Przewodnik po projekcie

Podobne dokumenty
krótki przewodnik po projekcie

Krótki przewodnik po projekcie

Kamienie Pamięci. Nieznany bohater niepodległości

Kamienie Pamięci. Nieznany bohater niepodległości

Edyta Marek, Joanna Ślusarczyk Śladami św. Edyty Stein patronki miasta

Urząd Miejski w Słomnikach

4. Rozpoznawanie zasobów społeczności lokalnej w materiałach prasowych.

Gala finałowa X edycji projektu edukacyjnego Kamienie Pamięci Harcerze Niepodległej Katowice, 17 maja 2019

Gimnazjum nr 1 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Luboniu Narodowy Instytut Dziedzictwa Oddział Terenowy w Poznaniu 1863 PAMIĘTAMY

Wojewódzki konkurs historyczny. w 100-lecie odzyskania przez Polskę niepodległości. pt. Przystanek Niepodległa

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

Literacki szlak powiatu gorlickiego.

,,Napisz Błogosławionemu Księdzu Jerzemu Popiełuszce jak dzisiaj zło dobrem zwyciężasz

Coś przydatnego dla nowego drużynowego,

Profesjonalista konkurs. Etap II

PROJEKT I: PUBLICZNA DEBATA

Jak skutecznie szukać wolontariuszy w ramach Programu Wolontariatu Długoterminowego

Ogólnopolski Konkurs Aktywny zuch, harcerz i uczeń w szkole II edycja r r.

Cele Konkursu. Postanowienia ogólne

PROJEKT EDUKACYJNY Irena Sendlerowa pro memoriam. Dialog międzykulturowy

Materiały nadesłane przez szkoły biorące udział w programie edukacyjnym Przywróćmy Pamięć 2005/2006

DIAGNOZA LOKALNA. Masz Głos, Masz Wybór Nasza gmina, nasza sprawa szkolenie wprowadzające, r.

Moja mała Ojczyzna Program ścieżki - edukacja regionalna - dziedzictwo kulturowe w regionie rawskim.

Przewodnik po Budżecie Obywatelskim Gminy Bobolice na Krok po Kroku

Konkurs Rok Tradycje niepodległościowe w mojej miejscowości

Polska na urlop oraz Polska Pełna Przygód to nasze wakacyjne propozycje dla Was

Przewodnik fundraisingowy

REGULAMIN SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU 20 VOLT w Szkole Podstawowej nr 20 w Poznaniu.

REGULAMIN KONKURSU LITERACKIEGO,,PAPIEŻ POLAK JEST NAM BLISKI I. POSTANOWIENIA OGÓLNE

PROCEDURA NADANIA IMIENIA SZKOŁOM:

PRACA ZBIOROWA ELŻBIETA GIL, NINA MAJ, LECH PROKOP. ILUSTROWANY KATALOG POLSKICH POCZTÓWEK O TEMATYCE JAN PAWEŁ II. PAPIESKIE CYTATY I MODLITWY.

Jan Paweł II Ojciec wolności

Koszaliński Budżet Obywatelski Instrukcja Obsługi

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

Karta próby na stopień: samarytanki / ćwika

Spersonalizowany Plan Biznesowy

1. Czas trwania (45-60 min. w zależności od tempa pracy grupy)

JAK BYĆ SELF - ADWOKATEM

Jak pracować z przedmiotem? Scenariusz lekcji

POLinfo.eu. O co chodzi z tym portalem? czyli dlaczego powinieneś włączyć się w tworzenie POLinfo.eu. Pomagamy rozwijać potencjał Juniorów

Ogólnopolski Konkurs poświęcony bł. ks. Jerzemu Popiełuszce: Jerzy Popiełuszko człowiek Prawdy, który zło dobrem zwyciężał

Pytania do uczniów i odpowiedzi zostały zaznaczone kolorem niebieskim.

SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI PROJEKTU SZKOŁA DIALOGU W GIMNAZJUM W KLEOSINIE

MODUŁ 5 - PODSUMOWANIE PROJEKTU

Akt r. Szanowni Państwo!

