Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Podobne dokumenty
Klasa. semestr I semestr II semestr I semestr II ,5 592

Przykładowy szkolny plan nauczania /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

TECHNIK ADMINISTRACJI

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Klasa I II III IV I II I II I II I II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

semestr III semestr I semestr II

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Łączna liczba godzin ,5 400

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Łączna liczba godzin ,5 400

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: szkoła policealna dla dorosłych /zaoczna/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* Technikum - : technik obsługi turystycznej; gimnazjum

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania

semestr IV semestr II semestr III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Działalność gospodarcza i usługowa salonie kosmetycznym Podstawy anatomiczno-dermatologiczne w kosmetyce

Przykładowy szkolny plan nauczania*

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: FOTOGRAF

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania */ przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

/1/ /2/ Klasa I II III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

TECHNIK RACHUNKOWOŚCI

Przykładowy szkolny plan nauczania* /szablon modułowego kształcenia zawodowego/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania

Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne semestr I semestr II semestr III semestr IV

Obowiązkowe zajęcia edukacyjne MONTER ZABUDOWY I ROBÓT WYKOŃCZENIOWYCH W BUDOWNICTWIE. Klasa I II III

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

Przykładowy szkolny plan nauczania*

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE ZAWÓD: MONTER KONSTRUKCJI BUDOWLANYCH

Przykładowy szkolny plan nauczania * Technikum - technik mechanik; K1 Wykonywanie i naprawa elementów maszyn, urządzeń i narzędzi (M.20.

Przykładowy szkolny plan nauczania* /modułowe kształcenie zawodowe/

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik organizacji reklamy powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

Przykładowy szkolny plan nauczania* /przedmiotowe kształcenie zawodowe/

PRZYKŁADOWY PLAN REALIZACJI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO PRZEDMIOTOWE KSZTAŁCENIE ZAWODOWE

Transkrypt:

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/ Typ szkoły: Szkoła policealna - /szkoła dla młodzieży/ 2 letni okres nauczania // Zawód: asystent kierownika produkcji filmowej/telewizyjnej; symbol 343902 Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie średnie Kwalifikacje: K - Przygotowanie i organizacja produkcji filmowej/telewizyjnej (S.9.) Klasa Lp Obowiązkowe zajęcia edukacyjne Semestr I Semestr 2 Semestr II Semestr 2 Liczba godzin tygodniowo w okresie nauczania Liczba godzin w okresie nauczania Przedmioty ogólnokształcące Wychowanie fizyczne 3 3 3 3 6 92 Łączna liczba godzin 3 3 3 3 6 92 Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej 8 5 2 7,5 240 2 Ekonomika produkcji filmowej i telewizyjnej 7 6 5 5,5 368 3 Język obcy w produkcji filmowej/telewizyjnej 2 2 2 3 96 4 Działalność gospodarcza w produkcji filmowej i telewizyjnej 2 2 2 3 96 Łączna liczba godzin 5 5 9 25 800

Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym* Komputerowe wspomaganie procesu planowania i organizacji produkcji dźwiękowej 0 3 6,5 208 2 Produkcja i postprodukcja filmowa i telewizyjna 7 9 3,5 432 3 Praktyka zawodowa 5 5 5 60 Łączna liczba godzin 0 0 4 6 25 800 Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego 25 25 25 25 50 600 Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych 28 28 28 28 56 792 // do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego *zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego oraz u pracodawcy Minimalny wymiar praktyk zawodowych tyg. godz. sem I - zgodnie z podstawą programową sem II - zgodnie z podstawą programową 4 60 sem III - zgodnie z podstawą programową 4 60 sem IV - zgodnie z podstawą programową Razem 8 320 Egzamin potwierdzający kwalifikację K odbywa się pod koniec klasy II 2

