Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego Numer albumu: Wydziałowy Promotor Programu ERASMUS

Podobne dokumenty
Poradnik dla rodziców

PROGRAM ERASMUS STUDIA I PRAKTYKA W UE. Aleksandra Koperska-Kowalczyk Biuro Współpracy Międzynarodowej Bydgoszcz, 20 lutego 2013

Projekty mobilności ponadnarodowej finansowane z Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój realizowane przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji

Erasmus Kiel. Ewelina Bartoszek IFE / Biomedical Engineering Politechnika Łódzka

Jako studenci V roku na kierunku technologia chemiczna wyjechaliśmy na wymianę studencką Erasmus+ do Covilhã, znajdującej się w Portugalii.

SPRAWOZDANIE Z KURSU METODYCZNO- JĘZYKOWEGO W WIELKIEJ BRYTANII

Erasmus+ w Lappeenranta University of Technology oczami studenta

Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM)

WYJAZDY STYPENDIALNE STUDENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

ZARZĄDZENIE Nr 12/2014

Zasady realizacji Programu ERASMUS+ Mobilność w Gdańskim Uniwersytecie Medycznym w latach

ZARZĄDZENIE Nr 25/2015

Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy MOBILNOŚĆ STUDENTÓW I PRACOWNIKÓW UCZELNI Ankieta Ewaluacyjna Ex-post Odbiorca: Studenci

LONDYN. Projekt Erasmus Nowoczesny nauczyciel świadomy Europejczyk

ERASMUS COVILHA, PORTUGALIA

ZARZĄDZENIE Nr 8/2016

Relacja z pobytu Remagen/RheinAhrCampus

Joint Master of Science in International Business and Management (JMSCIBM)

Zasady rekrutacji i kryteria uprawniające do wyjazdów w ramach programów wymiany międzynarodowej i MOSTECH. na Wydziale Mechanicznym PL

ZASADY REKRUTACJI i ORGANIZACJI WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA STUDIA W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ Akcja1: Mobilność edukacyjna w roku akademickim 2014/2015

Pismo okólne. Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Chełmie z dnia 1 lipca 2015

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

Program ERASMUS+ (2015/ /2021)

HARMONOGRAM PRZYGOTOWAŃ 2013/14

Zasady realizacji wyjazdów studentów w ramach Programu Erasmus w Akademii Wychowania Fizycznego im. Bronisława Czecha w Krakowie

Wyjazd na Erasmusa polecam każdemu. Moim zdaniem wynikają z niego same korzyści zaczynając od udowodnienia samemu sobie na ile nas stać, nauczenia

Ankieta dla ucznia kandydata na beneficjentów projektu. Europraktyki autostradą do zawodowego sukcesu młodzieży POWERVET PL01-KA

ZASADY REKRUTACJI i ORGANIZACJI WYJAZDÓW STYPENDIALNYCH NA STUDIA W RAMACH PROGRAMU ERASMUS+ Akcja1: Mobilność edukacyjna w roku akademickim 2019/2020

ERASMUS+ studia i praktyki 2014/2015

Kurs języka angielskiego w Londynie, Wielka Brytania (WBL 16) Wielka Brytania - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

Uniwersytet Jagielloński. Stypendium Programu Erasmus w 2013/2014. Monika Woźniak Biuro Obsługi Studentów Zagranicznych UJ

KRAJE OBJĘTE PROGRAMEM

STUDIA I PRAKTYKA ZA GRANICĄ REKRUTACJA 2011

I. ZASADY REKRUTACJI STUDENTÓW DO WYMIANY ZAGRANICZNEJ W RAMACH PROGRAMU LLP ERASMUS+

Program ERASMUS+ (2015/ /2021)

Zasady rekrutacji na wyjazdy na studia za granicą w ramach Programu Erasmus +

ERASMUS+ 2014/2015. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia

REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW. Wszechnicy Polskiej Szkoły Wyższej w Warszawie na praktykę (SMP) - (Student Mobility Placement) ERASMUS+

Zarządzenie Nr R 25/2015 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 13 kwietnia 2015 r.

Regulamin dotyczący wyjazdu studentów na praktykę

Uniwersytet Jagielloński. Stypendia Programu Erasmus+ w roku akademickim 2014/2015

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

ERASMUS+ studia i praktyki 2018/2019

Erasmus dla doktorantów Instytutu Filozofii UW

WYNIKI ANKIETY EWALUCYJNEJ DLA UCZNIÓW NA TEMAT REALIZACJI PROJEKTU COMENIUS W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PIOTRA WYSOCKIEGO

REKRUTACJA 2013/2014 LLP/ERASMUS- STUDIA

Sprawozdanie z wyjazdu HORSENS DANIA

Ocena studencka wyjazdu na studia zagraniczne poza programem Erasmus.

