Program Polskich Dni Montessori



Podobne dokumenty
Anna Malina Język oknem na świat : sprawozdanie z konferencji Polskie Dni Montessori w Łodzi

Edukacja w systemie Marii Montessori wychowaniem do wartości

PLAN STUDIÓW NA ROK AKADEMICKI 2016/2017 FILOLOGIA POLSKA

Języki obce w nauczaniu wczesnoszkolnym

Pedagogika Marii Montessori

Zajęcia pozalekcyjne rok szkolny 2012/2013

PLACÓWEK INTEGRACYJNYCH ORAZ OGÓLNODOSTĘPNYCH. Program

SZKOLENIE. Kreatywny Animator. Podzamcze k/ogrodzieńca Kwiecień 2017

HARMONOGRAM PRACY DODATKOWEJ NAUCZYCIELI 2015/2016

Sesja egzaminacyjna semestr letni 2018/2019 Kierunek Pedagogika Studia pierwszego stopnia, niestacjonarne Rok I

Sesja egzaminacyjna semestr letni 2018/2019 Kierunek Pedagogika Studia pierwszego stopnia, niestacjonarne Rok I

Czas pracy naszego przedszkola

Zarządzenie Nr 836/E/2017 Prezydenta Miasta Słupska z dnia 17 sierpnia 2017 r.

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

1. Zajęcia wyrównawcze Milena Czerwińska środa Zajęcia zwiększające szanse edukacyjne Ewa Malesa środa

Podsumowanie Europejskiego Tygodnia Świadomości Dysleksji w Zespole Szkół Publicznych im. Noblistów Polskich w Lesznowoli

Pedagogika Marii Montessori zestawienie bibliograficzne w wyborze

Plan zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010

ZAJĘCIA DODATKOWE REALIZOWANE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

ZAJĘCIA DODATKOWE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

rok I studiów pierwszego stopnia semest letni rok akademicki 2016/2017

ZAJĘCIA DLA UCZNIÓW KL. 0-III

Tychy, Adaptacja dziecka młodszego do warunków szkoły

Metodyka terapii pedagogicznej i konstruowanie programów korekcyjnokompetencyjnych

ZAJĘCIA DODATKOWE W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Przygotowanie do sprawdzianu po klasie VI (6 c) English Club zajęcia z języka angielskiego

Szkoła Wyższa Przymierza Rodzin w Warszawie, kierunek: Edukacja elementarna. Pedagogika Montessori; studia podyplomowe

ZAJĘCIA WYNIKAJĄCE Z KN ART. 42 Z UWZGLĘDNIENIEM ZAJĘĆ PRZYDZIELONYCH W RAMACH PROJEKTU ORGANIZACJI PRACY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Wielkopolska WyŜsza Szkoła Społeczno-Ekonomiczna oraz Polskie Stowarzyszenie Dalton

Zespół Szkół w Otrębusach ZAJĘCIA DODATKOWE ROK Szkolny 2016 / 2017

BIBLIOTEKA PEDAGOGICZNA W STRZELINIE

Wyższa Szkoła Pedagogiczna ZNP Warszawa, ul. Smulikowskiego 6/8

ZAJĘCIA DODATKOWE W II SEMESTRZE r.szk. 2017/2018

PLAN STUDIÓW STUDIA PODYPLOMOWE W ZAKRESIE

OFERTA zajęć dodatkowych ( Gddd) proponowanych przez nauczycieli w roku szkolnym 2014/2015

Szkoła Podstawowa klasy 1 3 rodzaj zajęć prowadzący termin klasa

Opracowanie rzeczowe książek z dziedziny edukacji. Wpływ zmian w JHP BN na metody opracowania c.d. Aldona Borowska

PLAN ZOSTAŁ ZAKTUALIZOWANY

Wykaz zajęć dodatkowych w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Kłodzku na rok szkolny 2015/2016 Język polski

PODRĘCZNIKI dla klas I III szkoły podstawowej rok szkolny 2015/2016

zapraszają do udziału w IV Międzyuczelnianej Konferencji Doktorantów Pedagodzy i psycholodzy wobec wyzwań edukacyjnych Warsztat młodego badacza

