WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA. Nr zadania Razem Liczba punktów możliwych do zdobycia

Podobne dokumenty
Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 MATEMATYKA. Czas pracy: 120 minut

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2010/2011

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 20010/2011

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA. Nr zadania Razem Liczba punktów możliwych do zdobycia

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA 22 KWIETNIA Godzina rozpoczęcia: 11:00. Czas pracy: do 135 minut

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

Próbny egzamin w trzeciej klasie gimnazjum część matematyczno-przyrodnicza Listopad 2018 Matematyka

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

III WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2011/2012

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY ROK SZKOLNY 2017/2018

MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla gimnazjalistów Rok szkolny 2010 / 2011 ETAP SZKOLNY - 7 października 2010 roku

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki z Elementami Przyrody dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

XV WOJEWÓDZKI KONKURS Z MATEMATYKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY

IV WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Dolna stacja. Zadanie 1. (0 1) Jak długo trwa przejazd kolejki od górnej stacji do punktu K? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Sprawdzian z matematyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Matematyki z Elementami Przyrody dla uczniów szkół podstawowych województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Małopolski Konkurs Matematyczny r. etap wojewódzki

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów szkół podstawowych województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI rok szkolny 2018/2019

Matematyk Roku gminny konkurs matematyczny ETAP DRUGI 24 MARCA 2017 KLASA TRZECIA

PESEL. 1. Rozwiązania wszystkich zadań zapisuj na kartach odpowiedzi, pamiętając o podaniu numeru zadania.

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY rok szkolny 2018/2019

PRÓBNY EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Matematyka

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY miejsce na naklejkę z kodem

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM CZĘŚĆ 2. MATEMATYKA

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Kod ucznia... MAŁOPOLSKI KONKURS MATEMATYCZNY dla uczniów gimnazjów Rok szkolny 2016/2017 ETAP SZKOLNY - 8 listopada 2016 roku

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wojewódzki Konkurs Matematyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu.

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

EGZAMIN W KLASIE TRZECIEJ GIMNAZJUM

Transkrypt:

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 MATEMATYKA Informacje dla ucznia 1. Na stronie tytułowej arkusza w wyznaczonym miejscu wpisz swój kod ustalony przez komisję. 2. Sprawdź, czy arkusz konkursowy zawiera 8 stron oraz 24 zadania. 3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. 4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora. 5. W zadaniach od 2. do 16. podane są cztery odpowiedzi: A, B, C, D. Wybierz tylko jedną odpowiedź i zaznacz ją znakiem X bezpośrednio na arkuszu. 6. W zadaniach od 17. do 19. postaw X przy prawidłowym wskazaniu PRAWDY lub FAŁSZU. 7. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź znakiem X. 8. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 9. Przygotowując odpowiedzi na pytania, możesz skorzystać z miejsc opatrzonych napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. 10. Nie wolno Ci korzystać z kalkulatora. KOD UCZNIA Etap: wojewódzki Czas pracy: 90 minut WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Razem Liczba punktów możliwych do zdobycia 6 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 4 3 4 3 3 4 50 Liczba punktów uzyskanych przez uczestnika konkursu Liczba punktów umożliwiająca uzyskanie tytułu laureata: 45 Podpisy członków komisji : 1. Przewodniczący 2. Członek komisji sprawdzający pracę 3. Członek komisji weryfikujący pracę Strona 1. z 8

