KS. BOSKO I SPOWIEDŹ



Podobne dokumenty
Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

Modlitwa zawierzenia rodziny św. Janowi Pawłowi II

Celibat. Aspekty pedagogiczne i duchowe. Józef Augustyn SJ

FORMACJA POCZĄTKOWA DO STANU DZIEWIC

Kilka wskazówek przydatnych przy spowiedzi

Chrzest Święty to pierwszy i najpotrzebniejszy sakrament, który gładzi grzechy, daje nam godność dziecka Bożego oraz czyni członkiem Kościoła.

KRÓTKI KATECHIZM DZIECKA PRZYGOTOWUJĄCEGO SIĘ DO PIERWSZEJ SPOWIEDZI I KOMUNII ŚWIĘTEJ

Do młodzieży O polskim katolicyzmie O przyszłym pokoleniu kapłanów O kulcie Najświętszego Serca Pana Jezusa...

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Bp H. Tomasik: Przed nami czas zadań

Dobro, prawda kontra oszustwo Brak miłości owocuje pustką Takie są czasy, że zło się wciąż ciska Metoda zarybista to powiedzieć grzechom:

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Program Misji Świętej w Gromadnie września 2015 r.

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej

Świątynia Opaczności Bożej - Łagiewniki. Akt oddania się Bożenu Miłosierdziu Historia obrazu Jezusa Miłosiernego. Obraz "Jezu ufam Tobie"

IV. P CZYNIĆ MIŁOSIERDZIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII KLASA I

559. Co popełnia ten, kto mimo łaski, której Bóg zawsze udziela do zbawienia, przestępuje prawo Boskie?

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

1. Czym jest sakrament uzdrowienia chorych?

George Augustin. Powołany do radości. Z przedmową. kardynała Waltera Kaspera. Przekład. Grzegorz Rawski

ZESPÓŁ SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W INOWROCŁAWIU

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Ks. Ryszard Selejdak. Stawać się i być kapłanem Chrystusa

Wymagania edukacyjne dla klasy VI B z przedmiotu religia na rok szkolny 2017/2018. Nauczyciel ks. Władysław Zapotoczny

Dlaczego bywa ciężko i jak nabierać sił?

KERYGMAT. Opowieść o Bogu, który pragnie naszego zbawienia

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

Zasady BRACTWA RATOWANIA DUSZ OD POTĘPIENIA WIECZNEGO

PLAN MISJI ŚWIĘTYCH W PARAFII ŚW. MICHAŁA ARCHANIOŁA W SKRZYSZOWIE

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

SP Klasa IV, Temat 50

WSTĘP. Ja i Ojciec jedno jesteśmy (J 10, 30).

WYMAGANIA PROGRAMOWE NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z RELIGII DLA KLASY VI.

CO ZABRAĆ ZE SOBĄ? PO PIERWSZYM TYGODNIU ĆWICZEŃ DUCHOWNYCH. ignacjańska. duchowość. Pod redakcją Józefa Augustyna SJ

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

K r y t e r i a o c e n i a n i a w klasie II szkoły podstawowej

Modlitwa o wstawiennictwo na drodze całego życia

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Modlitwa powierzenia się św. Ojcu Pio

SPIS TREŚCI. Wstęp... 5

Słowo wstępne... 3 Przedmowa do pierwszego i ósmego wydania... 9 Słowo do czytelnika... 13

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

KIEROWNICTWO DUCHOWE W ŻYCIU ŚW. JANA BOSKO

Po co się spowiadać, skoro ciągle powtarzam te same grzechy?

Akt ofiarowania się miłosierdziu Bożemu

- Focolari - - Domowy Kościół - Droga Neokatechumenalna

Atmosfera jasnego szczęścia, oto czego duszy dziecięcej potrzeba. W niej żyje i rozwija się dla Boga. św. Urszula Ledóchowska

ROK PIĄTY

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

Wymagania zgodne z programem AZ /1 i AZ-2-01/1

Ewangelizacja O co w tym chodzi?

WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

RELIGIA KLASA TRZECIA WYMAGANIA OGÓLNE. SEMESTR I i II OCENA CELUJĄCA

Przewodnik modlitewny dla zabieganego człowieka

NIEDZIELA MIŁOSIERDZIA BOŻEGO

ŚWIĘTYMI BĄDŹCIE. MATKA ZOFIA CZESKA

Zauważamy, że nowe sytuacje w rodzinach, a także w życiu społecznym, ekonomicznym, politycznym i kulturalnym. domagają się

Ze Zmartwychwstałym w społeczeństwie. Podręcznik do religii dla I klasy szkoły zawodowej

Umiejętności, wiadomości i postawy, które nie podlegają ocenie stopniami, lecz są wymagane do przyjęcia sakramentu

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

O PANU BOGU O ANIOŁACH

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

LITURGIA DOMOWA. Spis treści. Modlitwy w rodzinach na niedziele i uroczystości. Gliwice 2015 [Do użytku wewnętrznego]

Radom, 18 października 2012 roku. L. dz. 1040/12 DEKRET. o możliwości uzyskania łaski odpustu zupełnego w Roku Wiary. w Diecezji Radomskiej

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

Wymagania edukacyjne z religii kl. III w oparciu o realizowany program W drodze do Wieczernika nr: AZ-1-01/10

Egzamin kurialny: środa r. godz. 17:00. Spotkanie wszystkich przed egzaminem w kościele o godz. 16:30. Na egzaminie obowiązuje:

FORMACJA PODSTAWOWA I PERMANENTNA W DOMOWYM KOŚCIELE

Kryteria ocen z religii klasa IV

O grzechu śmiertelnym

VI DIECEZJALNA PIELGRZYMKA ŻYWEGO RÓŻAŃCA

USPRAWIEDLIWIENIE WYŁĄCZNIE PRZEZ WIARĘ

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE I Ocena celująca Uczeń: twórczo rozwija uzdolnienia i zainteresowania, dzieląc się zdobytą wiedzą z innymi.

PAPIESKI LIST W SPRAWIE ODPUSTÓW NA ROK MIŁOSIERDZIA

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy szóstej szkoły podstawowej

MIŁOSIERNI WE WSPÓLNOCIE

Kryteria oceniania z religii dla klasy trzeciej szkoły podstawowej

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Wymagania edukacyjne klasy I - III

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

Kryteria ocen z religii kl. 4

Pięćdziesiątnica i Paruzja. 2. Jak być lojalnym wobec Pana i swego dziedzictwa kościelnego: proroctwo i instytucja

NABOŻEŃSTWO WSTAWIENNICZE do Świętego Stanisława Kazimierczyka

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

7. Bóg daje ja wybieram

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

MODLITWA MODLITWA. Dla ułatwienia poszczególne zadania oznaczone są symbolami. Legenda pozwoli Ci łatwo zorientować się w znaczeniu tych symboli:

Transkrypt:

KS. BOSKO I SPOWIEDŹ Konferencja na miesięczny dzień skupienia Niewątpliwie ks. Bosko należy do tych wychowawców XIX wieku, którzy w swojej praktyce duszpasterskiej starali się przekonać dzieci, młodzież i dorosłych do sakramentów oraz wskazywać ich rolę w procesie rozwoju człowieka i chrześcijanina. Sam zrozumiał czym są - zwłaszcza Eucharystia i spowiedź - oraz odczuł ich skuteczność. Formacja religijna jaką Janek otrzymał w domu rodzinnym, zwłaszcza od matki Małgorzaty, podczas nauki pobieranej u przykładnych kapłanów diecezji turyńskiej (ks. Józef Lacqua, ks. Jan Melchior Calosso) oraz troska o kształtowanie sumienia w okresie pobytu w Chieri, w czym pomagał mu ks. kanonik Meloria, następnie formacja w seminarium i studia w Konwikcie Kościelnym, wieloletnie korzystanie z posługi spowiednika i kierownika duchowego ks. Józefa Cafasso, ukształtowały w naszym założycielu silne i głębokie przekonanie o niezastąpionej roli spowiedzi świętej w rozwoju ludzkim i chrześcijańskim człowieka. W kontekście przygotowania do 200. rocznicy urodzin św. Jana Bosko oraz pogłębienia jego duchowości, do którego jesteśmy zaproszeni, warto przyjrzeć się na nowo sakramentowi pojednania w nauczaniu i praktyce założyciela naszego zgromadzenia po to, by móc wyciągnąć konkretne wnioski formacyjne oraz pastoralne. 1. Księdza Bosko nauka o spowiedzi Dla ks. Bosko spowiedź była ważnym środkiem duchowego wzrostu, rozwoju cnót i dojrzałości ludzkiej zapewniającym radość ziemską oraz zbawienie duszy. Potwierdzają to określenia używane przez świętego wychowawcę w różnych dziełach, które odnoszą się do spowiedzi: kolumna (la colonna) 1, podstawa (la base) 2, podpora (il sostegno) 3, lekarstwo (il rimedio) 4 wychowania i zachowania moralności. W pismach ks. Bosko odnaleźć można wiele wypowiedzi dotyczących tego sakramentu, dzięki którym możliwe jest określenie jego istoty, skutków, oraz sensu przyjmowania go. Oto kilka wybranych fragmentów: [Spowiedź to] wielki znak miłosierdzia Bożego wobec grzeszników ( ), poprzez który uzyskujemy przebaczenie grzechów popełnionych po chrzcie św 5. Spowiedź nie tylko przynosi korzyść odzyskania na nowo łaski Bożej, jeśli się ją straciło, lecz także jej pomnożenie, jeśli tylko zbliżamy się do Niego z naszymi grzechami powszednimi. Spowiedź 1 G. Bosco, Inaugurazione del patronato di s. Pietro in Nizza a mare, w: Opere edite, Roma 1977, t. XXVIII, s. 432. 2 G. Bosco, Il pastorello delle Alpi ovvero vita del giovane Besucco Francesco d'argentera, XIX, w: tenże, Vite di giovani. Le biografie di Domenico Savio, Michele Magone e Francesco Besucco. Saggio introduttivo e note storiche a cura di Aldo Giraudo, Roma 2012, s. 199. 3 G. Bosco, Vita del giovanetto Savio Domenico allievo dell'oratorio di s. Francesco di Sales, XIV, XXVII; w: tenże, Vite di giovani. Le biografie di Domenico Savio, Michele Magone e Francesco Besucco., dz. cyt., s. 71, 109. 4 G. Bosco, Conversazioni tra un avvocato ed un curato, w: Opere edite, Roma 1976, t. VI, s. 219. 5 G. Bosco, Mese di maggio, w: Opere edite, Roma 1976, t. X, s. 418. 1

