2. Konstrukcja be able to być w stanie. Stosujemy tutaj formę być. W zaleŝności od czasu wygląda ona następująco: am/is/are (czas

Podobne dokumenty
CZASY ANGIELSKIE W PIGUŁCE

PRESENT TENSES IN ENGLISH by

Zestawienie czasów angielskich

Present Simple /Czas teraźniejszy prosty

TEORIA CZASU FUTURE SIMPLE, PRESENT SIMPLE I CONTINOUS ODNOSZĄCYCH SIĘ DO PRZYSZŁOŚCI ORAZ WYRAŻEŃ BE GOING TO ORAZ BE TO DO SOMETHING

1. PRESENT SIMPLE CZASY TERAŹNIEJSZE. Czasu Present Simple używamy: 1.Dla wyrażenia zwyczajów, sytuacji stałych i powtarzających się:

Zajęcia z języka angielskiego TELC Gimnazjum Scenariusz lekcji Prowadzący: Jarosław Gołębiewski Temat: Czas Present Perfect - wprowadzenie

Vademecum szóstoklasisty JĘZYK ANGIELSKI

Test sprawdzający znajomość języka angielskiego

Czasowniki modalne (Modal Verbs)

CZAS PRZESZŁY UPRZEDNI

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 1

DODATKOWE ĆWICZENIA EGZAMINACYJNE

PAST PRESENT FUTURE PRESENT PAST. 1. I was 1. We were 2. You were 2. You were 3. He, she, it was 3. They were

Zestawienie czasów angielskich

a) Present Simple (czas teraźniejszy)

Darmowy artykuł, opublikowany na:

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 4

SSW1.1, HFW Fry #20, Zeno #25 Benchmark: Qtr.1. Fry #65, Zeno #67. like

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 5

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 6

GRAMATYKA: CZASOWNIK

Lesson 46 ZAIMKI. przymiotnik w funkcji dzierżawczej / zaimek dzierżawczy Liczba pojedyncza

Czasowniki modalne. sale yesterday.

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 8

GRAMATYKA. Tryb łączący. Unless we hurry, we will miss the buss. (Jeżeli się nie pospieszymy, ucieknie nam autobus.)

Struktury gramatyczne egzamin język angielski. wyrażanie planów i zamiarów + am/is/are + going to + verb

LONGMAN. REPETYTORIUM DO MATURY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

GRAMATYKA ANGIELSKA DLA ZAAWANSOWANYCH

Ćwiczenia na egzamin - zaliczenie różnic programowych

Present Simple (czas teraźniejszy)

I. Czasy gramatyczne (tenses)

Present Perfect - budowa

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 3

PROALTER nowy wymiar nauczania. Present Simple

JĘZYK ANGIELSKI ĆWICZENIA ORAZ REPETYTORIUM GRAMATYCZNE

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 7

JĘZYK ANGIELSKI. Imię:. Nazwisko: EGZAMIN KLASYFIKACYJNY PRÓBNY KLASA I LICEUM

ZAIMKI OSOBOWE. 1. I ja 2. you ty 3. he on. 1. we my 2. you wy 3. they oni, one she ona it ono, to

Conditionals: 0, 1, 2, 3 - Zadania warunkowe. O Conditional. Kiedy używamy? Zdanie podrzędne Zdanie nadrzędne

[LEKCJA 8. W CZASIE DELEGACJI]

KLASA III MODUŁ 1. Unit 1

ENGLISH GRAMMAR. reported speech stylistic inversion both, either, neither have & have got

1.Twierdzenie. 2.Pytanie. Did + osoba(i, We...) +czasownik ed. + did +osoba +czasownik -ed. 3.Przeczenie. I You He

II.Zadaj pytania z czasownikiem to be i udziel krótkiej odpowiedzi według wzoru: Peter is English.--- Is Peter English? Yes, he is / No, he isn t

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA II

18. Przydatne zwroty podczas egzaminu ustnego. 19. Mo liwe pytania egzaminatora i przyk³adowe odpowiedzi egzaminowanego

EGZAMIN MATURALNY 2011 JĘZYK ANGIELSKI

Angielski bezpłatne ćwiczenia - gramatyka i słownictwo. Ćwiczenie 2

CZAS TERAŹNIEJSZY CZAS PRESENT CONTINUOUS PRESENT CONTINUOUS

Lekcja 1 Przedstawianie się

Ü Patrz równie : wyra anie prawdopodobieñstwa (can/could), pkt 69.