Zadanie 1. (0-6) W puste, białe pola liczbowej krzyżówki wstaw liczby tak, aby wszystkie działania były poprawne. + 0 0,2 = 12,8 + 6 0,6 : = 5,8 + + + = = = = 8,8 5 1,2 W zadaniach od 2. do 16. tylko jedna odpowiedź jest poprawna. Zadanie 2. (0-1) Niedźwiedź, który na początku lata ważył 312 kg przed zimą zgromadził pod 1 skórą zapas tłuszczu, powiększając aż o 33 % masę swego ciała. Ile 3 kilogramów waży teraz niedźwiedź? 1 A. 345 kg 3 B. 410 kg C. 416 kg 2 D. 443 kg 3 Zadanie 3. (0-1) Jeżeli n jest liczbą podzielną przez 11, to liczbą, która nie jest podzielna przez 11 jest A. 5n B. n + 22 C. 3n + 11 D. 11n + 3 Zadanie 4. (0-1) Suma długości wszystkich krawędzi sześcianu jest równa 72 dm. Cztery takie sześciany mają objętość A. 864 dm³ B. 6912 dm³ C. 2916 dm³ D. 256 dm³ Zadanie 5. (0-1) Prostokątną działkę budowlaną, której długość jest równa 32 m, podzielono na 3 mniejsze części o polach odpowiednio: 128 m², 64 m², 192 m². Ile metrów siatki potrzeba na ogrodzenie całej działki? A. 48 m B. 88 m C. 44 m D. 96 m Strona 2. z 8

Zadanie 6. (0-1) Przy okrągłym stole w jednakowych odstępach ustawiono 18 krzeseł ponumerowanych od 1 do 18. Krzesła stoją w kolejności numerów. Naprzeciw krzesła o numerze 6 znajduje się krzesło o numerze A. 12 B. 15 C. 16 D. 14 Zadanie 7. (0-1) W klasie jest x chłopców i y dziewcząt. Pewnego dnia do szkoły nie przyszedł co szósty chłopiec i cztery dziewczęta. Które z wyrażeń opisuje liczbę uczniów obecnych tego dnia w klasie? A. x + y + 4 B. x + y C. x + y - 4 D. x + 4 Zadanie 8. (0-1) Z naczynia w kształcie prostopadłościanu o podstawie kwadratu wypłynęło 2,5 litra wody. Krawędź podstawy wewnątrz naczynia ma długość 25 cm. O ile cm obniżył się poziom wody w naczyniu? A. 0,4 B. 2,5 C. 4 D. 5 Zadanie 9. (0-1) Do pewnej liczby trzycyfrowej dopisano w niezmienionej kolejności te same cyfry, tworząc liczbę sześciocyfrową. Ile razy liczba ta jest większa od liczby początkowej? A. 1000 B. 1001 C. 101 D. 1111 Zadanie 10. (0-1) Adam zapisał działanie 495 387, następnie skreślił po jednej cyfrze w pierwszej i drugiej liczbie tak, że różnica otrzymanych liczb dwucyfrowych, była największa. Iloraz pierwszej i drugiej skreślonej cyfry jest liczbą równą A. 0,5 B. 3 C. 12 D. 32 Strona 3. z 8

Zadanie 11. (0-1) Stary zegar spóźnia się 8 minut na dobę. Aby rano o godzinie 7.00 wskazywał dokładną godzinę, trzeba wieczorem o godzinie 22.00 ustawić go tak, aby wskazywał czas późniejszy o A. 6 minut. B. 2 minuty 20 sekund. C. 4 minuty 30 sekund. D. 3 minuty. Zadanie 12. (0-1) Kasia, Renata i Michasia zmierzyły swój wzrost. Okazało się, że Kasia i Renata mają w sumie 3,22 m wzrostu. Renata i Michasia 3,13 m, a Kasia i Michasia 2,99 m. Jaki wzrost ma Renata? A. 1,68 m B. 1,54 m C. 1,59 m D. 1,45 m Zadanie 13. (0-1) Paweł kupił napój, który powstaje przez dodanie do soku wody. Dodanej wody jest w napoju cztery razy więcej niż soku. Jaki procent napoju stanowi dodana woda? A. 20% B. 25% C. 75% D. 80% Zadanie 14. (0-1) Garnitur, który kosztował 800 zł, przeceniono najpierw o 10 %, a następnie jeszcze o 5 %. Cena garnituru po obu tych obniżkach wynosi A. 720 zł B. 684 zł C. 680 zł D. 785 zł Zadanie 15. (0-1) Suma liczby ścian, krawędzi i wierzchołków pewnego graniastosłupa jest równa 44. Podstawą tego graniastosłupa jest A. czworokąt B. pięciokąt C. sześciokąt D. siedmiokąt Zadanie 16. (0-1) Liczba x jest o 20% większa od liczby y. Wynika z tego, że A. x = y + 20% B. y = 1,2x C. x = y 20% D. x = 1,2y Strona 4. z 8

