Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Podobne dokumenty
Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego

II. Nauczyciel kontraktowy staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego.

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH

Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela mianowanego. Renata Lipniewska,

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO W WOŁOMINIE

Zarządzenie Nr 16 / 10 Wójta Gminy Piątek z dnia 19 maja 2010 r.

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO

III. Nauczyciel mianowany staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

I. Nauczyciel stażysta - staż na stopień awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego.

WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA. UZYSKIWANIA KOLEJNEGO STOPNIA AWANSU ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Licealno-Gimnazjalnych w Głownie

Urząd Miejski w Radomiu

Uzyskiwanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego

Procedura awansu zawodowego w Młodzieżowym Ośrodku Socjoterapii ze Szkołą Podstawową nr 56 w Lublinie

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 59 IM. JANA MATEJKI W KATOWICACH

PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W PUBLICZNYM PRZEDSZKOLU W ZDUNACH

Regulamin postępowania przy awansie zawodowym nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Adama Mickiewicza w Konstantynowie

Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela dyplomowanego. Renata Lipniewska,

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego na stopień nauczyciela mianowanego

PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE SZKÓŁ IM. PROF. ROMANA GOSTKOWSKIEGO W ŁAZACH

WEWNĘTRZNE PROCEDURY UZYSKIWANIA AWANSU ZAWODOWEGO W ZESPOLE PLACÓWE SPECJALNYCH W LEGNICY

KI OK./08, ed. 1, w. 1 KARTA INFORMACYJNA

NAUCZYCIEL KONTRAKTOWY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli

Procedura awansu zawodowego w Szkole Podstawowej nr 21 im. Karola Miarki w Rybniku

Awans zawodowy nauczyciela kontraktowego. Ustawa Karta nauczyciela, rozdział 3a

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Nauczyciel kontraktowy - awans na stopień nauczyciela mianowanego

Postępowanie kwalifikacyjne na stopień nauczyciela kontraktowego od 1 września 2019r.

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

Nauczyciel stażysta - awans na stopień nauczyciela kontraktowego

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 1 W KATOWICACH

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO NA NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

I. NAUCZYCIEL STAŻYSTA\

Awans zawodowy nauczyciela mianowanego na stopień nauczyciela dyplomowanego

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ NR 4 IM.MARYNARKI WOJENNEJ RP W WOŁOMINIE

Awans zawodowy nauczyciela mianowanego

Procedury awansu zawodowego nauczycieli.

Zarządzenie nr 021/16/2013 Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 4 w Radlinie. z dnia 09 sierpnia 2013r.

1 Minister Edukacji Narodowej kieruje działem administracji rządowej oświata i wychowanie, na podstawie

Procedura awansu zawodowego

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

Awans zawodowy nauczycieli to warto przeczytać i zapamiętać. Przepisy prawne dotyczące uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli:

Rozdział 3a Awans zawodowy nauczycieli

Zmiany aktu: Dz.U Nr 235 poz Dz.U Nr 214 poz

IV. Nauczyciel mianowany zajmujący stanowisko dyrektora awans na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

Harmonogram i procedura postępowania dla nauczyciela ubiegającego się o nadanie stopnia awansu zawodowego

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Warszawa, dnia 26 marca 2013 r. Poz. 393 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r.

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI ZADANIA DYREKTORA SZKOŁY według stanu prawnego na 3 marca 2016 r.

Awans zawodowy nauczyciela bibliotekarza na stopień nauczyciela kontraktowego. Renata Lipniewska,

Z A R Z Ą D Z E N I E NR 11/Z/2008/2009

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej. z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. (Dz. U. poz.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Awans zawodowy nauczyciela mianowanego

Uzyskiwanie stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Dz.U z dnia Status: Akt obowiązujący Wersja od: 26 marca 2013 r.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Awans zawodowy nauczycieli - procedury. Renata Lipniewska, lipniewska@womczest.edu.pl

SYSTEM OPIEKI NAD NAUCZYCIELEM STAśYSTĄ obowiązujący w Szkole Podstawowej Nr 3 w Zambrowie

WEWNĄTRZSZKOLNY REGULAMIN UZYSKIWANIA STOPNI AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI

ZADANIA ORGANU PROWADZĄCEGO SZKOŁĘ (według stanu prawnego na 27 marca 2013 r.)