Nazwa zajęć edukacyjnych Organizacja produkcji filmowej i telewizyjnej Tabela efektów kształcenia Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu: Asystent kierownika produkcji filmowej/telewizyjnej; symbol 343902 Efekty kształcenia /umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/ Uczeń: Kształcenie zawodowe teoretyczne BHP() rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową, ochroną środowiska i ergonomią; BHP(4) przewiduje zagrożenia dla zdrowia i życia człowieka oraz mienia i środowiska związane z wykonywaniem zadań zawodowych; BHP(5) określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku pracy; BHP(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; KPS(4) jest otwarty na zmiany; KPS(9) potrafi negocjować warunki porozumień; Efekty wspólne dla wszystkich zawodów / wspólne dla zawodów w ramach obszaru S / kwalifikacje BHP KPS klasa I II I semestr II semestr I semestr II semestr Liczba godzin przeznaczona na realizację efektów kształcenia 32 3

OMZ() planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań; OMZ PKZ(S.c)() przestrzega zasad sztuki telewizyjno-filmowej w produkcji filmowej/telewizyjnej; PKZ(S.c)(3) rozróżnia elementy struktury organizacyjnej kinematografii; PKZ(S.c)(4) rozróżnia elementy wyposażenia studia telewizyjnego i hali zdjęciowej; PKZ(S.c) 60 PKZ(S.c)(5) rozróżnia elementy struktury organizacyjnej, pionów wchodzących w skład ekipy filmowej, ich role, kompetencje i zakres obowiązków; S.9.() przestrzega zasad planowania procesu produkcji filmowej/telewizyjnej; S.9.(3) przestrzega zasad doboru zespołów realizacyjnych w produkcji filmowej/telewizyjnej oraz doboru obsady aktorskiej; S.9.(4) rezerwuje usługi niezbędne do realizacji produkcji filmowej/telewizyjnej; S.9.2(5) organizuje prace związane z planem zdjęciowym i jego likwidacją. S.9. 48 S.9.3() dobiera i zamawia zestawy montażowe; S.9.3(2) przygotowuje materiały do wykonania postsynchronów; Łączna liczba godzin 240 Ekonomika produkcji filmowej i telewizyjnej PKZ(S.c)(6) stosuje przepisy prawa dotyczące procesu przygotowania i organizowania produkcji filmowej/telewizyjnej; PKZ(S.c)(7) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. S.9.(2) przestrzega zasad sporządzania dokumentacji produkcyjnej audycji telewizyjnej i filmu; S.9.(7) sporządza zapotrzebowania na sprzęt i materiały do określonej produkcji filmowej/telewizyjnej; S.9.(9) przygotowuje dane i sporządza kosztorys planowanej produkcji; S.9.(0) przygotowuje projekty umów z wykonawcami, podwykonawcami i aktorami. S.9.2() sporządza bieżącą dokumentację produkcyjną; PKZ(S.c) X 22 S.9. X 346 4

S.9.3(9) wykonuje czynności związane z rozliczeniem kosztów produkcji; S.9.3() sporządza dokumentację do wykonania teledysków i zwiastunów; S.9.3(3) przygotowuje dane do sporządzenia sprawozdania organizacyjno-ekonomicznego z realizacji filmu lub audycji telewizyjnej; S.9.3(4) przygotowuje dokumentację do rozliczenia dotacji ze środków publicznych; S.9.3(5) przygotowuje i przekazuje dokumentację filmu lub audycji telewizyjnej do archiwum. KPS(3) przewiduje skutki podejmowanych działań; KPS(6) aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe; KPS(7) przestrzega tajemnicy zawodowej; KPS(8) potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania; OMZ(2) dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań; OMZ(4) ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań; OMZ(5) wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość pracy; KPS OMZ Język obcy w produkcji filmowej/telewizyjnej JOZ() posługuje się zasobem środków językowych leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych; JOZ(2) interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka; JOZ(3) analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych; JOZ(4) formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie się w środowisku pracy; JOZ(5) korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji. Łączna liczba godzin 368 JOZ 96 Łączna liczba godzin 96 5

