OPIEKUNKA DZIECIĘCA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie



Podobne dokumenty
OPIEKUNKA DOMOWA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: OPIEKUNKA DZIECIĘCA

PILOT WYCIECZEK. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

WYMAGANIA PSYCHOFIZYCZNE I POSTAWY WŁAŚCIWE DLA ZAWODU. Cechy psychofizyczne:

POMOC DENTYSTYCZNA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

POKOJOWA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

PIELĘGNIARKA SPECJALISTA PIELĘGNIARSTWA OPIEKI PALIATYWNEJ

ELEKTROMECHANIK POJAZDÓW SAMOCHODOWYCH

SPECJALISTA DS. INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ

SPECJALISTA PRACY SOCJALNEJ

SPECJALISTA BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

SPECJALISTA KONTROLI JAKOŚCI

RATOWNIK MEDYCZNY. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

ANKIETER. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

SPECJALISTA DS. RACHUNKOWOŚCI

BIOTECHNOLOG. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

CUKIERNIK. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

ANALITYK FINANSOWY. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Statut Niepublicznego Żłobka Baje i Psoty

POŁOśNA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

PIELĘGNIARKA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

PROWADZĄCY ZAKŁAD HOTELARSKI GASTRONOMICZNY

KOSMETOLOG. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: OPIEKUNKA ŚRODOWISKOWA

BLACHARZ SAMOCHODOWY

PSYCHOTERAPEUTA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

OPERATOR OBRABIAREK STEROWANYCH NUMERYCZNIE

MONTER MECHATRONIK. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE MISJA:

Załącznik nr 1 do Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku ( Dz. U. z dnia 15 stycznia 20009r. Nr 4, poz.

ANIMATOR ROZWOJU REGIONALNEGO

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: ASYSTENT OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNEJ

CIEŚLA. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Celem wychowania przedszkolnego jest:

KONCEPCJA PRACY GMINNEGO PRZEDSZKOLA W WĄSEWIE

GOSPODARZ DOMU. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

KIEROWCA SAMOCHODU OSOBOWEGO

KIEROWCA AUTOBUSU. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: TERAPEUTA ZAJĘCIOWY

DORADCA PODATKOWY. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

TECHNIK USŁUG KOSMETYCZNYCH (2 lata)

Data Godziny zajęć Temat Prowadzący Sala Odżywianie dziecka zgodnie z normami żywieniowymi.

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: OPIEKUN MEDYCZNY

PROGRAM,,Edukacja prozdrowotna

2. Usługi opiekuńcze i specjalistyczne usługi opiekuńcze organizuje Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Kowali.

ROCZNY PLAN PRACY OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZEJ I EDUKACYJNEJ ŻŁOBKA MIEJSKIEGO W PABIANICACH W ROKU 2018/2019.

Regulamin Organizacyjny. Niepublicznego Żłobka KONIK NA BIEGUNACH

BĘDĘ PRZEDSZKOLAKIEM ADAPTACJA DZIECI 3-LETNICH W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU

Czynniki determinujące zdrowie populacji i jednostki

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA W MANIECZKACH

WY H C OWA W N A I N E

TEMATY KURSU: 1. Psychologiczno pedagogiczny:

DORĘCZYCIEL POCZTOWY 1. Informacje ogólne

OGŁOSZENIE O NABORZE NA STANOWISKA W PROJEKCIE

Wstęp... 3 I. Zadania i czynności Gdzie najczęściej pracuje się w tym zawodzie? Co robi się w tym zawodzie?... 4

Jestem sprawny, wesoły i zdrowy

CZY NASZE DZIECKO MOŻE

PROGRAM ZDROWIE NA 5 Z PLUSEM EDUKACJA PROZDROWOTNA W PRYWATNYM PRZEDSZKOLU POD MUCHOMORKIEM W TORUNIU

Szkolenie dla dziennego opiekuna (160 godz.)

Świetlica socjoterapeutycznadobra praktyka w profilaktyce zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży. Ewa Janik

DEKARZ. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

ZŁOTNIK - JUBILER. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

ZAWÓD: TECHNIK BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

MONTER INSTALACJI I URZĄDZEŃ SANITARNYCH

MECHANIK URZĄDZEŃ KLIMATYZACYJNYCH

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 50 W BIELSKU-BIAŁEJ

Czy mój sześciolatek/siedmiolatek jest gotowy by przekroczyć próg szkoły, by stawić czoła nowym wyzwaniom? Czy będzie potrafił podporządkować się

PROGRAM PROFILAKTYKI II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO

KIEROWCA SAMOCHODU CIĘśAROWEGO

EDUKACYJNE FORUM KWALIFIKACJI ZAWODOWYCH MULTIMEDIALNY KATALOG ZAWODÓW ZAWÓD: TECHNIK STERYLIZACJI MEDYCZNEJ

rozwija się emocjonalnie i społecznie, współpracuje z dziećmi i nauczycielem, rozwija pamięć, myślenie, spostrzegawczość,

Doradztwo zawodowe dla osób niepełnosprawnych. Żadna praca nie wymaga od człowieka pełnej sprawności.

