PROJEKTODAWCA Gmina Czerwonak/Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Nazwa projektodawcy: Czerwonaku Status prawny: Gminna samorządowa jednostka organizacyjna NIP: 7771406548 REGON 632003035 Ulica: Plac Zielony Nr domu: 1 Miejscowość: Czerwonak Adres siedziby: Kod pocztowy: 62-004 Telefon: 618121488 Fax: 618121489 Osoba/y uprawniona do podejmowania decyzji wiążących w imieniu Magdalena Wiśniewska projektodawcy: Bernadeta Szulczewska, Joanna Rosińska, Maria Jankowska, Osoba do kontaktów roboczych: Agnieszka Smolińska, Romualda Kołodziej Numer telefonu: 669977698, 669997774, 669997773, 669977785, 669977728 szulczewska@gopsczerwonak.pl, rosinska@gopsczerwonak.pl, Adres poczty elektronicznej: jankowska@gopsczerwonak.pl, smolinska@gopsczerwonak.pl, kolodziej@gopsczerwonak.pl, Numer faksu: 612121489 Adres: pl. Zielony 1, 62-004 Czerwonak Partnerzy: CHARAKTERYSTYKA PROJEKTU Cel projektu: 1. Uzasadnij potrzebę realizacji projektu (wskaż problem/y który/e chcesz rozwiązać) 2. Wskaż cel ogólny oraz cele szczegółowe projektu. 3. Strategia gminna. Głównym celem Gminy jest kreowanie lokalnej polityki społecznej, zmierzającej do poprawy warunków życia mieszkańców Gminy Czerwonak. Zmiany dokonujące się w Polsce są szczególnie widoczne w obszarze społecznego i ekonomicznego funkcjonowania obywateli. Zmian tych doświadczają na równi ze wszystkimi osoby niepełnosprawne, ludzie starsi i rodziny wielodzietne, ale nie są one w stanie na równi z innymi bez odpowiedniej pomocy przystosować się do nich. Pracownicy Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej, zgodnie z celem pomocy społecznej, zaspakajają niezbędne potrzeby życiowe tych osób i rodzin oraz umożliwiają im bytowanie w warunkach odpowiadających godności człowieka. Egzystencja godna człowieka rozumiana jest tu wielowymiarowo. Na pojęcie to składają się takie czynniki jak: egzystencja fizyczna, ekonomiczna, emocjonalna i społeczna. Pracownicy socjalni w skoordynowanym działaniu z innymi instytucjami i organizacjami pozarządowymi w miarę możliwości doprowadzają do życiowego usamodzielnienia osób i rodzin oraz ich integracji ze środowiskiem. Cele osiągają dzięki realizacji zadań nałożonych przez ustawę o pomocy społecznej, poprzez prowadzoną pracę socjalną, rozumianą jako działalność zawodową, skierowaną na pomoc osobom i rodzinom we wzmocnieniu i odzyskaniu zdolności do funkcjonowania w społeczeństwie oraz na tworzeniu warunków sprzyjających temu celowi. Praca socjalna realizowana przez pracownika socjalnego jest procesem charakteryzującym się ciągłością i systematycznością oddziaływań. Praca socjalna przyjmuje różne formy. Przebiega ona od pomocy doraźnej do długofalowych oddziaływań wspierających rozwój osób lub rodzin, w zależności od ich trudności życiowych. Decyzja o zastosowaniu odpowiedniej formy lub form działania jest wypadkową potrzeb
i możliwości klientów pomocy społecznej oraz możliwości pracownika socjalnego i ośrodka pomocy społecznej. Działalność pracownika socjalnego zmierza głównie do przeprowadzania zmian w odniesieniu do jednostki i rodziny. Nie sposób tego celu osiągnąć, działając indywidualnie. Stąd tak ważną rolę w pracy socjalnej odgrywa umiejętność wspierania się na pomocy i współdziałania z różnymi ludźmi, instytucjami lub organizacjami pozarządowymi. Najczęściej występującym powodem trudnej sytuacji życiowej, wśród klientów Ośrodka, jest: ubóstwo, długotrwała choroba, niepełnosprawność, bezrobocie, alkoholizm, bezradność w sprawach opiekuńczo - wychowawczych i prowadzeniu gospodarstwa domowego, ochrona macierzyństwa oraz przemoc w rodzinie. Cel główny: Poprawa jakości życia klientów objętych pomocą Gminnego Ośrodka Pomocy Społecznej w Czerwonaku Cele szczegółowe: 1. Zwiększenie umiejętności rodzicielskich, pomoc dla rodzin z małoletnimi dziećmi w sytuacjach kryzysowych, wynikających z bezradności w sprawach opiekuńczowychowawczych oraz prowadzenia gospodarstwa domowego. 