WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Podobne dokumenty
Plan pracy dydaktycznej na chemii w klasach trzecich w roku szkolnym 2015/2016

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania edukacyjne chemia klasa 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Plan wynikowy i wymagania edukacyjne w klasie 3 gimnazjum. Węgiel i jego związki z wodorem. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

KLASA TRZECIA. Węgiel i jego związki z wodorem 1. Poznajemy naturalne źródła węglowodorów. Wymagania edukacyjne. Tytuł rozdziału w podręczniku

Ocenę niedostateczną otrzymuje uczeń, który: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: Ocenę dostateczną otrzymuje uczeń, który:

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

Plan wynikowy do serii Chemia Nowej Ery - klasa 3

Plan wynikowy do serii Chemia Nowej Ery

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z chemii w klasie III.

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii w klasie III.

Wymagania programowe na poszczególne oceny. Klasa 3 I semestr

Wymagania programowe na poszczególne oceny CHEMIA klasa III

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania programowe na poszczególne oceny dla uczniów klas III gimnazjum

Stopień celujący mogą otrzymać uczniowie, którzy spełniają kryteria na stopień bardzo dobry oraz:

Ewa Trybel Kompała rok szkolny 2018/2019

CHEMIA - KLASA III VII. Węgiel i jego związki z wodorem I półrocze

Wymagania programowe na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy III

Wymagania edukacyjne niezbędne do otrzymania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii dla klasy VIII

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII. klasa III G. rok szkolny 2017/2018. zgodne z podstawą programową z dnia 27 sierpnia 2012r.

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA CHEMII W GIMNAZJUM KLASA III

Umiejętności ponadpodstawowe Ocena bardzo dobra. Temat. Ocena celująca. Ocena dobra. Ocena dopuszczająca. Ocena dostateczna KWASY

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa 3- chemia

WĘGLOWODORY. Uczeń: Przykłady wymagań nadobowiązkowych Uczeń:

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy 3b. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu. na rok szkolny 2015/2016

Wymagania edukacyjne z chemii oraz sposoby sprawdzania wiedzy i umiejętności

Program nauczania CHEMIA KLASA 8

Wymania programowe z chemii na poszczególne oceny klasa III

Ocena dobra [ ]

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań z chemii kl. III

Wymagania programowe na poszczególne oceny chemia kl. III 2014/2015

VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Przedmiotowy system oceniania z chemii kl. III

Kryteria oceniania z chemii dla klasy trzeciej DLA UCZNIÓW Z OBOWIĄZKIEM DOSTOSOWANIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH

projektuje doświadczenia chemiczne stosuje zdobytą wiedzę w złożonych zadaniach zapisuje równania reakcji spalania

Dział 9. Węglowodory. Wymagania na ocenę. dopuszczającą dostateczną dobrą bardzo dobrą. Przykłady wymagań nadobowiązkowych

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej gimnazjum

Chem_3. VII. Węgiel i jego związki z wodorem

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W DOBRONIU. Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Szczegółowe kryteria oceniania z chemii w klasie III (wymagania programowe)

Szczegółowe kryteria oceniania po pierwszym półroczu klasy III:

Wymagania edukacyjne chemia kl. III Gimnazjum Rok szkolny 2015/2016. Sole

Wymagania programowe na poszczególne oceny z chemii dla klasy trzeciej

Metody i zasady sprawdzania osiągnięć uczniów oraz kryteria oceniania z chemii w kl. VII i VIII oraz w klasie III gimnazjum.

WYMAGANIA EDUKACYJNE CHEMIA KLASA 3 GIMNAZJUM

Chemia klasa III gimnazjum

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie III gimnazjum. Ocenę dobrą otrzymuje uczeń, który:

Rozkład materiału nauczania chemii klasa 3.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA CHEMIA - gimnazjum

Rozkład materiału nauczania z chemii w klasie 3 gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny w klasie III

KLASA III Dział 9. WĘGLOWODORY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZEDMIOTU CHEMIA DLA KLAS III GIMNAZJUM

wyjaśnia pochodzenie węgli kopalnych; podaje przykład doświadczenia,

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania bieżących, śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z chemii klasa III GIMNAZJUM

Wymagania na poszczególne oceny

VI. Sole. Wymagania programowe na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne - chemia klasa VIII

KWASY. Dopuszczający:

CHEMIA KLASA III GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy III gimnazjum. Zespół Szkoły Podstawowej i Gimnazjum w Czarnym Dunajcu

WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z CHEMII W KLASIE TRZECIEJ

Umiejętności wymagania szczegółowe. KLASA VIII (64 godziny 2 godziny tygodniowo)

Wymagania edukacyjne z chemii w kl. III

Wymagania edukacyjne. niezbędne do uzyskania poszczególnych. śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych. z chemii

Wymagania edukacyjne z chemii klasa III WĘGLOWODORY

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA CHEMIA GIMNAZJUM

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z CHEMII W KLASIE 8. Dział: Kwasy

Ocenę celującą Ocenę bardzo dobrą Ocenę dobrą Ocenę dostateczną Ocenę dopuszczającą

WYMAGANIA EDUKACYJNE

1 września 2013 Przedmiotowy system oceniania z chemii dla gimnazjum

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA OCENIANIA Z CHEMII DLA KLASY 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KOŃCZYCACH MAŁYCH

Ocena dobra [ ] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena bardzo dobra [ ]

Przedmiotowy system oceniania z chemii dla uczniów gimnazjum został opracowany w oparciu o:

Wymagania programowe na poszczególne oceny klasa 3e

Szczegółowe wymagania na poszczególne oceny klasa VIII.

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Ocena dobra [ ]

VII. Kwasy. Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena dobra [ ] Ocena bardzo dobra i celująca [ ]

Kryteria oceniania z chemii kl I Ocena dopuszczająca -stosuje zasady BHP w pracowni -nazywa sprzęt laboratoryjny i szkło oraz określa ich

Wymagania edukacyjne z chemii dla klasy III gimnazjum

Przedmiot: Chemia (klasa ósma)

Szkoła Podstawowa nr 267 Im. Juliusza Słowackiego Ul. Braci Załuskich 1 Warszawa

Wymagania programowe: Gimnazjum chemia klasa III

ROZKŁAD MATERIAŁU Z CHEMII W KLASIE III 1 godzina/ tydzień Anna Trela- Skupińska

VII. Kwasy. Ocena dobra [ ] Ocena dostateczna [1 + 2] Ocena dopuszczająca [1] Ocena bardzo dobra [ ]

Wyróżnione wymagania programowe odpowiadają wymaganiom ogólnym i szczegółowym zawartym w treściach nauczania podstawy programowej.

Wymagania edukacyjne z chemii w klasie VIII

Transkrypt:

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III Nr lekcji Temat lekcji Treści nauczania (pismem pogrubionym zostały zaznaczone treści Podstawy Programowej) Węgiel i jego związki z wodorem Wymagania i kryteria ocen Uczeń: dop dst db bdb 98 Poznajemy naturalne źródła węglowodorów Związki nieorganiczne i organiczne. Przykłady nieorganicznych związków węgla. Pojęcie węglowodorów. Naturalne źródła węglowodorów. Właściwości i : ropy naftowej, gazu ziemnego i gazu świetlnego. Podaje kryteria podziału chemii na organiczną i nieorganiczną Wymienia naturalne źródła węglowodorów Podaje definicję węglowodorów Opisuje właściwości ropy naftowej, gazu ziemnego oraz proces destylacji ropy naftowej 99 Szereg homologiczny alkanów Definicja węglowodorów nasyconych. Wzór ogólny alkanów. Wzory sumaryczne, strukturalne i półstrukturalne alkanów. Izomeria łańcuchowa alkanów. Definiuje pojęcie szereg homologiczny Podaje wzory sumaryczne alkanów na podstawie wzoru ogólnego oraz podaje ich nazwy Tworzy wzór szeregu homologicznego alkanów Tworzy wzory strukturalne i półstrukturalne alkanów Tworzy izomery np. pentanu

100 Metan i etan Występowanie metanu. Właściwości fizyczne i chemiczne metanu oraz etanu. Reakcje spalania całkowitego i niecałkowitego metanu i etanu. 101 Właściwości i alkanów Zależność między długością łańcucha węglowego a stanem skupienia. Reakcje spalania całkowitego i niecałkowitego spalania alkanów. Właściwości i produktów destylacji ropy naftowej. Opisuje budowę i występowanie metanu Opisuje właściwości fizyczne i chemiczne metanu i etanu Opisuje różnicę między spalaniem całkowitym i niecałkowitym metanu i etanu, zapisuje te reakcje Zapisuje równania reakcji spalania całkowitego i niecałkowitego innych alkanów Określa zależność między długością łańcucha węglowego a właściwościami fizycznymi alkanów Wymienia produkty destylacji ropy naftowej i ich Podaje definicję destylacji frakcyjnej, krakingu, katalizatora 102 Szeregi homologiczne alkenów i alkanów Definicja węglowodorów nienasyconych. Szeregi homologiczne alkenów i alkinów. Wzory ogólne alkenów i alkinów. Zasady tworzenia nazw węglowodorów nienasyconych. Podaje wzory ogólne alkanów i alkenów i na ich podstawie tworzy wzory określonych węglowodorów nienasyconych Określa zasadę nazewnictwa alkenów i alkinów Tworzy szeregi homologiczne alkenów i alkinów Zapisuje wzory strukturalne i półstrukturalne 103 Eten i etyn Otrzymywanie etenu i etynu. Właściwości etenu i etynu ( spalanie, przyłączanie bromu i wodoru). Odróżnienie węglowodorów nasyconych od nienasyconych. wyjaśnia pojęcie izomeria położeniowa Podaje wzory sumaryczne i strukturalne etenu i etynu Określa właściwości etenu i etynu oraz ich Podaje sposoby otrzymywania etenu i etynu