Sprawozdanie z realizacji projektu Kamienie Pamięci odszukaj bohatera Września

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

CENTRUM WIELOKULTUROWOŚCI - DOM NA SKRZYŻOWANIU IM. SIOSTRY MARII ELIZY PATORY W MIEJSCOWOŚCI NOWA SOBÓTKA 18

Organizatorzy: Parafia rzymsko-katolicka pw. św. Wawrzyńca DKM w Borownie; Muzeum Pontyfikatu Jana Pawła II. Patronat honorowy;

Komunikacja i media. Komunikacja jest częścią każdego działania, w zależności od ich rodzaju, można mówić o różnych jej poziomach.

Regulamin konkursu literackiego:

ZASADY PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU ZE ZŁOŻENIEM PISMA W OKRĘGOWEJ KOMISJI EGZAMINACYJNEJ we WROCŁAWU ul. Zielińskiego 57, Wrocław

Dał Polsce wolność, granice, moc i szacunek PROJEKT EDUKACYJNY ZREALIZOWANY PRZEZ SZKOLNY KLUB HISTORYCZNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KAMIONCE MAŁEJ

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

Struktura organizacyjna KSM czas ok. 2 h

2. Czy jestem patriotą? Karol Wojtyła *** [Ziemia trudnej jedności]. Quiz wiedzy o naszej ojczyźnie

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2013/2014

Wzór na rozwój. Karty pracy. Kurs internetowy. Nauki ścisłe odpowiadają na wyzwania współczesności. Moduł 3. Data rozpoczęcia kursu

Szkoła Podstawowa nr 2 w Ełku. im I-szej Dywizji Tadeusza Kościuszki ul. Hieronima i Jana Małeckich Ełk

"Niech się święci cud pamięci"

Drużyna Gryfa z Zespołu Szkół nr 4 im. Armii Krajowej w Szczecinie w Pomorskiej Lidze Historycznej.

OGÓLNOPOLSKI KONKURS LITERACKI Aby podobać się Bogu i ludziom - Święty Mikołaj i Święty Stanisław Kostka w oczach dzieci i młodzieży.

PRZEWODNIK DLA UCZESNIKA

PROJEKT II: DZIENNIKARSTWO OBYWATELSKIE

Regulamin ogólnopolskiego konkursu historycznego

TO, CO NIEZNISZCZALNE TRWA

Regulamin ogólnopolskiego konkursu historycznego. Jan Paweł II i Kościół katolicki w PRL

REGULAMIN XII OGÓLNOPOLSKIEJ FRANCISZKAŃSKIEJ OLIMPIADY WIEDZY O ŚW. MAKSYMILIANIE

ZASADY PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU ZE ZŁOŻENIEM PISMA W BIURZE OBSŁUGI KLIENTA SPOŁKI WODOCIĄGI KOŚCIAŃSKIE SP. Z O.O.

PROJEKT EDUKACYJNY REALIZOWANY W GIMNAZJUM W CEREKWICY NOWEJ W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Pozostał po nich ślad

OTWÓRZ NAM!" WIZYTA DUSZPASTERSKA str. 8. NIEKONTROLOWANE str. 6 z siostrą Przełożoną- Kazimierą Perz MIŁOSIERNI

ZAPROSZENIE. Serdecznie zapraszamy miłośników historii; na laureatów czekają nagrody!

II Ogólnopolski Konkurs poświęcony bł. ks. Jerzemu Popiełuszce: Ks. Jerzy Popiełuszko - człowiek Prawdy, który zło dobrem zwyciężał"

Obchody Święta Wojska Polskiego i 96. rocznicy obrony Płocka [FOTO]

Regulamin konkursu pn. BOHATEROWIE NIEPODLEGŁEJ

Uwielbiajcie Boga Waszym życiem

WARTY HONOROWE PEŁNIONE PRZY TRUMNACH PARY PREZYDENCKIEJ

Akcja Żonkile działania w szkołach i bibliotekach

Poradnik dla kandydata

Janusz Korczak i nasz świat. Jeśli chcesz zmieniać świat, zacznij od siebie.