Ankieta studentów uczestniczących w programach wymiany międzynarodowej

ERASMUS. Edukacyjna Mobilność Zagraniczna Studentów UAM. Natalia Popiel Anna Rutz Roman Durda. Warszawa, r

Rekrutacja Wydziałowa

ZASADY REKRUTACJI I WYJAZDÓW STUDENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM

PROCEDURA REKRUTACYJNA PROGRAM ERASMUS - SMS Wyjazdy studentów w celu odbycia części studiów w uczelni partnerskiej w roku akademickim 2012/2013

ERASMUS+ studia i praktyki 2015/2016

Sprawozdanie końcowe z realizacji umowy PL1-ERA02-.. Rok akademicki 2012/13

REGULAMIN WYJAZDÓW STUDENTÓW

RAPORT Z WYJAZDU NA STUDIA Z PROGRAMU ERASMUS+

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY - studia PROGRAM Erasmus+ rok akademicki 2018/19

ERASMUS+ 2019/2020 Studia / praktyki. Anna Sas-Korobczak

Ogólnopolski Dzień Erasmusa 2015

JĘZYKOWE W PWSZ. Justyna Jaskólska

Regulamin wyjazdów pracowników naukowo-dydaktycznych na stypendia w ramach Programu Erasmus na Wydziale Pedagogiczno-Artystycznym UAM

Program wycieczki do Londynu kwietnia 2013 rok. Szkoła podstawowa nr 28 z Oddziałami Integracyjnymi w Lublinie

Kursy języka angielskiego, Londyn Hampstead, od 16 lat (WBL02b) Miejscowość. Szkoła w Londynie. Opis Kursów. Angielski w Londynie

ERASMUS+ studia i praktyki 2016/2017

Spotkanie informacyjne ERASMUS+ praktyki 2017/2018 (w czasie studiów, po studiach) studia, praktyki (po studiach) 2018/ r.

MOBILNOŚĆ MŁODYCH NAUKOWCÓW. Bożena Raducha

3. Czy szkolenie miało charakter indywidualny, czy grupowy? Jakie są korzyści/wady tego typu szkolenia?

Nasze wrażenia z Finlandii

LLP Erasmus 17 marca 2009

Uczeń na 6+ Projekt Ponadnarodowa mobilność kadry edukacji szkolnej realizowany ze środków PO WER na zasadach Programu Erasmus+ sektor Edukacja szkoln

Erasmus dla studentów I i II stopnia Instytutu Filozofii UW

JUNIOR SUMMER CAMP w Bournemouth

Kursy języka angielskiego, Londyn Centrum, od 16 lat (WBL02) Miejscowość. Szkoła w Londynie. Opis Kursów. Rodzaje Kursów. Zajęcia Pozalekcyjne

Lista uczelni w załączniku nr 1 UNIWERSYTET WARSZAWSKI. Tu proszę nakleić zdjęcie WYDZIAŁ DZIENNIKARSTWA I NAUK POLITYCZNYCH.

Dobry zawód otwiera drzwi do Europy PL01-KA Prezentacja: Mateusz Sokolnicki, Patryk Witkowski

Mobilność Edukacyjna Projekt typu KA1/1-HE (Key Action 1 Higher Education) KA103. Rok akademicki 2017/2018

Wyniki anonimowej ankiety przeprowadzonej wśród uczestników Dnia Wydziału Matematyki i Informatyki UJ (marzec 2012)

Erasmus+ studia, praktyki (absolwenci) 2015/2016 spotkanie organizacyjne

SAMOCHODOWYCH W BYDGOSZCZY

WYJAZDY STYPENDIALNE STUDENTÓW UNIWERSYTETU PEDAGOGICZNEGO IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Kurs języka angielskiego, Brighton, od 16 lat (WBB10) Wielka Brytania - idealne miejsce na zagraniczne kursy językowe

Zarządzenie Rektora z dnia r.

Uniwersytet Rzeszowski

Spotkanie informacyjne ERASMUS+ praktyki 2016/2017 (w czasie studiów, po studiach) studia, praktyki (po studiach) 2017/ r.

WYDZIAŁ NAUK O ZIEMI UŚ ogłasza REKRUTACJĘ w ramach programu ERASMUS + na wyjazdy stypendialne w celu realizacji części studiów (SMS)

Lifelong Learning- Erasmus 2013/2014

O nas programu Erasmus+ start-up w całej Europie Nasza misja

ERASMUS - BĄDŹ MOBILNY!