przynosi nam ponadto inną korzyść: zapobiega, aby grzech nie zakorzenił się w naszej duszy: pomniejsza grzechy, ponieważ daje siłę do unikania wielu grzechów ciężkich i lekkich; czyni ona naszą duszę w oczach Bożych jeszcze piękniejszą. ( ) poprzez spowiedź doznaje się również całkowitego spokoju serca. Na spowiedzi otrzymuje się rady od wiernego przyjaciela duszy, siłę do zwalczania pokusy, większą ufność na dzień śmierci i większe zasługi dla Nieba 6. Wyspowiadaj się również i ty, a zobaczysz, do czego ona służy. Służy ona do tego, aby ze złego człowiek stał się dobry, aby błędy zostały skorygowane i poczynione duże postępy w bohaterskich cnotach 7. [Spowiedź] nie zmienia naszej natury, daje jednak wystarczającą siłę, aby wytrwać w łasce 8. Dla człowieka Spowiedź jest pokarmem, niezbędnym pożywieniem dla życia duchowego duszy ( ) jest leczniczym balsamem dla jego ran; pocieszeniem w jego cierpieniach 9. Wraz z upływem lat ks. Bosko przekonywał się o tym, że życie duchowe człowieka nie idzie po linii prostej. Stąd w jego nauczaniu temat spowiedzi łączył się z tematyką grzechu, zła, zbawienia albo potępienia wiecznego, piekła i szatana, o których często pisał oraz mówił swoim wychowankom sięgając do obrazów zaczerpniętych ze swoich snów 10. 2. Troska księdza Bosko o jakość spowiedzi Wychowawca z Valdocco był przekonany, że sakrament spowiedzi, obok Eucharystii, jest fundamentem wychowania i od niego zależy postęp w rozwoju ludzkim, moralnym i duchowym penitenta. W biografii Dominika Savio ks. Bosko dał bardzo wyraźny wyraz temu przekonaniu: Doświadczenie pokazało, że najważniejszą pomoc dla chłopców stanowi sakrament pojednania i Eucharystia. Dajcie mi chłopca, który uczęszcza do tych sakramentów, a zobaczycie, że będzie wzrastał w młodości, osiągnie dojrzałość i jeżeli tak spodoba się Bogu, dożyje sędziwego wieku, zawsze będąc wzorem dla tych, którzy go znali 11. Analiza doświadczenia duszpasterskiego i dorobku pisarskiego ks. Bosko pozwala nazwać go nauczycielem owocnego korzystania ze spowiedzi. Naszemu założycielowi zależało na jakości w przygotowaniu i przeżywaniu tego sakramentu. Ks. Bosko ostrzegał, aby spowiedź nie była przeżywana w sposób mechaniczny, jakby automatyczny i bezmyślny, ale z odpowiednimi predyspozycjami wewnętrznymi. Zwracał uwagę na regularność w korzystaniu ze spowiedzi. W 1876 roku jedno ze słówek wieczornych dotyczyło systematycznej spowiedzi. Zachęcał wtedy do korzystania z sakramentu spowiedzi co tydzień dla tych, którzy pragnęli doskonałości, co dwa tygodnie dla 6 G. Bosco, Nove giorni, w: Opere edite, t. XXII, s. 286-287.289-290. 7 G. Bosco, Galantuomo (1855), w: Opere edite, t. VI, dz. cyt., s. 26. 8 Tamże, s. 28. 9 G. Bosco, Conversazioni tra un avvocato ed un curato, dz. cyt., s. 221. 10 Por. P. Zerbino (red.), Sny księdza Bosko, Warszawa 2004, s. 59-61; 106-112; 189-192. Zob. także: F. Desramaut, Ksiądz Bosko i życie duchowe, Warszawa 1990, s. 99. 11 G. Bosco, Vita del giovanetto Savio Domenico allievo dell'oratorio di s. Francesco di Sales, XIV; w: tenże, Vite di giovani. Le biografie di Domenico Savio, Michele Magone e Francesco Besucco., dz. cyt., s. 71. Cyt. za: J. E. Vecchi, Pojednał nas ze sobą i zlecił nam posługę jednania, List przełożonego generalnego, w: Dokumenty Rady Generalnej 80 (1999) 369, s. 37-38. 2