Dorota Sokołowska nagrodzona w konkursie na "Audycję Historyczną Roku Instytutu Pamięci Narodowej"

R E G U L A M I N konkursu fotograficznego Śladami Karola Wojtyły, kardynała i papieża

Diagnoza lokalna. Masz Głos, Masz Wybór Zróbmy to Razem! szkolenie wprowadzające, maja 2013 r

SKĄD MAMY TWOJE DANE OSOBOWE?

CYBERPRZEMOC PORADNIK DLA RODZICÓW

Tekst łatwy do czytania. foto: Anna Olszak. Dofinansowanie zakupu sprzętu lub wykonania usług z zakresu likwidacji barier technicznych

PROGRAM WYCHOWANIA PATRIOTYCZNEGO W ZSE W KIELCACH ROK SZKOLNY 2016 / 2017

(1) udzielenie odpowiedzi na Twoje zapytanie lub. (2) rozpoznanie Twojego podania/wniosku o realizację Twojego uprawnienia lub

Szanowni Mieszkańcy Krzczonowic!

ZASADY PRZETWARZANIA DANYCH OSOBOWYCH W ZWIĄZKU Z PROWADZENIEM BIEŻĄCEJ KORESPONDENCJI ELEKTRONICZNEJ W "PPSKIZ TRANSMEBLE POZNAŃ" sp. z o.o.

Oferta edukacyjna. Oddziałowego Biura Edukacji Publicznej IPN w Gdańsku Delegatura w Bydgoszczy. na rok szkolny 2013/2014

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

AKCJA SPOŁECZNO-EDUKACYJNA ŻONKILE TYTUŁ PREZENTACJI PODTYTUŁ PREZENTACJI TU MOŻNA WKLEIĆ ADEKWATNE ZDJĘCIE ROZMIARU: 2562 PIKSELI/1288 PIKSELI

Cel: prawidłowe wyjaśnienie wyrazu migracja, wyjaśnienie dlaczego ludzie migrują, zaangażowanie w dyskusję uczestników

PROGRAM Leszno-moja mała ojczyzna

M Z A UR U SKI SK E I J HIST

Scenariusz zajęć z wykorzystaniem metody projektu

PROGRAM SZKOLNEGO KOŁA WOLONTARIATU DZIAŁAJĄCEGO W GIMNAZJUM NR 10 IM.TADEUSZA KOŚCIUSZKI W RZESZOWIE

Weekend dla liderów grup męskich Męski azymut

Transkrypt:

Przewodnik po projekcie 1) Kto może brać udział w projekcie? Projekt skierowany jest do wszystkich osób i środowisk zainteresowanych historią najnowszą. Mogą brać w nim udział zarówno grupy klasy, koła historyczne, koła naukowe, zastępy i drużyny harcerskie, środowiska kombatanckie, jak i osoby indywidualne. Warunkiem jest wypełnienie i przesłanie karty zgłoszenia, znajdującej się na stronie www.pamiec.pl/kamienie_pamieci. Kartę można przesłać zarówno listownie, jak i mailem. 2) Wybierz postać, czyli dlaczego nie bohater z pierwszych stron gazet i podręczników, tak jak św. Jan Paweł II, św. Maksymilian Maria Kolbe czy bł. ks. Jerzy Popiełuszko? Postacie te zostały już upamiętnione, a ich działalność była przedmiotem wnikliwych badań historyków. Znacznie ciekawiej będzie Ci się pracowało, jeśli znajdziesz kogoś, kto nie został zapisany w zbiorowej pamięci, a na to zasługuje. Może to przynieść satysfakcję odkrywania nowych, nieodnotowanych dotychczas przez naukowców faktów. Zaś sylwetki św. Jana Pawła II, św. Maksymiliana Marii Kolbego, kardynała Stefana Wyszyńskiego czy bł. ks. Jerzego Popiełuszki, pomogą Ci, stając się drogowskazem, w poszukiwaniu mniej znanej postaci we własnej okolicy. Właśnie zwykły kapłan i skromna siostra zakonna, osoby duchowne różnych wyznań żyjące i działające w środowisku lokalnym w latach 1939 1989, podobnie jak wspomniani wcześniej wielcy bohaterowie, mogą okazać się najlepszymi przykładami szlachetnych postaw, zgodnych z dewizą Zło dobrem zwyciężaj: wierności Ojczyźnie, występowania w obronie godności ludzkiej, sprzeciwiania się totalitaryzmom. Projekt nie ogranicza się do postaci-autorytetów wyznania rzymskokatolickiego. Przewodnicy duchowni

