DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA

Podobne dokumenty
Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: MECHATRONIKA

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

UCHWAŁA NR 26/2016. SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 02 czerwca 2016 roku

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: TRANSPORT

Efekty kształcenia dla kierunku Transport studia II stopnia profil ogólnoakademicki

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/16

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: TRANSPORT

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW. TRANSPORT studia stacjonarne i niestacjonarne

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

Uchwała obowiązuje od dnia podjęcia przez Senat. Traci moc Uchwała nr 144/06/2013 Senatu Uniwersytetu Rzeszowskiego z 27 czerwca 2013 r.

Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA Kierunek: Inżynieria Materiałowa Studia I stopnia

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI TRANSPORT II STOPIEŃ OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 90/2015/2016. z dnia 31 maja 2016 r.

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

ZAŁĄCZNIK NR 2 Uchwała Rady Wydziału Elektrotechniki i Informatyki Politechniki Lubelskiej z dnia 3 czerwca 2013 r

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 147/2012/2013. z dnia 8 lipca 2013 r.

UCHWAŁA NR 28/2017 SENATU AKADEMII MARYNARKI WOJENNEJ im. Bohaterów Westerplatte z dnia 23 marca 2017 roku

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

Efekty kształcenia dla makrokierunku: INFORMATYKA STOSOWANA Z KOMPUTEROWĄ NAUKĄ O MATERIAŁACH Wydział: MECHANICZNY TECHNOLOGICZNY

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Kierunek: ELEKTROTECHNIKA Profil: ogólnoakademicki Studia: 2 stopnia

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

ruchem kolejowym przydatną w rozwiązywaniu złożonych zadań.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

Efekty kształcenia. Tabela efektów kształcenia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW TRANSPORT STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Efekty kształcenia dla kierunku Architektura krajobrazu

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Uchwała Nr 4/2013/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 lutego 2013 r.

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Informatyka. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

Opis efektów kształcenia dla studiów II stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Technika Rolnicza i Leśna

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Uchwała Nr 22/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia drugiego stopnia o profilu praktycznym)

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

efekty kształcenia dla kierunku Elektronika studia stacjonarne drugiego stopnia, profil ogólnoakademicki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

Uchwała Nr 34/2015/VI Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 25 czerwca 2015 r.

TABELA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA STUDIA II STOPNIA

Efekty kształcenia dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Zakładane efekty uczenia się dla kierunku

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

W kategoria wiedzy U kategoria umiejętności K kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03, i kolejne numer efektu kształcenia

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka

WYDZIAŁ TRANSPORTU I INFORMATYKI MECHANIKA I BUDOWA MASZYN I STOPIEŃ PRAKTYCZNY

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Transkrypt:

DOKUMENTACJA PROGRAMU KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: INŻYNIERIA MATERIAŁOWA Spis treści: 1. Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów 2. Efekty kształcenia 3. Program studiów 4. Warunki realizacji programu studiów 5. Wewnętrzny system zapewnienia jakości kształcenia 6. Inne dokumenty Strona l z 21

1. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW a) Nazwa kierunku studiów: Inżynieria Materiałowa. b) Poziom kształcenia: studia II stopnia. c) Profil kształcenia: ogólnoakademicki. d) Forma studiów: studia stacjonarne/niestacjonarne e) Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta, oraz ogólne informacje związane z programem kształcenia: magister inżynier. f) Przyporządkowanie do obszaru lub obszarów kształcenia: obszar nauk technicznych g) Wskazanie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, do których odnoszą się efekty kształcenia: dziedzina nauk technicznych w zakresie dyscyplin naukowych: inżynieria materiałowa, inżynieria produkcji h) Wskazanie związku z misją Uczelni i strategią jej rozwoju: Podstawowym zadaniem Politechniki Lubelskiej jest kształcenie młodzieży studenckiej na kompetentnych specjalistów oraz światłych i odpowiedzialnych obywateli naszej Ojczyzny. Zapewnienie najwyższego poziomu pracy dydaktycznej, naukowej i wychowawczej jest główną społeczną rolą Uczelni, a udział w tworzeniu europejskiej przestrzeni edukacyjnej - obowiązkiem wobec przyszłych pokoleń. Inżynieria Materiałowa, w tym specjalności Inżynieria Kompozytów i Inżynieria Powierzchni, jest nowoczesnym kierunkiem studiów obejmującym wiedzę z dziedziny nauk technicznych. Kształcenie na kierunku Inżynieria Materiałowa Ukazana zapewnia uzyskanie jedności edukacji i nauki, co służy wspieraniu środowiska gospodarczego i technicznego, szczególnie z regionu lubelskiego, poprzez kształcenie inżynierów posiadających kompetencje niezbędne do zadań inżynierskich związanych z technologią kompozytów i inżynierią powierzchni. i) Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia (typowe miejsca pracy) i kontynuacji kształcenia przez absolwentów studiów: Celem kształcenia jest uzyskanie przez absolwenta umiejętności posługiwania się zaawansowaną wiedzą z zakresu inżynierii materiałowej oraz nauki o materiałach inżynierskich metalowych, ceramicznych, polimerowych i kompozytowych oraz komputerowego wspomagania prac inżynierskich i komputerowej nauki o materiałach jako narzędzi projektowania materiałowego produktów i elementów a także technologii wytwarzania i przetwórstwa materiałów inżynierskich oraz metod kształtowania i badania struktury i właściwości materiałów. W oparciu o znajomość kryteriów doboru materiałów oraz technologii wytwarzania i kształtowania ich właściwości, absolwent dysponuje zaawansowaną wiedzą z zakresu projektowania materiałowego różnych produktów, a także technologii ich wytwarzania, przetwórstwa i recyklingu. Posiada znajomość metodyki badawczej oraz zarządzania zespołami ludzkimi w środowiskach przemysłowych oraz małych i średnich przedsiębiorstwach związanych z wytwarzaniem i przetwórstwem materiałów inżynierskich. Absolwent jest przygotowany do: podejmowania aktywności badawczej w zakresie inżynierii materiałowej, w tym: obsługi specjalistycznej aparatury do badania struktury i właściwości materiałów inżynierskich, kierowania zespołami działalności badawczej, obsługi systemów informatycznych oraz systemów komputerowego wspomagania prac inżynierskich w zakresie inżynierii materiałowej i technologii materiałowych, projektowania procesów technologicznych w zakresie inżynierii materiałowej i technologii materiałowych, podejmowania twórczych inicjatyw i decyzji dotyczących inżynierii i technologii materiałowych, samodzielnego prowadzenia działalności gospodarczej, a także działalności w małych i średnich przedsiębiorstwach. Absolwent jest przygotowany do pracy w: przedsiębiorstwach przemysłowych wytwarzających, przetwarzających lub stosujących materiały inżynierskie; małych i średnich jednostkach gospodarczych, w tym przedsiębiorstwach obrotu materiałami inżynierskimi i aparaturą do ich badania; instytutach naukowo-badawczych i ośrodkach badawczo-rozwoj owych; instytucjach zajmujących się poradnictwem i upowszechnianiem wiedzy z zakresu inżynierii materiałowej i technologii materiałowych oraz Strona 2 z 21

