Dział: Zbieranie i selekcja danych statystycznych.

Podobne dokumenty
I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych A.30 ; A.31; A.32

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik logistyk powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

PODSTAWA PROGRAMOWA KSZTAŁCENIA W ZAWODZIE Technik ekonomista

I. Efekty kształcenia kwalifikacji zawodowych A.18 i A.22

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik organizacji reklamy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Plan wynikowy i przedmiotowy system oceniania

TECHNIK ADMINISTRACJI

TECHNIK SPEDYTOR

Technik administracji

MAGAZYNIER-LOGISTYK

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

semestr IV semestr II semestr III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

TECHNIK LOGISTYK

Klasa I II III IV II I I II

Tabela efektów kształcenia. Kształcenie zawodowe teoretyczne

TREŚCI NAUCZANIA z przedmiotu pracowania ekonomiczno - informatyczna na podstawie programu nr 341[02]/MEN/ klasa 3 TE

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/

technik rachunkowości

PRZYKŁADOWY SZKOLNY PLAN NAUCZANIA PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: TECHNIK SPEDYTOR

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik obsługi turystycznej powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

TECHNIK RACHUNKOWOŚCI

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Technikum Ekonomiczne Klasa II Wymiar godzin: 2 godziny tygodniowo Nr programu nauczania: 2302/T-5/SP/MEN/ (technik ekonomista)

Technik ekonomista OMZ Technik rachunkowości Technik rachunkowości PKZ(AU.m)

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji Technik ekonomista Technik ekonomista OMZ Technik rachunkowości PKZ(AU.

Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne semestr I semestr II semestr III semestr IV

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

TECHNIK ORGANIZACJI REKLAMY

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik rachunkowości powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik rachunkowości powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Policealna Szkoła Handlowa Rok I Wymiar godzin: 30 jednostek dydaktycznych Nr programu nauczania: 341(06)/SP/MEN/ (technik rachunkowości)

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

technik żywienia i usług gastronomicznych

Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Technik handlowiec

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik usług fryzjerskich powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE. Statystyka opisowa. Zarządzanie. niestacjonarne. I stopnia. dr Agnieszka Strzelecka. ogólnoakademicki.

Sprzedawca Technik handlowiec Technik księgarstwa

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik rachunkowości powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik ekonomista powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Do wykonywania wyżej wymienionych zadań zawodowych niezbędne jest osiągnięcie zakładanych efektów kształcenia, na które składają się:

Technik papiernictwa Technik papiernictwa

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

SPIS TREŚCI. Wstęp... 6

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Opracowano na podstawie dokumentu z dnia 7 lutego 2012 r.

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Drukarz Technik procesów drukowania Technik procesów introligatorskich

Moduł Z9 Praktyka zawodowa

SYLABUS. Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot Wydział Socjologiczno-Historyczny Katedra Politologii

Wymagania edukacyjne

Introligator Technik procesów introligatorskich Technik procesów introligatorskich

TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ

WYŻSZA SZKOŁA MENEDŻERSKA W WARSZAWIE WYDZIAŁ ZARZĄDZANIA W CIECHANOWIE KARTA PRZEDMIOTU - SYLABUS

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Zastosowanie średnich w statystyce i matematyce. Podstawowe pojęcia statystyczne. Streszczenie.

Przedmiotowe Zasady Oceniania III LO w Łomży. Statystyka. Klasa II-III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

PROJEKT W CZTERECH KROKACH. Danuta Bajor Urszula Wojtkiewicz Marek Zalewski

Imię, nazwisko i tytuł/stopień KOORDYNATORA (-ÓW) kursu/przedmiotu zatwierdzającego protokoły w systemie USOS Dr Roman Sosnowski

Statystyka opisowa SYLABUS A. Informacje ogólne

Załącznik 3. Uszczegółowione efekty kształcenia dla zawodu technik (fragment dotyczący przedmiotu realizującego efekty PDG)

Klasa. semestr I semestr II semestr I semestr II ,5 592

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Rozkład materiału nauczania

semestr III semestr I semestr II

Rozkład materiału nauczania

Program praktyki zawodowej

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik organizacji reklamy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik handlowiec powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik obsługi turystycznej; gimnazjum

WYMAGANIA NA OCENY. PRZEDMIOT: DZIAŁALNOŚĆ PRZEDSIĘBIORSTWA Zawód: Technik ekonomista PROPOZYCJE POMIARU OSIĄGNIĘĆ UCZNIA

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Rozkład materiału nauczania

Łączna liczba godzin ,5 400

Zespół Szkół Budowlano Geodezyjnych im. S. Wł. Bryły w Białymstoku Scenariusz zajęć z przedmiotu: Budownictwo ogólne

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZIE n Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

TECHNIK PRAC BIUROWYCH

Nabycie umiejętności wyznaczania i interpretowania metod opisu struktury zbiorowości statystycznej

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PLAN WYNIKOWY DIAGNOSTYKA I NAPRAWA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. KL ITI 2 godziny tygodniowo (2x30 tygodni = 60 godzin ),