innych wyznań chrześcijańskich i innych religii, którzy podczas wojny i w dobie komunizmu byli ambasadorami uniwersalnych wartości oraz idei wolnej Polski, zasługują w taki sam sposób na upamiętnienie. 3) Znajdź postać ale jak? Jest to zadanie dla detektywa. Wymaga nie tylko wiedzy historycznej, ale umiejętności docierania do źródeł i osób, które mogą Ci pomóc. Gdzie ich szukać? Poproś o pomoc nauczyciela, katechetę czy kapłana wskażą Ci miejsca, gdzie możesz się udać w poszukiwaniu materiałów; porozmawiaj ze swoimi bliskimi czy sąsiadami, świadkami historii pamiętającymi czasy II wojny światowej i następującą po nich dobę reżimu komunistycznego w Polsce; poszukaj w bibliotece wydawnictw poświęconych historii Twojej miejscowości lub regionu, być może znajdziesz nawet książkę szczegółowo opisującą dzieje konkretnej parafii bądź diecezji; odwiedź lokalne muzeum, umów się z kustoszem; sprawdź, czy w Twoim mieście działa muzeum diecezjalne, jeśli zdecydowałeś się na upamiętnienie kapłana lub osoby konsekrowanej któregoś z wyznań chrześcijańskich, lub ośrodek historyczny dokumentujący historię niechrześcijańskich wspólnot religijnych; złóż wizytę władzom samorządowym, upewniwszy się najpierw, kto konkretnie może Ci pomóc i nie zapominając o umówieniu się z tą osobą; sprawdź, czy w Twojej miejscowości istnieje jakieś koło miłośników historii tam często przechowuje się pamiątki i świadectwa; zastanów się, czy nie znasz żadnego historyka amatora, zakochanego w historii Twego regionu, czy nie mieszka gdzieś blisko Ciebie dziennikarz lokalnej prasy, który może podpowiedzieć Ci nie tylko osobę, o której stworzysz projekt, ale też udzielić dokładniejszych o niej informacji, może nawet pokazać dokumenty i pamiątki z nią związane?

3) Zgromadź portfolio Spróbuj odtworzyć życiorys swego bohatera na podstawie opowieści znających go osób. Ważne są miejsca, w których twój bohater działał możesz spróbować nanieść je na mapę. Zbieraj wszelkie ślady z nim związane, fotografuj lub skanuj dokumenty i pamiątki (oczywiście za zgodą ich obecnych właścicieli). Warunkiem wykorzystania cudzych zdjęć jest uzyskanie zgody ich właściciela jeśli ją uzyskasz, pamiętaj o podaniu informacji nie tylko o tym, co fotografie przedstawiają, ale i skąd pochodzą, kto jest autorem. Włącz do portfolio wywiad z bohaterem bądź relacje ludzi, którzy go znali lub mogą coś o nim opowiedzieć. Na pewno nie zaszkodzi także umieszczenie w portfolio opisu Twoich działań, podjętych w ramach projektu, udokumentowanych zdjęciami. Nie zapomnij o stronie estetycznej przedsięwzięcia niech Twoja opowieść o odnalezionym przez Ciebie bohaterze ma odpowiednią oprawę. Jeśli masz wątpliwości, chcesz zweryfikować zdobytą przez siebie wiedzę, skontaktuj się z historykami Instytutu Pamięci Narodowej mogą wskazać dodatkowe źródła i pomóc w dotarciu do uzupełniających informacji. Nazwiska i adresy mailowe znajdziesz na naszej stronie, możesz też skorzystać z adresu projektu kamieniepamieci@ipn.gov.pl. 4) Zaprezentuj swoje odkrycia innym Przede wszystkim zastanów się, komu chcesz i powinieneś przekazać wiedzę o postaci, która stała się bohaterem Twojego projektu. Jednym z celów projektu jest wpisanie tej osoby w pamięć zbiorowości lokalnej, dlatego adresatem prezentacji powinny być władze samorządowe, lokalna prasa, ale także młodzież i mieszkańcy Twojej miejscowości. Zatem gazetka szkolna może okazać się niewystarczająca a może dodatkowo: Wystawa, taka z prawdziwego zdarzenia, jeśli to możliwe, zaprezentowana w miejscu ogólnie dostępnym (biblioteka, siedziba władz samorządowych, szkoła, sala parafialna, lokalny ośrodek kultury, oczywiście za zgodą gospodarzy obiektu); gazeta-jednodniówka, rozdawana mieszkańcom oraz przesłana do lokalnego samorządu i prasy;

