ZJAWISKA WULKANICZNE



Podobne dokumenty
Wulkany. Wojtek Jóźwiak

Wulkany na kuli ziemskiej

WULKANIZM oznacza ogół procesów i zjawisk związanych z wydobywaniem się magmy na powierzchnię Ziemi.

INDYWIDUALNA KARTA PRACY NA LEKCJI ODWRÓCONEJ OGNISTY ODDECH ZIEMI. Na podstawie wiadomości przedstawionych przez grupy projektowe rozwiąż zadania:

Budowa wnętrza Ziemi

Subdukcja PŁYTY LITOSFERY. Ruchy płyt litosfery. Uskok transformacyjny. Rozrost dna oceanicznego(spreading)

Kod ucznia. Małopolski Konkurs Geograficzny dla gimnazjalistów Rok szkolny 2016/2017 Etap rejonowy 12 stycznia 2017 r.

Teoria tektoniki płyt litosfery

Trzęsienia ziemi to wstrząsy krótkotrwałe i gwałtowne. Wzbudzane są we wnętrzu Ziemi i rozprzestrzeniają się w postaci fal sejsmicznych.

1. Gorące wulkany. a. 1. Cele lekcji. b. 2. Metoda i forma pracy. c. 3. Środki dydaktyczne. d. 4. Przebieg lekcji. i.

Grupa I Nazwisko i imię: (0 2) Przyporządkuj rodzajom skał odpowiadające im warunki powstawania. A. magmowe głębinowe -... B. metamorficzne -...

Gleboznawstwo i geomorfologia

WYBUCHOWA LEKCJA MATEMATYKI

SKAŁY, TEKTONIKA, PROCESY ENDOGENICZNE ZADANIA. 1.Oznacz literą P tylko te zdania, których prawdziwość potwierdza załączony poniżej rysunek.

Erupcje wulkaniczne ocena skali zjawiska

XLI OLIMPIADA GEOGRAFICZNA Zawody III stopnia pisemne podejście 3

Sławomir Kobojek. Ekstremalne zjawisk a przyrodnicze. Katastrofy naturalne

Najwyższymi górami w Ameryce Południowej są Andy. Ciągną się one wzdłuż północnego i zachodniego wybrzeża kontynentu na długość ok km.

Spis treêci Wst p Mapa i pomiary w terenie Geografia fizyczna

Model średniego poziomu atmosfery w aspekcie klęski żywiołowej na Islandii

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

OCEANY STELLA CHOCHOWSKA KL.1TH

Falowanie czyli pionowy ruch cząsteczek wody, wywołany rytmicznymi uderzeniami wiatru o powierzchnię wody. Fale wiatrowe dochodzą średnio do 2-6 m

Tektonika Płyt. Prowadzący: dr hab. Leszek Czechowski

Budowa wnętrza Ziemi

WYZWANIA EKOLOGICZNE XXI WIEKU

Ostateczna postać długotrwałych zmian w określonych warunkach klimatyczno-geologicznych to:

Wspó czesna aktywno wulkaniczna Ziemi

1.Uzupełnij tabelę, wpisując nazwy opisanych zjawisk przyrodniczych oraz nazwę procesu, z którym są związane. [2]

5. Wnętrze Ziemi. Zadanie 5.1 P I 1, II 1. Zadanie 5.2 P I 1. Zadanie 5.3 P I 1

SPIS TREŚCI. Rekordy klimatyczne Rekordy wysokościowe Rekordy wodne Rekordy szaty roślinnej

Klasa Dział Wymagania

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Lodowce na kuli ziemskiej

Jest jedną z podstawowych w termodynamice wielkości fizycznych będąca miarą stopnia nagrzania ciał, jest wielkością reprezentującą wspólną własność

WYBRANE ELEMENTY GEOFIZYKI

Atmosfera. struktura i skład chemiczny; zmiany stanu atmosfery kluczowe dla życia na Ziemi

Typy strefy równikowej:

Krajobraz w Kordylierach

SZKOLENIE PODSTAWOWE STRAŻAKÓW RATOWNIKÓW OSP Temat 11: Spalanie wybuchowe. Piotr Wójcik

Śnieżka najwyższy szczyt Karkonoszy (1602 m n.p.m.)

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

-1r/1- B. Największą liczbę meteoroidów z roju Perseidów można dostrzec na niebie w nocy między 12 a 13 sierpnia (wpisz nazwę miesiąca).