komputerowego wspomagania w technice; biurach projektowych i doradczych oraz instytucjach tworzących i eksploatujących komputerowe systemy informatyczne stosowane w inżynierii materiałowej. Absolwent powinien znać język obcy na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz posiadać umiejętności posługiwania się językiem specjalistycznym z zakresu kierunku kształcenia. Absolwent jest przygotowany do podjęcia studiów trzeciego stopnia w dziedzinie nauk technicznych. j) Wymagania wstępne (oczekiwane kompetencje kandydata) - w przypadku studiów drugiego stopnia: Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia drugiego stopnia na kierunku inżynieria materiałowa musi posiadać kwalifikacje pierwszego stopnia oraz kompetencje niezbędne do kontynuowania kształcenia na tym kierunku na studiach drugiego stopnia. Kompetencje te obejmują w szczególności: - wiedzę z zakresu matematyki wyższej niezbędną do formułowania i rozwiązywania zagadnień o średnim poziomie złożoności, - umiejętności analizowania problemów oraz znajdowania rozwiązań przy wykorzystaniu podstawowych twierdzeń i metod, w tym metod wykorzystujących odpowiednie pakiety oprogramowania, - umiejętności planowania i wykonywania prostych badań doświadczalnych lub obserwacji procesów oraz analizowania ich przebiegu i wyników, - umiejętności przygotowania i zaprezentowania opracowania, przedstawiającego analizowany problem, popartego informacjami pozyskanymi z właściwie dobranych źródeł, także w języku obcym, - rozumienie potrzeby i umiejętność zorganizowania procesu uczenia się. Osoba, która ukończyła studia pierwszego stopnia, ale nie uzyskała części wymienionych kompetencji, może podjąć studia drugiego stopnia na kierunku inżynieria materiałowa, jeśli uzupełnienie braków kompetencyjnych może być zrealizowane przez zaliczenie zajęć w wymiarze nieprzekraczającym 30 punktów ECTS. k) Zasady rekrutacji w przypadku studiów drugiego stopnia: Rekrutacja na studia II stopnia realizowana jest według zasad określonych Uchwałą senatu w sprawie warunków i trybu rekrutacji oraz form studiów na poszczególnych kierunkach w Politechnice Lubelskiej - Załącznik l 1) Różnice w stosunku do innych programów o podobnie zdefiniowanych celach i efektach kształcenia prowadzonych w Uczelni: Program kształcenia na kierunku Inżynieria Materiałowa pozwala na osiągnięcie celów i efektów kształcenia odnoszących się do dyscypliny naukowej - inżynieria materiałowa, do której nie odnoszą się inne programy w Uczelni. 2. EFEKTY KSZTAŁCENIA a). Tabela 1. Efekty kształcenia dla kierunku studiów II stopnia: Inżynieria Materiałowa Opis efektów kształcenia dla kierunku: Inżynieria Materiałowa Poziom kształcenia: Profil kształcenia: IM2A_W01IM2A_W01 IM2A_W02 studia II stopnia ogólnoakademicki Osoba posiadająca kwalifikacje II stopnia: Wiedza ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie wybranych działów matematyki, niezbędną do formułowania i rozwiązywania złożonych zagadnień z zakresu inżynierii materiałowej ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie fizyki ciała stałego, niezbędną do zrozumienia zjawisk fizycznych zachodzących podczas wytwarzania i kształtowania właściwości materiałów Strona 3 z 21

IM2A_W03 IM2A_W04 IM2A_W05 IM2A_W06 IM2A_W07 IM2A_W08 IM2A_W09 ma pogłębioną wiedzę obejmującą budowę strukturalną materiałów ma szczegółową wiedzę dotyczącą fizykochemicznych właściwości materiałów ma rozszerzoną wiedzę w zakresie czynników, które decydują o właściwościach i trwałości materiałów ma pogłębioną wiedzę w zakresie procesów strukturalnych zachodzących w materiałach inżynierskich ma szczegółową wiedzę w zakresie komputerowego wspomagania w inżynierii materiałowej ma rozszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie kształtowania właściwości materiałów inżynierskich ma rozszerzoną wiedzę w zakresie odkształcania i pękania materiałów IM2A_W10 ma wiedzę ogólną w zakresie zintegrowanych procesów technologicznych kształtowania właściwości materiałów i wyrobów IM2A_W11 IM2A_W12 IM2A_W13 IM2A_W14 IM2A W15 IM2A W16 IM2A_W17 IM2A W18 IM2A_W19 IM2A_W20 IM2A_U01 IM2A_U02 IM2A_U03 IM2A_U04 IM2A_U05 ma podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie inżynierii powierzchni ma wiedzę w zakresie zaawansowanych metod badania materiałów ma wiedzę w zakresie nanomateriałów i nanotechnologii ma rozszerzoną wiedzę w zakresie wytwarzania materiałów inżynierskich ma rozszerzoną wiedzę z zakresu mechaniki materiałów ma rozszerzoną wiedzę w zakresie projektowania inżynierskiego ma rozszerzoną wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych i ekonomicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma wiedzę w zakresie podstaw prawa i etyki zawodu inżyniera ma wiedzę w zakresie ekonomicznych podstaw rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych osiągnięciach z zakresu zaawansowanych materiałów inżynierskich Umiejętności potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, także w języku obcym, w zakresie inżynierii materiałowej; potrafi integrować i interpretować uzyskane z literatury informacje, a także wyciągać wnioski oraz formułować krytyczne opinie wraz z ich wyczerpującym uzasadnieniem potrafi przygotować dobrze udokumentowane opracowanie naukowe w języku polskim i krótkie doniesienie naukowe w języku obcym z zakresu inżynierii materiałowej potrafi określić kierunki dalszego uczenia się i zrealizować proces samokształcenia potrafi pracować indywidualnie i w zespole; umie opracować harmonogram prac zapewniający dotrzymanie terminów; potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik, także w języku obcym Strona 4 z 21