2. Zapewnienie osobom starszym, niepełnosprawnym i długotrwale chorym takiej pomocy i wsparcia, by jak najdłużej mogły one utrzymywać optymalny poziom niezależności i samodzielnego funkcjonowania, a gdy to jest niemożliwe to zapewnienie odpowiedniego standardu pomocy opiekuńczej, medycznej, rehabilitacyjnej i innej ze strony osób trzecich. 3. Zapobieganie i minimalizowanie skutków przemocy domowej w gminie Czerwonak. 4. Zwiększenie świadomości na temat choroby alkoholowej oraz możliwości podjęcia leczenia uzależnienia. Grupy docelowe (nie dotyczy projektów informacyjnych i badawczych) 1. Scharakteryzuj osoby i/lub instytucje które zostaną objęte wsparciem Wiele negatywnych skutków w sposób szczególny dotyka rodzinę i jej członków. Rodzina, której członkowie napotykają na wspomniane trudności nie spełnia swoich funkcji. Poprzez zaburzone zasady, które w niej obowiązują, poprzez nieprawidłowe relacje łączące jej członków, zaburzone pełnienie ról społecznych, czy złą komunikację wewnątrzrodzinną rodzina taka nie zapewnia swoim członkom możliwości zdrowego i pełnego funkcjonowania. Bez względu na to czy problem dotyka jednego czy więcej członków w rodzinie, to zawsze dotyczy on całej rodziny. Do najczęściej spotykanych problemów rodzin dysfunkcjonalnych należą: problem nadużywania alkoholu, narkotyków, leków, choroby psychiczne, niepełnosprawność, długotrwałe bezrobocie, będące wynikiem braku wykształcenia i odpowiednich kwalifikacji. Często spotykamy się w tych rodzinach z problem przemocy, z problemami wychowawczymi, problemami w nauce oraz trudnościami, wynikającymi z nadpobudliwości psychoruchowej dzieci. Bardzo często problemy te występują w rodzinach niepełnych z czego większość stanowią w naszej gminie samotne matki. Nie należy do rzadkości problem występowania sprzężeń zwrotnych dotyczących tych zjawisk Przy występowaniu dysfunkcjonalności trudno jest członkom takiej rodziny w sposób samodzielny zaspakajać potrzeby, często żyją oni w ubóstwie, korzystają z pomocy instytucjonalnej w zakresie ich zaspakajania. Często uzależniają się w ten sposób nie potrafią wykorzystać zasobów i możliwości potencjałów, jakimi dysponują do samodzielnego rozwiązywania trudnych sytuacji życiowych. Dochodzi wówczas do tak zwanego dziedziczenia biedy czyli zaburzonych postaw funkcjonowania w społeczeństwie, niezgodnych z powszechnie akceptowanym przez społeczeństwo wzorem zachowań.
Działania 1. Opisz działania podejmowane w projekcie, zgodnie z chronologią zadań wskazaną w budżecie i harmonogramie I DZIAŁANIA W OBSZARZE PRAWIDŁOWEGO WYCHOWANIA I OPIEKI NAD DZIEĆMI 1a) Rozmowy edukacyjne na tematy związane z wychowywaniem dzieci, sprawowaniem nad nimi prawidłowej opieki, sposobów organizowania czasu wolnego dla wszystkich członków rodziny. Rozmowy edukacyjne na temat relacji wewnątrzrodzinnych, właściwe wypełnianie ról w rodzinie. Mobilizowanie rodziców do aktywnego uczestnictwa w życiu szkolnym dziecka. Rozmowy edukacyjne prowadzone będą przez pracowników socjalnych w trakcie wizyt w środowisku. Tematyka rozmów ujęta jest w konspektach. 1b) Udział w spotkaniach z psychologiem 1c) Udział w spotkaniach z psychologiem, wsparcie psychologa w pokonywaniu problemów opiekuńczo-wychowawczych 1d) Udział dzieci w zajęciach organizowanych w Miejscach Opieki nad Dziećmi na terenie gminy Czerwonak. 1e) Udział dzieci w wakacyjnych półkoloniach organizowanych w Miejscach Opieki nad Dziećmi na terenie gminy Czerwonak. 1f) Wyjazd wakacyjny dzieci na kolonie organizowane przez PCPR. II DZIAŁANIA W OBSZARZE DBANIA O ZDROWIE 2a) Rozmowy edukacyjne w zakresie dbania o zdrowie, higienę, pielęgnację, prawidłowe odżywianie, profilaktykę zdrowotną. W razie potrzeby rozmowa na temat leczenia i rehabilitacji. Tematyka rozmów ujęta jest w konspektach. Udział w kursie prozdrowotnym prowadzonym przez pielęgniarkę środowiskową. 