Informacja o ofercie zajęć pozalekcyjnych w Szkole Podstawowej nr 16 w roku szkolnym 2016/2017

2. ROŻNOWSKA NOC BIBLIOTEK 2018

Karta przedmiotu Pedagogika (Nazwa kierunku studiów)

PROGRAM NIWKI BUDŻET. 1. Wyżywienie uczestników suma wyżywienie * 15 osób x 30,00 zł 450,00 Razem 450,00

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Jubileusz 15 lecia. Polskiego Stowarzyszenia Montessori

Konferencja Naukowa TRANSPLANTACJA KOMÓREK KRWIOTWÓRCZYCH U CHORYCH NA NOWOTWORY LIMFOIDALNE

METODY I FORMY PRACY Z DZIEĆMI SZEŚCIOLETNIMI W SZKOLE

Poniedziałek I rok gr 1 I rok gr 2 II rok gr 1 II rok gr 2 III rok gr 1 III rok gr 2

KOBIETA I MĘŻCZYZNA 65+

Katedra UNESCO im. Janusza Korczaka działająca w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie

GRUPA BALINTA JAKO METODA DOSKONALENIA JAKOŚCI KONTAKTU TERAPEUTYCZNEGO Warszawa, r.

Tablica interaktywna

Szkoła Podstawowa nr 5 OFERTA ZAJĘĆ POZALEKCYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Realizacja dodatkowych zajęć w Szkole Podstawowej nr 1 w Szczecinku w roku szkolnym 2014/2015

KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: DRUGI * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: STACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI

Klasy 0-3 Nazwisko i imię Nazwa Klasa Dzień Godzina Miejsce Uwagi Piechota Maria Plastykoterapia 0 Środa Piechota Maria

Wyższa Szkoła Humanistyczna im. Króla Stanisława Leszczyńskiego 04- Zestawienie zajęć wykładowców wg harmonogramu Rok akademicki :

Zajęcia pozalekcyjne w roku szkolnym 2015/2016

pedagogiki resocjalizacji wykład 3 prof. Eugeniusz Bielicki (RESO) Sala 7 Elementy projektowania pracy pedagoga ćwiczenia 1 mgr Ewa Jura Ilis sala 5

Zajęcia realizowane przez nauczycieli w ramach art. 42 K.N. rok szkolny 2015/2016

KOŁA ZAINTERESOWAŃ. Humanistyczne. Przedmiot Nazwa zajęć Opiekun Termin Klasy

Oferta pomocy psychologiczno pedagogicznej dla uczniów, rodziców i nauczycieli

PODRĘCZNIKI dla klas I III szkoły podstawowej rok szkolny 2016/2017

PRZYGOTOWANIE PEDAGOGICZNE

METODA DOBREGO STARTU

NAZWA ZAJĘĆ TERMIN MIEJSCE ZAJĘĆ NAUCZYCIEL PROWADZĄCY. Ogrodowczyk Monika. Słomińska Marzena. Wtorek Środa Środa

SOBOTA 28 maja 2011 GRUPA 5 PU GRUPA 6 PU GRUPA 7 PU GRUPA 8 PU przerwa "kawowa" przerwa "obiadowa"

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W JEŻÓWCE ROK SZKOLNY 2013/2014 I ETAP EDUKACYJNY: KLASY 0-III KLASA O

ZESTAWIENIE ZAJĘĆ DODATKOWYCH REALIZOWANYCH W I SEMESTRZE ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

Ćwiczenia korekcyjno-kompensacyjne z języka polskiego w gimnazjum dla upośledzonych umysłowo w stopniu lekkim oraz z dysleksją i dysgrafią

PODRĘCZNIKI NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Anna Zalewska - MINISTER EDUKACJI NARODOWEJ. Temat panelu: Rządowe plany promocji i nauczania języka polskiego za granicą.

