Uniwersalne projektowanie wystawy Centrum Nauki EXPERYMENT miejsce dostępne

Podobne dokumenty
Regulamin programu dla nauczycieli AMBASADOR EXPERYMENTU (dalej: Regulamin ).

REGULAMIN PLANETARIUM NIEBO KOPERNIKA

REGULAMIN ZWIEDZANIA MUZEUM II WOJNY ŚWIATOWEJ W GDAŃSKU

Przewodnik po Muzeum nad Wisłą Muzeum Sztuki Nowoczesnej

Zajęcia dla dzieci podczas strajku

REGULAMIN SPRZEDAŻY ON-LINE BILETÓW WSTĘPU NA WYSTAWĘ BUDOWLI Z KLOCKÓW LEGO. 1 Postanowienia ogólne

GALERIA LABIRYNT PRZEWODNIK // PRZED WIZYTĄ

Przewodnik po Muzeum nad Wisłą Muzeum Sztuki Nowoczesnej

REGULAMIN PLANETARIUM NIEBO KOPERNIKA

REGULAMIN SPRZEDAŻY BILETÓW W CENTRUM NAUKI EXPERYMENT W GDYNI. 1 Postanowienia ogólne

OSTATNIA AKTUALIZACJA

REGULAMIN ZWIEDZANIA CENTRUM NOWOCZESNOŚCI MŁYN WIEDZY. Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy w Toruniu

REGULAMIN PLANETARIUM NIEBO KOPERNIKA

REGULAMIN PLANETARIUM NIEBO KOPERNIKA

Kategoria obiektu: Nazwa obiektu: Adres obiektu: Telefon: Strona www: Adres

CENNIK PROGRAMU RABATOWEGO

REGULAMIN SPRZEDAŻY ON-LINE BILETÓW WSTĘPU NA WYSTAWĘ BUDOWLI Z KLOCKÓW LEGO. 1 Postanowienia ogólne

Arkusz indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego w kontekście nowych regulacji prawnych Romana Cybulska, Barbara Łaska 1

REGULAMIN ZWIEDZANIA CENTRUM NAUKI KOPERNIK

REGULAMIN ZWIEDZANIA CENTRUM NAUKI KOPERNIK

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

Przed-przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Kulturalne wyjścia dla całej rodziny.

REGULAMIN ZWIEDZANIA INNOWACYJNEGO CENTRUM BEZPIECZEŃSTWA SKODA AUTO LAB. Misja

i m. R o m u a l d a T r a u g u t t a Bydgoszcz, ul. Traugutta 12 tel./fax ; tel ;

Regulamin zwiedzania z dnia 03 lipca 2017 r. Centrum Historii Zajezdnia Historii Zajezdnia we Wrocławiu

Fundusze Europejskie dla Rozwoju Polski Wschodniej

ZAJĘCIA REWALIDACYJNE I REWALIDACYJNO WYCHOWAWCZE W PRZEPISACH PRAWA. Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku Anna Florczak

Procedury zwalniania uczniów z zajęć szkolnych oraz monitorowania frekwencji ucznia

Projekt edukacji żywieniowej dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. MAŁY DIETETYK. Stowarzyszenie DIETANOVA

Regulamin Szkoły Podstawowej nr 7

Procedura wydawania orzeczeo w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej

REGULAMIN. Start UNI Uniwersytetu Rozwoju Osobistego. I Przepisy ogólne

ZAPISY DO ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2012/ W roku szkolnym 2012/2013 świetlica czynna będzie w godzinach od

INFORMATOR DLA RODZICÓW

Informacja dotycząca ewentualnego strajku nauczycieli

Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny opracowany na podstawie dokonanej WOPFU z dnia...

Szkoła Varden. Wiedza i przyjaźń ramię w ramię. Informacja na temat współpracy pomiędzy rodzicami i szkołą

REGULAMIN ZWIEDZANIA MUZEUM II WOJNY ŚWIATOWEJ W GDAŃSKU. 1.Postanowienia ogólne

REGULAMIN. zwiedzania ekspozycji Muzeum Zabawek i Zabawy w Kielcach Obowiązujący od 22 grudnia 2015 r.

Zakup biletu jest równoznaczny z wyrażeniem zgody na przestrzeganie niniejszego Regulaminu.

Regulamin Akademii Młodych Odkrywców. I. Postanowienia ogólne

PROJEKT PRACOWNI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W MOJEJ SZKOLE

Przewodnik po Filharmonii Łódzkiej dla osób ze spektrum autyzmu.