SPIS TREŚCI GEOGRAFIA JAKO NAUKA 9

FOTON 88, Wiosna 2005

PŁYTOWA BUDOWA LITOSFERY

Zmiany w środowisku naturalnym

III. 5)... wykazuje zwi¹zki pomiêdzy p³ytow¹ budow¹ litosfery a wystêpowaniem zjawisk wulkanicznych i trzêsieñ ziemi

I. Obraz Ziemi. 1. sfery Ziemi 2. generalizacja kartograficzna. 3. siatka geograficzna a siatka kartograficzna. 4. podział odwzorowań kartograficznych

Modelowanie rzek pozaziemskich dr hab. Leszek Czechowski

EFEKT CIEPLARNIANY. Efekt cieplarniany występuje, gdy atmosfera zawiera gazy pochłaniające promieniowanie termiczne (podczerwone).


Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

FIZYKA I CHEMIA GLEB. Literatura przedmiotu: Zawadzki S. red. Gleboznastwo, PWRiL 1999 Kowalik P. Ochrona środowiska glebowego, PWN, Warszawa 2001

Układ słoneczny, jego planety, księżyce i planetoidy

Rzeźba na mapach. m n.p.m

w klasie pierwszej gimnazjum Nr lekcji Sugerowany temat lekcji Jednostki tematyczne w podręczniku Planeta Nowa 1 Dział: Podstawy geografii

Wiatry OKRESOWE ZMIENNE NISZCZĄCE STAŁE. (zmieniające swój kierunek w cyklu rocznym lub dobowym)

ENCELADUS KSIĘŻYC SATURNA. Wojciech Wróblewski Źródło: en.wikipedia.org

Co to jezioro? Powstawanie jezior zależy od: - procesów rzeźbiących powierzchnię Ziemi - warunków klimatycznych - rodzaju skał

Rozkład tematów z geografii w Gimnazjum nr 53

KRYTERIA ZALICZANIA KONKURS GEOGRAFICZNY ETAP SZKOLNY. Przewidywana odpowiedź Punktacja Kryteria zaliczania

Przedmiotowe zasady oceniania z geografii w klasie 8 szkoły podstawowej.

Podział procesów geologicznych

Przedmiotowy system oceniania Bliżej geografii Gimnazjum część 3

Gleboznawstwo i geomorfologia

Fizyka układów planetarnych. Wenus. Wykład 3

dolina U-kształtna wody płynące fale morskie

grupa a Człowiek i środowisko

Fizyka Procesów Klimatycznych Wykład 1

GEOGRAFIA KL.8. Dział Wymagania konieczne i podstawowe Wymagania rozszerzające Wymagania dopełniające

Atmosfera. struktura i skład chemiczny; zmiany stanu atmosfery kluczowe dla życia na Ziemi

PRZYKŁADY 1. współpraca dzieci w różnych zespołach zadaniowych. Tematy uniwersalne Część 3 Uczymy się poprzez eksperymentowanie

Kartkówka powtórzeniowa nr 3

Grawitacyjne ruchy masowe

Powietrze życiodajna mieszanina gazów czy trucizna, która nie zna granic?

NaCoBeZu geografia klasa 8

MINERAŁY I SKAŁY. Właściwość chemiczna minerałów: CaCO3 + 2HCl

Wykład 10. dr hab. Edyta Jurewicz, pok. nr

Naturalne i antropogeniczne zmiany klimatu

Zanieczyszczenie Powietrza ŹRÓDŁA SKUTKI SUBSTANCJE ZANIECZYSCZAJĄCE

Chemiczne oddziaływanie składowisk odpadów górnictwa węgla kamiennego na środowisko

WYMAGANIA PROGRAMOWE PÓŁROCZNE I ROCZNE Z PRZEDMIOTU GEOGRAFIA DLA KLAS 8

TECHNIKA A EKOLOGIA Jarosław Mrozek

ZAGROŻENIA ŚRODOWISKOWE I KATASTROFY

Zjawiska fizyczne. Autorzy: Rafał Kowalski kl. 2A

Rozkład materiału z geografii kl. Ia i Ib zakres podstawowy, podręcznik OBLICZA GEOGRAFII 1

Temat: Klęski żywiołowe

Kolokwium zaliczeniowe Informatyczne Podstawy Projektowania 1

Geografia Bliżej geografii Część 3 Przedmiotowy system oceniania. Ocena dopuszczająca Ocena dostateczna Ocena dobra Ocena bardzo dobra Ocena celująca

I PÓŁROCZE. Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

ZNISZCZENIA W AOS CZERNICA PO PRZEJŚCIU FRONTU BURZOWEGO W DNIU 11 SIERPNIA 2017 ROKU ANALIZA ZJAWISKA

Wymagania edukacyjne z geografii dla klasy 8

Plan wykładu: Wstęp. Zanieczyszczenia powietrza atmosferycznego. Zanieczyszczenia wód. Odpady stałe

Zanieczyszczenia wód Rodzaje zanieczyszczeń wód i ich wpływ na środowisko Źródła zanieczyszczeń Metody oczyszczania ścieków

Wymagania edukacyjne z geografii dla uczniów klasy I I semestr podręcznik Planeta Nowa 1

Przy prawidłowej pracy silnika zapłon mieszaniny paliwowo-powietrznej następuje od iskry pomiędzy elektrodami świecy zapłonowej.