Oferta Zajęć dodatkowych i kół zainteresowań prowadzonych przez nauczycieli w roku szkolnym 2016/2017

Zajęcia pozalekcyjne rok szkolny 2010/2011 II semestr

Wprowadzenie do logopedii T, KO, OA zal. / ocenę 1,5. Wprowadzenie do nauki o języku T, KO, OA zal. / ocenę 3

O Marii Grzegorzewskiej monografie, artykuły

ZAJĘCIA DODATKOWE DLA UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2015 / 2016

I rok ( studia licencjackie)

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

NAUCZYCIEL PROWADZĄCY NAZWA ZAJĘĆ TERMIN MIEJSCE ZAJĘĆ. Wtorek z matematyki dla kl. 6. Ogrodowczyk Monika. Wtorek

VII KONFERENCJA NAUKOWO-METODYCZNA NAUCZANIE JĘZYKA OBCEGO DZIECI W WIEKU PRZEDSZKOLNYM I WCZESNOSZKOLNYM

Rozkład zajęć na studiach podyplomowych Logopedia, Logopedia i terapia pedagogiczna, Logopedia i język migowy (rocznik )

Łódź, ul.lokatorska 12;

ZESTAW PROGRAMÓW WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO W ODDZIAŁACH PRZEDSZKOLNYCH w SP im. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY w STARYCH SKOSZEWACH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2010/2011

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA SZKOŁA PODSTAWOWA W CZASZYNIE ROK SZKOLNY 2013/14

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA ROK SZKOLNY 2014/2015 KLASY I VI

E 05.9 pedagogicznej 2 Metodyka pracy korekcyjno kompensacyjnej z dzieckiem z trudnościami w nauce czytania i pisania

Zespół Szkół w Otrębusach

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I OKRES

Zajęcia pozalekcyjne - rok szkolny 2016/2017 semestr I

SZKOLNY TYDZIEŃ ŚWIADOMOŚCI DYSLEKSJI W ZSO NR marca 2017 roku

ZAJĘCIA DODATKOWE DLA UCZNIÓW W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

LISTA LAUREATÓW Nagroda IV stopnia zestaw do grillowania

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Animacja w turystyce i rekreacji

ZAJĘCIA POZALEKCYJNE W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 I OKRES

Zajęcia pozalekcyjne sem. II 2013/2014

KIERUNEK: PEDAGOGIKA * ROK: DRUGI * STOPIEŃ: DRUGI * STUDIA: NIESTACJONARNE WZORY WPISU DO INDEKSU * ROK AKADEMICKI: 2018/2019 * SEMESTR LETNI

Transkrypt:

Program Polskich Dni Montessori Centrum Widowiskowo - Konferencyjnym Lutnia w Łodzi Piątek, 16 maja 2014 r. 13.00 15.00 Rejestracja uczestników 15:00-15.30 Otwarcie Polskich Dni Montessori Słowo organizatorów Przedstawienie dzieci z Przedszkola Montessori nr 220 w Łodzi 15.30 16.15 Wykład inauguracyjny: prof.dr hab. Marek Cybulski (Łódź) Język i świat 16.15 17.00 Wykład: dr Gudula Meisterjahn Knebel ( Niemcy) Kształcenie mowy i kształcenie językowe w pedagogice Marii Montessori z przykładami z praktyki szkolnej 17.00 17.30 Przerwa na kawę i herbatę 17.30 18.15 Wykład: dr Małgorzata Miksza (Łódź) Rozwój mowy i koncepcja edukacji językowej w poglądach Marii Montessori. 18.15 19.00 Wykład: Patricia Wallner (Holandia) Język - oknem na świat; konstrukcja okna 19.00 19.15 Występ Nauczycielskiego Teatru Ślimaczego z Przedszkola Miejskiego nr 220 w Łodzi; Zbuntowany Kapturek 19.30 Kolacja w formie bufetu

