SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

Podobne dokumenty
SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

Sprawdzian od roku szkolnego 2014/2015

Czas pracy: 45 minut (Czas pracy będzie wydłużony zgodnie z opublikowanym w 2014 r. Komunikatem Dyrektora CKE.)

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK HISZPAŃSKI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ BADANIE DIAGNOSTYCZNE CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

SPRAWDZIAN W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK HISZPAŃSKI

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY

Kurs hiszpańskiego. 1 Mira los dibujos de la miniclase n o 9 con atención y responde a las preguntas con frases completas.

Pod niebem Malagi H I S Z P A Ñ S K I E O P O W I E Ś C I. Życie Carmen

EGZAMIN MATURALNY 2013 JĘZYK HISZPAŃSKI

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

MODELOWY EGZAMIN Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM A1 ACERT

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ UZUPEŁNIA UCZEŃ miejsce na naklejkę z kodem

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Kurs hiszpańskiego. 4 mini lekcja. dependiente/a sprzedawca. economista, contable ekonomista, księgowy/a. camarero/a kelner

SPRAWDZIAN W KLASIE VI JĘZYK HISZPAŃSKI ZBIÓR ZADAŃ. Materiały pomocnicze dla uczniów i nauczycieli

PISTA 3. - Cześć. Jestem Paula. - Jak masz na imię? - Jestem Beatriz. - Skąd jesteś?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Proszenie o pomoc. Pytanie, czy nasz rozmówca posługuje się językiem angielskim

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A7)

Podróże Zakwaterowanie

W języku hiszpańskim przymiotnik określa rzeczownik i zgadza się z nim w liczbie i rodzaju, np.

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Podróże Ogólne. Ogólne - Niezbędnik. Ogólne - Rozmowa. Podría ayudarme? Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc?

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

JAGIELOŃSKIE CENTRUM JĘZYKOWE UJ JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM KURSU: A1 OGÓLNODOSTĘPNY NAUCZYCIEL: Pedro Martín PODRECZNIK: Ele Actual 1

Español para los más pequeños (Hiszpański dla najmłodszych)

UZUPE NIA ZESPÓ NADZORUJ CY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z J ZYKA HISZPA SKIEGO POZIOM PODSTAWOWY LISTOPAD 2012

Los artículos- RODZAJNIKI

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY

EGZAMIN MATURALNY OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM PODSTAWOWY ROZWIĄZANIA ZADAŃ I SCHEMATY PUNKTOWANIA (A1)

NIVEL A1-A2 ANA LUCÍA CAMBIA LA VIDA. Agnieszka Wiśniewska. Zakres gramatyki:

nosotros Somos Estamos vosotros sois stáis Ellos, ellas, Ustedes son están hay

INFORMATOR o egzaminie ósmoklasisty z języka hiszpańskiego

BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO POZIOM ROZSZERZONY MAJ 2014 CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

JĘZYK HISZPAŃSKI POZIOM ROZSZERZONY (A1)

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

ROZDZIAŁ ÓSMY UNIDAD OCTAVA

Spis treści. Strona e-book. Ścieżka mp3 audiobook. Rozmowy telefoniczne 32 24

BADANIE DIAGNOSTYCZNE GRUDZIEŃ 2011 W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

BADANIE LISTOPAD 2012 DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ. Czas pracy: 80 minut GIMNAZJUM Z J ZYKA HISZPA SKIEGO. Liczba punktów do uzyskania: 40

TEST SPRAWDZAJĄCY POZIOM Lekcje wyrównawcze języka hiszpańskiego. Rok szkolny C.A.R.E.I. Imię i nazwisko: Szkoła: Klasa: Obywatelstwo: Wiek:

Życie za granicą Studia

Życie za granicą Studia

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Gimnazjum nr 65 im. Orląt Lwowskich w Poznaniu ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015

przyjemność znać, poznawać przedstawiać (się) zachwycony widzieć, spotykać Jak (ci) leci?, Jak tam? żegnać się mile widziany wchodzić pozdrowienie

MP3. w samochodzie w podróży w domu. Langenscheidt Słuchasz, rozumiesz, mówisz! Język hiszpański. Kurs mówienia dla początkujących

Polskiemu czasownikowi być odpowiadają w hiszpańskim dwa czasowniki SER i ESTAR.

