semestr IV semestr II semestr III

Podobne dokumenty
Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

TECHNIK ADMINISTRACJI

Technik administracji

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/

semestr III semestr I semestr II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne semestr I semestr II semestr III semestr IV

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa. semestr I semestr II semestr I semestr II ,5 592

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Łączna liczba godzin ,5 400

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

TECHNIK RACHUNKOWOŚCI

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Łączna liczba godzin ,5 400

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik obsługi turystycznej; gimnazjum

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych A.30 ; A.31; A.32

Przykładowy szkolny plan nauczania

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik logistyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Działalność gospodarcza i usługowa salonie kosmetycznym Podstawy anatomiczno-dermatologiczne w kosmetyce

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik organizacji reklamy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: FOTOGRAF

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Technik ekonomista

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik obsługi turystycznej powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

MAGAZYNIER-LOGISTYK

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Transkrypt:

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/ 2 - letni okres nauczania Zawód: Technik administracji; symbol 334306 Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie średnie Kwalifikacje: K1 - Obsługa klienta w jednostkach administracyjnych (A.68.) Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne semestr I semestr II semestr III semestr IV Suma godzin w okresie nauczania 1 1 Podstawy przedsiębiorczości* 20 20 M1 Prowadzenie działalności gospodarczej w jednostce organizacyjnej Łączna liczba godzin 20 0 0 0 20 75 45 120 2 M2 Organizowanie prac biurowych 80 40 120 3 M3 Stosowanie prawa w obsłudze klienta 90 80 170 4 M4 Prowadzenie postępowania administracyjnego Semestralny wymiar godzin kształcenia zawodowego Semestralny wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 95 175 270 155 175 175 175 680 175 175 175 175 700 * prowadzone tylko dla słuchaczy, którzy na wcześniejszym etapie edukacyjnym nie realizowali tego przedmiotu 1

Minimalny wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. sem I - zgodnie z podstawą programową sem II - zgodnie z podstawą programową 4 160 sem III - zgodnie z podstawą programową 4 160 sem IV - zgodnie z podstawą programową Razem 8 320 Egzamin potwierdzający kwalifikację K1 (A.68.) odbywa się pod koniec IV semestru. 2

Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym modułom efektów kształcenia dla zawodu: Technik administracji, symbol: 334306 Numer i nazwa modułu M1 Prowadzenie działalności gospodarczej w jednostce organizacyjnej Numer i nazwa jednostki modułowej M1.J1 Ekonomiczne podstawy funkcjonowania jednostki organizacyjnej Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru A / kwalifikacje semestr I semestr II semestr III semestr IV Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia (1) stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; PDG 6 (1) posługuje się pojęciami z zakresu mikroekonomii i makroekonomii; (9) rozróżnia rodzaje badań statystycznych oraz określa ich przydatność; (8) dokonuje selekcji danych statystycznych pod kątem ich przydatności analitycznej i decyzyjnej (10) gromadzi informacje o badanej zbiorowości; PKZ A.m 30 (11) rozróżnia, oblicza i interpretuje podstawowe miary statystyczne; (12) przeprowadza analizę statystyczną badanego zjawiska; (13) opracowuje i prezentuje dane statystyczne i wyniki badań; (1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; (2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ (3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J1 36 3

M1.J2 Organizowanie i prowadzenie działalności gospodarczej )stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; (3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; (4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; (5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; PDG (6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; (7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; (10) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; (11) optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. (1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; (2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; (3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; (4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ (5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; (6) komunikuje się ze współpracownikami. (1) przestrzega zasad kultury i etyki; (2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; (3) przewiduje skutki podejmowanych działań; (4) jest otwarty na zmiany; (5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; (7) przestrzega tajemnicy zawodowej; (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; (9) potrafi negocjować warunki porozumień; (10) współpracuje w zespole. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J2 34 34 4

M1.J3 Posługiwanie się językiem obcym w administracji M1.J4 Sporządzanie analiz i sprawozdań finansowych (1) posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; (2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; (3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; (4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; (5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji JOZ Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J3 36 3(1) określa formy organizacyjno-prawne sektora finansów publicznych; 3(2) analizuje budżet jednostki organizacyjnej; 3(3) charakteryzuje dochody i wydatki budżetu państwa oraz jednostki samorządu A.68. terytorialnego; 3(4) sporządza sprawozdanie finansowe w podstawowym zakresie; 3(5) sporządza typowe sprawozdanie budżetowe. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M1.J4 14 36 14 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M1 120 M2 Organizowanie prac biurowych M2.J1 Wykorzystywanie programów komputerowych w pracy biurowej (8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; (9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; (2) korzysta z programów komputerowych w pracy biurowej; 6) obsługuje sprzęt i urządzenia techniki biurowej; PKZ (A.m) (14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; (5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; PDG BHP 30 27 3 5