Sobota, 17 maja 2014 r. 9:00 11:00 Obchody 20 lecia Polskiego Stowarzyszenia Montessori prof. Harald Ludwig dr Małgorzata Miksza - 20 lat Polskiego Stowarzyszenia Montessori tort z okazji Jubileuszu 20 lecia Polskiego Stowarzyszenia Montessori 11:00 12:30 Warsztaty - I sesja - zajęcia równoległe do wyboru W. 1 Axel Winkler (Niemcy) Historia alfabetu i inne historie... Wychowanie kosmiczne - oknem na świat W. 2 Patricia Wallner (Holandia) Język dzieci w wieku od zera do trzech lat W. 3 Jaqulin Hendriksen (Holandia) Montessori i Język: znaczenie opowiadania historii dla rozwoju mózgu dziecka W. 4 Gundega Tomele (Łotwa) Terapia mowy u dziecka do 3. roku życia W. 5 dr Małgorzata Centner-Guz, Iwona Zwierzchowska (Lublin) Obrazy słowem malowane - sposoby wykorzystania obrazu plastycznego w inspirowaniu różnych form wypowiedzi dzieci W. 6 dr Małgorzata Rosin (Łódź) Otwarta komunikacja miedzy nauczycielem a uczniem jako droga ku porozumieniu W. 7 dr Barbara Surma (Kraków) Język biblijny a dziecko W. 8 dr Dorota Zdybel (Lublin) Poezjowanie z dziećmi od rymowanki do metafory W. 9 Justyna Mytlewska (Toruń) Komunikacja z dziećmi poniżej trzeciego roku życia W. 19 Katarzyna Zentak (Lublin)

Trochę gramatyki i nie tylko prezentacja różnych ćwiczeń dla II i III poziomu Montessori W. 22 Agnieszka Kurek-Zasacka (Warszawa) Od ogółu, do szczegółu. Plan kosmiczny, tam gdzie język integruje wszystkie dziedziny 12.30 13:30 Przerwa na lunch 13:30 15:00 Warsztaty - II sesja - zajęcia równoległe do wyboru W. 1 Axel Winkler (Niemcy) Historia alfabetu i inne historie... Wychowanie kosmiczne - oknem na świat W. 10 Ewa Gutowska, Agnieszka Dzierka, Monika Kondraca (Białystok) Słowo w opowieściach panoramicznych na przykładzie modelu edukacji regionalnej "Podlasie - tu mieszkam" W. 12 Sylwia Gajewska (Łódź) Cisza, gest, słowo czyli jak wykorzystać język teatru w pracy z dziećmi W. 13 Małgorzata Bełczącka, Jolanta Smoleń, Katarzyna Jonasz (Świdnik) "Strachy na lachy" - bajka psychoedukacyjna jako alternatywna metoda komunikacji z dzieckiem W. 14 Anetta Czeczko, Beata Kowalczyk, Barbara Hajkowska-Pirek (Świdnik) Od głoski do zdania W. 15 Jolanta Szafrańska, Anna Malina (Kraków) Twórcze drogi kształtowania kompetencji językowych szansą na rozwój kreatywnego myślenia dziecka na przykładzie autorskiego materiału o teatrze W. 16 Mirosława Walczak, Anna Mrozińska-Szmajda (Łódź) Widzieć więcej. Współczesna Książka obrazowa szansą na rozwój edukacji językowej i doświadczeń dziecięcych w praktyce pedagogicznej grup pracujących według koncepcji Marii Montessori W. 17 Jolanta Wierucka (Lublin)

Język geometrii przewodnikiem po świecie figur i wzorów. Prezentacja nowych pomocy W. 18 dr Małgorzata Wysdak, Sabina Prokop (Raszowa k. Opola) Dwujęzyczność polsko-niemiecka a edukacja Marii Montessori na przykładzie pracy dwujęzycznej szkoły i przedszkola w Raszowej W. 21 Małgorzata Tarnowska (Warszawa) Język angielski w klasie Montessori W. 23 Ortrud Wichmann (Niemcy) Praca z materiałem do ułamków Marii Montessori jako droga do pojęć i definicji 15.30 17:30 Zapraszamy na kawę i herbatę oraz: rozmowy w grupach tematycznych; Aleksandra i Marcin Sawiccy: Nasze doświadczenia w towarzyszeniu dzieciom w drodze od przedszkola do gimnazjum Montessori prezentacje placówek reprezentowanych przez uczestników; zapoznanie się z ofertą wystawców; wizytę w Białej Fabryce i pokaz multimedialny 19:00 Zapraszamy na bankiet do restauracji "Polka" Magdy Gessler która mieści się w Manufakturze Niedziela, 18 maja 2014 r. 9:00 10.30 Warsztaty III sesja - zajęcia równoległe do wyboru W. 2 Patricia Wallner (Holandia) Język dzieci w wieku od zera do trzech lat W. 3 Jaqulin Hendriksen (Holandia) Montessori i Język: znaczenie opowiadania historii dla rozwoju mózgu dziecka