MIĘDZYSZKOLNY KONKURS GEOGRAFICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW WĘDRUJEMY PO MAPIE ŚWIATA

Geografia fizyczna świata / Jerzy Makowski. wyd. 1, 6 dodr. Warszawa, Spis treści

Geologia dynamiczna / Włodzimierz Mizerski. wyd. 3. Warszawa, Spis treści

Transkrypt:

ZJAWISKA WULKANICZNE Plan konspektu: 1. Wprowadzenie wulkany są piękne, straszne i fascynujące 2. Wpływały na nasze życie od zawsze. To dzięki nim powstała zarówno litosfera jak i atmosfera. 3. Zjawiska wulkaniczne polegają na wydostawaniu się na powierzchnię Ziemi ciał z jej wnętrza. Ciała te nazywamy produktami erupcji wulkanicznej Erupcja wulkaniczna wybuch wulkanu 4. Do ciał wulkanicznych zaliczamy: a) materiał piroklastyczny ciała stałe (piro ogień, klasty kamienie = ogniste kamienie) Wybuch wulkanu Pinatubo na wyspie Luzon. Źródło: INTERNET Są to przede wszystkim rozdrobnione cząstki lawy. Możemy wyróżnić: v bomby wulkaniczne fragmenty lawy wielkości piłki nożnej, mają kształt wrzeciona gdyż wyrzucone siłą wybuchu obracają się dookoła własnej osi v lapille i scoria fragmenty lawy wielkości orzecha włoskiego i grochu v popioły wulkaniczne najdrobniejsze cząsteczki lawy Bomba wulkaniczna. Kamczatka. Fot. Carsten Peter b) czasem podczas wybuchu z krateru wyrzucane są fragmenty skał tworzące stożek wulkaniczny. Paricutin c) jednym z najniebezpieczniejszych skutków erupcji są lawiny = potoki piroklastyczne, które są mieszaniną popiołów i rozżarzonych gazów. Jednym z 1

wulkanów, w czasie erupcji którego powstają potoki piroklastyczne jest Unzen w Japonii Spływ piroklastyczny. Wulkan Unzen. Fot. Mike Lyvers d) lawy ciała ciekłe. Jest to magma, czyli stop krzemianowy, wydobywająca się na powierzchnię Ziemi i oddająca do atmosfery swe składniki lotne np. parę wodną i dwutlenek węgla. Lawy osiągają temperaturę 1000-1400 C a krzepną w temperaturze 600-700 C W zależności od zawartości SiO 2 wyróżniamy lawy: v kwaśne zawierają powyżej 60% Krzemionki, mają dużą lepkość, są gęste, tworzą krótkie potoki lub kopuły lawowe. Wulkany, w których występują są bardzo niebezpieczne gdyż lawy te zawierają dużo gazów i szybko krzepną powodując powstawanie diatremy korka v zasadowe są ubogie w krzemionkę, mają małą lepkość i potrafią się rozpływać z prędkością 30 km/h, tworzą długie potoki do 50 km. Są charakterystyczne dla wulkanów efuzywnych i szczelinowych np. wulkany Hawajów, Islandii. Tworzą pokrywy lawowe trapy. Te występują np. na Płw. Indyjskim. Zajmują obszary o powierzchni setek tysięcy km 2 (np. w Patagonii, na Islandii) Lawa zasadowa. Hawaje. Źródło: INTERNET v poduszkowe - (gł. bazaltowe), zakrzepłe w postaci brył o kształcie spłaszczonych bochnów, powstają wskutek erupcji podmorskich pod wpływem gwałtownego stygnięcia pod wodą. 2