Rekrutacja 2009/2010. Erasmus Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy Leonardo da Vinci

Zasady kwalifikacji pracowników Akademii Sztuk Pięknych w Gdańsku na wyjazdy w ramach programu Erasmus+ w roku akademickim 2016/2017

PL1-LEO ,

Jak wyjechać na Erasmusa? r.

mobilności pracowników i jej j znaczenie dla umiędzynarodowienia Maria Golińska ekspert boloński

Program ERASMUS+ w Wyższej Szkole Technologii Informatycznych w Katowicach

Oferta kursów zagranicznych MALTA 2014

Analiza ankiety ewaluacyjnej dla uczniów dotyczącej wyjazdów kulturowo-językowych organizowanych przez SSP 10 i SG 27 STO

ERASMUS+ 2015/2016. Spotkanie organizacyjne dla studentów zakwalifikowanych do wyjazdu na studia

Zasady realizacji programu Erasmus na WM PK

Transkrypt:

Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego Numer albumu: 143471 Wydziałowy Promotor Programu ERASMUS

Spis treści Dlaczego warto wyjechad?...3 Miejsce pobytu...4 Moje problemy...7 Moje sukcesy...7 Informacje praktyczne...8 Zdjęcia z pobytu...9 2 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Dlaczego warto wyjechać? Program wymiany Erasmus to możliwośd poznania stylu studiowania w innych krajach europejskich, które nieznacznie odbiegają od norm panujących w Polsce. Sposób prowadzenia zajęd oraz ich program różnią się od standardów polskich a co za tym idzie jest to możliwośd poszerzania horyzontów i zdobywania nowych doświadczeo naukowych. Ponadto stypendia zagraniczne zwiększają szanse studentów na rynku pracy. Takie doświadczenie niewątpliwie jest atutem przy poszukiwaniu pracy. Świadczy to o umiejętności pracy w międzynarodowym środowisku i elastycznym podejściu do powierzonych zadao. Dodatkowo takie umiejętności stanowid mogą dobre podstawy do odbycia ciekawej i dobrze zapowiadającej się rozmowy kwalifikacyjnej. Wyjazd Erasmus to również możliwośd nauczenia się zupełnie nowych zagadnieo w dobrze znanych nam już dziedzinach. Nie zawsze uczelnie macierzyste na których studiujemy oferują kursy, które w pełni nas satysfakcjonują. Stypendium Erasmus daje możliwośd wybrania innych przedmiotów, które mogą poszerzyd naszą wiedzę ale również osobiste zainteresowania z danej dziedziny. Stypendium zagraniczne nie daje tylko wymiernych korzyści w znaczeniu naukowym. Wyjazd tego rodzaju pozwala na przetestowanie samego siebie w zupełnie nowych warunkach i otoczeniu. Często podczas stypendiów zagranicznych postawieni jesteśmy w trudnych sytuacjach. Jednak tego typu doświadczenia dają nam wiele pewności siebie na przyszłośd. Co więcej spędzenie kilku miesięcy w innym kraju umożliwia poznanie nowej kultury i obyczajów. Pobyt za granicą to możliwośd poznania wielu nowych ludzi i zawiązania przyjaźni na lata. Często są to znajomości, które trwają bardzo długo a kontakt podtrzymywany jest przez wiele lat. W dodatku dłuższy pobyt za granicą to szansa na polepszenie znajomości języka obcego. Z całą pewnością nie ma lepszej metody nauki języka niż rozmowa z lokalnymi mieszkaocami. 3 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Miejsce pobytu Kraj: Miasto: Wielka Brytania Hatfield Hatfield to miasto położone w południowej części Wielkiej Brytania, w hrabstwie Hertfordshire. Miasto liczy ok. 33 tysięcy mieszkaoców. Hatfield słynie z produkcji samolotów, m.in. De Havilland Comet. Ważnym zabytkiem miasta jest Pałac Królewski Hatfield, zwany również Hatfield House. Pałac wzniesiono pod koniec XV wieku i był domem rodzinnym dla króla Hanryka VIII oraz Edwarda VI. Miasto jest szczególnie atrakcyjne ze względu na doskonałe połączenie z Londynem, jest to zaledwie 20 min. pociągiem od stacji King s Cross. Położenie hrabstwa Hertfordshire na mapie 4 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Hatfield House Uczelnia zagraniczna: University of Hertfordshire University of Hertfordshire to uczelnia publiczna kształcąca ok. 23 tysięcy studentów. Uniwersytet położony jest w trzech kampusach: College Lane Campus (Hatfield), De Havilland Campus (Hatfield) oraz St Albans Campus (Wydział Prawa w St Albans). Uczelnia założona została w 1952 roku nazywając się początkowo Hertfordshire Technical College. Uniwersytet posiada pięd wydziałów: Business School, Faculty of Science, Technology and Creative Arts, Faculty of Health and Human Sciences, Faculty of Law and Education oraz Computer Science Faculty. Logo Uniwersytetu 5 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Motto Uczelni: Seek