W zadaniach od 17. do 20. oceń, czy podane zdania są prawdziwe czy fałszywe. Zaznacz właściwą odpowiedź. Zadanie 17. (0-4) I. Cztery różne proste mogą przecinać się w trzech różnych punktach. II. Częścią wspólną dwóch różnych półprostych może być prosta. III. Prosta, która przecina dwie proste równoległe jest nachylona do każdej z nich pod takim samym kątem. IV. Jeden z boków trójkąta może mieć długość równą połowie obwodu trójkąta. Zadanie 18. (0-4) Do zbiornika w kształcie prostopadłościanu wlewano wodę. Najpierw napełniono 5 3 zbiornika, potem dolano jeszcze 4 1 pozostałej objętości tego zbiornika. W sumie wlano 700 litrów wody. I. Zbiornik jest napełniony w 4 3 swojej objętości. II. Całkowita objętość tego zbiornika to 7000 litrów. III. Aby zbiornik był całkowicie napełniony trzeba jeszcze dolać 300 litrów. IV. Jeżeli wysokość zbiornika ma długość 1 m to podstawą zbiornika może być kwadrat o boku długości 10 dm. Zadanie 19. (0-4). Suma długości podstaw pewnego trapezu równoramiennego równa jest 24 cm. Jedna z podstaw jest trzy razy krótsza od drugiej podstawy tego trapezu. Kąt ostry tego trapezu ma miarę 45. I. Wysokość trapezu jest dwa razy mniejsza od różnicy długości podstaw tego trapezu. II. Przekątna trapezu dzieli go na dwa trójkąty, z których jeden ma pole trzy razy większe od pola drugiego trójkąta. III. Pole trapezu wynosi 144 cm². IV. Ramię trapezu ma długość równą długości przekątnej kwadratu o boku 12 cm. Strona 5. z 8

Zadanie 20. (0-3). Pewien kod jest liczbą czterocyfrową podzielną jednocześnie przez 3, 4 i 5. Cyfra tysięcy jest o 1 większa od cyfry jedności. Cyfra dziesiątek jest różna od zera i różna od 6, a cyfra setek jest liczbą pierwszą nieparzystą. Jaką liczbą może być tak określony kod? Podaj wszystkie możliwości. Zadanie 21. (0-4) Ojciec ma trzy razy więcej lat niż razem mają jego dzieci Ania i Janek. Ania jest sześć razy starsza od brata i o 30 lat młodsza od ojca. Ile lat ma Janek, a ile ojciec? Zapisz obliczenia. Strona 6. z 8

Zadanie 22. (0-3) Piętnaście i pół cegły oraz pięć pustaków mają łączną masę równą masie ośmiu pustaków i dwóch cegieł. Ile cegieł ma masę równą masie dwunastu pustaków? Zadanie 23. (0-3) W trójkącie równobocznym ABC przez wierzchołek A poprowadzono prostą k, przecinającą bok BC w punkcie D, a przez wierzchołek B prostą l, równoległą do boku AC. Proste k i l przecinają się w punkcie E. Wysokość BF trójkąta ABE poprowadzona z wierzchołka B wynosi 3 cm, a miara kąta BAD jest równa 15. Wykonaj odpowiedni rysunek. Oblicz miarę kąta BED oraz długość odcinka EF. Strona 7. z 8

Zadanie 24. (0-4) Do kina poszło 25% wszystkich uczestników obozu, a na basen 40% pozostałych. Na basen poszło o 6 osób więcej niż do kina. Ilu było wszystkich uczestników obozu? Strona 8. z 8