Lawa poduszkowa. Źródło: INTERNET e) Gazy wulkaniczne - składają się głównie z pary wodnej; zawierają także m.in. dwutlenek węgla, wodór, chlorowodór, fluorowodór, siarkowodór, dwutlenek siarki, metan, amoniak. Szczególnie niebezpieczny jest dwutlenek węgla, który, jako gaz cięższy od powietrza, gromadzi się w obniżeniach terenu, co powoduje niekiedy śmierć ludzi i zwierząt. Emisja dwutlenku siarki, który rozprasza się w atmosferze w postaci aerozolu kwasu siarkowego, prowadzi do zmniejszenia dopływu promieniowania słonecznego, co pociąga za sobą ochłodzenie klimatu Wyziewy siarki. Wulkan Ijen. Źródło: INTERNET f) Chmury gorejące - powstają w wyniku erupcji eksplozywnych w przypadku, gdy ciśnienie gazów w lawie jest zbliżone do ciśnienia powietrza, co powoduje zachowanie części pęcherzyków gazowych w materiale piroklastycznym, umożliwiając jego transport w postaci zawiesiny w rozżarzonym strumieniu gazowym o temperaturze 700 1000 C. Przemieszczające się ze znaczną prędkością, przekraczającą niekiedy 300 km/h, na przestrzeniach kilkudziesięciu i setek km chmury gorejące niszczą wszystko, co napotkają na swej drodze. W 1902 po wybuchu wulkanu Pelée (Małe Antyle, wyspa Martynika) chmura gorejąca w ciągu kilku minut starła z powierzchni ziemi miasto Saint Pierre, przynosząc śmierć 26 tys. jego mieszkańców. W tym samym roku chmura gorejąca z wulkanu Soufrière (Małe Antyle, wyspa Saint Vincent) pochłonęła ok. 1,6 tys. ofiar. 3

5. W jaki sposób powstają wulkany? Najwięcej wulkanów powstaje na granicy płyt litosfery (atlas) D. Makowska Ziemia Powstają one przede wszystkim w strefach subdukcji. Płyta, która wsuwa się pod spód topi się w warunkach wysokiej temperatury i ciśnienia a powstająca w ten sposób magma wchodzi w skład prądów konwekcyjnych, krąży w litosferze (plutonizm) lub przebija się przez płytę powodując powstawanie wulkanów. Najlepszym przykładem są strefy subdukcji po obu stronach Pacyfiku jest to tzw. Pierścień ognia. Tworzą go m.in. takie wulkany, jak: Orizaba, Paricutin, Św. Helena, Rainier, Unzen, Fudżi jama, Kluczeska Sopka Popocatepetl. Fot. Daniel Hatcher. Źródło: INTERNET 4

Innym przykładem wulkanów są te, które powstają w strefie ryftowej (teoria tektoniki kier) zarówno w obrębie grzbietów oceanicznych (są to głównie wulkany podmorskie) jak i lądów. Chodzi o takie wulkany jak: Hekla, Laki na Islandii oraz wulkany strefy ryftowej w Afryce: grupa wulkanów Wirunga, Ruwenzori D. Makowska Ziemia Wulkany mogą również powstawać na środku płyt litosfery. Genezę takich wulkanów opisuje teoria gorącego punktu. D. Makowska Ziemia Na Ziemi jest ok. 90 miejsc, w których z głębi Ziemi dociera do płyty pojedynczy strumień magmy, który przebijając skorupę ziemską powoduje powstanie wyspy wulkanicznej. Wulkany na takiej wyspie są tak długo czynne, jak wyspa znajduje się nad gorącym punktem. Wiemy jednak, że płyty litosfery są w ciągłym ruchu dzięki prądom konwekcyjnym (teoria tektoniki płyt), dlatego na skutek ruchu płyty wulkan schodzi z gorącego punktu i po jakimś czasie znika pod wodą zostaje zerodowany dzięki działalności czynników egzogenicznych np. morza, wiatru, rzek itp. Na miejscu starej wyspy powstaje nowa a na niej kolejny czynny wulkan. Przykładem wysp wulkanicznych, które powstały w ten sposób są Hawaje z wulkanami: Kilauea, Mauna Kea, Mauna Loa 6. Wyróżniamy kilka klasyfikacji wulkanów: 1) podział ze względu na występowanie: v Wulkany podmorskie w dnie oceanicznym v Wulkany kontynentalne 2) podział ze względu na charakter erupcji: v Wulkany efuzywne: erupcja przebiega łagodnie i polega przede wszystkim na wylewach rzadkich law bazaltowych. Krater wulkanu wypełnia się powoli lawą 5

powstaje jezioro ognia z pióropuszami lawy. Gdy krater zupełnie wypełni się lawą spływa ona po zboczach wulkanu tworząc tzw. rzeki ognia. Do takich wulkanów należą wulkany Hawajów: Mauna Loa, Mauna Kea, Kilauea. Ten typ erupcji jest charakterystyczny dla wulkanów tarczowych Mauna Loa. Źródło: INTERNET v Wulkany eksplozywne erupcja przebiega gwałtownie a głównymi produktami erupcji jest materiał piroklastyczny. Wulkany tego typu są na ogół wulkanami stożkowymi. Stożek jest usypany z materiałów piroklastycznych. Przykładem tego typu wulkanów jest Fudżi jama v Stratowulkany należą do najczęściej występujących wulkanów i do tego najbardziej niebezpiecznych. Są to wulkany mieszane, których głównym produktem erupcji są lawy kwaśne, materiał piroklastyczny oraz gazy. Erupcję często poprzedzają wstrząsy sejsmiczne spowodowane sprężeniem gazów wulkanicznych, które nie mogą się wydostać na powierzchnię dzięki zakrzepłej lawie. Podczas erupcji często dochodzi do gwałtownego wybuchu stożka, który wylatuje w powietrze lub zapada się tworząc kalderę. Do wulkanów tego typu należą: Święta Helena, Wezuwiusz Mt. Rainier Źródło; INTERNET Zgodnie z podobnym podziałem wulkany dzielą się na: 6