2b) Monitoring sytuacji zdrowotnej środowisk z małoletnimi dziećmi, w szczególności kontrolowanie kalendarza szczepień, bilansu zdrowia dziecka, wypełnianie arkusza obserwacji rozwoju dziecka. 2c) Współpraca z lekarzami rodzinnymi, pielęgniarkami środowiskowymi, lekarzami specjalistami. III DZIAŁANIA W OBSZARZE GOSPODAROWANIA BUDŻETEM DOMOWYM 3a) Rozmowy edukacyjne na temat planowania budżetu domowego, oszczędnego gospodarowania, kontrolowania wydatków, wygospodarowania środków na spędzanie czasu wolnego z dziećmi IV DZIAŁANIA W OBSZARZE WYKONYWANIA PRAC DOMOWYCH 4a) Pogadanki edukacyjne na temat sprzątania, prania, prasowania, zmywania, gotowania. 4b) Nabycie umiejętności racjonalnego robienia zakupów. V DZIAŁANIA NA RZECZ DOMU I RODZINY 5a) Pomoc w załatwianiu takich spraw jak: wypełnianie druków, redagowanie dokumentów i opinii. 5b) Monitoring podejmowanych działań mających na celu poprawę sytuacji życiowej: składanie wniosków o dodatek mieszkaniowy, zasiłek rodzinny, stypendia szkolne, występowania o alimenty. 5c) Załatwianie wspólne z klientem spraw urzędowych-pomoc dla osób niezaradnych życiowo, załatwianie spraw urzędowych w asyście pracownika socjalnego. 5d) Skierowanie do Urzędu Pracy, Klubu Pracy, prac społecznie-użytecznych, skierowanie na kursy zawodowe, Spółdzielnia Socjalna Dąb, Stowarzyszenie Eco- Salus, CIS. 5e) Szeroko rozumiana aktywizacja zawodowa. Motywowanie do poszukiwania pracy, pomoc w pisaniu CV, listów motywacyjnych. W/wym działaniami zostaną objęte rodziny w zależności od potrzeb. VI DZIAŁANIA NA RZECZ ROZWOJU I EDUKACJI DZIECKA 6a) Współpraca rodziców z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną w Czerwonaku, uzyskanie opinii psychologiczno-pedagogicznej dzieci. Konsultacje pracowników socjalnych z PPP. 6b) Współpraca rodziców ze szkołą i przedszkolem, udział w zebraniach rodziców, kontakt
z pedagogiem/psychologiem szkolnym, wychowawcą klasy. Konsultacje pracownika socjalnego ze szkołami na terenie gminy Czerwonak. 6c) Udział w spotkaniach Zespołów Interdyscyplinarnych (skład Zespołu: psycholog, pedagog PPP, pracownik socjalny, pedagog/psycholog szkolny, policjant, pielęgniarka środowiskowa, wychowawca świetlicy socjoterapeutycznej) oraz Małych Zespołach na rzecz wsparcia dziecka i Rodziny 6d) Współpraca pracowników socjalnych z zawodowymi i społecznymi kuratorami sądowymi. Działania obejmą: środowiska, które objęte są dozorem kuratora, spotkania z kuratorami, występowanie z wnioskami o udostępnienie danych osobowych. 6e) Kierowanie do Sądu Rodzinnego i Nieletnich spraw rodzin, w których zagrożona jest prawidłowa egzystencja dzieci. Pracownik socjalny występować będzie z pismami do Sądu w sytuacjach kryzysowych. 6f) Współpraca z wychowawcami Miejsc Opieki nad Dziećmi z terenu gminy Czerwonak. Rozmowy z wychowawcami Miejsc Opieki nad Dziećmi podczas spotkań zespołów interdyscyplinarnych, a także podczas indywidualnych spotkań w Miejscach Opieki nad Dziećmi. 6g) Współpraca z Policją Czerwonak, w szczególności z Dzielnicowymi oraz funkcjonariuszem ds. nieletnich. Pracownik socjalny współpracować będzie z funkcjonariuszami w razie potrzeb. 6h) Organizowanie i współpraca z wolontariatem na terenie gminy. Monitoring środowisk, w których pracuje wolontariusz, a także organizowanie wolontariatu w nowych środowiskach. 