Działalność gospodarcza w produkcji filmowej i telewizyjnej BHP(2) rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i ochrony środowiska w Polsce; BHP(3) określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy; PDG() stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej; PDG(2) stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego; PDG(3) stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(4) rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi; PDG(5) analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży; PDG(6) inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży; PDG(7) przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności gospodarczej; PDG(8) prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej; PDG(9) obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające prowadzenie działalności gospodarczej; PDG(0) planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej; PDG() optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej. BHP 8 PDG 88 Łączna liczba godzin 96 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne 800 6

Komputerowe wspomaganie procesu planowania i organizacji produkcji dźwiękowej Produkcja i postprodukcja filmowa i telewizyjna Kształcenie zawodowe praktyczne PKZ(S.c)(2) przestrzega zasad zapisu obrazu oraz dźwięku w produkcji filmowej/telewizyjnej; PKZ(S.c)(7) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań. S.9.(2) przestrzega zasad sporządzania dokumentacji produkcyjnej audycji telewizyjnej i filmu; S.9.(9) przygotowuje dane i sporządza kosztorys planowanej produkcji; S.9.(0) przygotowuje projekty umów z wykonawcami, podwykonawcami i aktorami. S.9.3(5) przestrzega zasad kopiowania filmów i przegrywania audycji telewizyjnych; S.9.3(2) przygotowuje materiały informacyjno-reklamowe, fotosy i listy dialogowe; S.9.3(4) przygotowuje dokumentację do rozliczenia dotacji ze środków publicznych; S.9.3(5) przygotowuje i przekazuje dokumentację filmu lub audycji telewizyjnej do archiwum. BHP(6) określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka; BHP(7) organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska; BHP(8) stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych; BHP(0) udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach zagrożenia zdrowia i życia. KPS() przestrzega zasad kultury i etyki; KPS(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań; KPS(5) potrafi radzić sobie ze stresem; KPS(0) współpracuje w zespole. OMZ(3) kieruje wykonaniem przydzielonych zadań; OMZ(6) komunikuje się ze współpracownikami. PKZ(S.c) X X 84 S.9. X X 24 Łączna liczba godzin 208 S.9.(5) rozróżnia rodzaje nośników stosowanych do rejestracji audycji telewizyjnych i filmów; S.9. 370 BHP KPS OMZ 62 7

S.9.(6) rozróżnia rodzaje filmowego i telewizyjnego sprzętu zdjęciowego, dźwiękowego i oświetleniowego oraz materiałów do produkcji filmowej/telewizyjnej; S.9.(8) przestrzega procedur wyboru obiektów zdjęciowych; S.9.2(2) przestrzega zasad monitorowania kosztów produkcji filmowej/telewizyjnej; S.9.2(3) przestrzega procedur zabezpieczenia mienia grupy zdjęciowej podczas produkcji oraz mienia wypożyczonego; S.9.2(4) monitoruje przebieg produkcji oraz analizuje jej zgodność z harmonogramem; S.9.3(3) organizuje pracę aktorów podczas realizacji postsynchronów; S.9.3(4) rozróżnia etapy opracowywania warstwy dźwiękowej filmu i audycji telewizyjnej; S.9.3(5) przestrzega zasad kopiowania filmów i przegrywania audycji telewizyjnych; S.9.3(6) organizuje przeglądy techniczne audycji gotowych do emisji; S.9.3(7) organizuje pomieszczenia do przeprowadzenia kolaudacji filmów i audycji telewizyjnych; S.9.3(8) wykonuje czynności związane z rozwiązaniem grupy zdjęciowej; S.9.3(0) przygotowuje materiały do metryki filmu; Łączna liczba godzin 432 Praktyka zawodowa S.9. X X 60 Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne 800 Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 452 Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K (S.9.) 48 Razem 600 8

IV. Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego )2) Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów w ramach obszaru artystycznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów 320 godz. S.9. Przygotowanie i organizacja produkcji filmowej/telewizyjnej Razem 870 godz. 90 godz. ) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie. 2) Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 202 r., poz. 84) 9