wulkan typu hawajskiego (efuzywny) wulkan typu Pelee (eksplozywny) wulkan typu Stromboli (stratowulkan) wulkan typu Volcano (stratowulkan) 3) podział wulkanów ze względu na budowę: v Wulkany stożkowe: Święta Helena przed erupcją. Źródło: INTERNET 7

do podstawowych elementów budowy tego typu wulkanów należą: - stożek wulkaniczny usypany z materiału piroklastycznego przewarstwionego lawą - ognisko magmy zbiornik magmy znajdujący się głęboko pod ziemia - krater, czyli miejsce, którym ciała wulkaniczne wydostają się na powierzchnię - komin wulkaniczny, który łączy ognisko z kraterem - stożek pasożytniczy, czyli mniejszy, boczny stożek - kaldera, czyli pozostałość po stożku, który zapadł się lub uległ destrukcji w czasie erupcji Kaldera Krakatau z Anak Krakatau. Źródło: INTERNET w kalderach często powstają jeziora wulkaniczne, czyli maary. Najbardziej znanym jeziorem kraterowym jest jezioro Crater Lake w Ameryce Północnej v wulkany tarczowe mają mniej strome zbocza i powstają przede wszystkim na oceanach. Są to wulkany efuzywne (lawa bazaltowa powstaje w miejscach, gdzie topi się dno oceaniczne sima). do takich wulkanów należą wulkany Islandii np. Hekla; Hawajów Mauna Kea, Kilauea, Mauna Loa Wulkany Hawajów. Źródło: INTERNET 4) podział wulkanów ze względu na budowę krateru (rodzaj erupcji) v erupcja centralna ciała wulkaniczne wydostają się z krateru na szczycie stożka 8

v erupcja linijna ciała wulkaniczne wydostają się ze szczeliny, której długość może osiągać kilkadziesiąt kilometrów. Takie wulkany występują przede wszystkim w obrębie grzbietów oceanicznych (na uskokach), na Islandii (wulkan Laki). Dzięki takim szczelinom dochodzi do powstawania olbrzymich pokryw lawowych zwanych trapami. W historii Ziemi największe trapy powstały na Płw. Indyjskim. Osiągają miąższość ponad kilometra. Współcześnie uważa się, że ówczesna działalność wulkaniczna była tak intensywna, że mogła spowodować oziębienie klimatu (duża ilość pyłów wulkanicznych w atmosferze miała być odpowiedzialna za odbijanie promieniowania słonecznego i wyginięcie najpierw roślin a później większości zwierząt chodzi o dinozaury) i wyginięcie dinozaurów. 5) podział wulkanów ze względu na działalność: v wulkany czynne takie, które działają w czasach nam współczesnych np. Św. Helena, Wezuwiusz, Unzen, Popocatepetl, Etna, Ruapehu. Obecnie na świecie jest ok. 1500 czynnych wulkanów v wulkany drzemiące takie, które wybuchały w czasach historycznych i wzmianki o ich działalności zamieszczono w kronikach. Do takich wulkanów należy Fudżi, który ostatni raz wybuchł w 1772 roku. v Wulkany wygasłe góry o budowie wulkanicznej, które nie wybuchały w czasach historycznych. Są to np. wulkany Owernii, oraz Przedgórza Sudeckiego np. Wulkan Ostrzyca 7. Erupcjom wulkanicznym towarzyszą często inne procesy. Należą do nich: v Lahary są to spływy błotne, które z olbrzymią prędkością spływają, jako rzeki błota po stokach wulkanu w czasie erupcji niszcząc wszystko co napotkają na swej drodze. Na ogół powstają na wulkanach, których szczyt jest przykryty pokrywą śnieżną, która topi się gwałtownie w czasie erupcji i łączy z materiałem piroklastycznym. Najsłynniejsze lahary powstały w czasie wybuchu Wezuwiusza w 79 r (Herkulanum), wulkanu Newado del Ruiz w Kolumbii (1985 r) i Św. Heleny (1980 r) v Wstrząsy sejsmiczne trzęsienia ziemi są charakterystyczne dla wulkanów, z których wydostaje się lawa kwaśna, zawierająca duże ilości gazów. Przemieszczanie się magmy kominem wulkanicznym powoduje rozprężanie gazów i lekkie wstrząsy. Stąd wyróżniamy jeden z genetycznych typów trzęsień ziemi trzęsienia wulkaniczne v Ekshalacje wulkaniczne, czyli wyziewy gorących gazów. Są to na ogół gazy trujące. Ze względu na ich skład i temperaturę dzielimy je na 3 rodzaje: - fumarole, które osiągają temp. Od 300 do 1000 C (para wodna, chlorowodór, dwutlenek siarki), towarzyszą czynnym wulkanom - solfatary, które osiągają temperaturę od 100 do 300 C (para wodna, dwutlenek siarki oraz siarkowodór), towarzyszą wulkanom drzemiącym i wygasłym - mofety, występujące na obszarach wymierającego wulkanizmu o temp. Nie przekraczającej 100 C (bezwodnik węglowy), występują na obszarach powulkanicznych 9