6i) Współpraca pracowników socjalnych z następującymi instytucjami: Urząd Gminy, ZUS, Spółdzielnie Mieszkaniowe, Urząd Stanu Cywilnego, Szpitale, Zakłady Pracy, Spółdzielnia Socjalna, Powiatowy Urząd Pracy, Wojewódzki Urząd Pracy, Poradnie Zdrowia Psychicznego, Przedszkola, Szkoły (w tym szkoły specjalne), Sąd Rodzinny, Policja, Kuratorzy, Centrum Profilaktyki i Rehabilitacji, Gminna Komisja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, Komisja Mieszkaniowa, SAPO, Straż Gminna, GOK Sokół, Parafie, Harcerze, Miejsca Opieki nad Dziećmi VII DIAGNOZOWANIE ŚRODOWISK, TWORZENIE PLANÓW PRACY SOCJALNEJ Z RODZINĄ 7a) Przeprowadzanie wywiadów wstępnych, wywiadów pogłębionych z rodziną 7b) Opracowywanie i tworzenie planów pracy socjalnej z rodziną 7c) Spotkania z sołtysami, proboszczami w celu diagnozowania środowiska VIII DZIAŁANIA Z ZAKRESU POPRAWY JAKOŚCI ŻYCIA I ZDROWIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, DŁUGOTRWALE CHORYCH I STARSZYCH 8a) Monitorowanie środowisk w zakresie potrzeb dotyczących leczenia, stosowanie farmakologii, leczenia u lekarzy specjalistów i lekarzy POZ, rehabilitacji w warunkach domowych, 8b) Pomoc w zorganizowaniu wizyty domowej lekarza psychiatry z Poznańskiego Ośrodka Zdrowia Psychicznego os. Kosmonautów, pomoc w zorganizowaniu wizyty u lekarzy specjalistów, 8c) Pomoc w ubieganiu się o dofinansowania ze środków PFRON i NFZ, pomoc w dostarczeniu i wypełnieniu wniosków, 8d) Pomoc w wypełnieniu i złożeniu wniosków w PZON o ustalenie niepełnosprawności lub stopnia niepełnosprawności, 8e) Stały kontakt i współpraca z Przychodnią Lekarza Rodzinnego i pielęgniarkami środowiskowymi, również w ramach działającego Zespołu Geriatrycznego i pomocy osobom niepełnosprawnym, współpraca z lekarzami psychiatrami, 8f) Umożliwienie- w razie potrzeby- skorzystania z pomocy i wsparcia ze strony psychologa, 8g) W razie konieczności organizowanie pomocy hospicyjnej, umieszczanie na oddziałach opieki długoterminowej, kompletowanie dokumentów do skierowania do Domu Pomocy Społecznej, a także Zakładu Opiekuńczo-Leczniczego, 8h) Rozmowy, spotkania, mediacje z członkami rodzin osób zależnych, przeprowadzanie rozmów na temat sprawowania opieki nad starszym czy niepełnosprawnym członkiem rodziny, 8i) Realizacja projektów mających na celu poprawę jakości życia i zdrowia osób starszych, niepełnosprawnych i długotrwale chorych. IX DZIAŁANIA Z ZAKRESU AKTYWIZACJI SPOŁECZNEJ 9a) Monitorowanie środowisk w zakresie potrzeb dotyczących uczestnictwa w Warsztatach Terapii
Zajęciowej na terenie gminy oraz na terenie miasta Poznań- WTZ, Środowiskowe Domu Samopomocy, na terenie gminy znajdują się WTZ w Owińskach, który realizuje zadania w zakresie rehabilitacji społecznej, zawodowej i medycznej zmierzającej do ogólnego rozwoju i poprawy sprawności każdego uczestnika, do możliwie niezależnego, samodzielnego i aktywnego życia w środowisku; realizacja tych działań odbywa się min. przez ogólne usprawnianie, rozwijanie umiejętności wykonywania czynności życia codziennego i zaradności osobistej oraz psychofizycznych sprawności niezbędnych do podjęcia pracy zawodowej, działania te są prowadzone w pracowniach- muzycznej, tkacko- krawieckiej, plastyczno- ceramicznej, komputerowej, gospodarstwa domowego, stolarskiej, wyrobu świec, 9b) Monitorowanie środowisk pod kątem zapotrzebowania w sprzęt rehabilitacyjny, przedmioty ortopedyczne i środki pomocnicze, turnusy rehabilitacyjne, dofinansowanie do likwidacji barier architektonicznych, dostarczanie niezbędnych druków do ubiegania się o w/wym świadczenia, pomoc w wypełnianiu druków, 9c) Monitorowanie środowisk pod kątem udzielenia pomocy w ubieganiu się o przyznanie stopnia niepełnosprawności czy uzyskania renty inwalidzkiej i świadczenia rentowego, także nabycia uprawnień emerytalnych, 9d) Informowanie i kierowanie na zajęcia do trzech Klubów Seniora na terenie gminy Czerwonak; placówki te za swoje główne zadanie stawiają sobie umożliwienie osobom starszym korzystnego i przyjemnego spędzania czasu wolnego, zainspirowanie nowymi zainteresowaniami, zawiązanie nowych kontaktów towarzyskich; zadania te są realizowane przez różne sekcje (np. plastyczna, rowerowa, teatralna, wokalno-muzyczna, gastronomiczna), organizowane