104 Właściwości alkenów i alkinów. Tworzywa sztuczne. Zastosowanie etenu i etynu. Polimeryzacja etenu. Zastosowanie polietylenu. Właściwości węglowodorów nienasyconych. Rola węglowodorów nienasyconych w przyrodzie. Rodzaje polimerów i ich. 105 Podsumowanie wiadomości o węglowodorach. 106 Sprawdzian wiadomości z działu Węgiel i jego związki z wodorem 107 Poprawa sprawdzianu Pochodne węglowodorów Wyjaśnia na czym polegają reakcje przyłączania i polimeryzacji Zapisuje reakcje przyłączania bromu i polimeryzacji etenu Wyjaśnia wpływ wiązania wielokrotnego na aktywność chemiczną węglowodoru Definiuje pojęcie węglowodoru nasyconego i nienasyconego 108 Szereg homologiczny alkoholi Budowa i wzór ogólny alkoholi. Wzory sumaryczne i strukturalne oraz nazwy prostych alkoholi. Szereg homologiczny alkoholi. Opisuje budowę cząsteczki alkoholu, wskazuje grupę funkcyjną Tworzy wzory i nazwy prostych alkoholi Szereg homologiczny alkoholi Wyjaśnia pojecia: diol, triol

109 Metanol i etanol Właściwości i metanolu i etanolu. Reakcje spalania metanolu i etanolu. Badanie właściwości etanolu. Negatywne skutki działania etanolu na organizm ludzki. Opisuje właściwości i metanolu oraz etanolu Zapisuje równania reakcji spalania obu alkoholi Opisuje negatywne skutki działania etanolu na organizm człowieka Planuje doświadczenie mające na celu wykrycie obecności tlenku węgla(iv) w powietrzu Zapisuje równanie reakcji fermentacji alkoholowej 110 Glicerol jako alkohol polihydroksylowy 111 Szereg homologiczny kwasów karboksylowych Wzór sumaryczny i strukturalny glicerolu. Właściwości i glicerolu. Przykłady kwasów karboksylowych występujących w przyrodzie i ich. Grupa funkcyjna. Wzory ( sumaryczne i strukturalne) oraz nazwy (systematyczne i zwyczajowe) prostych kwasów karboksylowych. Zapisuje wzór glicerolu, opisuje jego właściwości i Zapisuje równania reakcji spalania glicerolu Podaje wzór etanodiolu i wyjaśnia pojęcie nitrogliceryna Podaje przykłady kwasów organicznych występujących w przyrodzie, ich nazwy i wzory oraz ich Opisuje budowę kwasów karboksylowych, wskazuje w nich grupę funkcyjną Tworzy szereg homologiczny kwasów Wyjaśnia pojęcie kwasy di karboksylowe w Podaje wzory kwasów di karboksylowych w

112 Kwas metanowy i etanowy jako przykłady kwasów karboksylowych Badanie właściwości kwasu octowego. Właściwości kwasu mrówkowego. Dysocjacja jonowa kwasów karboksylowych. Zastosowanie obu kwasów. opisuje właściwości i obu kwasów Wyjaśnia pojęcia dysocjacja jonowa i reakcja zobojętniania p zapisuje równania reakcji kwasów z metalem, tlenkiem metalu i wodorotlenkiem Planuje doświadczenia mające na celu badanie właściwości obu kwsów Wyjaśnia pojęcie fermentacja octowa 113 Wyższe kwasy karboksylowe Nazwy i wzory wyższych kwasów karboksylowych nasyconych i nienasyconych. Właściwości wyższych kwasów karboksylowych. Odróżnianie kwasów nasyconych od nienasyconych. Podaje wzory i właściwości wyższych kwasów karboksylowych Zapisuje równania reakcji kwasów tłuszczowych z zasadami oraz reakcje spalania 114 Estry Reakcja estryfikacji. Wzór ogólny i nazwy estrów. Właściwości estrów i ich. Wyjaśnia na czym polega estryfikacja Zapisuje proste równania reakcji estryfikacji, podaje Tworzy nazwy estrów Projektuje doświadczenie umożliwiające otrzymywanie danego estru Podaje właściwości estrów i ich