CAMP JUST FUN LATO 2019

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE

Odkrywam Muzeum- Zamek w Łańcucie. Przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu

Zapisując dziecko do świetlicy należy wypełnić kartę zgłoszenia (dokument do pobrania) oraz zapoznać się z regulaminem i procedurami.

Regulamin Szkoły Podstawowej nr 7 w Poznaniu

Rola zespołów do spraw specjalnych potrzeb edukacyjnych w zakresie dostosowaniu warunków egzaminu.

REGULAMIN. zwiedzania ekspozycji Muzeum Zabawek i Zabawy obowiązujący od r.

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. Gimnazju m. konto bankowe?

Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Muzeum Otwarte. Programy dla osób z niepełnosprawnościami

w Gimnazjum im. Powstańców Wielkopolskich w Dolsku str. 1

OFERTA SZKOLENIOWA. Zaburzenia ze spektrum autyzmu od diagnozy do terapii. Cykl szkoleń dla osób pracujących z dziećmi z zaburzeniami rozwojowymi

SZTUKA DOSTĘPNA SPOTKANIA ZE SZTUKĄ WSPÓŁCZESNĄ DLA OSÓB Z DYSFUNKCJĄ WZROKU Zachęta Narodowa Galeria Sztuki

2 Rejestracja Rejestracją 3 Zakup online zasady ogólne

SZKOLNA INSTRUKCJA REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO

Procedura współpracy z rodzicami. w Szkole Podstawowej Nr 10 i Gimnazjum Nr 4 Sportowym

Wydział Studiów Edukacyjnych. klasy.

ZASADY OGÓLNE. 4. Szkoła nie dysponuje środkami finansowymi na potrzeby projektu edukacyjnego.

Regulamin cennika Dzielnicowego Ośrodka Sportu i Rekreacji Dzielnicy Praga-Północ m.st. Warszawy.

ZASADY WIZYTY NA WYSTAWIE PLAN FILMOWY oraz ZASADY UCZESTNICTWA W WARSZTATACH EDUKACYJNYCH, SPOTKANIACH I PROJEKCJACH

Regulamin realizacji projektu edukacyjnego w Gimnazjum nr 11. w Zespole Szkół Ogólnokształcących Nr 15 w Poznaniu

Cennik korzystania z obiektu

REGULAMIN ORGANIZACJI WYCIECZEK (IMPREZ) SZKOLNYCH W GIMNAZJUM W LGOCIE WIELKIEJ I POSTANOWIENIA WSTĘPNE

ZASADY I WARUNKI REALIZACJI PROJEKTU EDUKACYJNEGO UCZNIÓW GIMNAZJUM W PRZYSTAJNI Załącznik do Statutu nr 12

ZASADY WIZYTY NA WYSTAWIE PLAN FILMOWY, oraz ZASADY UCZESTNICTWA W WARSZTATACH EDUKACYJNYCH, SPOTKANIACH I PROJEKCJACH

INFORMATOR DLA RODZICÓW CZYLI WSZYSTKO CO TRZEBA WIEDZIEĆ, ABY UZYSKAĆ ORZECZENIE DLA DZIECKA. w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 8

Program wyjazdów integracyjnych dla klas IV

Regulaminy obowiązujące w Centrum Nowoczesności Młyn Wiedzy

Jestem turystą, znam język angielski i nie zawaham się go użyć

Procedura udzielania i organizacji pomocy psychologiczno pedagogicznej w Zespole Szkolno Przedszkolnym nr 7 wwarszawie

REGULAMIN UŻYTKOWANIA SKRYTKOWYCH SZAFEK SZKOLNYCH W ZESPOLE SZKÓŁ I PLACÓWEK PUBLICZNYCH NR 3 W OSTROWCU ŚWIĘTOKRZYSKIM. 1. Postanowienia ogólne

Fot. 1. Widoczne oznakowanie budynku dworca od strony peronów.

Załącznik do zarządzenia nr 33/2013 REGULAMIN ZAKUPU BILETÓW ONLINE

WYSTAWĘ STAŁĄ MOŻNA ZWIEDZAĆ SAMODZIELNIE LUB Z PRZEWODNIKIEM ZWIEDZANIE SAMODZIELNE ZWIEDZANIE Z PRZEWODNIKIEM

INTEGRACJA. Opr. Monika Wajda-Mazur

BILETY NAJCZĘŚCIEJ ZADAWANE PYTANIA - YOUNG STARS FESTIVAL 2018

Regulamin Świetlicy Szkolnej przy Zespole Szkół Podstawowej nr 9 i Gimnazjum nr 9 STO w Warszawie

REGULAMIN SPRZEDAŻY MUZEUM INŻYNIERII MIEJSKIEJ W KRAKOWIE

REGULAMIN DRUGIEGO WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO 'MAŁA MATURA'