są wycieczki jednodniowe, turnusy wczasowo- rehabilitacyjne, wyjazdy do kina czy teatru, prelekcje n/t zdrowego stylu życia i prawidłowego odżywiania, a także gimnastyka rehabilitacyjna, 9e) Zachęcanie do podejmowanie wszelkich form aktywności np. udział w spotkaniach, piknikach integracyjnych, imprezach kulturalnych organizowanych na terenie gminy (organizowanych przez Sekcję Profilaktyki i Terapii GOPS Czerwonak, Kluby Seniora, Wielkopolski Związek Inwalidów Narządu Ruchu), 9f) Zorganizowanie warsztatów samopomocowych w GOPS dla matek/ojców sprawujących opiekę nad niepełnosprawnymi dziećmi, zachęcanie do udziału w spotkaniach, 9g) Propagowanie, promowanie i zachęcanie do udziału w różnych akcjach i projektach odbywających się na rzecz osób niepełnosprawnych i starszych na terenie miasta Poznań, X DZIAŁANIA Z ZAKRESU AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ 10a) Uzyskanie statusu osoby bezrobotnej, dostępu do świadczeń zdrowotnych, zwiększenie szansy podjęcia zatrudnienia, 10b) Zapewnienie możliwości dokształcania, szkolenia, zdobywania nowych kwalifikacji zawodowych niezbędnych na rynku pracy, nabycia umiejętności poruszania się po rynku pracy, kierowanie do specjalistycznych placówek, monitorowanie udziału w zajęciach, kontakt z pracownikami instytucji, a także informowanie o możliwościach ubiegania się o pracę w zakładach pracy chronionej, kierowanie do Klubu Pracy, 10c) Kierowanie na różnego rodzaju kursy i szkolenia, zapewnienie udziału w projektach mających na celu aktywizację zawodową, zdobycie nowych kwalifikacji i podniesienie dotychczasowych umiejętności. XI DZIAŁANIA SKIEROWANE NA MAŁOLETNIE DZIECI 11a) Udział w zajęciach świetlic socjoterapeutycznych dzięki czemu dzieci zdobędą umiejętności społeczne, otrzymają wsparcie emocjonalne i pomoc w nauce 11b) Udział w obozach socjoterapeutycznych i wypoczynku letnim 11c) Współpraca ze szkołami i przedszkolami, w tym oddziałami specjalnymi, pod kątem monitoringu sytuacji szkolnej dzieci 11d) Informowanie rodziców dzieci niepełnosprawnych o możliwościach skorzystania z różnego typu form dofinansowań, ulg i uprawnień- dostarczenie druków wniosków, a także pomoc w ich wypełnieniu, XII ZAPEWNIENIE DOSTĘPNOŚCI POMOCY TERAPEUTYCZNEJ DLA DOROSLYCH
OFIAR PRZEMOCY POPRZEZ UDZIELANIE RODZINOM, W KTÓRYCH WYSTĘPUJE PRZEMOC DOMOWA, POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ, PRAWNEJ, PODEJMOWANIE INTERWENCJI, POMOC W ZAPEWNIENIU SCHRONIENIA 12a) Zorganizowanie dostępu do pomocy psychologicznej i prawnej w miejscu zamieszkania 12b) Działania zmierzające do stworzenie grupy wsparcia dla dorosłych ofiar przemocy domowej 12c) Współpraca z organizacjami działającymi na rzecz ofiar przemocy 12d) Zapewnienie schronienia w sytuacji kryzysu 12e) Pomoc w adaptacji po powrocie z Ośrodka Interwencji Kryzysowej w miejscu zamieszkania 12f) Zawiadomienie organów ścigania o przemocy w rodzinie XIII ZWIĘKSZENIA DOSTĘPNOŚCI DO POMOCY TERAPEUTYCZNEJ, PSYCHOLOGICZNEJ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY Z RODZIN DOTKNIETYCH PRZEMOCĄ, ZAPEWNIENIE IM DODATKOWYCH ZAJEĆ POZALEKCYJNYCH 13a) Zorganizowanie dostępu do pomocy psychologicznej i terapeutycznej w miejscu zamieszkania (indywidualnej i grupowej) 13b) Współpraca z organizacjami działającymi na rzecz ofiar przemocy 13c) Zapewnienie schronienia w sytuacji kryzysu 13d) Zorganizowanie dostępu do zajęć pozalekcyjnych XIV ZWIĘKSZENIE DOSTĘPNOŚCI DO POMOCY TERAPEUTYCZNEJ DLA UZALEŻNIONYCH SPRAWCÓW PRZEMOCY I ICH RODZIN, INICJOWANIE POWSTAWANIA I WSPIERANIE GRUP TERAPEUTYCZNYCH 14a) Kierowanie do Poradni Leczenia Uzależnień sprawców przemocy 14b) Zorganizowanie dostępu do pomocy terapeutycznej w miejscu zamieszkania dla sprawców przemocy 14c) Zgłoszenia do GKRPA 14d) Kierowanie do Poradni Leczenia Uzależnień ofiar