PROGRAM WYCHOWAWCZY PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO W RUDNIE

WNIOSEK O PRZYJĘCIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA

Stopnie niepełnosprawności

ANIMATOR KULTURY. 1. Informacje ogólne

STOLARZ. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

KONCEPCJA PRACY SAMORZĄDOWEGO PRZEDSZKOLA W KOCHANOWICACH

Przykładowy schemat do budowy lub modyfikacji. programu nauczania

REGULAMIN ORGANIZACYJNY

STATUT ŻŁOBKA MIEJSKIEGO "FIGIELKOWO" W WOJKOWICACH

LAKIERNIK SAMOCHODOWY

FRYZJER. Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie

Program profilaktyki Przedszkola Miejskiego Nr 5 im. Kubusia Puchatka

KONCEPCJA PRACY ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. OLIMPIJCZYKÓW POLSKICH W RZEPLINIE

W S P Ó Ł P R A C A PRZEDSZKOLA I SZKOŁY Z RODZICAMI SZANSĄ NA SUKCS DZIECKA

S T A T U T. Środowiskowego Domu Samopomocy w Sandomierzu. Podstawą prawną działania jest:

EDUKACJA SKUTECZNA, PRZYJAZNA I NOWOCZESNA. Ministerstwo Edukacji Narodowej KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO

Projekt Klub rodzica

ANALITYK PRACY 1. Informacje ogólne

Fryzjer. specyfika zawodu, tendencje rozwojowe, miejsce zawodu w regionie

ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. JANA PAWŁA II W OSIEKU PUBLICZNE PRZEDSZKOLE W OSIEKU PROGRAM PROFILAKTYKI

III ADAPTACJA DZIECKA DO NOWEGO ŚRODOWISKA

AGENT USŁUG ARTYSTYCZNYCH

Transkrypt:

OPIEKUNKA DZIECIĘCA Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Szczecinie ul. A. Mickiewicza 41 70-383 Szczecin tel. 0-91 42 56 126, 0-91 42 56 128 fax 0-91 42 56 125 e-mail: cipkz-szczecin@wup.pl Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej w Koszalinie ul. Słowiańska 15A (IV piętro) 75-846 Koszalin tel. 094 342 66 93, 346-25-37, 344-50-50 tel./fax 344-50-43 e-mail: cipkz-koszalin@wup.pl

Opiekunka dziecięca Opiekunka dziecięca zajmuje się dziećmi w wieku 0 4 lat; pielęgnuje je, wychowuje, dba o ich prawidłowy rozwój i bezpieczeństwo. Jej zadaniem jest nawiązanie kontaktu werbalnego i pozawerbalnego, a w szczególności nawiązanie i utrzymanie kontaktu uczuciowego z kaŝdym dzieckiem powierzonym jej opiece. Zadania i czynności robocze Opiekunka dziecięca zajmuje się dziećmi w wieku 0 4 lat; pielęgnuje je, wychowuje, dba o ich prawidłowy rozwój i bezpieczeństwo. Jej zadaniem jest nawiązanie kontaktu werbalnego i pozawerbalnego, a w szczególności nawiązanie i utrzymanie kontaktu uczuciowego z kaŝdym dzieckiem powierzonym jej opiece. Do jej zadań naleŝy poznawanie indywidualnych właściwości i tempa rozwoju dziecka, kształtowanie właściwej aktywności i samodzielności dziecka w czynnościach codziennych i zabawie oraz pozytywnych cech jego charakteru, wypracowywanie u dzieci społeczno-poŝytecznych przyzwyczajeń i nawyków. Opiekunka dziecięca zaspokaja podstawowe potrzeby biologiczne i psychospołeczne powierzonych jej opiece dzieci. Zadania te realizuje za pomocą róŝnych codziennych czynności. W ciągu dnia pracy wykonuje wiele zabiegów higieniczno-pielęgnacyjnych. Kąpie, myje, przewija, wyciera, czesze. Utrwala przy okazji u dziecka nawyki higieniczne oraz załatwianie potrzeb fizjologicznych we właściwym czasie. Czuwa nad prawidłowym odŝywianiem dzieci karmi je lub pomaga przy spoŝywaniu posiłków. Prowadzi z dziećmi zabawy ogólnorozwojowe i stymulujące rozwój. Organizuje zabawy i spacery na świeŝym powietrzu. Zaopatruje dzieci w odpowiednie do wieku zabawki i pomoce do zajęć. Dba o wystrój i higienę pomieszczeń, w których przebywają dzieci. Obserwuje stan zdrowia dzieci. Stara się zapobiegać zachorowaniom i rozprzestrzenianiu się chorób w grupie dzieci. W razie potrzeby udziela pierwszej pomocy. Omówione powyŝej zadania i czynności robocze w całości są realizowane przez opiekunki dziecięce na tych stanowiskach pracy, gdzie powierzone ich opiece dzieci nie mają kontaktów ze środowiskiem rodzinnym lub kontakt ten jest znacznie ograniczony. W domach małego dziecka, w szpitalach, sanatoriach i Ŝłobkach tygodniowych, opiekunki dziecięce zastępują dzieciom najbliŝszych, przejmując na siebie całą odpowiedzialność za opiekę nad nimi, pielęgnację i wychowanie.

