MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ W STALOWEJ WOLI Stalowa Wola, ul. Dmowskiego 1

Podobne dokumenty
3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

Warszawa, sierpień 2012 BS/106/2012 SPOSOBY SPĘDZANIA CZASU NA EMERYTURZE

KOMUNIKATzBADAŃ. Sposoby spędzania czasu przez seniorów NR 163/2016 ISSN

Projekt "Seniorzy na wsi"

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60 +

ANKIETA dla osób nieaktywnych zawodowo 60+

1. Wiek: lat lat lat lat 76 i więcej lat. 2. Płeć: Kobieta Mężczyzna

Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów. Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska.

Potrzeby edukacyjne osób po 50 roku życia.

ANKIETA PROBLEMY OSÓB STARSZYCH. 1. Jak ocenia Pan/i sytuację materialną osób starszych? (proszę zaznaczyć x wybrane odpowiedzi)

Rada Seniorów w Starych Babicach pyta starszych mieszkańców gminy.

Jak dzieci spędzają swój wolny czas? Dzieci po szkole wolne czy zajęte

ANKIETA DLA WĘGORZEWSKICH SENIORÓW 60+

Sztum. Miasto i Gmina

Seniorze działaj i zmieniaj swoje miasto

ANKIETA. W poniższych pytaniach proszę zaznaczyć x tylko jedną właściwą odpowiedź. 1. Jak Ocenia Pan/Pani warunki życia mieszkańców w gminie?

Szanowna Mieszkanko, Szanowny Mieszkańcu miejscowości Pleśna! Zabierz głos w sprawie swojej miejscowości!

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych Miasta i Gminy Nowogród Bobrzański

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Diagnoza potrzeb i oczekiwań gimnazjalistów w zakresie zagospodarowania ich czasu wolnego. Klub Wersalik Ośrodka Kultury Kraków-Nowa Huta

Ankieta - Opracowanie Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych

Szanowni Mieszkańcy Gmina Nowa Słupia!!!

Czas wolny młodzieży gimnazjalnej

Ankieta na charakter anonimowy. ***

ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH osób zamieszkałych na terenie Gminy Kamień

Warszawa, grudzień 2009 BS/160/2009 SYTUACJA LUDZI STARSZYCH W SPOŁECZEŃSTWIE PLANY A RZECZYWISTOŚĆ

ANALIZA ANKIETY BADAJĄCEJ POTRZEBY DARŁOWSKICH SENIORÓW

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

a) bardzo nie lubię wf-u b) raczej nie lubię wf-u d) ani lubię, ani nie lubię e) raczej lubię wf f) bardzo lubię wf

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Aktywność fizyczna Polaków w wieku lat - kluby fitness i sportowe, siłownie, zorganizowane zajęcia fizyczne

Sytuacja osób starszych w Polsce w roku 2015

5. To, jak Ci idzie w szkole jest dla Twoich rodziców (opiekunów): A niezbyt ważne B ważne C bardzo ważne 1 ANKIETA DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro

Seniorze działaj i zmieniaj swoje miasto

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl. ANKIETA POTRZEB SZKOLENIOWYCH mieszkańców miasta Przemyśla

Warszawski Omnibus Lokalny- Czas wolny. Raport badawczy

1. CZĘSTOTLIWOŚĆ UPRAWIANIA AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ LUB SPORTU ŁĄCZNIE 9% 6%

Wypracowanie Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych w Gminie Solina na lata

ANKIETA. Tadeusz Michalik Wójt Gminy Zabrodzie. Ankieta jest anonimowa!