przemocy 14e) Zorganizowanie dostępu dla dzieci i młodzieży do zajęć świetlicy socjoterapeutycznych 14f) Kierowanie na terapie dla DDA 14g) Motywowanie do udziału w grupach wsparcia al-atten 14h) Zorganizowanie dostępu do obozów socjoterapeutycznych oraz wypoczynku letniego XV ODDZIAŁYWANIE SPRAWCÓW PRZEMOCY W RODZINIE POPRZEZ EDUKACJĘ ORAZ KIEROWANIE SPRAWCÓW PRZEMOCY NA TERAPIĘ KOREKCYJNO- EDUKACYJNĄ 15a) Zorganizowanie dostępu do pomocy psychologicznej w miejscu zamieszkania 15b) Kierowanie na terapię edukacyjno korekcyjną poza miejscem zamieszkania XVI PROFILAKTYKA (EDUKACJA) NAKIEROWANIE NA SPOLECZNOŚĆ LOKALNĄ W SZCZEGÓLNOŚCI POPRZEZ ROZPOWSZECHNIANIE INFORMACJI O NEGATYWNYCH SKUTKACH PRZEMOCY DOMOWEJ ORAZ JAK BRONIĆ SIĘ PRZED ZACHOWANIAMI PRZEMOCOWYMI ZE STRONY CZŁONKÓW RODZINY 16a) Rozpowszechnianie powyższych informacji w biuletynie gminnym,, Wiesz więcej 16b) Rozpowszechnianie powyższych informacji na stronie internetowej GOPS w Czerwonaku XVII TWORZENIE SPRZYJAJĄCYCH WARUNKÓW DO ZAPRZESTANIA PICIA 17a) Kierowanie na terapie 17b) Kierowanie na detoks 17c) Kierowanie na spotkania Wspólnoty Anonimowych Alkoholików 17d) Organizowanie pomocy psychologicznej XVIII MOTYWOWANIE DO ZAPRZESTANIA NADUŻYWANIA ALKOHOLU 18a) rozmowy edukacyjne na temat szkodliwości nadużywania alkoholu 18b) Zgłoszenia do GKRPA
XIX INFORMOWANIE O GENEZIE, PRZEBIEGU I KONSEKWENCJACH CHOROBY ALKOHOLOWEJ ORAZ JEJ WPLYWIE NA FUNKCJONOWANIE RODZINY XX INFORMOWANIE O MOŻLIWOŚCIACH ORAZ RODZAJACH TERAPII LECZENIA UZALEŻNIENIA XXI PROWADZENIE PRACY SOCJALNEJ W OPARCIU O PLAN PRACY Z RODZINĄ XXII ZAWIERANIE KONTRAKTÓW SOCJALNYCH XXIII ZAPEWNIENIE POMOCY TERAPEUTYCZNEJ DLA RODZIN OSÓB SZKODLIWIE PIJĄCYCH 23a) Organizowanie pomocy psychologicznej 23b) Kierowanie na terapię dla osób współuzależnionych 23c) Kierowanie dzieci na świetlicę 23d) Zapewnienie wypoczynku letniego 23e) Udział dzieci w zajęciach półkolonii 23f) Zapewnienie wsparcia asystenta rodziny XXIV ZAPEWNIENIE SCHRONIENIA DLA OSÓB BEZDOMNYCH XXV PRÓBA ZORGANIZOWANIA GRUPY WSPARCIA NA TERENIE GMINY CZERWONAK 25a) Rekrutacja uczestników 25b) Pomoc w przygotowaniu zajęć XXVI INFORMOWANIE SĄDU REJONOWEGO W PRZYPADKU NIE PRAWIDLOWEGO SPRAWOWANIA OPIEKI NAD MAŁOLETNIM DZIECKIEM Rezultaty i Produkty 1. Opisz twarde i miękkie rezultaty oraz produkty projektu w odniesieniu do planowanych działań 2. Opisz w jaki sposób rezultaty i produkty będą monitorowane, badane 3. Opisz w jaki sposób rezultaty i produkty przyczynią się do realizacji celu Realizacja projektu przyczyni się do osiągnięcia następujących rezultatów: 1. Rezultaty twarde: - zawarcie kontraktów socjalnych - napisanie indywidualnych planów pracy - notatki służbowe ze spotkań - przeprowadzenie indywidualnych rozmów edukacyjnych na tematy związane z wychowywaniem dzieci, sprawowaniem nad nimi prawidłowej opieki, sposobów organizowania czasu wolnego dla wszystkich członków rodziny - udział w spotkaniach z psychologiem GOPS - udział dzieci w zajęciach organizowanych w Miejscach Opieki nad Dziećmi na terenie gminy Czerwonak - przeprowadzenie indywidualnych rozmów w środowiskach na temat dbania o zdrowie, higienę, pielęgnację - monitoring sytuacji zdrowotnej środowisk z małoletnimi dziećmi, wypełnianie arkusza obserwacji rozwoju dziecka, kontrolowanie kalendarza szczepień - przeprowadzenie rozmów edukacyjnych na temat budżetu domowego - uczestnictwo w pogadankach edukacyjnych na temat sprzątania, prania, gotowania osób Potwierdzeniem osiągnięcia rezultatów twardych będą notatki służbowe pracowników socjalnych