Bromo. Źródło: INTERNET v na obszarach wymierającego wulkanizmu często występują gejzery Dzięki ogrzaniu wód znajdujących się pod ciśnieniem przez rozgrzane skały dochodzi do wyrzucania strumieni wody, pary i błota na wysokość nawet kilkuset metrów. Najsłynniejszym miejscem występowania gejzerów jest pierwszy na świecie park narodowy, czyli Yellowstone. Ostatnio uważa się, że jest to kaldera olbrzymiego wulkanu. Gejzery występują również m.in. na Kamczatce, w Japonii, Indonezji, Islandii i na Nowej Zelandii. Największym gejzerem w historii był gejzer Waimangu na Nowej Zelandii, który wyrzucał wodę na wysokość 460 metrów. Obecnie najbardziej znane gejzery to: Old Faithful w Parku Narodowym Yellowstone, Strokkur na Islandii. Old Faithful. Fot. Kevin Schafer 8. Rozmieszczenie zjawisk wulkanicznych na Ziemi Najwięcej czynnych wulkanów jest na świecie w tzw. Pierścieniu Ognia, który tworzą oba wybrzeża Pacyfiku. Do najsłynniejszych wulkanów należą: Nazwa wulkanu Lokalizacja Etna Europa - Sycylia Wezuwiusz Europa, okolice Neapolu Stromboli Europa Wyspy Liparyjskie Hekla Europa, Islandia Laki Europa, Islandia Rainier Ameryka N, Kordyliery Święta Helena Ameryka N, Kordyliery Orizaba Ameryka Środkowa, Meksyk Popocatepetl Ameryka Środkowa, Meksyk Paricutin Ameryka Środkowa, Meksyk Mt. Pelee Ameryka Środkowa, Martynika Nevado del Ruiz Ameryka Południowa, Kolumbia Cotopaxi Ameryka Południowa, Andy 10

Misti Erebus Kamerun Nyrangongo Ruwenzori Kilimandżaro Meru Ruapehu Mauna Loa Mauna Kea Kilauea Kerinci Krakatau Tambora Merapi Pinatubo Fudżi Asma Unzen Kluczewska Sopka Koriacka Sopka Mayon Ameryka Południowa, Andy, Peru Antarktyda Afryka, Kamerun Grupa wulkanów Wirunga, Afryka Afryka Afryka Afryka, Wielka Dolina Ryftowa Oceania, Nowa Zelandia Oceania, Hawaje Oceania, Hawaje Oceania, Hawaje Azja, Sumatra Azja, Indonezja Azja, Jawa Azja, Jawa Azja, Filipiny Azja, Japonia Azja, Japonia Azja, Japonia Azja, Kamczatka Azja, Kamczatka Azja, Filipiny 9. Wpływ wulkanów na nasze życie. v Szacuje się, że 350 500 mln osób żyjących obecnie w strefach wulkanicznych jest narażonych na niebezpieczeństwo potencjalnych erupcji, które na gęsto zaludnionych obszarach mogą jednorazowo pochłonąć bardzo dużą liczbę ofiar v Od czasów historycznych zginęło ponad 220 tys. osób, co stanowi ponad 80% ogółu ofiar działalności wulkanicznej i jej bezpośrednich następstw w czasach historycznych. v Spośród katastrofalnych czynników będących następstwem aktywności wulkanicznej największe żniwo śmierci zebrały: - głód i choroby epidemiczne (30,3%); - chmury gorejące i lawiny piroklastyczne (26,8%), - lahary (17,1%) tsunami (16,9%), - lawiny gruzowe (4,5%), - opady popiołowe i bomby wulkaniczne (4,1%), - wylewy law (0,3%) - inne czynniki, np. trujące gazy, wstrząsy sejsmiczne (0,03%) v Katastrofalne wybuchy czterech wulkanów: Tambora (1815), Krakatau (1883), Pelée (1902) i Nevado del Ruiz (1985) spowodowały ponad 66% przypadków śmiertelnych w ostatnim 200-leciu, przy czym z każdym z tych wybuchów był związany inny czynnik zagłady: głód, tsunami, lawina piroklastyczna i lahar. v Największe katastrofy są dziełem erupcji eksplozywnych i mieszanych, dostarczających głównie materiałów piroklastycznych. v Energia takich erupcji bywa nieporównywalnie większa od energii wybuchu bomby atomowej zrzuconej na Hirosimę (Tambora ok. 2,2 10 5 razy, Krakatau 1,7 10 6 razy). 11