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Transkrypt:

Plan wynikowy Zawód: TECHNIK EKONOMISTA Przedmiot: Przeprowadzanie analiz statystycznych Etap IV zawodowy Autorzy: Ewa Pastusińska, Małgorzata Drygała Strona 1 / 7

Dział: Zbieranie i selekcja danych statystycznych. 1. Przedmiot i zadania statystyki. 2. Podstawowe pojęcia statystyczne. 3. Cecha statystyczna, podział cech statystycznych. 4. Metody badań statystycznych. 5. Metody badań statystycznych - badania pełne i częściowe. 6. Ocena statystyczna. 7. Organizacja badania statystycznego. 8. Materiały statystycze i ich źródła. 9. Gromadzenie informacji z wykorzystaniem źródeł wtórnych - MRS. 10. Kontrola i ocena przydatności zgromadzonego materiału statystycznego. 11. Opracowenie materiału statystycznego - grupowanie statystyczne. (OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie 1. Kartkówka technika) 1) planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; zaplanować prace w swoim zespole aby wykonać przydzielone zadanie 3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; pokierować zespołem pracujacym nad konkretnym zadaniem PKZ(A.m) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik spedytor, technik logistyk, technik ekonomista, technik rachunkowości, technik administracji, technik handlowiec, technik księgarstwa. Uczeń: 8) dokonuje selekcji danych statystycznych pod kątem ich przydatności analitycznej i decyzyjnej; zidentyfikować źródła danych statystycznych dotyczących rynku dokonać analizy danych statystycznych dotyczących badanego rynku opracować raport wspomagający podejmowanie decyzji ekonomicznych 9) rozróżnia rodzaje badań statystycznych oraz określa ich przydatność; zdefiniować pojęcie statystyka określić przedmiot i rolę statystyki zdefiniować podstawowe pojęcia statystyczne: jednostka statystyczna i zbiorowość statystyczna wymienić kryteria określania jednostki statystycznej zidentyfikować rodzaje badań statystycznych dobrać rodzaj badania statystycznego do potrzeb dobrać najlepszą do danego badania miarę statystyczną określić przydatność wykonanego badania statystycznego wykonać badanie statystyczne 10) gromadzi informacje o badanej zbiorowości; zidentyfikować źródło informacji statystycznych określonej zbiorowości statystycznej stosować zasady grupowania zliczyć materiał statystyczny rozróżniać i zbudować szereg statystyczny zgromadzić dane dotyczące przedsiębiorstw działających w danej branży zgromadzić dane dotyczące poziomu sprzedaży przedsiębiorstwa zgromadzić dane dotyczące poziomu sprzedaży przedsiębiorstwa 12. Opracowenie materiału statystycznego - zliczanie Strona 2 / 7

Dział: Zbieranie i selekcja danych statystycznych. materiału statystyczego. 13. Szeregi statystyczne. 14. Tablice statystyczne. Dział: Podstawowe miary statystyczne. 1. Cel analizy statystycznej. 2. Analiza natężenia. 3. Obliczanie i interpretacja wskaźników natężenia. 4. Analiza struktury. 5. Obliczanie i interpretacja wskaźników struktury. 6. Analiza tendencji centralnej. 7. Obliczanie i interpretacja średniej zwykłej i ważonej. 8. Obliczanie i interpretacja średniej harmonicznej i geometrycznej. (KPS). Kompetencje personalne i społeczne 2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; wykonywać zadania kreatywnie i konsekwentnie 1. Kartkówka 2. Praca na lekcji PKZ(A.m) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik spedytor, 3. Sprawdzian technik logistyk, technik ekonomista, technik rachunkowości, technik administracji, technik handlowiec, technik księgarstwa. Uczeń: 11) rozróżnia, oblicza i interpretuje podstawowe miary statystyczne; rozróżnić miary zgodności i zróżnicowania obliczyć i zinterpretować średnią arytmetyczną obliczyć i zinterpretować medianę obliczyć i zinterpretować dominantę wnioskować na podstawie podstawowych miar statystycznych 12) przeprowadza analizę statystyczną badanego zjawiska; obliczyć i zinterpretować wskaźniki natężenia zjawisk obliczyć i zinterpretować wskaźniki struktury obliczyć i zinterpretować wskaźniki dynamiki zjawisk ekonomicznofinansowych obliczyć i interpretować miary rozproszenia wnioskować w celach decyzyjnych na podstawie ustalonych wskaźników 9. Obliczanie i interpretacja geometrycznej. 10. Obliczanie i interpretacja Strona 3 / 7

Dział: Podstawowe miary statystyczne. dominanty. 11. Graficzne wyznaczanie dominanty. 12. Obliczanie i interpretacja mediany. 13. Graficzne wyznaczanie mediany. 14. Analiza zmienności. 15. Obliczanie i interpretacja wskaźników zmienności. 16. Analiza dynamiki. 17. Analiza dynamiki - przyrost absolutny. 18. Analiza dynamiki - przyrost względny. 19. Analiza dynamiki - indeksy dynamiki. 20. Obliczanie indeksów prostych i złożonych. 21. Obliczanie indeksów złożonych. 22. Porównywanie przebiegu szeregów statystycznych. 23. Analiza współzależności. Strona 4 / 7