M2.J2 Wykonywanie prac biurowych (6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; (8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; (10) współpracuje w zespole. KPS Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J1 60 (3) przygotowuje standardowe formy korespondencji służbowej; (4) wykonuje prace związane z przygotowaniem spotkań służbowych; (5) stosuje przepisy prawa dotyczące tajemnicy służbowej oraz ochrony danych PKZ A.m osobowych; 7) przechowuje dokumenty; (1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; (2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ (3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; (1) przestrzega zasad kultury i etyki; (2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS (9) potrafi negocjować warunki porozumień; (10) współpracuje w zespole. (1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; (2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; (3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; (4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; (7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; (9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP 55 5 6

(10) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M2.J2 60 M3 Stosowanie prawa w obsłudze klienta M3.J1 Wykorzystywanie przepisów prawa administracyjnego w obsłudze klienta M3.J2 Wskazywanie przepisów prawa cywilnego w obsłudze klienta M3.J3 Korzystanie z przepisów prawa pracy Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M2 120 1(1) rozróżnia prawne formy działania jednostek administracji publicznej; 1(2) rozpoznaje strukturę organizacyjną jednostek administracji publicznej; 1(3) rozpoznaje zadania administracji na określonym szczeblu; 1(4) korzysta z aktów prawnych oraz instrukcji i regulaminów wewnętrznych podczas wykonywania pracy w organach administracji publicznej; A.68. 1(5) promuje nowoczesny model administracji publicznej; 1(6) rozróżnia rodzaje aktów normatywnych, ich hierarchię i tryb ogłaszania; 1(7) korzysta z różnych źródeł prawa oraz form prawotwórczej działalności państwa; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J1 60 1(8) rozróżnia cechy osoby fizycznej i osoby prawnej; 1(9) ocenia skutki niezachowania ustalonych terminów oraz przypisanej formy czynności prawnej; 1(10) określa rodzaje odpowiedzialności cywilnej; A.68. 60 1(11) stosuje zasady dotyczące stosunku zobowiązaniowego; 1(12) sporządza umowy cywilnoprawne; (7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J2 60 1(13) sporządza dokumenty wynikające ze stosunku pracy; 1(14) wyjaśnia przypadki dyskryminacji, mobbingu i molestowania, występujące w jednostce administracji; A.68. 50 1(15) określa zakres prawa pracy i ubezpieczeń społecznych; 1(16) stosuje przepisy prawa dotyczące zatrudnienia w państwach Unii Europejskiej. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M3.J3 50 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M3 170 60 7

M4 Prowadzenie postępowania administracyjnego M4.J1 Wszczynanie procesu postępowania administracyjnego M4.J2 Kierowanie procesem postępowania administracyjnego 2(1) przestrzega zasad postępowania administracyjnego; 2(2) wszczyna postępowanie administracyjne; 2(3) ustala właściwość organu administracyjnego; A.68. 2(4) informuje strony postępowania o ich prawach i obowiązkach; 120 2(5) wyjaśnia okoliczności istotne dla prowadzonego postępowania; 2(6) podejmuje czynności skłaniające strony do zawarcia ugody; Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J1 120 2(7) prowadzi rozprawę administracyjną; 2(8) sporządza dokumenty na każdym etapie postępowania; 2(9) sporządza projekty postanowień i decyzji administracyjnych zgodnie z Kodeksem postępowania administracyjnego; 2(10) pośredniczy w przekazywaniu środków odwoławczych od postanowień i decyzji organu administracyjnego; 2(11) wznawia w uzasadnionych przypadkach postępowanie zakończone ostateczną A.68. 150 decyzją administracyjną; 2(12) wszczyna egzekucję dotyczącą aktu administracyjnego; 2(13) rozpatruje skargi i wnioski obywateli; 2(14) stosuje orzecznictwo Sądu Najwyższego, Naczelnego Sądu Administracyjnego, Trybunału Konstytucyjnego. (6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; (7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS (8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; (10) współpracuje w zespole. Łączna liczba godzin przeznaczona na jednostkę modułową M4.J2 150 Łączna liczba godzin przeznaczona na moduł M4 270 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 226 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację A.68. 454 Razem 680 8

MINIMALNA LICZBA GODZIN KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO 1)2) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru administracyjno-usługowego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów A.68. Obsługa klienta w jednostkach administracji Razem 280 godz. 910 godz. 1190 godz. 1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując, za wyjątkiem szkół dla dorosłych, minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodu w ramach obszaru kształcenia stanowiących podstawę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz 184) 9

Mapa modułów 334306 technik administracji technik administracji 334306.M1 334306.M2 334306.M1.J1 334306.M2.J1 334306.M1.J2 334306.M2.J2 334306.M1.J3 334306.M1.J4 334306.M3 334306.M4 334306.M3.J1 334306.M4.J1 334306.M3.J2 334306.M4.J2 334306.M3.J3 10