Wymagania edukacyjne: Matematyka Zasadnicza Szkoła Zawodowa

Podobne dokumenty
Wymagania edukacyjne. Hasło z podstawy programowej 1. Liczby naturalne 1 Liczby naturalne, cechy podzielności. Liczba godzin

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny branżowa szkoła I stopnia klasa 1 po gimnazjum

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny To się liczy! Branżowa Szkoła I stopnia, klasa 1 po szkole podstawowej

Plan wynikowy z rozkładem materiału

Klasa 1 technikum. Poniżej przedstawiony został podział wymagań na poszczególne oceny szkolne:

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

Wymagania i plan wynikowy z matematyki dla klasy I BO

MATeMAtyka 1. Plan wynikowy: Zakres podstawowy i rozszerzony

MATeMAtyka 1. Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych. Zakres podstawowy i rozszerzony Klasa pierwsza

Oznaczenia: K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

Przedmiotowy system oceniania z matematyki klasa I i II ZSZ 2013/2014

Propozycja planu wynikowego z rozkładem materiału dla klasy 1 branżowej szkoły I stopnia

Wymagania edukacyjne z matematyki

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI dla klasy I ba Rok szk. 2012/2013

WYMAGANIA EDUKACYJNE - matematyka - poziom rozszerzony Dariusz Drabczyk

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI Szkoła Branżowa I Stopnia

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY 1LO i 1TI ROK SZKOLNY 2018/2019

Wymagania edukacyjne matematyka klasa 1 zakres podstawowy 1. LICZBY RZECZYWISTE

Technikum Nr 2 im. gen. Mieczysława Smorawińskiego w Zespole Szkół Ekonomicznych w Kaliszu

1. LICZBY RZECZYWISTE. Uczeń otrzymuje ocenę dopuszczającą, jeśli:

Wymagania edukacyjne z matematyki w XVIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie, zakres podstawowy. Klasa 1

MATeMAtyka cz.1. Zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z matematyki w klasie I poziom rozszerzony

Plan wynikowy matematyka w zakresie rozszerzonym w klasie 1b, 2016/2017r.

WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA I Pogrubieniem oznaczono wymagania, które wykraczają poza podstawę programową dla zakresu podstawowego.

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi z matematyki w zakresie podstawowym dla klasy 1 zsz Katarzyna Szczygieł

PODSTAWOWY 1. ROZUMOWANIE I ARGUMENTACJA W ZBIORZE LICZB RZECZYWISTYCH

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 1. Szczegółowe wymagania edukacyjne z matematyki w klasie pierwszej. Zakres podstawowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I PODSTAWA Z ROZSZERZENIEM (90 godz.)

Wymagania dla kl. 1. Zakres podstawowy. podaje przykłady liczb pierwszych, parzystych i nieparzystych cechy podzielności liczb naturalnych

Plan wynikowy. Zakres podstawowy klasa 1

Agnieszka Kamińska Dorota Ponczek. Propozycja przedmiotowego systemu oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych MATeMAtyka 1 Zakres podstawowy

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy Ia liceum (poziom podstawowy) rok szkolny 2018/2019

WYMAGANIA I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI W 3 LETNIM LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM

Dorota Ponczek, Karolina Wej. MATeMAtyka 1. Plan wynikowy. Zakres podstawowy

PLAN WYNIKOWY NAUCZANIA MATEMATYKI W LICEUM PLASTYCZNYM ZAKRES PODSTAWOWY 2017/2018

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych (zakres podstawowy)

Wymagania programowe na poszczególne oceny w klasie I A LP, I B LP 2018/2019. Kryteria oceny

Wymagania edukacyjne z matematyki

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE I

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I ZAKRES ROZSZERZONY (90 godz.)

Temat (rozumiany jako lekcja) Propozycje środków dydaktycznych. Liczba godzin. Uwagi

MATEMATYKA WYKAZ UMIEJĘTNOŚCI WYMAGANYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY PIERWSZEJ

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA KLASA 1, ZAKRES PODSTAWOWY

Kup książkę Poleć książkę Oceń książkę. Księgarnia internetowa Lubię to!» Nasza społeczność

Wymagania na ocenę dopuszczającą z matematyki klasa I Matematyka - Babiański, Chańko-Nowa Era nr prog. DKOS /02

Wymagania edukacyjne z matematyki dla zasadniczej szkoły zawodowej na poszczególne oceny

Wymagania edukacyjne z matematyki

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć. Kształcenie w zakresie podstawowym.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VII

Stopień dobry otrzymuje uczeń, który spełnia wymagania na stopień dostateczny oraz:

Matematyka wykaz umiejętności wymaganych na poszczególne oceny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

Matematyka. Zakres materiału i wymagania edukacyjne, KLASA PIERWSZA. Temat lekcji Zakres treści Osiągnięcia ucznia LICZBY RZECZYWISTE.