Środowisko pracy materialne środowisko pracy Praca opiekunki dziecięcej odbywa się w budynku i na wolnym powietrzu. Typowymi miejscami pracy w tym zawodzie są Ŝłobki dzienne i tygodniowe państwowe i prywatne, a takŝe domy małego dziecka, oddziały szpitali dziecięcych, sanatoria oraz rodzinne domy dziecka, przedszkola państwowe i prywatne. W ostatnich latach popularne staje się zatrudnianie opiekunek dziecięcych w domach, u rodzin z małymi dziećmi. Podnoszenie dzieci, noszenie je na rękach, schylanie się do nich stwarzają u opiekunek dziecięcych predyspozycje do zmian dyskopatycznych po kilkunastu latach pracy. społeczne środowisko pracy Praca w zawodzie opiekunki dziecięcej związana jest z bardzo intensywnymi kontaktami z ludźmi. Są to przede wszystkim kontakty z dziećmi oddanymi pod opiekę, ale teŝ z lekarzem, psychologiem, czy teŝ rodzicami dziecka. organizacyjne środowisko pracy Godziny pracy opiekunek dziecięcych zaleŝą od rodzaju placówek, w których są zatrudnione. W placówkach dziennego pobytu, godziny te są stałe, od rana do późnego popołudnia, w dni powszednie. Natomiast w domach małego dziecka, sanatoriach czy Ŝłobkach tygodniowych, gdzie dzieci są pozbawione codziennego kontaktu ze środowiskiem rodzinnym, opiekunki dziecięce pracują na dwie lub trzy zmiany, czasami równieŝ w dni wolne od pracy i święta. Praca opiekunki dziecięcej zatrudnionej w placówce państwowej jest nadzorowana okresowo, gdyŝ wykonywane przez nią czynności powtarzają się i są przewidywalne. Praca opiekunki dziecięcej wiąŝe się z odpowiedzialnością za zdrowie i bezpieczeństwo powierzonych jej dzieci. Ma teŝ miejsce odpowiedzialność społeczno-moralna, gdyŝ opiekunki dziecięce kształtują postawy dzieci wobec Ŝycia w społeczeństwie. Im mniejszy jest kontakt dziecka ze środowiskiem rodzinnym tym większa odpowiedzialność społeczno-moralna opiekunki dziecięcej.