osób, które chcą się zbawić, ale nie czują się gorliwymi albo raz na 30 dni, dla tych, którzy nie lubią myśleć o sprawach duszy 12. Tak sformułowana zachęta miała dopingować wychowanków do autentycznego postępu duchowego i wysiłku w pracy nad sobą. Aby spowiedź mogła być owocna, ks. Bosko polecał przygotowanie do niej przez rachunek sumienia 13. Miał on pomóc penitentowi nie tylko nazwać grzechy, wady czy słabości, ale i dotrzeć do ich źródła w celu łatwiejszego wyeliminowania ich z własnego życia. Miał być to akt integralny, obejmujący nie tylko obowiązki chrześcijańskie i zobowiązania stanu, który realizuje w codzienności spowiadający się, ale także jego płaszczyznę ludzką: charakter, uczucia, pragnienia, kulturę osobistą, słowa. Rachunek sumienia pozwalał poprawnie rozróżnić grzech śmiertelny od grzechu powszedniego i uniknąć błędu oceny, pomieszania zła z dobrem. Jakże wymowne są słowa ks. Bosko, które skierował do kl. Pawła Albery w 1861 roku: Drogi Pawełku, z czasem dostrzeżesz przedziwne rzeczy: będzie ich paru przy tych samych balaskach, u Komunii św., w sąsiednich ławkach podczas rozmyślania, razem odmawiających różaniec i mieszających wszystko bez różnicy: nienawiść, sakramenty, modlitwy i grzechy 14. U ks. Bosko skuteczność spowiedzi była uwarunkowana także szczerością penitenta. Swoich wychowanków zachęcał do przyjęcia postawy otwartości i szczerości względem kapłana - spowiednika: Co więcej, mogę was zapewnić, że im szczerszymi będziecie i większe w nim [spowiedniku] położycie zaufanie, tym bardziej on się do was przywiąże i coraz lepiej będzie mógł udzielać wam rad i napomnień 15. Nie mniej uwagi przywiązywał nasz założyciel do żalu za grzechy i dobrego postanowienia poprawy. W nich widział klucz dobrej spowiedzi. Dał temu wyraz choćby w życiorysie Alojzego Comollo z 1854 roku: Biada! Jak wielu uczęszcza do spowiedzi bez żadnego skutku. Spowiadają się i grzeszą, grzeszą i spowiadają się, bez żadnej poprawy. Przypomnij sobie, że sakrament pokuty wspiera się na żalu i postanowieniu poprawy 16. Dla niego żal i postanowienie poprawy były ściśle ze sobą związane - brak bowiem postanowienia poprawy był wyraźnym znakiem nieobecności żalu za popełnione grzechy. Warto dodać, że ks. Bosko zachęcał do żalu wewnętrznego, nadprzyrodzonego, opartego na wierze, którego inspiracją 12 F. Desramaut, Ksiądz Bosko i życie duchowe, dz. cyt., s. 101-102. 13 Por. G. Bosco, La chiave del paradiso (1856), w: Opere edie, t. VIII, Roma 1976, s. 65. 14 Cyt. za: A. Caviglia, O duchu salezjańskim. Konferencje dotyczące doskonałości salezjańskiej wygłoszone w Chieri, (mps), tłum. na język polski ks. A. Świda, Przyłęków 1956, s. 61-62. 15 G. Bosco, Cenno biografico sul giovanetto Magone Michele allievo dell'oratorio di s. Francesco di Sales, V; w: tenże, Vite di giovani. Le biografie di Domenico Savio, Michele Magone e Francesco Besucco. Saggio introduttivo e note storiche a cura di Aldo Giraudo, Roma 2012, s. 125. Cyt. za: J. Schepens, Sakrament pokuty i eucharystii w praktyce wychowawczoduszpasterskiej księdza Bosko, w: Towarzystwo Świętego Franciszka Salezego Inspektoria polska pw. św. Jacka, Duchowość salezjańska w zarysie, Kraków 2007, s. 255. 16 Cyt. za: J. Schepens, Sakrament pokuty i eucharystii w praktyce wychowawczo-duszpasterskiej księdza Bosko, art. cyt., s. 238. 3