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

PRZEDMIOTOWY PLAN PRACY ROK SZKOLNY 2017/18. Zakres materiału wraz z przybliżonym rozkładem terminów prac klasowych, sprawdzianów uzgodnionych:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI / POZIOM PODSTAWOWY /

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I BRANŻOWA SZKOŁA I STOPNIA LICZBY RZECZYWISTE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

rozszerzające (ocena dobra) podstawowe (ocena dostateczna)

PLAN WYNIKOWY PROSTO DO MATURY KLASA 1 ZAKRES PODSTAWOWY

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki w klasie VII.

Wymagania podstawowe (ocena dostateczna)

Matematyka na czasie Przedmiotowe zasady oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych dla klasy 1

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES PODSTAWOWY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Plan wynikowy z rozkładem materiału MATEMATYKA ZASADNICZA SZKOŁA ZAWODOWA

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Liczby Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych. 3. Zaokrąglanie liczb. Szacowanie wyników 1-2

Wymagania dla klasy siódmej. Treści na 2 na 3 na 4 na 5 na 6 Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: Uczeń: DZIAŁ 1. LICZBY

Nie tylko wynik Plan wynikowy dla klasy 1 gimnazjum

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra ocena celująca

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) dopełniające (ocena bardzo dobra) rozszerzające (ocena dobra)

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat rozszerzające (ocena dobra)

konieczne (ocena dopuszczająca) Temat podstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) dopełniające (ocena bardzo dobra)

K wymagania konieczne; P wymagania podstawowe; R wymagania rozszerzające; D wymagania dopełniające; W wymagania wykraczające

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE 7 SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne. Matematyka. Poznać, zrozumieć

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

Liczby. Wymagania programowe kl. VII. Dział

ROZKŁAD MATERIAŁU DO 1 KLASY LICEUM (ZAKRES ROZSZERZONY) A WYMAGANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ.

Matematyka z kluczem. Klasa 7

Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy pierwszej zasadniczej szkoły zawodowej

TEMAT 1. LICZBY I DZIAŁANIA Liczby Rozwinięcia dziesiętne liczb wymiernych. 3. Zaokrąglanie liczb. Szacowanie wyników 1-2

Matematyka z kluczem

Matematyka klasa 7 Wymagania edukacyjne na ocenę śródroczną.

Kształcenie w zakresie podstawowym. Klasa 2

KLASA PIERWSZA POLTECHNICZNA

Wymagania przedmiotowe dla klasy 3as i 3b gimnazjum matematyka

Wymagania edukacyjne dla klasy pierwszej Matematyka na czasie

Wymagania edukacyjne klasa trzecia.

Transkrypt:

ymagania edukacyjne: Matematyka Zasadnicza Szkoła Zawodowa Oznaczenia: wymagania konieczne (ocena dopuszczająca), wymagania podstawowe (ocena dostateczna), wymagania rozszerzające (ocena dobra) D wymagania dopełniające (ocena bardzo dobra), wymagania wykraczające (ocena celująca) Temat lekcji. Liczby naturalne podaje przykłady liczb pierwszych, parzystych i nieparzystych - stosuje cechy podzielności liczby przez 2,3,5,9 podaje dzielniki danej liczby naturalnej przeprowadza proste dowody dotyczące podzielności liczb oziom D 2. Liczby całkowite, liczby wymierne 3. ozwinięcie dziesiętne liczby rzeczywistej rozpoznaje liczby całkowite i liczby wymierne wśród podanych liczb podaje przykłady liczb całkowitych i wymiernych wykonuje cztery działania w zbiorach liczb całkowitych, wymiernych i rzeczywistych uzasadnia twierdzenia dotyczące podzielności liczb wyznacza rozwinięcie dziesiętne ułamków zwykłych zamienia skończone rozwinięcia dziesiętne na ułamki zwykłe przedstawia ułamki dziesiętne okresowe w postaci ułamków zwykłych

4. otęgi oblicza wartości potęg l o wykładnikach całkowitych stosuje twierdzenia o działaniach na potęgach do obliczania wartości wyrażeń wykonuje działania łączne na potęgach o wykładnikach całkowitych uzasadnia prawa działań na potęgach o wykładnikach naturalnych (całkowitych) oziom D 5. ierwiastek kwadratowy i pierwiastek sześcienny 6.rzybliżenia wyłącza czynnik przed znak pierwiastka wyznacza wartości wyrażeń arytmetycznych zawierających pierwiastki, stosując prawa działań na pierwiastkach oblicza wartość pierwiastka kwadratowego z liczby nieujemnej oraz wartość pierwiastka sześciennego z liczby wymiernej porównuje pierwiastki bez użycia kalkulatora oblicza wartość pierwiastka trzeciego stopnia z liczby rzeczywistej zaokrągla liczbę z podaną dokładnością oblicza błąd przybliżenia danej liczby oraz ocenia, czy jest to przybliżenie z nadmiarem, czy z niedomiarem szacuje wyniki działań D D