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA DE ESPAÑOL EN MARCHA PARA POLONIA- VERSIÓN POLACO

Podróże Poruszanie się

Lista najważniejszych przyimków

Podróże Poruszanie się

JĘZYK HISZPAŃSKI KARTA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ 6., 7. i 8.

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK WŁOSKI

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO MAJ 2011 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

Przystanek EDU

LEKCJA 3. CZŁOWIEK I RODZINA. Dialog .45.

MATERIAŁ ĆWICZENIOWY DLA UCZNIÓW I NAUCZYCIELI

Możesz mi pomóc? [form.:] Może Pan(i) mi pomóc? Czy mówisz po angielsku? [form.:] Czy mówi Pan(i) po angielsku?

Spis treści. Wstęp... 5 Jak się uczyć?... 6

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO MAJ 2012 POZIOM ROZSZERZONY CZĘŚĆ I. Czas pracy: 120 minut. Liczba punktów do uzyskania: 23 WPISUJE ZDAJĄCY

Podróże Zdrowie. Zdrowie - Nagły wypadek. Zdrowie - U lekarza. Prośba o zabranie do szpitala. Prośba o szybkie zorganizowanie opieki lekarskiej

Wojewódzki Konkurs Języka Hiszpańskiego

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpocz cia egzaminu.

INFORMATOR. o egzaminie ósmoklasisty z języka hiszpańskiego. od roku szkolnego 2018/2019 dla uczniów słabosłyszących i niesłyszących

Życie za granicą Bank

Życie za granicą Bank

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA COMPAÑEROS 1 Versión en Polaco. 1 er Curso Gimnazjum

C.A.R.E.I. Centro Aragonés de Recursos para la Educación Intercultural Documento realizado por C.A.R.E.I. y traducido por GLS Servicios Lingüísticos

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

Podróże Zakwaterowanie

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Podstawowe UNIDAD 1. - potrafi przeliterować swoje imię i nazwisko

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

ROZDZIAŁ PIĘTNASTY UNIDAD DECIMOQUINTA

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Instale un certificado SSL vía el CLI en un ESA

WYMAGANIA EDUKACYJNE. Język hiszpański. Klasa 3. Magdalena Matuszewska. ZAKRES MATERIAŁU Uczeń zna:

Transkrypt:

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK HISZPAŃSKI PRZYKŁADOWY ZESTAW ZADAŃ (S1) Czas pracy: 45 minut GRUDZIEŃ 2013

Zadanie 1. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy teksty. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu zdecyduj, czy podane zdania (1.1. 1.3.) są prawdziwe (TAK), czy fałszywe (NIE). Wpisz znak X w kratkę obok poprawnej odpowiedzi. 1.1. Mama gratuluje synowi wygranej w meczu. TAK NIE 1.2. Dziewczynka opowiada o swoim hobby. TAK NIE 1.3. Chłopiec zaprasza koleżankę na imprezę. TAK NIE Zadanie 2. (0 3) Usłyszysz dwukrotnie trzy dialogi (2.1. 2.3.). Do każdego z nich dopasuj miejsce, w którym się on odbywa (A D). Wpisz rozwiązania w kratki. Uwaga! Jedno miejsce zostało podane dodatkowo i nie pasuje do żadnego dialogu. A. B. C. D. 2.1. 2.2. 2.3. Strona 2 z 14

Zadanie 3. (0 4) Usłyszysz dwukrotnie dialog. Na podstawie informacji w nim zawartych dopasuj do każdej osoby (3.1. 3.4.) właściwą postać przedstawioną na obrazku (A E). Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdej osoby. Uwaga! Jedna postać na obrazku jest przedstawiona dodatkowo. 3.1. Lola 3.2. Nuria Domínguez 3.3. María 3.4. Sandra A B C E D Strona 3 z 14