Ilekroć w regulaminie jest mowa o:

Planowanie pracy z uczniem posiadającym orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA SPRAWDZIANU / EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

Regulamin. V Mazowieckiego Konkursu Biologicznego NUCLEUS

PROCEDURA ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA SPECJALNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W STRĄCZNIE

Sprawozdanie Rzecznika Praw Obywatelskich z realizacji przez Polskę zobowiązań wynikających z Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych

Dopuszczalne sposoby dostosowania warunków i form przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego

REGULAMIN ZWIEDZANIA ENERGETYCZNEGO CENTRUM NAUKI. 1 Postanowienia ogólne. 2 Udostępnianie ekspozycji ECN

Regulamin Kina Ostrovia prowadzonego w ramach działalności statutowej Miejskiego Domu Kultury w Ostrowi Mazowieckiej

Regulamin dyżurów nauczycieli obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 24 im. Tadeusza Kościuszki w Bielsku-Białej

REGULAMIN ZWIEDZANIA CENTRUM NAUKI KOPERNIK

REGULAMIN ŚWIETLICY I STOŁÓWKI SZKOLNEJ. 1 Postanowienia ogólne.

REGULAMIN ZWIEDZANIA INTERAKTYWNEGO CENTRUM BEZPIECZEŃSTWA SKODA AUTO LAB. Misja

TEST COOPERA DLA WSZYSTKICH

REGULAMIN DYŻURÓW MIEDZYLEKCYJNYCH NAUCZYCIELI W Publicznej Szkole Podstawowej w Koble

Metody nauczania: Burza mózgów, opis, dyskusja, ćwiczenie, prezentacja animacja (pokaz).

Oferta Wystawy Edukacyjno-Przyrodniczej w Polednie

DOSTOSOWANIE WARUNKÓW I FORM PRZEPROWADZANIA EGZAMINU DO INDYWIDUALNYCH POTRZEB UCZNIÓW

Transkrypt:

Uniwersalne projektowanie wystawy Centrum Nauki EXPERYMENT miejsce dostępne

EXPERYMENT BEZ BARIER EXPERYMENT BEZ BARIER to hasło programu działań, które wdrażamy, aby Centrum Nauki EXPERYMENT było miejscem dostępnym dla wszystkich gości, bez wyjątku. Skontaktuj się z nami, aby uzyskać dodatkowe informacje oraz szczegółowo omówić wizytę w EXPERYMENCIE pod kątem potrzeb i oczekiwań. Koordynator: Hanna Milewska e-mail: bezbarier@experyment.gdynia.pl tel. (+48) 58 698 22 64 kom. 512 494 260

PRZED WIZYTĄ: PROGRAMY DLA NAUCZYCIELI AMBASADORZY EXPERYMENTU Program daje możliwość bezpłatnego zwiedzania wystawy w ramach spotkań. Wzięcie udziału w jednym spotkaniu nie zobowiązuje do udziału w kolejnych. KOLEJNE SPOTKANIA 11 maja 8 czerwca Program dla nauczycieli pracujących w gdyńskich szkołach. Uczestnicy promują działania CNE w miejscach pracy. CNE organizuje raz w roku pokaz dla szkoły. Uczestnicy raz w roku otrzymują zaproszenie na wydarzenie wieczorne dla dwóch osób.

PRZED WIZYTĄ: SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI Informacje o szkoleniach dostępne są na stronie www oraz przez newsletter. 27 kwietnia Techniki kryminalistyczne urozmaicające nauczanie przedmiotów ścisłych. Szkolenie bezpłatne.

PRZED WIZYTĄ: ŚCIEŻKI DLA UCZNIÓW Ścieżki można pobrać ze strony www.experyment.gdynia.pl Poszczególne ścieżki dopasowane są do odpowiednich grup wiekowych. Uczniowie wykonują zadania związane z podstawą programową oraz eksponatami CNE. Do pobrania również klucz odpowiedzi dla nauczyciela.