DODATKOWE ĆWICZENIA II. CZASY. II.1.1. Uzupełnij zdania, używając odpowiedniej formy czasownika to be

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Rozszyfruj i poprawnie zapisz nazwy dyscyplin sportowych.

Czasowniki modalne Can - Can t Could Couldn't May - Might Must Have to Must Mustn't Mustn't Don't have to Don't need to Needn't Should Ought to Shall

Stargard Szczecinski i okolice (Polish Edition)

Evo s questions: Student s Worksheet 1 SNAKES AND LADDERS Grade Który wyraz nie pasuje do pozostałych?

It s going to rain - naucz się mówić o przyszłości

III. Strona bierna (the passive voice)

antyteksty.com - teksty, które coś znaczą Anna Rozmus The Kooks - Naive

Czasowniki modalne (modal verbs)

DZIELNICOWY KONKURS JĘZYKA ANGIELSKIEGO ENGLISH IS OUR FUTURE

Sprawdzian Szóstoklasisty 2015

TEORIA CZASU PRESENT SIMPLE I PRESENT CONTINUOUS

REACTIONS - REAKCJE JĘZYKOWE

-Samouczek do nauki języka angielskiego-

Błędów popełnianych przez Polaków w języku angielskim

SPRAWDZIAN OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015 CZĘŚĆ 2. JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

Put these documents into the.[niszczarka do papieru] I can t find my [dowód osobisty] and [prawo jazdy]

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY KWIECIEŃ miejsce na naklejkę z kodem

Jak zasada Pareto może pomóc Ci w nauce języków obcych?

Families. y words. My Picture Dictionary. The family. 1 Wpisz wyrazy z ramki do odpowiednich tabelek. brother. brother dad sister mum granny granddad

KRYTERIA OCENIANIA. Umiejętności ucznia 6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym programem nauczania

Wojewodztwo Koszalinskie: Obiekty i walory krajoznawcze (Inwentaryzacja krajoznawcza Polski) (Polish Edition)

Lesson 1. Book 1. Lesson 1

Niepubliczne Przedszkole i Żłobek EPIONKOWO

w, na (ze stronami świata)

13. Chcesz powiedzieć, że jesteś zmęczony/a i znudzony/a. Co powiesz? A. I'm tiring and boring. B. I m tired and bored. C. I m tired and boring.

Spis treści .3. Wstęp... 5

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

EGZAMIN MATURALNY 2012 JĘZYK ANGIELSKI

PODSTAWOWE ZAGADNIENIA GRAMATYCZNO-LEKSYKALNE:

Klasa 6: Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:

Skrót czasów angielskich

Powiatowy Przasnyski Konkurs Językowy. Zakres Materiału. Klasa IV

70 Czasowniki modalne

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO POZIOM PODSTAWOWY GRUDZIEŃ 2011

Darmowa publikacja dostarczona przez

Wszystko o angielskim czasowniku wish i zwrocie if only

ZDANIA ANGIELSKIE W PARAFRAZIE

Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

Darmowa publikacja dostarczona przez ZloteMysli.pl

W arkuszu egzaminacyjnym znajdą się zarówno zadania zamknięte, jak i otwarte.

Please don't bring this up! I usually wake up very early.

ZAKRES MATERIAŁU NA SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH DLA ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM

Odpowiedzi do zadań zamieszczonych w arkuszu egzaminu ósmoklasisty z języka angielskiego 17 KWIETNIA 2019 opracowane przez ekspertów Nowej Ery

Na poszczególne oceny uczeń powinien wykazać się następującymi wiadomościami i umiejętnościami w zakresie słownictwa:

TEST DIAGNOSTYCZNY TRACK TEST EX-ANTE

Transkrypt:

Czasowniki modalne (modal verbs) Wstęp Do czasowników modalnych naleŝą: can, could, may, might, must, ought to, will, would, shall, should, have to, need, dare, used to. Większość czasowników modalnych w pytaniach i w przeczeniach zachowuje się następująco: w pytaniu czasownik modalny wstawiamy przed osobą, zazwyczaj na początku zdania; He can swim Can he swim? W przeczeniu czasownik modalny łączy się z not; He can t (cannot) swim. Tom should go home.=tomek powinien iść do domu. Tom shouldn t (should not) go home.=tomek nie powinien... Should Tom go home?=czy Tomek powinien iść do domu? When should Tom go home?=kiedy Tomek powinien? Znaczenie czasowników 1. Can umieć, potrafić, móc. I can swim ((Ja) umiem pływać). My little sister can write and read (Moja siostra potrafi pisać I czytać). Can I go out, mom? (Czy mogę wyjść, mamo?); yes you can; no, you can t (cannot). W czasie przeszłym występuje could. I could swim quite well when I was 12 years old (Umiałem pływać całkiem dobrze, kiedy miałem 12 lat). Can często występuje przed czasownikami dotyczącymi zmysłów np. I can see/smell/feel/hear that (Widzę/czuję/czuję przez dotyk/słyszę to). Patrz równieŝ: wyraŝanie prawdopodobieństwa (can/could), pkt. 8 2. Konstrukcja be able to być w stanie. Stosujemy tutaj formę być. W zaleŝności od czasu wygląda ona następująco: am/is/are (czas 38

teraźniejszy (Simple Present)), have/has been (czas Present Perfect), will be (czas przyszły (Simple Future)); was/were (czas przeszły (Simple Past)). I am able to lift it up (Jestem w stanie to podnieść/mogę to podnieść). I was able to lift it up (Byłem w stanie to podnieść). I will be able to lift it up (Będę w stanie ). Were they able to do this? (Czy byli w stanie?). Tom won t be able to eat the sandwich (Nie będzie w stanie...). She was able to escape through the window (Była w stanie/udało jej się uciec przez okno). W zdaniach twierdzących i pytających forma be able to odnosi się do pojedynczej czynności, a can/could do czynności ogólnej, powtarzającej się. Np. I can swim oznacza, Ŝe ogólnie umiem pływać, a I am able to swim, Ŝe umiem pływać, ale w danym czasie i danej sytuacji, np. tylko na tym, płytkim basenie, albo np. tylko wtedy, gdy jestem pod opieką ratownika. 3. May móc, mieć pozwolenie. I may smoke here (Mogę/mam pozwolenie tutaj palić). May I smoke here? No, you can t/mayn t smoke here. You may park here, oznacza, Ŝe to ja pozwalam tobie tu parkować; you can park here, jest bardziej ogólne, nie sugeruje takiego znaczenia. W odniesieniu do pozwolenia w przyszłości i przeszłości stosujemy zamiast may formę be allowed to. Np. I was allowed to watch this film yesterday (Miałem pozwolenie/wolno mi było obejrzeć ten film). My brother will be allowed to go out at midnight (Mój brat otrzyma pozwolenie na wyjście/będzie mógł wyjść o północy). W teraźniejszości forma be allowed to moŝe być takŝe uŝyta, np. Is Sue allowed to be here with us? Yes she is/no she isn t. Sue is(n t) allowed to be here with us. (Susan ma pozwolenie/moŝe być tutaj z nami). 39

Patrz równieŝ: wyraŝanie prawdopodobieństwa (may/might), pkt. 8. 4. Must musieć; na pewno/z pewnością. You must do your homework. (Musisz zrobić zadanie domowe). Przymus wychodzi ze strony osoby mówiącej, np. I must clean up my room (Muszę posprzątać, bo ja myślę, Ŝe trzeba posprzątać, a nie ktoś mi karze). JeŜeli przymus jest zewnętrzny to stosujemy formę have to. Np. I have to take two of these pills a day (Muszę brać dwie tabletki dziennie np., dlatego, Ŝe tak mi powiedział lekarz). She has to do it! ((Ona) musi to zrobić). She doesn t have to do it! (Nie musi tego robić). Does she have to do it? (Czy musi to robić?). Musieć w czasie przeszłym i przyszłym jest równieŝ wyraŝane formą have to. I had to wait (Musiałem czekać). I didn t have to wait (Nie musiałem czekać). Did you have to wait? (Czy musiałeś czekać?). I will have to wait (Będę musiał czekać). I won t have to wait (Nie będę musiał czekać). Will you have to wait? (Czy będziesz musiał czekać?). Must moŝe równieŝ oznaczać sugestię, np. You must read this book! (Musisz przeczytać tę ksiąŝkę; dlatego, Ŝe np. jest bardzo ciekawa). Must oznacza takŝe pewność. He must know how to do it (On na pewno/z pewnośćią wie jak to zrobić). Tom must live in France (Tom na pewno mieszka we Francji / Jestem pewien, Ŝe Tom mieszka we Francji). JeŜeli chcemy powiedzieć, Ŝe zdarzenie zachodzi w danym momencie (teraz), to po must wstawiamy be, oraz dodajemy końcówkę ing do czasownika (podobnie postępujemy w przypadku innych czasowników modalnych, np. should, could, might). He must be playing football now (Teraz on na pewno gra w piłkę). Peter must be reading now! (Piotr teraz na pewno czyta!). 40

