Wiesław Partyka. M. Surdacki, Opieka społeczna w Polsce do końca XVIII wieku,

Podobne dokumenty
WYKAZ SPRAWDZANYCH UMIEJĘTNOŚCI ODNIESIENIE ZADAŃ DO PODSTAWY PROGRAMOWEJ

PROGRAM DLA STUDIÓW I STOPNIA NA KIERUNKU HISTORIA DLA STUDENTÓW MISHUS Rok akademicki 2012/2013 I ROK

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2017/2018

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM

STANDARDY JAKOŚCI USŁUG SKIEROWANYCH DO OSÓB BEZDOMNYCH - RYS PROBLEMOWY 1.18 TWORZENIE I ROZWIJANIE STANDARDÓW USŁUG POMOCY I INTEGRACJI SPOŁECZNEJ

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM MAGISTERSKIEGO NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2016/2017

6. Rozwijanie umiejętności pracy z różnorodnymi źródłami historycznymi.

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Opis kierunkowych efektów kształcenia

Egzamin Gimnazjalny z WSiP LISTOPAD Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego. Część humanistyczna HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS)

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Konkursy Przedmiotowe w roku szkolnym 2016/2017

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 CZĘŚĆ 1. ZASADY OCENIANIA ROZWIĄZAŃ ZADAŃ ARKUSZE: GH-HX1, GH-H2, GH-H4, GH-H5, GH-H7

POWSZECHNE DZIEJE WYCHOWANIA FIZYCZNEGO I SPORTU

Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXI/2015 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 426. DOI:

EGZAMIN W TRZECIEJ KLASIE GIMNAZUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

HISTORIA KLASA II GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

EGZAMIN GIMNAZJALNY W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Wydział Wychowania Fizycznego

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY CHRZEŚCIJAŃSKIEJ AKADEMII TEOLOGICZNEJ W WARSZAWIE

I ROK. 1. Wprowadzenie do historii 30 zal./o Język łaciński 30 zal./o zal./o. 1

ANALIZA WYNIKÓW EGZAMINU GIMNAZJALNEGO Z ZAKRESU PRZEDMIOTÓW HUMANISTYCZNYCH - HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE W ROKU SZKOLNYM

Instrukcja przebiegu praktyki zawodowej

HISTORIA KLASA I GIMNAZJUM SZKOŁY BENEDYKTA

1. Propagowanie i rozwój zainteresowania historią, z uwzględnieniem historii lokalnej.

KIERUNEK HISTORIA PROGRAM STUDIÓW (TABELE)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

zajęcia teoretyczne i praktyczne realizowane socjologicznych psychologicznych pedagogicznych polityki

Egzamin Gimnazjalny z WSiP MAJ Analiza wyników próbnego egzaminu gimnazjalnego

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA GMINY POLICE NA LATA

Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 4,

1 Por. Z. Kuchowicz, Człowiek polskiego baroku, Łódź 1992, s

Studia licencjackie stacjonarne Wczesna Edukacja specjalność nauczycielska I ROK 2012/2013

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

O/F. emin.dyp. ćw.lab./s. ECTS w. ćw. ćw.

2-letnie studia dzienne magisterskie

Praca socjalna. studia II stopnia. Ogólne efekty kształcenia na kierunku Praca socjalna obejmują między innymi:

SZPITALE W POLSCE PRZEDROZBIOROWEJ NA CZYM POLEGAŁY RÓŻNICE MIĘDZY SZPITALEM PREPOZYTURALNYM A PARAFIALNYM?

Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1.

I.2 Matryca efektów kształcenia: filolo drugiego stopnia WIEDZA. MODUŁ 21 Nau społeczne - przedmiot doo wyboru. MODUŁ 20 Seminarium magisterskie

GIMNAZJUM NR 60 IM. CYRYLA RATAJSKIEGO W POZNANIU

Język wykładowy polski

Program studiów podyplomowych z zakresu etnologii, edycja 2014/2015

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO WEWNĘTRZNE STUDIA II STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

STRESZCZENIE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

GNOZA I EZOTERYKA W KULTURZE

Wymagania na poszczególne stopnie z historii klas I-III gimnazjum

wybór i oprac. Alicja Kapcia, Małgorzata Wojnarowska. - Warszawa : Ośrodek Rozwoju Edukacji, sygn. WypRz CzytR

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Dorobek wydawniczy pracowników Instytutu Prawa i Administracji za rok 2011

Historia - Archiwistyka i Zarządzanie Dokumentacją; Dokumentalistyka konserwatorska; Regionalistyka Studia niestacjonarne 1.