PRZED WIZYTĄ: STRONA WWW dodatkowe informacje dla osób z niepełnosprawnością zostały umieszczone w zakładce EXPERYMENT BEZ BARIER

PRZED WIZYTĄ: ARKUSZ REZERWACJI umieszczony na stronie www

PRZED WIZYTĄ: ARKUSZ REZERWACJI umieszczony na stronie www Na arkuszu rezerwacji znajduje się okienko, które może wypełnić opiekun grupy. Warto umieścić tam informacje istotne dla pracowników Centrum, takie jak: ilość osób z niepełnosprawnością rodzaj niepełnosprawności potrzeby uczestników zajęć czy dzieci będą przebywać stale pod opieką wychowawcy, czy będą samodzielnie zwiedzać wystawę

PRZED WIZYTĄ: CO ZABRAĆ przedmioty, które mogą się przydać podczas wizyty KANAPKA I WODA Warto zabrać ze sobą drugie śniadanie. Można też kupić jedzenie i picie w automatach. UBRANIE NA ZMIANĘ Na wystawie Hydroświat elementem stanowisk jest woda. Przyda się dodatkowa bluza w przypadku zamoczenia rękawów. LŻEJSZE BUTY NA ZMIANĘ Budynek CNE jest ogrzewany. W zimowych butach można się przegrzać.

DODATKOWE INFORMACJE Suszarka dostępna jest w kasach CNE. Można wysuszyć mokre ubrania. Wszystkie zgubione i znalezione przedmioty trafiają do kas. Można je tam odebrać. Dzieci mogą pozostawić komórki i portfele w plecakach zamkniętych w koszu szatniowym.

BILETY szczegóły cennika na stronie http://experyment.gdynia.pl/pl/odwiedz-nas/cennik 12 zł ulgowy oraz grupowy 20 zł zajęcia szkolne + wystawa 0 zł - jeden opiekun na 10 osób 0 zł - opiekun osoby niepełnosprawnej w stopniu znacznym i opiekun dziecka niepełnosprawnego do 16 roku życia

GRUPA to minimum 10 uczestników 1 opiekun

WIDEOTŁUMACZ JĘZYKA MIGOWEGO kasy oraz informacja Przy kasach znajduje się system komunikacji niewerbalnej SEVENTICA. Umożliwia on kontakt z tłumaczem języka migowego za pomocą tabletu w czasie rzeczywistym. System nie obejmuje zwiedzania wystawy.

SZATNIA DLA GRUP Szatnia dla grup jest oddzielnym pomieszczeniem w strefie biletowanej opiekun grupy ma cały czas dostęp do pozostawionych w niej przedmiotów. Przy kasach opiekun grupy otrzymuje klucz do kosza szatniowego. Edukator wprowadza grupę do szatni i przekazuje informacje o regulaminie CNE. W koszu szatniowym zostają kurtki i plecaki. Do szatni można wrócić na przerwę śniadaniową.

WYSTAWA projektowanie uniwersalne Projektowanie dla wszystkich, bez potrzeby dodatkowej adaptacji. Czy jest możliwe?

ODPOWIEDNIE WYMIARY stanowiska dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchową Projekt z najnowszej wystawy Kierunek Zdrowie. Duży nacisk został położony na dopasowanie do potrzeb osób z niepełnosprawnością ruchową.

WYSTAWA KIERUNEK ZDROWIE elementy dostosowania stanowisk Możliwość swobodnego przejazdu wózkiem bez potrzeby obracania się wewnątrz stanowiska. Lekkie siedziska można łatwo przestawić. Ruchome elementy stanowisk umożliwiają ustawienie dostosowane do wzrostu użytkownika.

POZOSTAŁE WYSTAWY Akcja Człowiek, Drzewo Życia, Hydroświat, Niewidoczne Siły Większość stanowisk dostosowana jest do potrzeb osób poruszających się na wózku. Brak możliwości wjazdu wózkiem na antresolę na wystawie Drzewo Życia.

KOMPROMIS jedno stanowisko-dwa rozwiązania Model stosowany w przypadku, kiedy założenie funkcjonalne stanowiska wykluczało możliwość korzystania z eksponatu osoby z niepełnosprawnością ruchową. Projekt z wystawy Kierunek Zdrowie. Przy rowerach stacjonarnych umieszczony został rotor rehabilitacyjny. Dzięki temu w wyścigu może brać udział osoba poruszająca się na wózku.

Złap formę - rotor do ćwiczeń i rowery stacjonarne. Refleks - mniejsza powierzchnia jednego z dwóch elementów umożliwia grę osobie niższej lub poruszającej się na wózku.

BEZPIECZEŃSTWO OSÓB NIEDOWIDZĄCYCH kontrastowe oznaczenie elementów Regularnie w CNE odbywają się konsultacje dotyczące poprawy funkcjonalności wystawy, przeprowadzane z osobami z niepełnosprawnością.

DODATKOWA WIEDZA tekst oraz audiodeskrypcje na standach Jednorazowe słuchawki są dostępne w kasach, w cenie biletu. Standy z instrukcją działania stanowiska i ciekawostkami znajdują się przy wszystkich eksponatach. Audiodeskrypcje znajdują się wyłącznie przy standach wystawy Kierunek Zdrowie.