byłby Duch Święty 17. W rozwoju ludzkim i duchowym niemałą pomoc otrzymuje penitent od stałego spowiednika. Choć ks. Bosko pozostawiał pełną wolność w jego wyborze, to zachęcał wychowanków do obrania sobie jednego kapłana i bycia jemu wiernym. Szczególnie ta rada odnosiła się do młodzieńców rozeznających swoje powołanie. Bardzo klarowny wydaje się być w tej kwestii fragment Biografii Alojzego Comollo: Chcecie mieć pewność względem waszego powołania? Wybierzcie sobie dobrego spowiednika, otwórzcie przed nim serce i, o ile to możliwe, nie zmieniajcie go. ( ) słuchaj głosu tego, kto jest duchowym ojcem, słuchaj głosu Ewangelii Bożej, a w tym, co odnosi się do pobożności, jest on istotnym darem, więcej, jest on koniecznym dla młodzieńca, który chce obrać drogę życia duchownego 18. 3. Tożsamość i cechy spowiednika Dzięki pismom ks. Bosko łatwo jest poznać jego spojrzenie na rolę spowiednika, zadania, jakie miał spełniać względem penitenta. Badacze życia i doktryny duchowej Jana Bosko wskazują na kilka funkcji spowiednika. Jest on zastępcą Boga, sędzią, lekarzem i przyjacielem 19. W innym ujęciu spowiednik pełni zadanie nauczyciela i sędziego, ojca i lekarza 20. Choć w praktyce spowiedniczej kapłan Bosko kładł większy nacisk na rolę ojca i lekarza niż nauczyciela i sędziego, to wszystkie wskazane elementy tożsamości spowiednika są obecne w jego pismach apologetycznych i wychowawczo - duszpasterskich. Przywołane sformułowania o roli spowiednika pozwalają określić także jego cechy, które powinien w sobie wypracować: dobroć, serdeczność, cierpliwość, delikatność. O tych cnotach spowiednika mówi wychowawca Valdocco, między innymi, na kartach Biografii swojego wychowanka Michała Magone 21. 4. Kultura ludzka i duchowa ks. Bosko w sprawowaniu spowiedzi Gdy poznaje się styl spowiadania i troskę naszego założyciela o ten sakrament w wychowaniu chrześcijańskim, widać w nim człowieka oraz kapłana wielkiej kultury. Ks. Bosko jako wymagający spowiednik, który nie znosił lekkomyślności, powierzchowności i słabej woli 22 był jednocześnie cierpliwy, delikatny i uprzejmy wobec swoich penitentów. Gdy zadawał pytania nie czynił tego z ciekawości, ale z troski o integralność spowiedzi, dla uniknięcia niedomówień i przemilczenia, które mogło by doprowadzić do świętokradztwa 23. W krótkich naukach dawanych penitentom starał się 17 Por. Tamże, s. 244. 18 Cyt. za: J. Schepens, Sakrament pokuty i eucharystii w praktyce wychowawczo-duszpasterskiej księdza Bosko, art. cyt., s. 254. 19 J. Schepens, Sakrament pokuty i eucharystii w praktyce wychowawczo-duszpasterskiej księdza Bosko, art. cyt., s. 252. 20 Por. F. Desramaut, Ksiądz Bosko i życie duchowe, dz. cyt., s. 99. 21 Por. G. Bosco, Cenno biografico sul giovanetto Magone Michele allievo dell'oratorio di s. Francesco di Sales, V; w: tenże, Vite di giovani. Le biografie di Domenico Savio, Michele Magone e Francesco Besucco. Saggio introduttivo e note storiche a cura di Aldo Giraudo, Roma 2012, s. 126. 22 Por. A. Caviglia, O duchu salezjańskim. Konferencje dotyczące doskonałości salezjańskiej wygłoszone w Chieri, dz. cyt., s. 61-62. 23 Por. G. Asti, Don Bosco confessa i suoi ragazzi, Leumann 2006, s. 43-45; F. Desramaut, Ksiądz Bosko i życie duchowe, dz. cyt., s. 101. 4