W. 4 Gundega Tomele (Łotwa) Terapia mowy u dziecka do 3. roku życia W. 10 Ewa Gutowska, Agnieszka Dzierka, Monika Kondracka (Białystok) Słowo w opowieściach panoramicznych na przykładzie modelu edukacji regionalnej "Podlasie - tu mieszkam" W. 13 Małgorzata Bełczącka, Jolanta Smoleń, Katarzyna Jonasz (Świdnik) "Strachy na lachy" - bajka psychoedukacyjna jako alternatywna metoda komunikacji z dzieckiem W. 14 Anetta Czeczko, Beata Kowalczyk, Barbara Hajkowska-Pirek (Świdnik) Od głoski do zdania W. 15 Jolanta Szafrańska, Anna Malina (Kraków) Twórcze drogi kształtowania kompetencji językowych szansą na rozwój kreatywnego myślenia dziecka na przykładzie autorskiego materiału o teatrze W. 16 Mirosława Walczak, Anna Mrozińska-Szmajda (Łódź) Widzieć więcej. Współczesna Książka obrazowa szansą na rozwój edukacji językowej i doświadczeń dziecięcych w praktyce pedagogicznej grup pracujących według koncepcji Marii Montessori W. 18 dr Małgorzata Wysdak, Sabina Prokop (Raszowa k. Opola) Dwujęzyczność polsko-niemiecka a edukacja Marii Montessori na przykładzie pracy dwujęzycznej szkoły i przedszkola w Raszowej W. 20 dr Małgorzata Miksza (Łódź) Gramatyka - fleksja i składnia - w wersji Marii Montessori. Zabawy, ćwiczenia, pomoce rozwojowe W. 23 Ortrud Wichmann (Niemcy) Praca z materiałem do ułamków Marii Montessori jako droga do pojęć i definicji 10.30 11.00 Przerwa na kawę i herbatę

11.00 12.30 Warsztaty - IV sesja - zajęcia równoległe do wyboru W. 5 dr Małgorzata Centner-Guz, Iwona Zwierzchowska (Lublin) Obrazy słowem malowane - sposoby wykorzystania obrazu plastycznego w inspirowaniu różnych form wypowiedzi dzieci W. 6 dr Małgorzata Rosin (Łódź) Otwarta komunikacja miedzy nauczycielem a uczniem jako droga ku porozumieniu W. 7 dr Barbara Surma (Kraków) Język biblijny a dziecko W. 8 dr Dorota Zdybel (Lublin) Poezjowanie z dziećmi od rymowanki do metafory W. 9 Justyna Mytlewska (Toruń) Komunikacja z dziećmi poniżej trzeciego roku życia W. 11 Ewa Szubert (Łódź) Metodyka pisania i czytania w pedagogice Marii Montessori. Prezentacja ćwiczeń i pomocy rozwojowych. W. 12 Sylwia Gajewska (Łódź) Cisza, gest, słowo czyli jak wykorzystać język teatru w pracy z dziećmi W. 19 Katarzyna Zentak (Lublin) Trochę gramatyki i nie tylko prezentacja różnych ćwiczeń dla II i III poziomu Montessori W. 21 Małgorzata Tarnowska (Warszawa) Język angielski w klasie Montessori W. 22 Agnieszka Kurek-Zasacka (Warszawa) Od ogółu, do szczegółu. Plan kosmiczny, tam gdzie język integruje wszystkie dziedziny 12.30 13.00 Zakończenie Polskich Dni Montessori