oraz psychologów, a także zaświadczenia i dyplomy uzyskane przez beneficjentów. - osoby niepełnosprawne zdolne do podjęcia zatrudnienia zarejestrują się w PUP jako osoby poszukujące zatrudnienia, skorzystają z możliwości szkoleń oferowanych przez PUP oraz przekwalifikowania zawodowego, - osoby niepełnosprawne intelektualnie ze wskazaniem rozpoczną zajęcia w WTZ w Owińskach, - osoby starsze sprawne ruchowo będą uczestniczyć w aktywizacyjnych zajęciach Klubów Seniora Gminnego Ośrodka Kultury Sokół, - osoby starsze, niepełnosprawne skorzystają z pomocy psychologicznej tut. GOPS - osoby niepełnosprawne skorzystają z dofinansowania ze środków PFRON i NFZ, - osoby chore otrzymają wsparcie i pomoc w uzyskaniu statusu osoby niepełnosprawnej, - udział dzieci w zajęciach świetlicy socjoterapeutycznej, - udział dzieci w obozach i półkoloniach,, - osoby uprawnione uzyskają świadczenie emerytalno-rentowe, - osoby chore, z zaburzeniami psychicznymi/otępiennymi zostaną zdiagnozowane przez lekarza psychiatrę i otrzymają odpowiednią pomoc, - osoby wymagające pomocy w postaci zapewnienia opieki i wsparcia, w tym całodobowego zostaną objęte pomocą w postaci usług opiekuńczych w miejscu zamieszkania, a także otrzymają skierowanie do Domu Pomocy Społecznej, - osoby wymagające leczenia i rehabilitacji otrzymają pomoc w zorganizowaniu tego typu wsparcia i pomocy poprzez skompletowanie dokumentów do Zakładu Opiekuńczo-Leczniczego. - osoby niepełnosprawne z zaburzeniami psychicznymi wymagające oddziaływań terapeutycznych zostaną skierowane w celu aktywizacji społecznej i zawodowej do Środowiskowego Domu Samopomocy - skierowano do udziału w indywidualnej/grupowej terapii psychologicznej dla ofiar - udział w indywidualnej/grupowej terapii psychologicznej dla ofiar -skierowano do udziału w terapii indywidualnej/grupowej dla sprawców -udział w terapii indywidualnej/grupowej dla sprawców - powiadomienie organów ścigania - powiadomienie Sądu Rodzinnego, innego - interwencja w środowisku/interwencja kryzysowa - umieszczenie w Ośrodku Interwencji Kryzysowej - założenie Niebieskiej Karty - udział w zwołanych grupach roboczych - udział w spotkaniach interdyscyplinarnych w OIK - udział w terapii indywidualnej i grupowej - udział w terapii psychologicznej - utrzymanie abstynencji - udział w spotkaniach AA - udział w spotkaniach grupy wsparcia - udział w terapii dla osób współuzależnionych - wyjazd dzieci na socjoterapeutyczne obozy - udział dzieci w zajęciach świetlicy - pobyt w schronisku - powrót na rynek pracy - podjęcie współpracy z pracownikiem socjalnym lub asystentem rodziny - organizacja czasu wolnego dzieci z rodzin z problemem alkoholowym - uzyskanie diagnozy pod kątem choroby alkoholowej - pozyskanie informacji z innych instytucji - zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom - współpraca z innymi instytucjami 2. Rezultaty miękkie: -Zwiększenie poczucia wiary we własne siły i możliwości, przezwyciężenie indywidualnych barier uczestników projektu w powrocie na rynek pracy, nabycie umiejętności społecznych: zwiększenie świadomości swoich i dzieci problemów opiekuńczo-wychowawczych, poprawa relacji rodzic-
dziecko, zwiększenie stopnia integracji wewnątrzrodzinnych, zwiększenie umiejętności dbania o zdrowie, higienę, pielęgnację, prawidłowe odżywianie, profilaktykę zdrowotną, sprzątania, prania, gotowania, sposobów wspólnego spędzania czasu wolnego, gospodarowania budżetem domowym, planowania wydatków. Rezultaty monitorowane będą poprzez wizyty pracowników socjalnych w środowisku, a także ankietę ewaluacyjną. Wartością dodaną projektu będzie zdobycie przez pracowników socjalnych większego doświadczenia w pracy z rodzinami, w których występują problemy opiekuńczo-wychowawcze oraz brak umiejętności prowadzenia gospodarstwa domowego, bezrobocie, zwiększy się ilość zawartych kontraktów socjalnych. Podopieczni GOPS zostaną objęci szerszym katalogiem form pomocy. - zwiększenie kontaktu osób niepełnosprawnych, długotrwale chorych i starszych z pozostałymi mieszkańcami gminy, integracja ze społeczeństwem, wzrost własnej wartości w/wym osób poprzez