TEKST Łatwy do czytania czy naukowy? Tekst umieszczony na standach jest łatwy w odbiorze, ale zawiera też informacje dla starszych odwiedzających.

AUDIODESKRYPCJE nie tylko dla osób z dysfunkcją wzroku opis stanowiska oraz kilka ciekawostek alternatywa dla tekstu pisanego dla młodszych dzieci i osób preferujących uczenie się ze słuchu

ZAJĘCIA DLA SZKÓŁ Dla każdej grupy wiekowej. Zajęcia oparte o podstawę programową.

ZAJĘCIA DLA SZKÓŁ przydatne informacje Opiekun może skontaktować się w celu uzyskania dokładnych informacji odnośnie każdych zajęć. Umożliwia to dobranie zajęć o treści i sposobie pracy odpowiedniej dla danej grupy. Przykładowe informacje ustalane podczas rozmowy telefonicznej bądź drogą mailową: mała motoryka jakie umiejętności potrzebne są przy wykonywaniu doświadczeń komunikacja alternatywna informacja dla edukatora prowadzącego zajęcia o sposobie, w jaki komunikuje się uczestnik zajęć alergie niektóre zajęcia wymagają kontaktu z chemią spożywczą można uzyskać informacje, jakie substancje pojawiają się podczas zajęć

ZAJĘCIA DLA SZKÓŁ przydatne informacje CZAS TRWANIA ZAJĘĆ Każde zajęcia mają określony czas trwania. Istnieje możliwość skrócenia zajęć, po wcześniejszym ustaleniu. 30 minut 45 minut 60 minut

ZAJĘCIA DLA SZKÓŁ przydatne informacje SILNE BODŹCE ZEWNĘTRZNE Dźwięk, światło, podmuch powietrza to elementy występujące podczas niektórych zajęć. Po wcześniejszym ustaleniu można z nich zrezygnować lub zmniejszyć ich nasilenie.

ZAJĘCIA DLA SZKÓŁ przydatne informacje SALKI ZAJĘCIOWE Zajęcia odbywają się w trzech różnych salkach zajęciowych. Dla pracowników CNE istotna jest informacja, czy w zajęciach będą brały udział osoby poruszające się na wózku. Mogą dzięki temu lepiej dostosować przestrzeń salki.

ZAJĘCIA DLA SZKÓŁ przydatne informacje PRACA W GRUPIE Uczestnicy zajęć pracują w mniejszych lub większych grupach. Poszczególne zajęcia wymagają różnego poziomu samodzielności.

ZAJĘCIA DLA SZKÓŁ przydatne informacje FARTUSZKI, PELERYNKI, RĘKAWICZKI Na zajęciach pojawiają się czasem ubrania ochronne lub potrzebne do wykonania zadań. Nakładanie ich nie jest obowiązkowe.

ZDJĘCIE GRUPY najlepsze miejsca na wystawie MIODOLANDIA Aparat fotograficzny jest zamontowany na stanowisku. Zdjęcie zostaje wysyłane na podany adres e-mail. KOMNATA AMESA Pokój z zabawną iluzją optyczną. Do zrobienia zdjęcia potrzebny jest własny aparat fotograficzny.

ODPOCZYNEK miejsca, gdzie można usiąść i odpocząć Miejsca do odpoczynku umieszczone na wystawie.

ODPOCZYNEK miejsca, gdzie można usiąść i odpocząć Szatnia dla grup jest oddzielona od wystawy. W szatni znajdują się stoły i krzesła. W każdej chwili może wejść do niej nowa grupa. Strefa gastronomiczna znajduje się bezpośrednio na wystawie. Ustawione są na niej automaty z jedzeniem i piciem. Pokój opiekuna z dzieckiem daje możliwość odpoczynku od nadmiaru bodźców. Znajduje się koło toalet. Ma niewielkie rozmiary. Jest odpowiedni dla maksymalnie dwóch osób.

SZKOLENIA DLA PRACOWNIKÓW CNE Pracownicy CNE uczestniczą w szkoleniach, podczas których poznają zasady współpracy z osobami z różnymi rodzajami niepełnosprawności. Omawiane są także sytuacje pojawiające się w CNE.

PLANY DZIAŁANIA w przyszłości Co planujemy wykonać w bliższej i dalszej przyszłości w ramach działań EXPERYMENT BEZ BARIER. przewodnik dla osób ze spektrum autyzmu napisy w alfabecie Braille'a audiodeskrypcje modernizacja pokoju wyciszenia

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ Hanna Milewska e-mail: bezbarier@experyment.gdynia.pl tel. (+48) 58 698 22 64 kom. 512 494 260