ZASADY OGÓLNE ZAKŁADANIA I PROWADZENIA ŚWIETLIC PARAFIALNYCH

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Wydział Prawa i Administracji KARTA OPISU PRZEDMIOTU Powszechna historia prawa

Problematyka badawcza seminarium. 2. ustroje współczesnych państw Europy Środkowo - Wschodniej oraz Francji, Włoch i

1. Przemiany religijne i polityczne w Europie od średniowiecza do. a. Historia polityczna, kultura polityczna i ideologia wczesnego

Pedagogika autorytarna. Geneza, modele, przemiany

PROPONOWANA PROBLEMATYKA SEMINARIUM DYPLOMOWEGO (LICENCJACKIEGO) NA KIERUNKU NAUKI O RODZINIE W ROKU AKADEMICKIM 2015/2016

Na podstawie par. 29 pkt. 3 Statutu Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie uchwala się, co następuje:

Alicja Korzeniecka-Bondar

NAUKA DLA PRAKTYKI. Priorytety kształcenia studentów- aspekt teoretyczny i praktyczny ELŻBIETA MĘCINA-BEDNAREK

Wydział Prawa i Administracji KARTA OPISU PRZEDMIOTU Powszechna historia prawa

Po zakończeniu modułu i potwierdzeniu osiągnięcia EK student / ka:

Grabowska Dorota. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu

HISTORIA klasa 1 Liceum Ogólnokształcącego (4 letniego)

Ks. prof. dr hab. Henryk Skorowski Kierownik Zakładu Socjologii Grup Etnicznych i Regionalizmu UKSW w Warszawie

HISTORIA KLASA II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

KARTA KURSU Historia. Studia niestacjonarne I stopnień (licencjat) Rok I, semestr 2. Społeczeństwo i gospodarka średniowiecza. Kod Punktacja ECTS* 1

Zagadnienia (pytania)

Bartosz Rakoczy * w obszarze specjalnym o charakterze ekologicznym], Rzeszów 2013 (review)

Studia doktoranckie 2018/2019

Literatura przykładowa

SYLLABUS. Obowiązkowy dla specjalności nauczycielskiej. 3 Instytut Instytut Nauk Humanistyczno-Społecznych i Turystyki

STRATEGIA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH

STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PLAN STUDIÓW stacjonarnych od roku akad. 2013/2014

WOLONTARIAT JAKO SPOSÓB NA AKTYWNOŚĆ. Krystyna Szymańska Prezes Towarzystwa Pomocy Potrzebującym im. św. Brata Alberta Nadzieja

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Więźniowie-studenci stacjonarnych studiów licencjackich na kierunku praca socjalna Specjalizacja streetworking

Kierunek i poziom studiów: nauki o rodzinie, II stopień Sylabus modułu: Duchowość rodziny w kontekście pluralizmu

Kierunek studiów logistyka należy do obszarów kształcenia w zakresie nauk

Gminny Program Wspierania Rodziny w Gminie Pszczyna na lata

Działania Krajowego Ośrodka Wspierania Edukacji Zawodowej i Ustawicznej na rzecz rozwijania całożyciowego poradnictwa zawodowego.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CZĘŚĆ 1. HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

1. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia

Efekty kierunkowe na kierunku Prawo są spójne z efektami obszarowymi ogólnymi i obszarowymi dla nauk społecznych odpowiednich dla poziomu 7 PRK

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA NA LEKCJACH HISTORII W GIMNAZJUM W KLASACH I-III

Dział: ŚWIAT, EUROPA I POLSKA W EPOCE NOWOŻYTNEJ WYMAGANIA K P R D

KARTA KURSU Kierunek: Historia Studia I stopnia, stacjonarne, rok 1, semestr 1

Transkrypt:

Acta Universitatis Nicolai Copernici Pedagogika XXXIII/2017 Nauki Humanistyczno-Społeczne Zeszyt 438 DOI: http://dx.doi.org/10.12775/aunc_ped.2017.010 Wiesław Partyka Instytut Pedagogiki Wydziału Nauk Społecznych KUL M. Surdacki, Opieka społeczna w Polsce do końca XVIII wieku, Wyd. Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytet Lubelskiego, Lublin 2015, ss. 650. O mawiana monografia ma charakter pionierski. Konieczność jej napisania, jak zaznacza sam Autor, wynikała z braku całościowego ujęcia problematyki opieki społecznej w Polsce w okresie od średniowiecza do końca XVIII w. (s. 541). Praca składa się ze wstępu, trzynastu, podzielonych na podrozdziały, rozdziałów, zakończenia i bibliografii. Zastosowany został układ problemowy, a w jego ramach niekiedy chronologiczny. Opieka społeczna na ziemiach Rzeczpospolitej Obojga Narodów w okresie staropolskim była oparta przede wszystkim o szpitalnictwo, obejmujące szpitale zakonne, prepozytury szpitalne oraz przytułki parafialne. W potrzebie można też było korzystać z pomocy bractw charytatywnych, opieki cechowej, fundacji stypendialnych dla ubogich studentów, fundacji posagowych, banków pobożnych, kas zapomogowo-pożyczkowych, dobroczynności indywidualnej, zapisów testamentowych na cele charytatywne, a także miejskich i prywatnych medyków. W opiekę społeczną dla swych poddanych zaangażowana była szlachta i magnaci. Dbano też o kształcenie ubogich uczniów i biedne panny pragnące wyjść za mąż. Wszystkie te zagadnienia zaprezento-

130 R e c e n z j e o m ó w i e n i a wane zostały szczegółowo w poszczególnych rozdziałach omawianej książki Niezwykle ważny jest komparytystyczny aspekt analiz, ukazujący specyfikę i ogromne różnice między szpitalnictwem w Prusach Królewskich, na Warmii, Litwie, na kresach wschodnich i w centralnych rejonach Rzeczpospolitej, nie mówiąc o funkcjonujących poza strukturami państwa polskiego, szpitalach śląskich. Praca Opieka społeczna w Polsce do końca XVIII wieku, choć w bardzo dużym stopniu zredagowana na bazie opracowań, posiada też charakter badawczy. W wielu przypadkach Autor uwzględnił rezultaty dodatkowych badań archiwalnych i odwołał się bezpośrednio do źródeł, zwłaszcza normatywnych, które ukazują teoretyczne, postulowane wzorce i podstawy funkcjonowania szpitali i opieki społecznej. Wstęp przedstawia problematykę pracy, wyjaśnia jej zakres merytoryczny, chronologiczny i terytorialny. Głównym celem, jaki postawił sobie Autor, było stworzenie zwartego, syntetycznego ujęcia dziejów opieki społecznej w Polsce, na bazie bardzo rozproszonego stanu badań, wypracowanego w ciągu stu ostatnich lat. Chciał tym samym przedstawić różne sposoby pomocy ludziom potrzebującym poprzez ukazanie instytucji i działań charytatywnych. Istotnym i bardzo cennym elementem wstępu jest również szczegółowe omówienie dotychczasowego stanu badań w tym zakresie (co uzupełnia zamieszczona na końcu bibliografia). W związku z tym, że system opieki społecznej na ziemiach Rzeczpospolitej Obojga Narodów w średniowieczu i w okresie staropolskim oparty był przede wszystkim o szpitalnictwo, obejmujące szpitale zakonne, prepozytury szpitalne oraz przytułki parafialne, temu właśnie zagadnieniu poświęcono cztery pierwsze rozdziały. W rozdziale pierwszym przedstawione zostały średniowieczne szpitale zakonne prowadzone zarówno przez zakony mniszo-eremickie, kanonicko-szpitalne, jak i rycersko-szpitalne. Rozdział drugi ukazuje sieć szpitali łacińskich w XVI XVIII w. Kolejny rozdział poświęcony został szpitalom prepozyturalnym, ukazując ich rodowód i specyfikę. Zagadnienie dotyczące szpitali parafialnych, będących w dużej mierze pokłosiem postanowień Soboru Trydenckiego, opracowane zostało w rozdziale czwartym. Kolejne dwa rozdziały opisują męskie i żeńskie zakony charytatywne i ich