Zadanie 4. (0 5) Usłyszysz dwukrotnie pięć tekstów. Na podstawie informacji zawartych w nagraniu w zadaniach 4.1. 4.5. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. 4.1. Który chłopiec wykonał wszystkie polecenia nauczycielki? 4.2. Co ma kupić chłopiec? 4.3. O której godzinie kładzie się spać brat dziewczynki? Strona 4 z 14

4.4. Jaki sport uprawia Sebastián? 4.5. Który z chłopców to Pedro? Strona 5 z 14

Zadanie 5. (0 3) Uzupełnij każdą rozmowę brakującą wypowiedzią. Wpisz w każdą kratkę literę A, B albo C. Perdona, qué autobús va al centro? 5.1. A. A las cinco. B. Cinco euros. C. El número cinco. Dos entradas para Harry Potter para las 15:00, por favor. 5.2. A. Aquí tienes. B. No, gracias. C. De nada. Perdone, tiene otros colores? 5.3. A. No, aquí no está. B. No, ese color no me gusta. C. No, solo lo tenemos en verde y rojo. Strona 6 z 14

Zadanie 6. (0 5) Dla każdej z opisanych sytuacji (6.1. 6.5.) wybierz właściwą reakcję (A F). Wpisz odpowiednią literę w kratkę obok każdego opisu sytuacji. Uwaga! Jedna reakcja nie pasuje do żadnej sytuacji. 6.1. Kolega pyta Cię, kiedy idziesz do dentysty. Co mu odpowiesz? 6.2. Koleżanka pyta Cię, co robisz dziś po południu. Co jej odpowiesz? 6.3. Kolega pyta Cię, kim jest z zawodu Twoja mama. Co mu odpowiesz? 6.4. Mama źle się czuje. Prosisz koleżankę o zakup leku. Co jej powiesz? 6.5. Hiszpański turysta pyta Cię, gdzie jest najbliższa apteka. Co mu odpowiesz? A. Este miércoles por la tarde. B. Voy con mi madre al dentista. C. Las vitaminas están en la cocina. D. Mire, está ahí, enfrente del hospital. E. Es enfermera, trabaja en una clínica. F. Compra aspirinas en la farmacia, por favor. Strona 7 z 14

Zadanie 7. (0 3) W zdaniach 7.1. 7.3. z podanych odpowiedzi wybierz właściwą, zgodną z treścią ilustracji. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. 7.1. La chica está haciendo fotos a A. un tigre. B. una jirafa. C. un elefante. Strona 8 z 14

7.2. El loro está A. sobre la silla. B. debajo de la silla. C. al lado de la silla. 7.3. Qué tiempo hace? A. Hace sol. B. Está nevando. C. Está lloviendo. Zadanie 8. (0 3) Przeczytaj tekst. Spośród wyrazów podanych w ramce wybierz te, które poprawnie uzupełniają luki 8.1. 8.3. Wpisz odpowiednią literę (A F) obok numeru każdej luki. Uwaga! Trzy wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki. A. muy B. casa C. mucho D. sillón E. lámpara F. jardín Mi fin de semana Yo paso los fines de semana en 8.1. de mis abuelos. Es pequeña pero me gusta 8.2.. En mi habitación tengo una cama grande y cómoda y un escritorio con una 8.3.. Siempre lo paso muy bien con mis abuelos! Sonia Strona 9 z 14