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA V OGÓLNOPOLSKA KONFERENCJA SZKOLENIOWA DYREKTORÓW SZKÓŁ ARTYSTYCZNYCH GDYNIA-ORŁOWO IX 2019

Procedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole. Muzycznej I stopnia w Dobczycach

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU 1) z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

14. WEWNĄTRZSZKOLNA PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W ŁĘCZNEJ

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 14 listopada 2007 r. (Dz. U. z dnia 16 listopada 2007 r. Nr 214, poz. 1580)

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej i Sportu sobota, 30 wrzesień 2006

NAUCZYCIEL STAŻYSTA UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELI

KN stan prawny na dzień r.

NAUCZYCIEL MIANOWANY UBIEGAJĄCY SIĘ O AWANS NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO W WOŁOMINIE

ZARZĄDZENIE NR 16 z dnia 28 sierpnia 2018 r. Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 6 w Ustroniu

AWANS ZAWODOWY NAUCZYCIELA STAŻYSTY NA NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO

WEWNĄTRZSZKOLNE PROCEDURY AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ GASTRONOMICZNYCH im. I ARMII WOJSKA POLSKIEGO W ŁODZI

Zmiany w rozporządzeniu w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

AWANS ZAWODOWY. Zasady ubiegania się o kolejne stopnie awansu. Etap I szkolny: staż

DROGA DO AWANSU NA KONTRAKTOWEGO

Wymagania na kolejne stopnie awansu zawodowego. Staż na stopień nauczyciela kontraktowego. zgodnie z kwalifikacjami w wymiarze co najmniej ½ etatu

Wdrażanie znowelizowanych przepisów ustawy Karta Nauczyciela w zakresie awansu zawodowego

Dz.U ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 1 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli

Zestawienie najważniejszych regulacji dotyczących awansu zawodowego. Stażysta ->Kontraktowy Kontraktowy-> Mianowany Mianowany-> Dyplomowany

Nauczyciel mianowany - awans na stopień nauczyciela dyplomowanego

Awans zawodowy nauczycieli w świetle przepisów ustawy Karta nauczyciela.

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ

Wewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli w Szkole Podstawowej im. Janusza Korczaka w Kleszczowie Podstawa prawna:

Warszawa, dnia 16 sierpnia 2018 r. Poz ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ 1) z dnia 26 lipca 2018 r.

ZASADY POSTĘPOWAŃ KWALIFIKACYJNYCH na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego w Kuratorium Oświaty w Szczecinie

Procedury awansu zawodowego nauczycieli.

Wewnątrzszkolna procedura awansu zawodowego nauczycieli

z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz.U. z 2018 r. poz. 1574)

SCENARIUSZ NA MIANOWANEGO

Procedura awansu zawodowego nauczycieli zatrudnionych w Szkole Podstawowej im. Batalionów Chłopskich w Glinkach obowiązujące od 1 września 2018 roku

PROCEDURA AWANSU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI

Transkrypt:

Przewodnik dla osób ubiegających się o nadanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Opracowano na podstawie przepisów: Ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (tekst jednolity z 2006 r., Dz. U. Nr 97, poz. 674, ze zm.); Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 1 grudnia 2004 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli (Dz. U. Nr 260, poz. 2593, zm. Dz. U. z 2007 r., Nr 214, poz. 1580); Ustawy z dnia 14 czerwca 1960 r. Kodeks postępowania administracyjnego (tekst jednolity z 2000 r. Dz. U. Nr 98, poz.1071, ze zm.). Uwaga! StaŜ na stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego mogą rozpocząć nauczyciele, którzy przepracowali w szkole co najmniej 2 lata od dnia nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela kontraktowego. Warunkiem nadania stopnia awansu zawodowego jest: odbycie staŝu zakończonego pozytywną oceną dorobku zawodowego (staŝ mogą odbywać nauczyciele pracujący co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć i zatrudnieni m.in. w szkołach i placówkach, o których mowa w ustawie z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty; jeŝeli nauczyciel jest zatrudniony w kilku szkołach, i w Ŝadnej z tych szkół nie jest zatrudniony w wymiarze co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie jednak wymiar jego zajęć stanowi co najmniej ½ obowiązkowego wymiaru zajęć dla danego stanowiska, organ sprawujący nadzór pedagogiczny wyznacza dyrektora szkoły, który wykonuje czynności związane z odbywaniem staŝu przez nauczyciela), posiadanie kwalifikacji zawodowych do prowadzonych w okresie staŝu zajęć (zgodnie z art. 10 ust. 10 ustawy Karta Nauczyciela do nauczycieli zatrudnionych bez wymaganych kwalifikacji nie stosuje się przepisów dotyczących awansu zawodowego), zdanie egzaminu przed komisją egzaminacyjną.

Wymiar staŝu StaŜ w przypadku ubiegania się o awans na stopień nauczyciela mianowanego trwa 2 lata i 9 miesięcy. Przyśpieszona ścieŝka awansu Nauczyciel kontraktowy posiadający co najmniej stopień naukowy doktora moŝe ubiegać się o uzyskanie kolejnego stopnia awansu zawodowego po odbyciu staŝu trwającego rok i 9 miesięcy. Ponadto osobom, które uzyskały stopień nauczyciela kontraktowego na podstawie art. 9a ust. 3 ustawy Karta Nauczyciela, dyrektor szkoły moŝe skrócić staŝ na stopień nauczyciela mianowanego do roku i 9 miesięcy. Nauczyciele skierowani do pracy za granicą w celu wspomagania nauczania języka polskiego, historii, geografii, kultury polskiej oraz innych przedmiotów nauczanych w języku polskim w środowiskach polonijnych po powrocie do pracy w polskiej szkole mogą złoŝyć wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego po odbyciu staŝu w wymiarze rok i 9 miesięcy. Rozpoczęcie staŝu Nauczyciel rozpoczyna staŝ z początkiem roku szkolnego, nie później jednak niŝ w ciągu 14 dni od dnia rozpoczęcia zajęć szkolnych, na swój wniosek skierowany do dyrektora szkoły. Do wniosku dołącza plan rozwoju zawodowego. Plan rozwoju zawodowego powinien uwzględniać specyfikę i potrzeby szkoły oraz zadania na stopień awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego. Dyrektor szkoły w terminie 30 dni od dnia rozpoczęcia zajęć zatwierdza plan rozwoju zawodowego nauczyciela lub zwraca go nauczycielowi do poprawy ze wskazaniem, w formie pisemnej, zakresu niezbędnych zmian.

Przydzielenie opiekuna staŝu Nauczycielowi kontraktowemu odbywającemu staŝ dyrektor szkoły przydziela spośród nauczycieli mianowanych lub dyplomowanych opiekuna. Zadaniem opiekuna staŝu jest udzielanie nauczycielowi pomocy, w szczególności w przygotowaniu i realizacji w okresie staŝu planu rozwoju zawodowego nauczyciela, oraz opracowanie projektu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres staŝu. Przebieg staŝu Dyrektor w trakcie realizowania przez nauczyciela planu rozwoju zawodowego zapewnia prawidłowy przebieg staŝu. Zbiera informacje o realizacji przez nauczyciela zadań wynikających z planu rozwoju zawodowego, a takŝe o efektach prowadzonych przez niego zajęć, wspiera opiekuna staŝu oraz ustala wynagrodzenie za wykonywanie obowiązków opiekuna staŝu. Powinności nauczyciela w okresie staŝu Nauczyciel kontraktowy ubiegający się o awans na stopień nauczyciela mianowanego w okresie odbywania staŝu powinien w szczególności: 1) uczestniczyć w pracach organów szkoły związanych z realizacją zadań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych wynikających ze statutu oraz potrzeb szkoły i środowiska lokalnego, 2) pogłębiać swoją wiedzę i umiejętności zawodowe, samodzielnie lub przez udział w róŝnych formach kształcenia ustawicznego, 3) poznawać przepisy dotyczące systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której odbywa staŝ. PrzedłuŜenie staŝu StaŜ ulega przedłuŝeniu w przypadku nieobecności nauczyciela w szkole z powodu:

czasowej niezdolności do pracy wskutek choroby, zwolnienia z obowiązku świadczenia pracy, urlopu innego niŝ urlop wypoczynkowy trwającej nieprzerwanie dłuŝej niŝ miesiąc. W przypadku nieobecności dłuŝszej niŝ rok nauczyciel obowiązany jest do ponownego odbycia staŝu w pełnym wymiarze. Dotyczy to urlopu macierzyńskiego, wychowawczego, szkoleniowego, niezdolności do pracy, opieki nad zdrowym dzieckiem, urlopu bezpłatnego lub innych zwolnień z obowiązku świadczenia pracy odpłatnych lub nieodpłatnych udzielanych na podstawie przepisów prawa. Nauczyciel moŝe przerwać staŝ z innych przyczyn na swój wniosek w kaŝdym czasie. W przypadku ponownego rozpoczęcia staŝu odbywa staŝ w pełnym wymiarze. Zmiana miejsca pracy Nauczycielowi, który w okresie trwania staŝu zmienił miejsce zatrudnienia, do staŝu zalicza się okres dotychczas odbytego staŝu, jeŝeli podjął zatrudnienie w szkole nie później niŝ 3 miesiące po ustaniu poprzedniego stosunku pracy i za okres dotychczas odbytego staŝu otrzymał pozytywną ocenę dorobku zawodowego. Okres pomiędzy ustaniem poprzedniego stosunku pracy a nawiązaniem nowego nie wlicza się do staŝu. Ocenę uwzględnia się przy dokonywaniu oceny dorobku zawodowego nauczyciela za okres całego staŝu. Zakończenie staŝu W terminie 30 dni od dnia zakończenia staŝu nauczyciel składa dyrektorowi sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego. Przyjęcie sprawozdania naleŝy zaopatrzyć datą wpływu. Ocenę dorobku zawodowego nauczyciela za okres staŝu ustala dyrektor szkoły na piśmie, w terminie 21 dni od daty otrzymania sprawozdania, po zapoznaniu się z projektem oceny opracowanym przez opiekuna staŝu i po

zasięgnięciu opinii rady rodziców. Rada rodziców powinna przedstawić swoją opinię w terminie 14 dni od dnia otrzymania zawiadomienia o dokonywanej ocenie dorobku zawodowego. Nieprzedstawienie opinii rady rodziców nie wstrzymuje postępowania. Ocena dorobku zawodowego powinna zawierać pieczęć placówki, datę sporządzenia oceny, podstawę prawną, dane dotyczące nauczyciela (nazwisko i imię, okres odbywania staŝu, realizowany wymiar godzin w okresie odbywania staŝu, nauczany przedmiot lub rodzaj prowadzonych zajęć), ocenę (pozytywną lub negatywną), uzasadnienie (stopień realizacji planu rozwoju zawodowego, odniesienie się do zadań i efektów realizacji zaplanowanych działań, odniesienie się do zadań niezrealizowanych, informacja o zapoznaniu się z projektem oceny sporządzonym przez opiekuna staŝu oraz o zasięgnięciu opinii rady rodziców), pouczenie o moŝliwości wniesienia odwołania, pieczęć i podpis dyrektora oraz podpis nauczyciela i datę otrzymania przez niego oceny. Od oceny dorobku zawodowego nauczycielowi słuŝy odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny w terminie 14 dni od dnia jej otrzymania. Organ sprawujący nadzór pedagogiczny rozpatruje odwołanie w terminie 21 dni. Ocena dorobku zawodowego nauczyciela ustalona przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny jest ostateczna. ZłoŜenie wniosku Nauczyciel kontraktowy składa do organu prowadzącego szkołę wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego w roku otrzymania pozytywnej oceny dorobku zawodowego za okres staŝu. W przypadku niedotrzymania terminu złoŝenia wniosku nauczyciel obowiązany jest do ponownego odbycia staŝu w pełnym wymiarze. W przypadku złoŝenia wniosku wraz z dokumentacją nie później niŝ do dnia 30 czerwca organ prowadzący wydaje decyzję o nadaniu lub

odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 sierpnia danego roku. W przypadku złoŝenia wniosku wraz z dokumentacją do dnia 31 października organ prowadzący wydaje decyzję o nadaniu lub odmowie nadania stopnia awansu zawodowego w terminie do dnia 31 grudnia danego roku. Dokumentacja, jaką naleŝy dołączyć do wniosku dokumenty potwierdzające posiadanie kwalifikacji zawodowych poświadczone kopie, akt nadania stopnia awansu nauczyciela kontraktowego poświadczona kopia, zaświadczenie dyrektora szkoły zawierające informacje o: wymiarze zatrudnienia nauczyciela oraz nauczanym przez niego przedmiocie lub rodzaju prowadzonych zajęć w dniu wydania zaświadczenia oraz w okresie odbywania staŝu; w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania staŝu zmienił miejsce zatrudnienia, oraz nauczyciela zatrudnionego w kilku szkołach, w kaŝdej w wymiarze niŝszym niŝ połowa obowiązkowego wymiaru zajęć, łącznie w wymiarze co najmniej połowy obowiązkowego wymiaru zajęć, naleŝy załączyć zaświadczenia ze wszystkich szkół, w których nauczyciel był zatrudniony w okresie staŝu, dacie zatwierdzenia planu rozwoju zawodowego nauczyciela, dacie złoŝenia przez nauczyciela sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego, uzyskanej przez nauczyciela ocenie dorobku zawodowego za okres staŝu oraz dacie jej dokonania, a w przypadku nauczyciela, który w okresie odbywania staŝu zmienił miejsce zatrudnienia takŝe o ocenie dorobku

zawodowego za okres staŝu odbytego w poprzednim miejscu zatrudnienia. Zasady pracy komisji egzaminacyjnej Komisję egzaminacyjną dla nauczycieli ubiegających się o stopień nauczyciela mianowanego powołuje organ prowadzący szkołę. W skład komisji wchodzą: przedstawiciel organu prowadzącego szkołę, jako jej przewodniczący; przedstawiciel organu sprawującego nadzór pedagogiczny; dyrektor szkoły; dwaj eksperci z listy ekspertów ustalonej przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania. na wniosek nauczyciela przedstawiciel związku zawodowego, wskazanego we wniosku (przedstawiciela związku wskazuje właściwy organ statutowy związku). Organ, który powołał komisję egzaminacyjną zapewnia jej obsługę administracyjno biurową oraz pokrywa wydatki związane z jej działalnością. Postępowanie egzaminacyjne rozpoczyna się od analizy formalnej dokumentacji załączonej do wniosku o podjęcie postępowania egzaminacyjnego. JeŜeli wniosek oraz dokumentacja nie spełniają wymagań formalnych organ prowadzący szkołę wskazuje szczegółowo stwierdzone braki i wzywa nauczyciela do ich usunięcia w terminie 14 dni wraz z pouczeniem, Ŝe nieusunięcie tych braków w terminie spowoduje pozostawienie wniosku bez rozpoznania. Organ prowadzący szkołę powiadamia nauczyciela kontraktowego, który złoŝył wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego, o terminie i miejscu przeprowadzania egzaminu, co najmniej na 14 dni przed datą posiedzenia komisji.

