo sviluppo e l'educazione dell uomo aprendo l essere a problemi metafisici e culturali. Nelle religioni molti sono riferimenti all educazione e al dialogo: diversi ricercatori sono interessati a verificare l influenza che esse hanno sulla formazione analizzando il rapporto personareligione in un determinato territorio. In questo modo, il dialogo religione ed educazione aprirebbe all'alterità di ogni essere umano "invitando e aiutando ad incontrare se stesso, trovando le sue radici nella filosofia, pedagogia e psicologia, che le considerano un buon modo per cercare la verità e i valori. L'educazione al dialogo richiede una personalità matura e creativa, competente nella comunicazione e nella creazione di un clima, di fiducia, gentilezza, apertura, accettazione degli altri e la passione per l'educazione. Queste caratteristiche migliorano la capacità d'apertura dialogica tra Dio e l uomo attraverso la sua sensibilità e curiosità cognitiva. Si può affermare che le religioni, ancora oggi, accendono le menti e ispirano le discussioni sulla scena internazionale. In questo senso a religione l'uomo cerca sempre di più l'infinito nella sua coscienza. Per questo nelle discussioni circa la religione c è sempre posto per le nuove opportunità che aprono al dialogo e alle domande esistenziali.

ENGLISH 5 th International Congress of Religious Studies Religion in the dialogue with culture. Reformation - Dialogue - Culture Presentation of Section XIX XIX (Q) RELIGION AND EDUCATION FOR DIALOGUE Coordinators: Ks. Prof. Miroslaw Wierzbicki The concepts of religion, ecumenism, history and education are largely included in the discussions on Religion(s) and Education for dialogue. The theme presented is well suited to the contemporary perception of the world and education of the new generations, as the orientation of human thought. It is from time immemorial that education and dialogue between cultures and religions are considered the basis of human existence. Religions are in fact considered a great potential for the development and education of man, opening him to metaphysical and cultural problems. In religions are many references to education and dialogue: numerous researchers are interested in verifying the influence they have on formation, as well as analyzing the relationship between the human person and religions in a given territory. In this way, the dialogue between religion and education would open to the otherness of every human being, "inviting and helping man to encounter himself". It finds its roots in philosophy, pedagogy and psychology, which are considered good channels for the search for truth and values. Education to dialogue requires a mature and creative personality, competent in communication and in the creation a climate of trust, kindness, openness, acceptance of others and the passion for education. These characteristics improve the capacity of dialogical openness between God and man through his sensitivity and cognitive curiosity. It can be affirmed that religions, even today, "light up the minds and inspire discussions" on the international scene. In this sense of religion, man is always looks for more: the "infinity" in his consciousness. For in discussions about religion, there is always

room for new opportunities which open to door to dialogue and the existential questions

V Kongres Religioznawczy Religia w dialogu kultur. Reformacja Dialog - Kultury Prezentacja sekcji XIX XIX (Q) RELIGIE A WYCHOWANIE DO DIALOGU Koordynator: Ks. Prof. Mirosław Wierzbicki Przedmiotem sekcji Religie a wychowanie do dialogu jest problematyka szeroko rozumianego religioznawstwa, ekumenizmu, historii i wychowania. Tematyka ta dobrze się wpisuje we współczesne postrzeganie świata, edukacji nowych pokoleń oraz ukierunkowania myśli ludzkiej w okresie szybkich przemian kulturowych i religijnych. Od dawna wychowanie oraz dialog pomiędzy kulturami i religiami stanowił podstawę egzystencji ludzkiej. Religie wnoszą do współczesnego społeczeństwa duży potencjał w rozwoj i wychowanie człowieka, który posiada głębokie fundamenty wskazujące jednocześnie na swoistą wrażliwość, na problemy metafizyczne i kulturę. W religiach pojawia się wiele ujęć wychowania do dialogu, podczas których badacze analizują tę problematykę w powiązaniu z kształtowaniem postaw osób w relacji do religii koegzystujących na danym obszarze. W tym sensie dialog podkreśla inność każdego człowieka, a jednocześnie zaprasza i pomaga w spotkaniu się z samym sobą. Wskazanie na dialog ma swoje źródło w wielu rozważaniach filozoficznych, pedagogicznych czy psychologicznych, z których wynika, że był on uważany za dobry sposób poszukiwań prawdy i wartości. Wychowanie do dialogu wymaga więc dojrzałej i twórczej osobowości, odpowiednich kompetencji komunikacyjnych w tworzeniu klimatu, wzbudzaniu zaufania, życzliwości, otwartości, akceptacji drugiego człowieka oraz pasji wychowawczej. Cechy te wzmacniają zdolność dialogicznej otwartości na Boga i drugiego człowieka oraz wrażliwości i ciekawości poznawczej. Należy podkreślić, iż religie, również dzisiaj, rozpalają umysły i wzbudzają dyskusje na arenie międzynarodowej. Człowiek dalej poszukuje nieskończoności, bo religia jest częścią świadomości ludzkiej, a nie jedynie pewnym etapem historii tej świadomości.