Knowlegde Throughout Life Okres pobytu: 20 Wrzesieo 2009 28 Maj 2010 Miejsce zamieszkania: Akademik, College Lane Campus, Broad Hall Akademik mieści się na terenie kampusu College Lane. Został wybudowany w 1970 roku. Budynek posiada 103 pojedyncze pokoje, posiadają dostęp do łazienek, wspólnej kuchni oraz sali kinowej. Ponadto wszystkie pokoje mają dostęp do Internetu. Na terenie kampusu College Lane znajdują się 4 inne budynki o podobnych standardach: Butler Hall, Fern Hall, Chapman Hall oraz Coales Hall. 6 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Moje problemy Konsekwencją wyjazdu w pojedynkę była decyzja o zamieszkaniu w akademiku. Jednak na początku nie było to łatwe doświadczenie. Wybór zakwaterowania oparłam na folderach otrzymanych listownie od uczelni zagranicznej. Kierowałam się takimi kryteriami jak dostęp do kuchni bądź łazienki. Jednak jak się później okazało znalazłam się w środowisku całkowicie brytyjskim oraz wśród osób nieznacznie młodszych ode mnie. Co za tym idzie rodziło to pewne problemy w komunikacji w konsekwencji czego zdecydowałam się zmienid akademik. W nowym mieszkaniu miałam okazję przebywania głównie w otoczeniu studentów Erasmus. Myślę, że podczas stypendiów bardzo ważny jest kontakt z lokalnymi mieszkaocami, jednak prawdziwe wsparcie stanowią inne osoby postawione w podobnej sytuacji. Inną przeszkodą która zaistniała były problemy z Learning Agrement. University of Hertfordshire równowartościowo punktowało wszystkie przedmioty. Co za tym idzie pojawił się problem z zaakceptowaniem przez Politechnikę Łódzką języków obcych, które na uczelni partnerskiej były wysoko punktowane. Jednak udało mi się rozwiązad ten problem przez dobór dodatkowych przedmiotów, które uzupełniły braki. W tej sytuacji ciągły kontakt z International Office w Centrum Kształcenia Międzynarodowego okazał się bardzo ważny. Moje sukcesy Jak już wcześniej wspominałam, w minionym roku akademickim byłam jedyną osobą, która zdecydowała się na wyjazd na University of Hertfordshire. Jak się później okazało byłam również jedyną osobą z Polski co nie było łatwe na początku. Znalazłam się w zupełnie nowym otoczeniu, w innym kraju i pierwsze tygodnie były niezwykle trudne. Jednak myślę, iż udało mi się podoład temu wyzwaniu i po krótkim czasie zdołałam się przystosowad do nowych warunków i zawiązad wiele przyjaźni, które, mam nadzieję, będą równie trwałe jak te dotychczasowe. Ponadto za swój sukces uważam moje wyniki naukowe na zagranicznej uczelni. Co prawda już dotychczas miałam okazję studiowad w języku angielskim i nie czułam aby bariera językowa stanowiła problem w komunikacji. Jednak wybrane przeze mnie kursy różniły się tematyką od tych realizowanych na Politechnice Łódzkiej. Średnia moich ocen z wyjazdu 7 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Erasmus wynosi powyżej 4, a ja miałam okazję nauczenia się wielu nowych i ciekawych rzeczy. Informacje praktyczne Myślę, że bardzo istotnym elementem wyjazdu Erasmus jest zakwaterowanie. Jest to szczególnie ważne w przypadku osób, które wyjeżdżają jako jedyni przedstawiciele uczelni macierzystej. Istotne jest aby przed wyjazdem na wymianę zagraniczną zaczerpnąd jak najwięcej informacji o akademiku w którym mamy mieszkad. Moim zdaniem należy skontaktowad się z jak największa ilością osób, które wcześniej uczyły się na uczelni partnerskiej. Mogą one stanowid wspaniałe źródło wiedzy w kwestiach zarówno związanych z akademikiem jak i samą uczelnią. Z mojego doświadczenia wynika, iż warto również kontaktowad się z innymi polskimi uczelniami. Z informacji zawartych na stronie University of Hertfordshire (szkoły partnerskiej na której studiowałam) uczelnia prowadzi współpracę z Politechniką Łódzką oraz Szkołą Główną Handlową (SGH) w Warszawie. Postanowiłam skontaktowad się z Działem Współpracy Zagranicznej SGH i zasięgnąd informacji dot. doświadczeo studentów na University of Hertfordshire. W odpowiedzi otrzymałam kilka maili od studentów z bardzo pomocnymi informacjami, które podczas mojego pobytu okazały się bardzo pomocne. 8 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Zdjęcia z pobytu W drodze do Z London Eye w tle 9 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

Swiateczna kolacja ze znajomymi Pierwszy raz w Londynie 10 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego

W doborowym towarzystwie Londynskie wycieczki 11 Sylwia Wilk Centrum Kształcenia Międzynarodowego