Komisja egzaminacyjna przeprowadza egzamin, w czasie którego nauczyciel kontraktowy ubiegający się o stopień awansu zawodowego: 1) dokonuje prezentacji własnego dorobku zawodowego, 2) odpowiada na pytania członków komisji dotyczące wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela mianowanego: a) umiejętności organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a takŝe oceniania ich skuteczności i dokonywania zmian w tych działaniach, b) umiejętności uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych, c) umiejętności wykorzystywania w swojej pracy technologii komputerowej i informacyjnej, d) umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich w rozwiązywaniu problemów związanych z zakresem realizowanych przez nauczyciela zadań, e) umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich, w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staŝ. Komisja egzaminacyjna podejmuje rozstrzygnięcia w obecności co najmniej 2/3 składu swoich członków. KaŜdy z członków komisji ocenia spełnianie przez nauczyciela wymagań według punktowej skali od 0 do 10. Nauczyciel zdaje egzamin przed komisją egzaminacyjną, jeŝeli uzyskana średnia arytmetyczna punktów wynosi co najmniej 7. Z przebiegu pracy komisji egzaminacyjnej sporządzany jest protokół zawierający w szczególności uzyskaną przez nauczyciela punktację wraz z jej

uzasadnieniem oraz pytania zadane nauczycieli w czasie egzaminu wraz z informacją o udzielanych przez nauczyciela odpowiedziach. Protokoły i dokumentacja komisji egzaminacyjnej przechowywane są przez organ powołujący komisję. W sprawach proceduralnych dotyczących prac komisji, decyduje komisja w drodze głosowania zwykłą większością głosów obecnych na posiedzeniu członków. Nadanie (odmowa nadania) stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego Stopień awansu zawodowego nauczyciela mianowanego w drodze decyzji administracyjnej nadaje organ prowadzący szkołę. Akt nadania stopnia awansu zawodowego zawiera w szczególności: nazwę komisji egzaminacyjnej, numer i datę wydania zaświadczenia o zdaniu egzaminu, stopień awansu zawodowego, informację o poziomie wykształcenia. Uzasadnienie decyzji odmawiającej nadania stopnia awansu zawodowego winno określać, które z wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego nauczyciel nie spełnił oraz te, które spełnił. Przed wydaniem decyzji odmownej organ prowadzący szkołę umoŝliwia nauczycielowi wgląd do akt sprawy oraz wypowiedzenie się co do zebranych materiałów zgodnie z art. 10 1 kpa. Od wydanej decyzji w sprawie nadania stopnia nauczyciela mianowanego przysługuje odwołanie do organu sprawującego nadzór pedagogiczny

w terminie 14 dni od daty doręczenia decyzji, za pośrednictwem organu prowadzącego szkołę, wydającego decyzję. Zmiana aktu Nauczycielowi, który w trakcie pracy zawodowej uzyskał wyŝszy poziom wykształcenia, niŝ określony w akcie nadania stopnia awansu zawodowego nauczyciela mianowanego, organ prowadzący szkołę wydaje na wniosek nauczyciela nowy akt, uwzględniający uzyskany poziom wykształcenia. Dodatkowy staŝ Nauczyciel, który nie zdał egzaminu przed komisją egzaminacyjną moŝe ponownie złoŝyć wniosek o podjęcie postępowania egzaminacyjnego po odbyciu, na wniosek nauczyciela i za zgodą dyrektora szkoły, dodatkowego staŝu w wymiarze 9 miesięcy. Nauczyciel kontraktowy moŝe przystąpić ponownie do egzaminu przed komisją egzaminacyjną tylko jeden raz w danej szkole. Nauczyciele akademiccy Nauczyciele akademiccy posiadający stopień naukowy oraz legitymujący się co najmniej 3 letnim okresem pracy w szkole wyŝszej, z dniem nawiązania stosunku pracy w zakładzie kształcenia nauczycieli lub kolegium pracowników słuŝb społecznych uzyskują stopień nauczyciela mianowanego.