Zadanie 9. (0 4) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawną odpowiedź. Wpisz znak X w kratkę obok odpowiedzi A, B albo C. Mensaje De: susana99@gmail.com Para: lauragoya@yahoo.es Asunto: Hola! Hola, Laura! Gracias por tu último e-mail. Mi día es diferente. Yo no voy al colegio ni en autobús ni en coche. Voy en bici. Normalmente tengo 6 clases al día. A las doce y media hay una pausa para comer. Dura cuarenta y cinco minutos. De primero normalmente tomamos sopa, y de segundo, pollo con patatas. Pero estos no son mis platos favoritos. Yo prefiero los espaguetis con salsa de tomate que prepara mi madre. Después de las clases casi todos mis amigos van a la piscina, pero yo no, porque no sé nadar. Yo por las tardes toco el piano. Me encanta! En el futuro me gustaría aprender a jugar al tenis. Y tú, practicas algún deporte? Besitos, Susana 9.1. Cómo va Susana al colegio? 9.2. A qué hora empieza la pausa para comer? Strona 10 z 14

9.3. Cuál es el plato favorito de Susana? 9.4. Qué hace Susana después de las clases? Strona 11 z 14

Zadanie 10. (0 4) Przeczytaj teksty A E. Uzupełnij tabelę, wpisując w każdą kratkę (10.1. 10.4.) odpowiednią literę. Uwaga! Jeden tekst pozostanie niewykorzystany. Mama pyta: Ya sabes cuánto cuesta una clase de guitarra? José odpowiada: Sí, lo sé. Z którego tekstu José dowiedział się o tym? 10.1. Ya sabes dónde puedes comprar una guitarra barata? Sí, lo sé. 10.2. Ya sabes cuándo es el concierto? Sí, lo sé. 10.3. Ya sabes quién ha recibido un premio? Sí, lo sé. 10.4. Strona 12 z 14

A. B. José, no podemos Tom, I am really quedar sorry but esta I can t tarde. meet A las you 5 this tengo afternoon. clase de I guitarra, have a guitar y después lesson tengo at five and que after ayudar that a I mi have madre to help my con mum la compra. do the shopping. Lo siento. Javi Sorry once again. Ann. Gatos Negros el mejor grupo de rock Solo en nuestro colegio! Andrés García guitarra Antonio Álvarez vocalista Laura Martín batería Viernes, 28 de mayo, 16:00h Salón de actos Precio de entrada: 5 FORO Alex Mensaje: C. Yo he tenido el mismo problema. En las tiendas de música, todas son muy caras (cuestan más de 500 ). Pero tú no necesitas una guitarra profesional. Busca en tiendas virtuales o en grandes centros comerciales. D. E. Mensaje De: pati@gmail.com Para: jose@yahoo.es Asunto: Hola! Hola, José! Tengo una gran noticia: he ganado el concurso Talento Joven! Me han dado dos entradas para el concierto de María Isabel, mi cantante favorita. Qué alegría! Un beso, Pati Sabes tocar la guitarra? No? Ven y aprende en nuestra escuela! Todos los estilos Profesores titulados Solo 15 /hora Más información: www.escuela.es Strona 13 z 14

Zadanie 11. (0 3) Zdecyduj, o czym jest każdy tekst (11.1. 11.3.). Dopasuj do każdego tekstu właściwy temat (A D). Wpisz odpowiednią literę w każdą kratkę. Uwaga! Jeden temat nie pasuje do żadnego tekstu. A. un regalo B. una chica C. un profesor D. una asignatura 11.1. La veo todas las mañanas cuando pasea al perro por el parque. Los dos vamos al mismo colegio, pero ella es dos años menor que yo. Es muy guapa y divertida. Me gustaría invitarla al cine algún día. 11.2. Por fin tengo un teléfono nuevo. Lo recibí el día de mi cumpleaños. Ahora no solo puedo llamar a mis amigos y escribirles sms, también puedo escuchar música y sacar fotos. Este texto habla de. Este texto habla de. 11.3. Mis clases de español son muy divertidas: hablamos mucho, vemos vídeos y cantamos canciones. A veces también usamos nuestros teléfonos móviles para traducir palabras en el diccionario electrónico. Me encanta el español! Este texto habla de. Strona 14 z 14