7. Błąd bezwzględny i błąd względny oblicza wartość bezwzględną danej liczby rozróżnia pojęcia: błąd bezwzględny, błąd względny przybliżenia - oblicza błąd bezwzględny oraz błąd względny przybliżenia liczby - szacuje wyniki działań oziom 8. 9.rocenty oblicza procent danej liczby oblicza, jakim procentem jednej liczby jest druga liczba wyznacza liczbę, gdy dany jest jej procent zmniejsza i zwiększa liczbę o dany procent - stosuje obliczenia procentowe w zadaniach praktycznych - stosuje poznane wiadomości i umiejętności związane z działaniami w zbiorze liczb rzeczywistych z uwzględnieniem obliczeń procentowych, w sytuacjach problemowych 0. Lokaty. rocent - wykonuje obliczenia procentowe, oblicza podatki, zysk z składany. (również złożonych na procent składany i na okres krótszy niż rok). Liczby rzeczywiste powtórzenie i utrwalenie wiadomości. 2. Liczby rzeczywiste praca klasowa. 3. Omówienie i poprawa pracy klasowej z liczb rzeczywistych. D 2 3

4.Oś liczbowa 5. rzedziały liczbowe - zaznacza na osi liczbowej daną liczbę wymierną - odczytuje z osi liczbowej współrzędną danego punktu i zaznacza punkt o danej współrzędnej na osi liczbowej rozróżnia pojęcia: przedział otwarty, domknięty, lewostronnie domknięty, prawostronnie domknięty, nieograniczony zaznacza przedziały na osi liczbowej odczytuje i zapisuje symbolicznie przedział zaznaczony na osi liczbowej wymienia liczby należące do przedziału, spełniające zadane warunki 6. ównania sprawdza, czy dana liczba jest rozwiązaniem równania rozwiązuje równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą 7. ównania - zastosowania stosuje równania pierwszego stopnia z jedną niewiadomą do rozwiązywania zadań osadzonych w kontekście praktycznym 8. Nierówności rozwiązuje nierówności pierwszego stopnia z jedną niewiadomą zapisuje zbiór rozwiązań nierówności w postaci przedziału oziom -

9.20. Nierówności - rozwiązywanie 2. ównania i nierówności powtórzenie i utrwalenie wiadomości. 22. ównania i nierówności praca klasowa. 23. Omówienie i poprawa pracy klasowej z równań i nierówności. 24 ojęcie funkcji. Sposoby opisu funkcji 25. Obliczanie wartości funkcji sprawdza, czy dana liczba rzeczywista jest rozwiązaniem nierówności rozwiązuje nierówności pierwszego stopnia z jedną niewiadomą zapisuje zbiór rozwiązań nierówności w postaci przedziału stosuje nierówności pierwszego stopnia z jedną niewiadomą do rozwiązywania zadań osadzonych w kontekście praktycznym oziom - rozpoznaje przyporządkowania będące funkcjami poprawnie stosuje pojęcia: dziedzina, zbiór wartości, argument, wartość funkcji i wykresu funkcji przedstawia funkcję za pomocą opisu słownego, grafu, tabeli, wzoru, wykresu oblicza ze wzoru wartość funkcji dla danego argumentu D 2 3

26. Układ współrzędnych zaznacza w układzie współrzędnych na płaszczyźnie punkty o danych współrzędnych odczytuje współrzędne punktów zaznaczonych w układzie współrzędnych 27.28.ykres funkcji rysuje wykres funkcji liczbowej określonej tabelą, opisem słownym lub wzorem proste przypadki oziom - D 2 29. Monotoniczność funkcji rozpoznaje wykresy funkcji rosnących, malejących i stałych 30. Odczytywanie własności funkcji z odczytuje z wykresu dziedzinę, zbiór wartości, miejsca wykresu zerowe, najmniejszą i największą wartość funkcji D na podstawie wykresu określa argumenty, dla których D funkcja przyjmuje wartości dodatnie, ujemne wykonuje wykres funkcji na podstawie jej własności 3. Funkcje - zastosowania rozpoznaje zależność funkcyjną umieszczoną w kontekście - D praktycznym, określa dziedzinę oraz zbiór wartości takiej funkcji przedstawia zależności opisane w zadaniach z treścią w postaci wzoru lub wykresu wykorzystuje własności funkcji do rozwiązywania problemów

32. Funkcje powtórzenie i utrwalenie wiadomości oraz umiejętności. oziom