115 Aminy i aminokwasy Budowa amin na podstawie metyloaminy. Właściwości fizyczne i chemiczne amin. Budowa i właściwości aminokwasów na podstawie glicyny. Wiązanie peptydowe. Peptydy. Opisuje budowę amin na przykładzie metyloaminy oraz aminokwasów na przykładzie glicyny Opisuje właściwości fizyczne i chemiczne amin oraz aminokwasów Wyjaśnia pojęcia: wiązanie peptydowe, peptyd, rzędowość amin, białka, aminokwasy białkowe 116 Podsumowanie wiadomości o pochodnych węglowodorów 117 Sprawdzian wiadomości z działu Pochodne węglowodorów 118 Poprawa sprawdzianu 119 120 Powtórzenie wiadomości przed egzaminem gimnazjalnym (1) Powtórzenie wiadomości przed egzaminem gimnazjalnym (2) 121 Powtórzenie wiadomości przed egzaminem gimnazjalnym (3) Substancje o znaczeniu biologicznym 122 Tłuszcze Podstawowe składniki żywności. Podział tłuszczów. Właściwości tłuszczów. Odróżnianie tłuszczów nasyconych od nienasyconych. Uczeń: Wymienia podstawowe składniki żywności oraz ich występowanie Wyjaśnia budowę tłuszczów dokonuje ich podziału Opisuje właściwości tłuszczów Projektuje doświadczenie pozwalające odróżnić tłuszcz nasycony od nienasyconego

Zapisuje równanie reakcji powstawania tłuszczu oraz utwardzania tłuszczu nienasyconego Wyjaśnia na czym polega prób akroleinowa 123 124 Białka Białka jako związki powstające z aminokwasów. Podział białek. Skład pierwiastkowy białek. Koagulacja i denaturacja białek. Reakcje charakterystyczne białek. Wykrywanie białka w produktach spożywczych. Definiuje białka jako związki powstające z aminokwasów Wyjaśnia pojęcia : białka proste i złożone Wymienia pierwiastki tworzące białka Wymienia różnice zachodzące podczas koagulacji i denaturacji białek Wyjaśnia na czym polegają reakcje charakterystyczne białek Opisuje właściwości białek 125 Monosacharydy Skład pierwiastkowy cukrów. Podział cukrów. Wzory sumaryczne glukozy i fruktozy. Właściwości fizyczne i glukozy. Właściwości redukujące glukozy. Wykrywa obecność białek w produktach spożywczych Wymienia pierwiastki wchodzące w skład cukrów oraz dokonuje podziału cukrów Podaje wory sumaryczne i strukturalne glukozy i fruktozy opisuje właściwości fizyczne i glukozy

Reakcje charakterystyczne glukozy Definiuje pojęcie izomer Wyjaśnia i zapisuje reakcję fotosyntezy Przeprowadza reakcje charakterystyczne glukozy 126 Disacharydy Wzór sumaryczny sacharozy. Właściwości fizyczne i sacharozy. Hydroliza sacharozy. Podaje wzór sumaryczny i właściwości fizyczne sacharozy wyjaśnia różnice w budowie atomów izotopu wodoru Zapisuje równa nie reakcji hydrolizy sacharozy i podaje znaczenie tej reakcji w trawieniu Wyjaśnia pojęcia: maltoza i laktoza 127 Polisacharydy Występowanie skrobi i celulozy w przyrodzie. Wzory sumaryczne wielocukrów. Właściwości, znaczenie i skrobi i celulozy. Wykrywanie skrobi w produktach spożywczych. Opisuje występowanie wielocukrów w przyrodzie Podaje wzory sumaryczne oraz właściwości fizyczne obu cukrów, podaje ich znaczenie i Wykrywa obecność skrobi w produktach spożywczych

Zapisuje schemat hydrolizy skrobi 128 Podsumowanie wiadomości o substancjach i ich znaczeniu biologicznym 129 Sprawdzian wiadomości z działu substancje o działaniu biologicznym 130 Poprawa sprawdzianu