dostosować język do ich poziomu. Wyrazem jego kultury była również troska o klimat dyskrecji i zachowanie tajemnicy spowiedzi. Ks. Bosko wiedział, że tam gdzie nie ma zaufania, tam nie ma wyznania. Zaufanie zaś budował na drodze świadomego przypominania, że spowiedź jest objęta tajemnicą, której kapłan nie może złamać z jakiegokolwiek powodu, nawet grożącej śmierci 24. W taki sposób Ojciec i nauczyciel młodzieży pragnął zachęcić do odważnego korzystania z sakramentu pojednania osoby nieprzekonane lub przeżywające wewnętrzne opory. Innym przejawem kultury ks. Bosko jako spowiednika jest jego otwartość na grzeszników i chętne słuchanie spowiedzi. Miał czas dla penitentów, których spowiadał w przeróżnych, czasem najmniej kościelnych miejscach: na dworcu, placach lub na łące 25. Nigdy nie przymuszał nikogo, pod sankcją kary czy groźby, do spowiadania się. Stwarzał natomiast okazję, mobilizował i dodawał odwagi. Piękną ikoną ks. Bosko - spowiednika jest fotografia wykonana w 1861 roku przedstawiająca naszego założyciela w otoczeniu chłopców i pochylonego nad jednym z nich (był to młodziutki Paweł Albera) która wyraża wyjątkową atmosferę tego spotkania: prostotę, serdeczność, spokój, wolność od sztywności czy oficjalności. 5. Ważne wnioski Założyciel naszego zgromadzenia prezentuje w swoich dziełach i praktyce duszpasterskiej nauczanie o spowiedzi pełne prostoty, a jednocześnie teologicznej głębi. Celem takiego zabiegu było przekonanie obojętnych, zaniedbanych czy nawet wrogo nastawionych do korzystania z ufnością z tego dobra, jakie dał Kościołowi sam Jezus. Fakt ten stanowi dla nas zachętę do tego, aby w sposób prosty i praktyczny przygotowywać dzieci i młodzież do spotkania z Bogiem w tym sakramencie. Z naszej strony winniśmy zawsze unikać niechęci do tych, którzy są oporni na spotkanie z Bożym miłosierdziem lub są do spowiedzi słabo przygotowani. Naszym zadaniem jest pomagać wszystkim, szczególnie dzieciom oraz młodzieży, w spokojnym korzystaniu z sakramentu pojednania, szczególnie gdy nie pamiętają odpowiednich formuł albo w sposób powierzchowny zrobili osobisty rachunek sumienia. Niech wybrzmi w tym miejscu z całą mocą prośba ks. Bosko, który miał świadomość konieczności nauczenia młodego pokolenia przystępowania do spowiedzi: Drogie dzieci, jeśli już w wieku młodzieńczym nie nauczycie się spowiadać, grozi wam niebezpieczeństwo, że nie nauczycie się tego w ciągu całego waszego życia. Następstwo tego zaniedbania polega na tym, że ponosi się wielkie straty i być może nawet ryzykuje wieczne zbawienie 26. Praktyka ks. Bosko w odniesieniu do spowiedzi jest dla nas także wyzwaniem, aby troszczyć się o stałą formację własnego sumienia (np. przez lekturę osobistą, szkoły lub kursy dla spowiedników) i o dobre korzystanie ze spowiedzi, wiedząc, że kapłan jest dobrym, spowiednikiem 24 Por. G. Bosco, Cenno biografico sul giovanetto Magone Michele allievo dell'oratorio di s. Francesco di Sales, V; w: tenże, Vite di giovani. Le biografie di Domenico Savio, Michele Magone e Francesco Besucco. Saggio introduttivo e note storiche a cura di Aldo Giraudo, dz. cyt., s. 125. 25 Por. G. B. Lemoyne, Memorie Biografiche di Don Giovanni Bosco, t. VI, s. 999; t. III, s. 77, 79. 26 G. Bosco, Giovane provveduto (1847), w: Opere edite, t. II, Roma 1976, s. 273. 5