IM2A_U06 IM2A_U07 IM2A_U08 IM2A_U09 IM2A_U10 IM2A_U11 IM2A_U12 IM2A_U13 IM2A_U14 IM2A_U15 IM2A_U16 IM2A_U17 IM2A_U18 IM2A_U19 IM2A_U20 IM2A_U21 IM2A_K01 IM2A_K02 IM2A_K03 IM2A_K04 posługuje się językiem obcym w stopniu wystarczającym do porozumiewania się, również w sprawach zawodowych, czytania ze zrozumieniem literatury fachowej, a także przygotowania i wygłoszenia krótkiej prezentacji na temat realizacji zadania projektowego lub badawczego ma umiejętność prowadzenia technologicznych prac badawczych, w obszarze inżynierii materiałowej, korzystając ze wspomagania komputerowego ma umiejętność kształtowania struktury i właściwości materiałów inżynierskich przez dobór właściwego procesu technologicznego ma umiejętność stosowania zaawansowanych metod badania struktury i właściwości materiałów inżynierskich ma umiejętność wykorzystywania wybranej specjalistycznej aparatury naukowo-badawczej w celu oceny skuteczności procesów technologicznych oraz wpływu warunków pracy ma umiejętność projektowania materiałów inżynierskich i procesów technologicznych ma umiejętność projektowania procesów wytwarzania elementów i materiałów o wymaganych właściwościach fizykochemicznych i użytkowych ma umiejętność projektowania przetwórstwa i recyklingu materiałów potrafi formułować i testować hipotezy przy rozwiązywaniu problemów inżynierskich i badawczych potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć w inżynierii materiałowej potrafi posługiwać się metodami analitycznymi, symulacyjnymi i eksperymentalnymi przy rozwiązywaniu zadań inżynierskich z zakresu inżynierii materiałowej potrafi, posługując się aparaturą pomiarową, planować i przeprowadzać eksperymenty, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski potrafi zaproponować usprawnienia istniejących rozwiązań w inżynierii materiałowej potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić istniejące rozwiązania techniczne w inżynierii materiałowej potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zagadnień z zakresu inżynierii materiałowej - dostrzegać ich aspekty pozatechniczne potrafi korzystać z sieci komputerowych i aplikacji sieciowych w celu praktycznego rozwiązywania zadań inżynierskich Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się i innych osób ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym ich wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi pracować jako członek oraz lider zespołu i ma świadomość odpowiedzialności związanej z realizacją projektów inżynierskich potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji zadania określonego przez siebie lub innych S t mną 5 z 21

IM2A K05 prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu inżyniera IM2A K06 IM2A K07 ma świadomość potrzeby myślenia i działania w sposób kreatywny i przedsiębiorczy ma świadomość społecznej roli inżyniera, rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu, w sposób powszechnie zrozumiały, informacji dotyczących osiągnięć techniki i innych aspektów działalności inżynierskiej, rozumie potrzebę uwzględniania różnych punktów widzenia

Gdzie: IM- kształcenie w zakresie kierunku: Inżynieria Materiałowa 2 - studia II stopnia A profil ogólnoakademicki symbol po podkreślniku: W- kategoria wiedzy U- kategoria umiejętności K- kategoria kompetencji społecznych 01, 02, 03 i kolejne - numer efektu kształcenia