artykuł lub osobna wkładka do lokalnego wydawnictwa; strona internetowa (pamiętaj, by szeroko rozpropagować wiadomość o jej istnieniu); film opowiadający o postaci i Twoich poszukiwaniach; spotkanie-debata, w ramach którego wspólnie z przedstawicielami władz samorządowych zastanowicie się nad sposobem upamiętnienia Twojego bohatera. rekonstrukcja historyczna (pamiętaj o konieczności współpracy z gospodarzem miejsca, w którym chcesz swoją akcję przeprowadzić); każda inna forma, która przybliży społeczności lokalnej wybraną przez Ciebie postać. 5) Pozostaw ślad Przed Tobą być może najtrudniejsza faza przedsięwzięcia, polegająca na pozostawieniu trwałego śladu, upamiętniającego Twojego bohatera i jego dokonań. Może uda się posadzić drzewo upamiętniające wybraną przez Ciebie postać? Można też poświęcić jej miejsce w muzeum regionalnym lub szkolnej Izbie Pamięci jeśli takiej w szkole nie ma, można spróbować ją założyć. Niekonwencjonalne pomysły własne też mogą być wspaniałym pomnikiem, ale zanim namalujesz graffiti na cześć Twego bohatera, zapytaj o zgodę właściciela ściany, którą chcesz wykorzystać. Dobrym pomysłem może być umieszczenie hasła w Wikipedii. Są też w internecie miejsca, gdzie można zaprezentować krótki film, choćby na YouTube. Pamiętaj także, że nie wszystkie efektowne pomysły są realne wystawienie pomnika wymaga wielu środków i starań. Wirtualna mapa pamięci, jaką mamy nadzieję uda nam się stworzyć z przesłanych przez Was materiałów, też jest swego rodzaju pomnikiem. Może się okazać, że mimo najszczerszych chęci faza ta nie wyjdzie poza projekt, bowiem realizacja z różnych powodów może się okazać niemożliwa. Na tym etapie szczególnie potrzebne będzie Ci wsparcie sojuszników spróbuj dotrzeć do osób, instytucji i organizacji, które mogą Ci pomóc. Mogą to być osoby związane z lokalnym samorządem, kołami miłośników historii, stowarzyszeniami kombatantów, lokalnymi muzeami czy prasą. Nie przejmuj się ewentualnym niepowodzeniem nawet jeśli nie uda się nazwać imieniem Twojego bohatera ulicy czy szkoły ani ufundować tablicy pamiątkowej.

6) Prześlij sprawozdanie I wreszcie finał, podsumowanie działań. Prześlij do nas sprawozdanie i dokumentację związaną z odnalezionym przez Ciebie bohaterem w formie pozwalającej na umieszczenie na mapie internetowej. Planujemy także wydanie publikacji, opartej o nadesłane przez uczestników projektu materiały, która także będzie trwałym śladem po odnalezionych przez Was postaciach i Waszych działaniach. 7) Kontakt z nami: Oddziałowe Biuro Edukacji Publicznej IPN w Białymstoku projekt edukacyjny Kamienie Pamięci ul. Warsztatowa 1A 15-637 Białystok telefon: 085 664 57 83, 085 66 457 87 mail: kamieniepamieci@ipn.gov.pl