wtedy, gdy jednocześnie jest dobrym penitentem. W czasach, gdy dostrzega się zanik poczucia grzechu oraz relatywizm moralny, bardzo łatwo jest o błąd sumienia w ocenie ludzkiego postępowania. Rodzi to w wychowawcach, a zwłaszcza w spowiednikach, potrzebę właściwego - zgodnego z nauczaniem Kościoła - formowania sumienia, w celu ofiarowania pomocy penitentom w rozeznaniu ich osobistych grzechów. Warto, aby wszyscy spowiednicy rozumieli prawdę, w myśl której: Kto ma oceniać grzechy, musi je także znać 27. Od Ojca i nauczyciela młodzieży powinniśmy uczyć się również wrażliwości na tworzenie okazji do skorzystania ze spowiedzi. W tej kwestii, jako salezjanie, możemy być dla innych zgromadzeń zakonnych czy parafii wzorem, aby nie bać się poświęcać czas na stały dyżur w konfesjonale, unikając oczywiście niewskazanych postaw: rutyny i pójścia na ilość, na masowość. W dobie kryzysu wychowania do wartości w rodzinach i ich dostrzegalnego czasami analfabetyzmu religijnego, który objawia się, między innymi, w rzadkim korzystaniu ze spowiedzi, warto jednak dawać dzieciom, młodzieży i dorosłym okazję do spotkania z Bożą miłością w tym sakramencie. Konfesjonał to jedna z tych przestrzeni, o które w naszych dziełach powinniśmy mieć szczególną pieczę, pamiętając także o zaofiarowaniu tej posługi kapłańskiej podczas różnorodnych spotkań dla dzieci, młodzieży i całych rodzin. Można w tym miejscu zadać sobie pytanie: czy to nie brak spowiedników w konfesjonale doprowadził do kryzysu indywidualnej spowiedzi w kościołach na zachodzie Europy? Należy życzyć każdemu salezjaninowi-kapłanowi, aby zasłużył na tytuł, którym określano założyciela Towarzystwa Salezjańskiego: Apostoł spowiedzi 28. 6. Pytania do wspólnotowego rachunku sumienia Zapoznanie się z tematem Ksiądz Bosko i sakrament spowiedzi niech zrodzi w nas potrzebę wejścia w siebie, stanięcia w prawdzie przed Bogiem i podjęcia trudu autentycznego nawrócenia. Pomocą do tego niech będzie poniższy rachunek sumienia. 6.1. Pytania do ogółu współbraci: Czy regularnie korzystam ze spowiedzi świętej? Czy jestem szczery w przyznawaniu się przed Bogiem i spowiednikiem do moich grzechów? Na ile sakrament pojednania jest dla mnie skutecznym środkiem autoformacji? Czy spowiedź przemienia mój charakter, sposób myślenia, odczuwania i kochania Boga oraz bliźnich? Czy formuję własne sumienie zgodnie z nauczaniem Kościoła? 6.2. Pytania do współbraci spowiedników: - Czy w rozmowach duszpasterskich w odniesieniu do spowiedzi dbam o klimat dyskrecji? - Czy w szkole, parafii, oratorium, d ziele wychowawczym ofiaruję chętnie swoją pomoc w sprawowaniu sakramentu pojednania? 27 Por. J. Ratzinger, Głosiciele słowa i słudzy waszej radości, Opera omnia, t. XII, Lublin 2012, s. 390. 28 G. B. Lemoyne, Memorie Biografiche di Don Giovanni Bosco, t. IV, s. 555. 6

- Na ile - poprzez radę, podpowiedź, naukę sakramentalną - pomagam penitentom upodabniać się duchowo i moralnie do Jezusa Chrystusa i wzrastać w ich dojrzałości ludzkiej oraz chrześcijańskiej? W trosce o integralność spowiedzi penitentów, czy nie unikam - z powodu pośpiechu lub obaw - stawiania im pytań, które pomogą rozeznać stan sumienia i wyznać swoje grzechy? Na ile sprawowanie sakramentu pojednania rozwija we mnie ojcostwo duchowe? 7