v Przebieg erupcji jest niezwykle gwałtowny, często dochodzi do rozsadzenia budowli wulkanicznych i wzniesienia popiołów do wysokości kilkudziesięciu km (Krakatau 25 km, a najdrobniejsze pyły nawet ponad 50 km), wyrzucenia bomb i bloków skalnych na odległość kilkuset metrów, powstania chmur gorejących i lawin piroklastycznych, uruchomienia lawin gruzowych i laharów oraz wzbudzenia tsunami przez wybuchy odbywające się na wyspach oceanicznych. v Energia erupcji lawowych bywa zbliżona do energii erupcji eksplozywnych, jednak obfite wylewy law na obszarach kontynentalnych należą w holocenie do rzadkości. v Największa ilość lawy, która wydobyła się podczas jednego wybuchu w czasach historycznych, wyniosła ok. 12,5 km 3 (Laki, Islandia, 1783), podczas gdy największa ilość materiałów piroklastycznych 150 km 3 (Tambora, 1815). v Zasięg wylewów law jest znacznie mniejszy niż opadów piroklastycznych, dlatego też erupcje lawowe powodują na ogół mniejsze zniszczenia. v Działalność wulkanów powoduje skutki katastrofalne zarówno dla ludzi i ich dorobku materialnego, jak też dla środowiska naturalnego. Możemy tu wyróżnić: - Zniszczenie gleby, - spalenie lasów, - zatrucie wód i powietrza narusza biocenozy, przerywając łańcuchy pokarmowe, co prowadzi do destabilizacji ekosystemów. v Tego rodzaju katastrofy ekologiczne pociągają za sobą śmierć ludzi i zwierząt, najczęściej w wyniku głodu i chorób. Znaczne ilości gazów i popiołów wulkanicznych, wyrzucane do atmosfery w czasie silnych erupcji, powodują wyraźne zmiany klimatyczne. 10. Zapobieganie skutkom erupcji wulkanicznych Badania wulkanów, prowadzone w celu prognozowania erupcji, ich siły i przebiegu. v Obejmują m.in. monitoring sejsmiczny, akustyczny, termiczny i geochemiczny. v stosuje się również monitoring satelitarny wybuchów wulkanów, a także komputerowe modelowanie dynamiki i termodynamiki procesów wulkanicznych, oparte na danych uzyskanych zarówno w wyniku monitoringu, jak też prac eksperymentalnych. v Dla osiedli znajdujących się w pobliżu wulkanów są opracowywane szczegółowe plany ewakuacyjne; v duże znaczenie ma rozwój systemów ostrzegania, powoływanie i szkolenie specjalnych służb ratowniczych, edukacja mieszkańców zagrożonych obszarów, a także długoterminowe planowanie urbanistyczne, pozwalające uniknąć koncentracji ludności w rejonach szczególnie niebezpiecznych. v Niekiedy buduje się również zapory i kanały, które mają ukierunkować przemieszczanie się produktów erupcji. 11. Na czym polegają badania wulkanów w celu przewidzenia wybuchu: v Badanie stożka GPS em. Przed wybuchem stożek pęcznieje v Analiza gazów wydobywających się z wulkanu v Wybuch często poprzedzają wstrząsy v Należy poznać historię wulkanu. Każdy wulkan wybucha w inny sposób. Gdy zna się przebieg erupcji zanotowany podczas poprzednich wybuchów można przewidzieć następny na podstawie pojawiających się oznak v Analiza termiczna gdy rośnie temperatura może zbliżać się wybuch 12. Największe wybuchy wulkanów w ostatnim dziesięcioleciu v W ostatnim dziesięcioleciu katastrofalne wybuchy wulkanów występowały głównie na wyspach u wschodnich i południowo-wschodnich wybrzeży Azji, a 12