Dział: Podstawowe miary statystyczne. 24. Analiza współzależności metoda graficzna. 25. Tablica korelacyjna. 26. Zastosowanie wskaźników statystycznych dla wybranego zjawiska. 27. Zastosowanie wskaźników statystycznych dla wybranego zjawiska. Dział: Opracowanie, prezentacja danych statystycznych oraz interpretacja wyników badań statystycznych. 1. Graficzna prezentacja wyników danych wykresów w MS Excel. 2. Graficzna prezentacja wyników danych wykresów w MS Excel. 3. Opisowa prezentacja wyników danych opracowań MS Word. 4. Metody mieszane prezentacji danych (KPS). Kompetencje personalne i społeczne 6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; uaktualniać swoja wiedze korzystając z róznych żródeł 10) współpracuje w zespole. współpracować w małych i duzych zespołach 1. Kartkówka 2. Praca na lekcji 3. Sprawdzian (OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie 4. Prezentacja technika) multimedialna 5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; skorzystać z programów komputerowych, rzutnika multimedialnego PKZ(A.m) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik spedytor, technik logistyk, technik ekonomista, technik rachunkowości, technik administracji, technik handlowiec, technik księgarstwa. Uczeń: 13) opracowuje i prezentuje dane statystyczne i wyniki badań; zaprezentować dane w tablicy statystycznej ocenić poszczegolne formy prezentacji danych Strona 5 / 7

Dział: Opracowanie, prezentacja danych statystycznych oraz interpretacja wyników badań statystycznych. prezentacji multimedialnej. 5. Metody mieszane prezentacji danych prezentacji multimedialnej. 14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. samodzielnie wykonać różne typy wykresów w arkuszu kalkulacyjnym samodzielnie opracowac dane statystyczne i wyniki badań w edytorze tekstów samodzielnie wykonać prezentację multimedialną 6. Metody mieszane prezentacji danych prezentacji multimedialnej. Dział: Korzystanie z programów komputerowych i systemu e-statystyki. 1. Zastosowanie statystyki w praktyce gospodarczej. 2. Zastosowanie statystyki w praktyce gospodarczej. 3. Wyszukiwanie informacji na stronie internetowej GUS. 4. Wyszukiwanie informacji w rocznikach statystycznych w formie publikacji. 5. Wyszukiwanie informacji w rocznikach statystycznych w formie elektronicznej. 6. Wykorzystanie podstawowych funkcji arkusza (KPS). Kompetencje personalne i społeczne 7) przestrzega tajemnicy zawodowej; dochować tajemnicy zawodowej w zakresie przeprowadzania badań statystycznych 1. Kartkówka 2. Praca na lekcji 3. Sprawdzian (OMZ). Organizacja pracy małych zespołów (wyłącznie dla zawodów nauczanych na poziomie technika) 4. Prezentacja 2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; multimedialna dobrać optymalnieosoby do przydzielanych zadań 4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; 5. Projektowanie ocenić wykonane przez swój zespół oraz inne zespoły przydzielone zadania A.35. Planowanie i prowadzenie działalności w organizacji 3. Sporządzanie planów, analiz i sprawozdań 9) korzysta z programów komputerowych do obliczeń, analiz i sprawozdań oraz z systemu e-statystyki. przeprowadzić,opracować i zaprezentować kompletne badanie statystyczne z wykorzystaniem programów komputerowych stosować programy komputerowe wspomagające badania Strona 6 / 7

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org) Dział: Korzystanie z programów komputerowych i systemu e-statystyki. kalkulacyjnego do przeprowadzenia analizy statystycznej. 7. Wykorzystanie zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego do przeprowadzenia analizy statystycznej. 8. Wykorzystanie zaawansowanych funkcji arkusza kalkulacyjnego do przeprowadzenia analizy statystycznej. statystyczne korzystać ze stron internetowych zawierających dane statystyczne i wyniki badań statystycznych określic zadania i elementy statystyki publicznej określic strukturę organizacyjną GUS wymienić obowiązki podmiotów związane ze statystyką publiczną omówić tajemnicę statystyczną zaprezentowac materiał analityczny w formie opisowej zaprezentowac materiał analityczny w formie graficznej zaprezentowac materiał analityczny w formie multimedialnej obsługiwac programy komputerowe do obliczeń i analiz statystycznych 9. Przygotowanie sprawozdań w formie multimedialnej. 10. Przygotowanie sprawozdań w formie multimedialnej. 11. Zastosowanie wybranych pakietów stastycznych - estatystyka. 12. Zastosowanie wybranych pakietów stastycznych - estatystyka. 13. Zastosowanie wybranych pakietów stastycznych - estatystyka. Strona 7 / 7