JeŜeli chcemy powiedzieć, Ŝe coś działo się w przeszłości to po must wstawiamy have i stosujemy III formę czasownika. She must have seen me (Ona na pewno mnie widziała, tu mamy czas przeszły, więc dodaliśmy do czasownika modalnego have i III formę czasownika, see saw seen). Tom s dad must have bought a new car (Tata Tomka na pewno kupił nowy samochód). It must have been my teacher! (To na pewno był mój nauczyciel/to musiał być mój nauczyciel!). This wall must have been red (Ta ściana na pewno była czerwona; w tym zdaniu występuje forma być (have been=była). Forma mustn t (must not) oznacza nie wolno. Np. You mustn t take it! (Nie wolno tobie tego brać). Sue mustn t come into this room (Nie wolno Sue wchodzić do tego pokoju). Tom and Peter mustn t smoke in here! (Tomkowi i Piotrkowi nie wolno tutaj palić!). 5. Should powinno się. You should help him (Powinieneś mu pomóc). Should I read this book? (Czy powinienem przeczytać tę ksiąŝkę?). Tom shouldn t smoke. (Tomek nie powienien palić). JeŜeli chcemy powiedzieć, Ŝe zdarzenie zachodzi w danym momencie (teraz), to po should wstawiamy be, oraz dodajemy końcówkę ing do czasownika (podobnie postępujemy w przypadku innych czasowników modalnych, np. must, could, might). You should be learning now! (Teraz powinieneś się uczyć!). I shouldn t be telling you this, it s a secret (Nie powinienem tego ci (teraz) mówić, to jest tajemnica). Shouldn t you be working now? (Czy nie powinieneś teraz pracować?). Aby stworzyć czas przeszły naleŝy dodać do czasownika modalnego have i III formę czasownika. Np. you should have asked me first! (Powinieneś był się najpierw zapytać). We should have visited Paris while in France (Powinniśmy byli odwiedzić ParyŜ podczas pobytu we Francji). I shouldn t have been so nervous then (Nie powinienem był być wtedy taki nerwowy). 41

W języku bardziej formalnym zamiast should moŝemy zastosować formę ought to (czytaj /ot/). Sue ought to go with us (Sue powinna iść z nami). We ought(n t) to read this ((nie) powinniśmy tego czytać). You oughtn t to have opened the letter (Nie powinieneś był otwierać listu - tutaj mamy czas przeszły, więc podobnie jak w przypadku czasownika should dodaliśmy have i III formę czasownika). 6. Need potrzebować, musieć. I need to learn more (Muszę / powinienem / zachodzi tak potrzeba, abym się więcej uczył). I needn t do this task (Nie muszę robić tego zadania). Need I tell him about it? (Czy muszę mu o tym powiedzieć?). Need moŝe równieŝ występować jako zwykły czasownik, a nie tylko jako czasownik modalny, np. I don t need to read it (Nie muszę tego czytać). I won t need to read it (Nie będę musiał tego czytać). I didn t need to read it (Nie musiałem tego czytać). W takim przypadku stosujemy więc taką budowę zdania, którą określa dany czas gramatyczny. Aby stworzyć czas przeszły naleŝy dodać do czasownika modalnego have i III formę czasownika. Forma needn t have sugeruje, Ŝe niepotrzebnie coś zostało wykonane. Np. I needn t have done this task (Niepotrzebnie zrobiłem to zadanie; mamy have i III formę czasownika). You needn t have taken an umbrella, it didn t rain (Niepotrzebnie brałeś parasol, nie padało). My dad needn t have asked me (Mój tata niepotrzebnie się mnie pytał/nie musiał się mnie pytać). Czasownik need moŝna równieŝ tłumaczyć jako wymagać/potrzebować, np. Your hair needs to be cut/your hair needs cutting (Twoje włosy wymagają /,,potrzebują obcięcia). This fence needs to be painted / This fence needs painting (Ten płot wymaga pomalowania / trzeba pomalować). 42