CHALLENGE your DESIGN THINKING Design Thinking Week 2014 Dorota Idziaszczyk Leszek Chybowski Szczecin 21-22.10.2014
Organizacja Organizator warsztatów w Szczecinie: Studenckie Koło Naukowe Innowatora "Ordo ex Chao" Patron lokalny: Rektor Akademii Morskiej w Szczecinie Organizator Główny DT Week 2014: Stowarzyszenie Top 500 Innovators Współorganizator i Patron Honorowy: Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego Partner Merytoryczny: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju Partnerzy: Ambasada USA oraz SCPD Patroni Medialni: designthinking.pl oraz Mam Startup Sponsor Srebrny: KIC InnoEnergy
Plan warsztatów Jak przekonać dzieci do jedzenia warzyw i owoców? Kwestie organizacyjne 10 min. Wstęp do design thinking 10 min. Problem i potrzeba 15 min. Wyobrażenie 15 min. Pomysł 12 min. Przerwa 15 min. Prototyp 30 min. Rozwiązanie 20 min. Prezentacja rozwiązań 20 min. Reset 10 min. Podsumowanie i zakończenie spotkania, zaświadczenia 10 min.
Warunki uczestnictwa Wyrażam zgodę na wykorzystanie wizerunku (w postaci zdjęć i nagrania z warsztatu) Biorę udział w warsztatach na własną odpowiedzialność (podczas warsztatów korzystać będziemy z ostrych narzędzi, np. nożyczek) Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych osobowych zawartych w liście obecności przez Stowarzyszenie Top 500 Innovators oraz Akademię Morską w Szczecinie zgodnie z ustawą z dn. 29.08.1997 r. o ochronie danych osobowych (Dz.U. nr 133, poz. 883).
Mówimy sobie po imieniu Jesteśmy aktywni i zaangażowani Współpracujemy Nie krytykujemy i nie oceniamy Mamy otwartą głowę Dobrze się bawimy Zasady naszej pracy
Wespół zespół
Kreatywnym być Kreatywność to nie talent, to cecha Można się jej nauczyć
Ryż i pewna torba* *informacja z designthinking.pl
Design thinking model DT wg Stanford University
Problem
Problem z jakich powodów nie lubiłeś/lubiłaś jeść warzywa i/lub owocu jako dziecko? spisz je na karteczkach i przyklej do flipcharta masz na to 3 minuty
Problem podejdźcie do flipcharta przedstawcie swoje powody zdefiniujcie problemy pogrupujcie je według kategorii wybierzcie jeden najważniejszy problem macie na to 10 minut
Wyobrażenie wymyśl rozwiązanie dla wybranego problemu zapisz po 5 rozwiązań według kategorii: 1. patrzenie na problem oczami dziecka 2. brak pieniędzy 3. nieograniczona ilość pieniędzy 4. wpływanie na prawa natury 5. luźne skojarzenia masz na to 15 minut
Wyobrażenie wybierz 3 najlepsze rozwiązania: a teraz wybierz: jedno najbardziej praktyczne rozwiązanie jedno najbardziej przełomowe jedno, które najbardziej ci się podoba masz na to 1 min.
Pomysł w zespołach przedyskutujcie wybrane rozwiązania wybierzcie jedno najlepsze, które będziecie prototypować macie na to 10 min.
Prototyp wykorzystując dostępne materiały wykonajcie prototyp rozwiązania macie na to 10 min.
Rozwiązanie wybierzcie 2 przedstawicieli zespołu, którzy zaprezentują prototyp innemu zespołowi przedstawcie prototyp (jedna osoba prezentuje, druga zapamiętuje poprawki) macie na to 6 min.
Redefiniowanie problemu i prototyp w zespołach wprowadźcie zasugerowane poprawki do waszych prototypów macie na to 10 min.
Rozwiąznie ponownie wybierzcie 2 przedstawicieli zespołu, którzy zaprezentują prototyp innemu zespołowi przedstawcie prototyp (jedna osoba prezentuje, druga zapamiętuje komentarze) macie na to 6 min.
Redefiniowanie problemu i prototyp w zespołach wprowadźcie zasugerowane poprawki do waszych prototypów wyciągnijcie wnioski macie na to 10 min.
każdy z zespołów prezentuje swoje rozwiązanie problemu pozostałym macie na to 5 min. Showtime
Reset
Podsumowanie patrzmy na świat oczami dziecka myślmy o drugim człowieku współpracujmy przyznawajmy się do błędów i popełniajmy je uczmy się poprzez działanie Dziękujemy za aktywny udział i zapraszamy jutro
Podsumowanie