R e c e n z j e o m ó w i e n i a 131 działalność na ziemiach polskich od XVI do XVIII w. W rozdziale siódmym Autor nawiązuje do czterech pierwszych rozdziałów i przedstawia analizę szpitali w dwóch aspektach, pod względem ich przeznaczenia i pod względem zamieszkujących w nich osób. W rozdziale ósmym opisana została działalność bractw charytatywnych, które udzielały wsparcia bardziej doraźnego w postaci jałmużny, zapomóg, odzieży czy wyżywienia. Z nielicznymi wyjątkami nie posiadały i nie prowadziły własnych szpitali, jednak bardzo często były z nimi związane, wspierając je materialnie, pielęgnując pensjonariuszy i zaopatrując ich w wikt i niezbędne rzeczy. Ważną funkcją tych stowarzyszeń było odwiedzanie osadzonych w więzieniach oraz wspomaganie ich materialnie i duchowo. Na polu dobroczynności, szczególnie w średniowieczu, fundamentalną rolę odgrywała jałmużna, forma wsparcia ponadczasowa i najbardziej powszechna. Jej to poświęcony został rozdział dziewiąty. Autor, uwzględniając wielonarodowość i welowyznaniowość Rzeczypospolitej, przedstawił również zagadnienie szpitalnictwa i dobroczynności w innych wyznaniach i religiach: w Kościele protestanckim (luteranie, kalwini, bracia czescy, bracia polscy), Kościele wschodnim (prawosławnym, unickim, ormiańskim), u Żydów oraz w nielicznych enklawach wyznawców islamu. Problemowi temu poświęcono trzy ostatnie rozdziały tej pracy. Jest to najbardziej nowatorski i najmniej dotychczas opracowany aspekt opieki społecznej na ziemiach polskich. Historia opieki społecznej i szpitalnictwa z punktu widzenia naukowego i poznawczego nie jest mniej istotnym zagadnieniem niż historia wychowania i szkolnictwa czy filozofii, a nawet literatury, które takie syntezy już od dawna posiadają. Wyraźne ostatnio ożywienie badań nad szpitalnictwem, opieką społeczną i dobroczynnością na ziemiach polskich dało Autorowi solidną podstawę do stworzenia syntetycznego ujęcia tego zagadnienia, a w konsekwencji podsumowania dotychczasowego stanu badań w tym zakresie. W pracy dokonano typologizacji i usystematyzowania szerokiej, złożonej i różnorodnej tematyki związanej z dziejami polskiej opieki i dobroczynności. Praca ukazuje system i rodzaj opieki społecznej dla ludzi potrzebujących pomocy, organizowanej w dawnych czasach przez Kościół i inne środowiska: państwowe, miejskie oraz osoby prywatne. Zajęto się w niej problemem wszystkich kategorii ludzi nieradzących sobie