także w Ameryce Środkowej, w tym na Małych Antylach. Wybuchy te pochłonęły ponad 1500 ofiar; spośród nich 80% zginęło w wyniku erupcji jednego wulkanu (Pinatubo), w tym: 30% wskutek opadów popiołowych i bomb wulkanicznych, 12% wskutek laharów, reszta z powodu chorób epidemicznych. Przyczyną śmierci ofiar pozostałych wybuchów były głównie lawiny piroklastyczne i chmury gorejące, a tylko w 12% opady piroklastyczne. v W 1990 na Jawie wznowił działalność jeden z najniebezpieczniejszych wulkanów, Kelud, który w ciągu ostatnich sześciu wieków pochłonął ok. 15 tys. ofiar. W wyniku erupcji eksplozywnej został zdewastowany obszar 35 km 2 w odległości 2 4 km od krateru; od opadów popiołowych i bomb wulkanicznych zginęło 35 osób. Poerupcyjne lahary (33) zniszczyły 1546 budynków, drogi i mosty, ok. 25 tys. ha ziemi uprawnej, ok. 6400 ha lasów; spowodowały także poważne obrażenia 43 osób. v Sprawcą największej katastrofy ostatniego dziesięciolecia był wulkan Pinatubo, położony na filipińskiej wyspie Luzon. Po 500-letnim okresie spokoju, w 1991 wystąpiły silne erupcje eksplozywne, które wzbiły chmurę popiołów do wysokości 40 km, doprowadziły do zapadnięcia wierzchołka wulkanu i powstania kaldery głębokości 600 m i średnicy 2 km. Erupcjom towarzyszyły wstrząsy sejsmiczne i ulewne deszcze, w tym samym czasie wystąpiły też tajfuny, co doprowadziło do uruchomienia laharów. Eksplozje, zapadnięcie wierzchołka wulkanu i opady piroklastyczne były przyczyną śmierci 364 osób i obrażeń 184; 143 osoby zginęły wskutek laharów, a 700 zmarło w wyniku chorób epidemicznych. Na obszarze 100 km 2 zostały zniszczone uprawy, drogi, kilka wsi i miast. v Wybuchy japońskiego wulkanu Unzen, wznowione w 1990, osiągnęły apogeum w roku następnym. Erupcje o charakterze mieszanym spowodowały wydźwignięcie kopuły lawowej oraz wytworzenie chmur gorejących, lawin piroklastycznych i gruzowych, a także laharów; śmierć poniosły 43 osoby, rannych zostało 9 osób; spaleniu uległo 400 budynków, zburzeniu 137. Ewakuowano 8600 osób. v W 1993 doszło do erupcji wulkanu Mayon (wyspa Luzon, Filipiny). Wulkan wyrzucił popioły na wysokość 5 km, a lawiny i opady piroklastyczne, sięgające ok. 6 km od krateru, spowodowały śmierć 70 osób i obrażenia ponad 100. Popioły, potoki lawy i lahary zniszczyły drogi i pola uprawne. v Wulkan Merapi, który w XI w. przyniósł zagładę wysoko rozwiniętej cywilizacji jawajskiej, a potem jeszcze kilkakrotnie wywoływał tragiczne katastrofy, eksplodował w 1994; popioły były wyrzucane na wysokość 10 km. Opady piroklastyczne objęły obszary położone w odległości 45 km od wierzchołka wulkanu. Wskutek laharów, lawin piroklastycznych i chmur gorejących zginęły 64 osoby, 43 zostały ciężko ranne; zniszczeniu uległo kilka wsi, spaleniu 500 ha lasów. Ponad 6 tys. osób ewakuowano. v Ostatnia z większych katastrof wulkanicznych nastąpiła w 1997; wybuchł wówczas aktywny od trzech lat wulkan Soufrière Hills na wyspie Montserrat (Małe Antyle). Erupcja wybiła w kopule wulkanu otwór o średnicy 200 m, przez który wytrysnął na wysokość 10 km pióropusz rozpylonej lawy. Opady popiołów pokryły obszar 4 km 2. Lahary, uruchomione częściowo przez wstrząsy sejsmiczne towarzyszące erupcji, spowodowały śmierć 19 osób i zniszczenie ok.150 budynków. 13

v Silne erupcje wulkaniczne występowały również na słabo zaludnionych obszarach Andów, Alaski, Wysp Aleuckich Kamczatki i Islandii. Erupcje te były przyczyną strat materialnych i szkód w środowisku naturalnym, spowodowanych przez intensywne opady popiołowe (Mount Hudson, Chile, 1991), lahary (Spurr, Alaska, 1992) lub wylewy wód roztopowych (strefa ryftu wschodniego w Islandii, 1996). Opracowała: A. Kodyniak 14