udział w spotkaniach, piknikach integracyjnych organizowanych na terenie gminy, możliwość skorzystania z różnego typu form aktywności proponowanych przez GOPS i nie tylko, - osobom starszym i niepełnosprawnym będzie się lepiej, pełniej, wygodniej żyć przez zapewnienie odpowiednich warunków i wsparcia, - zapewnienie kontaktu z młodzieżą, środowiskiem- wolontariusze, - minimalizowanie skutków przemocy - pomoc w przezwyciężaniu indywidualnych barier w powrocie do prawidłowego funkcjonowania - zapewnienie bezpieczeństwa -zwiększenie świadomości w obrębie problemu przemocy - zwiększenie stopnia integracji wewnątrz rodzinnych - wsparcie emocjonalne - profilaktyka - edukacja - poprawa ogólnej kondycji psychofizycznej rodzin i osób - zapewnienie dostępu do pomocy psychologicznej i prawnej - identyfikacja z problemem alkoholowym - wzrost świadomości - poprawa relacji wewnątrz rodzinnych - poprawa relacji rodzic dziecko - nabycie wiedzy na temat choroby alkoholowej - nabycie kompetencji społecznych - nabycie nowych umiejętności w załatwieniu spraw urzędowych - poprawa jakości życia Klienta Partnerzy projektu: Partnerzy w realizacji zadania (ze szczególnym uwzględnieniem organów administracji publicznej): -Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Czerwonaku - Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Czerwonaku - Wolontariusze mający podpisane porozumienie z Dyrektorem GOPS -Niepubliczny Zakład Opieki Zdrowotnej, Pielęgniarski Ośrodek Medycyny Środowiskowo- Rodzinnej Pomoc - Zespół Interdyscyplinarny z terenu gminy Czerwonak-w jego skład wchodzą: pedagodzy i psycholodzy szkolni, opiekunowie świetlic socjoterapeutycznych, policja, pracownicy socjalni, pracownicy PPP, pielęgniarki środowiskowe - Miejsca Opieki nad Dziećmi - Małe Zespoły na rzecz Wsparcia Dziecka i Rodziny - Szkoły Podstawowe i Gimnazja z terenu gminy Czerwonak - Sekcja Profilaktyki Terapii i Rehabilitacji - Przedszkola - Szkoły spoza terenu gminy Czerwonak - Policja, Sądy, Kuratorzy
- Sołtysi, - Kościoły - Kluby Seniora, - Opiekunki środowiskowe, - Przychodnie Rejonowe na terenie gminy Czerwonak- lekarze rodzinni, pielęgniarki środowiskowe, przychodnie specjalistyczne, - Poradnie Zdrowia Psychicznego, - Fundacja Św. Franciszka - Kamińsko, - Wielkopolski Związek Inwalidów Narządu Ruchu w Poznaniu, koło w Owińskach, - Goślińskie Stowarzyszenie Przyjaciół Osób Niepełnosprawnych z Murowanej Gośliny, - Warsztaty Terapii Zajęciowej w Owińskach, - Warsztaty Terapii Zajęciowej w Poznaniu, Środowiskowe Domy Samopomocy, - wolontariusze zrzeszeni przy GOPS w Czerwonaku, - Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Poznaniu, - psycholodzy zatrudnieni w GOPS Czerwonak - Szkoły i Przedszkola, w tym specjalne, - Zakład Ubezpieczeń Społecznych w Poznaniu, - Powiatowy Zespół Orzekania o Niepełnosprawności w Poznaniu, - Instytucje wspierające zatrudnienie osób niepełnosprawnych- Kub Pracy, PUP, Spółdzielnia socjalna Dąb inne, - Stowarzyszenie Pomocy Niewidomym i Słabowidzącym Absolwentom Ośrodka Szkolno- Wychowawczego Być potrzebnym w Owińskach, - Specjalne Ośrodki Szkolno- Wychowawcze, - Domy Pomocy Społecznej, Zakłady Opiekuńczo-Lecznicze, - Szpitale ( głównie pracownicy socjalni zatrudnieni w tych placówkach), - hospicja, - KRUS Poznań, - rodziny osób niepełnosprawnych, długotrwale chorych i starszych - Zespół Interdyscyplinarny - prokuratura - Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie - Urząd Gminy - Poradnia Leczenia Uzależnień - GKRPA - Ośrodek Interwencji Kryzysowej - Specjalistyczne Ośrodki Wsparcia - Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka - Poznańskie Centrum Profilaktyki Społecznej - ZLU, Oddziały detoksykacyjne, AA - PUP Data wypełnienia wniosku: Pieczęć i podpis osoby/ób uprawnionej/nych do podejmowania decyzji wiążących w stosunku do beneficjenta.