132 R e c e n z j e o m ó w i e n i a w życiu, z uwagi na starość, kalectwo, ubóstwo, chorobę, porzucenie, sieroctwo, bezdomność itd., a także dotkniętych różnymi patologiami, jak przestępczość, prostytucja. Choć praca dotyczy terenów Rzeczypospolitej, to jednak pokazanie opieki społecznej na ziemiach polskich zostało osadzone w kontekście i w nawiązaniu do Europy Zachodniej. Tam bowiem, zwłaszcza w Italii, Francji, a także w Ziemi Świętej, tkwią korzenie i wzorce miłosierdzia, opieki społecznej, pierwszych hospicjów i zakonów dobroczynnych, szpitali zakonnych i biskupich hospicjów oraz wielu innych zjawisk charytatywnych, które z czasem przechodziły do cywilizacji północnoeuropejskiej i państw Europy środkowo-wschodniej. Sytuacja opieki społecznej w średniowiecznym państwie polskim była w dużym stopniu odbiciem sytuacji europejskiej. Tytułowe zagadnienie opracowano w szerokich granicach terytorialnych i chronologicznych, obejmujących czasy od początków państwa polskiego aż po jego upadek w wyniku rozbiorów. Dolną cezurę czasową wyznacza początek istnienia państwa polskiego, a dokładniej przyjęcie w 966 r. chrztu i związane z nim tworzenie się podstaw organizacji kościelnej, która stanowiła bazę do rozwoju szpitali. Górną granicę czasową wyznaczają rozbiory oraz radykalne zmiany, jakie w koncepcji dobroczynności przyniosły prądy oświeceniowe. Nowe idee i przemiany, wyrażające się w upaństwowieniu oraz laicyzacji szpitali i wykształceniu się modelu lecznicy, także szpitali specjalistycznych a urzeczywistniane przez rewolucję francuską, systematycznie rozprzestrzeniały się po całej Europie. Z tego względu zmierzch XVIII w. zamyka pewną epokę w rozwoju instytucji szpitalnych i miłosierdzia w Polsce i w Europie; stanowi cezurę, okres przejściowy między kościelnymi szpitalami szczególnie dla biednych a szpitalami nowego typu, których główną funkcją było leczenie. Autor wyraźnie podkreśla, że pojęcie opieka społeczna posiada charakter umowny i słusznie zauważa, że aż do schyłku XVIII w. bardziej właściwe wydaje się operowanie pojęciami: miłosierdzie, działalność dobroczynna czy charytatywna, nierozłącznie kojarzonymi z doktryną chrześcijańską, która inspirowała i warunkowała kościelny przez całe stulecia charakter instytucji i działań opiekuńczych. W rozumieniu dzisiejszym termin ten pojawił się u schyłku czasów nowożytnych,

R e c e n z j e o m ó w i e n i a 133 dokładniej w Oświeceniu, kiedy opiekę zaczęto pojmować jako czysto socjalny obowiązek państwa w stosunku do swoich obywateli. Oprócz walorów czysto naukowych, poznawczych i historiograficznych, opracowanie dziejów dobroczynności i opieki społecznej ma wartość użytkową i aplikacyjną dla takich dyscyplin, jak: pedagogika opiekuńcza, praca socjalna czy socjologia. Jest przydatne zarówno dla badaczy tych zagadnień, jak i studentów. Może przyczynić się do promocji dobrych praktyk oraz poszerzenia ogólnej wiedzy na temat dawnych form opieki społecznej dla pracowników różnych instytucji społecznych, opiekuńczych, resocjalizacyjnych, pedagogicznych, kościelnych, świeckich, państwowych, gminnych i samorządowych. Wiedza ta może im posłużyć do wykorzystania minionych doświadczeń dobroczynnych i charytatywnych, do zapobiegania i rozwiązywania współczesnych problemów i patologii związanych z ludźmi zmarginalizowanymi i wyobcowanymi społecznie. Książka ukazuje dobre dawne tradycje charytatywne może pomóc w wykreowaniu wrażliwości społecznej, dowartościować pracowników socjalnych i osoby pracujące z ludźmi słabszymi, powinna też zachęcić społeczeństwo do reaktywacji starych lub tworzenia nowych charytatywnych stowarzyszeń świeckich, podobnych np. do dawnych bractw czy towarzystw dobroczynności. Dzieje opieki społecznej w Polsce do końca XVIII wieku mają uniwersalny, interdyscyplinarny, wręcz humanitarny wymiar, służąc od strony naukowej poznaniu ważnego aspektu historii ogólnej, zwłaszcza historii społecznej, zaś od strony praktycznej ludziom związanym z tzw. opieką społeczną czy socjalną mogą przekazywać wiele cennych wskazówek. Zainteresować też powinna środowiska wolontariatu czy Caritasu. Powodzenie idei wolontariatu czy innych działań opiekuńczych w praktyce zależy w dużej mierze od wszechstronnej formacji i świadomości historycznej ludzi w nią zaangażowanych. Zgodnie z maksymą historia jest nauczycielką życia oraz zasadą nie należy wyważać otwartych drzwi, wiedza historyczna zawarta w tej książce może wskazać wypracowane już wcześniej wzorce i modele postępowania z ludźmi potrzebującymi pomocy. Przy dostosowaniu ich do realiów dzisiejszych i odpowiedniej modyfikacji, wiele dawnych rozwiązań można z powodzeniem zastosować aktualnie.