Wymagania psychologiczne Cały proces pracy opiekunki dziecięcej opiera się na niezwykle intensywnych relacjach z powierzonymi jej opiece dziećmi. Opiekunka dziecięca musi więc mieć umiejętność swobodnego i spontanicznego nawiązywania z nimi kontaktów. Aby dobrze porozumiewać się z dzieckiem, powinna jasno i poprawnie formułować oraz wypowiadać swe myśli. KaŜde dziecko jest indywidualną i niepowtarzalną jednostką, indywidualne są teŝ jego potrzeby. Opiekunka powinna akceptować wszystkich podopiecznych, aktywnie i wraŝliwie reagować na ich potrzeby. Nie moŝe okazywać im swoich negatywnych emocji, takich jak gniew czy złość, nawet gdyby została sprowokowana sytuacją. W kontaktach z dziećmi konieczne jest zrównowaŝenie emocjonalne. Praca opiekunek dziecięcych w placówkach państwowych wymaga współdziałania zarówno między sobą, jak i z lekarzem, psychologiem i środowiskiem rodzinnym dziecka, w celu wymiany doświadczeń. WaŜnymi cechami opiekunki dziecięcej są więc: umiejętność rozwiązywania problemów zawodowych, kierowania i współdziałania w pracy zespołowej oraz łatwość porozumiewania się z otoczeniem. Im więcej dzieci znajdzie się w grupie powierzonej opiekunce, tym bardziej potrzebne jej będą: umiejętność pracy w szybkim tempie, jednoczesnego wykonywania wielu czynności, zdolność koncentracji i podzielności uwagi zarazem. PoŜądane cechy osobowości opiekunki dziecięcej to: równowaga emocjonalna, duŝa szybkość reakcji, mała podatność na zmęczenie i odporność na stresy. NiezaleŜnie od okoliczności, opiekunka musi wykonywać swoją pracę cierpliwie, wytrwale i dokładnie. Prawidłowy rozwój i bezpieczeństwo powierzonych jej opiece maluchów, zaleŝy głównie od jakości jej pracy. Szybki refleks i spostrzegawczość opiekunki pozwalają uniknąć niebezpiecznych sytuacji, które mogą się zdarzać podczas zajęć z grupą małych dzieci. Pracę z dziećmi bardzo ułatwia zdolność logicznego rozumowania oraz sprawna pamięć. Opiekunka dziecięca, która zna kaŝdy szczegół biografii swych podopiecznych, umie przewidzieć ich zachowania w większości sytuacji. Na pewno łatwiej jest prowadzić zajęcia z dziećmi osobie, która posiada uzdolnienia artystyczne, związane np. z malowaniem, rysowaniem, śpiewem czy recytacją. Do przydatnych w zawodzie moŝna zaliczyć zainteresowania problematyką związaną z dzieckiem i jego rozwojem, psychologią opiekuńczo-wychowawczą czy tematyką biomedyczną. Opiekunka powinna wykazywać dbałość o wygląd zewnętrzny, gdyŝ jest dla dzieci wzorem w tym zakresie.

Wymagania fizyczne i zdrowotne Praca opiekunki dziecięcej zaliczana jest do prac lekkich. Pracownica musi być ogólnie sprawna fizycznie, gdyŝ dominujące czynności motoryczne na tym stanowisku to stanie i chodzenie. Przeciwwskazaniami są więc: znaczne skrzywienia kręgosłupa i płaskostopie. Niedające się wyrównać wady serca, niewydolność układu oddechowego uniemoŝliwiają pracę w ruchu. Opiekunka nie moŝe być ani otyła ani raŝąco wątła. Jej twarz nie powinna nosić śladów zniekształceń, aby nie wzbudzała lęku u dzieci. Czynności pielęgnacyjne i wiele typów zajęć z dziećmi wymagają sprawności rąk, a w szczególności palców. W pracy opiekunki dziecięcej bardzo istotne są: dobry słuch i wzrok. Dopuszczalna są wady wzroku skorygowane szkłami optycznymi lub soczewkami kontaktowymi oraz wady słuchu korygowane specjalnymi aparatami. Przeciwwskazaniem bezwzględnym do wykonywania zawodu są wszelkie wady wymowy, nosicielstwo chorób zakaźnych i pasoŝytniczych oraz zaburzenia psychiczne, zaburzenia równowagi, epilepsja i nałogi. Warunki podjęcia pracy w zawodzie Największe szanse zdobycia pracy jako opiekunka dziecięca ma osoba, która uzyskała kwalifikacje zawodowe na Wydziale Opiekunek Dziecięcych w jednym z Medycznych Studium Zawodowych. Są to szkoły kształcące wyłącznie w systemie dziennym. Przy większości z nich prowadzone są bursy i internaty dla słuchaczy zamiejscowych. Kwalifikacje moŝna teŝ zdobyć w szkołach policealnych opiekunek dziecięcych dla dorosłych, tam nauka trwa 2 lata i odbywa się w systemie wieczorowym. MoŜliwości zatrudnienia oraz płace Według danych GUS, w 2007 roku wynagrodzenie osób zatrudnionych jako opiekunki dziecięce wynosiło 1380,00 zł. Kształtuje się ono na poziomie 65 % przeciętnego wynagrodzenia.

Zawody pokrewne opiekunka w domach opieki społecznej nauczyciel przedszkola salowa Źródła: Przewodnik po zawodach, wydanie II; www.psz.praca.gov.pl; www.stat.gov.pl; www.pracuj.pl; www.wynagrodzenia.pl Materiał opracowany przez Centrum Informacji i Planowania Kariery Zawodowej Filii WUP w Koszalinie