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

ANKIETA do badań społecznych

Style Ŝycia Polaków myślenie o starości

ANKIETA. na potrzeby opracowania. Miejskiego Programu Rewitalizacji Miasta Radzyń Podlaski na lata " WYZNACZENIE OBSZARÓW DO REWITALIZACJI

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Gminy Urzędów

ANKIETA BADAJĄCA OPINIĘ MIESZKAŃCÓW NA TEMAT PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH MIASTA KOWARY

2A. Który z tych wzorów jest dla P. najważniejszy? [ANKIETER : zapytać tylko o te kategorie, na które

ANALIZA BADAŃ ANKIETOWYCH PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW GIMNAZJUM NR 24 IM. HENRYKA JORDANA I SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 30 W ZABRZU

Ankieta dotycząca Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Gminy Szczutowo

Badania satysfakcji użytkowników biblioteki (styczeń 2014 r.)

ANKIETA. Szanowni Państwo.

ANKIETA NA POTRZEBY OPRACOWANIA GMINNEJ STRATEGII ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH W GMINIE ŻMIGRÓD NA LATA

Ankieta diagnostyczna dla potrzeb opracowania Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych na terenie Miasta Sokołów Podlaski

Badanie jakości usług publicznych w Gminie..

Polacy o ślubach i weselach

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl mprzem@rzeszow.uw.gov.pl biuro-projektu@mops.przemysl.

ANKIETA 1. Czy dostrzega Pan/ Pani, w gminie, niżej wymienione problemy społeczne? L.p. Problem TAK NIE NIE WIEM

Badanie ankietowe opinii społecznej dotyczące kierunków rozwoju, potrzeb społecznych i warunków życia w gminie Zatory

MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ ul. Leszczyńskiego Przemyśl

Jakość życia na obszarach wiejskich Wybrane zagadnienia

Karolina Ciechorska-Kulesza Uniwersytet Gdański DIAGNOZA SPOŁECZNA GMINY NOWY DWÓR GDAŃSKI POD KĄTEM POTRZEB KULTURALNYCH

Dla klas 4-7 przed warsztatami

ANKIETA Strategii Rozwiązywania Problemów Społecznych dla Gminy Dynów

Ankieta potrzeb szkoleniowych. w projekcie Aktywni Mieszkańcy 50+

ANKIETA analiza potrzeb mieszkańców obszaru działania "Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Partnerstwo Izerskie"

Badanie i analiza sytuacji długotrwale bezrobotnych na terenie powiatu słupskiego i miasta Słupska

GREY. kiedyś SILVER. dzisiaj. Łukasz Kołdys Marcin Gotowiec

1. Jaka jest wielkość księgozbioru (liczba książek) w Państwa domu? 44% więcej niż 150

ANKIETA - Nauczyciele

Ankieta badawcza związana z opracowaniem strategii działania w zakresie kultury na terenie Gminy Liszki

Ankieta wstępna potrzeb/oczekiwań uczestnika projektu Szansa-Pomoc-Aktywizacja czyli SPA w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Zgorzelcu

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

NIANIA/OPIEKUNKA DO DZIECI

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

Stan i potrzeby kształcenia zawodowego osób starszych. Paweł Modrzyński

Analiza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi

UNIWERSYTET RZESZOWSKI

ZARZĄDZENIE NR 266/14 Wójta Gminy Łomża z dnia 3 grudnia 2014 r.

ANKIETA REKRUTACYJNA w projekcie: Bądź aktywny dziś i jutro VII edycja

Pojęcie czasu wolnego. Potrzeby człowieka w zakresie czasu wolnego i ich diagnozowanie. Własności człowieka starszego a jego środowisko życia

Wyniki ankiety Ocena pracy Biblioteki w Drużbicach - Gminnej Instytucji Kultury

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

WYNIKI BADANIA SATYSFAKCJI UŻYTKOWNIKÓW MBP W RADOMIU. Kim są użytkownicy Miejskiej Biblioteki Publicznej w Radomiu?

Raport z przeprowadzonych badań ankietowych Projekt Sport for All

SONDAŻ. w małym stopniu (2)

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Mieszkańcy obcego pochodzenia Akureyri 2012

Podsumowanie ankiet rekolekcyjnych. (w sumie ankietę wypełniło 110 oso b)

3. Jestem zadowolony z możliwości wpływania na decyzje władz JST, w sprawach, które mnie interesują.

A N K I E T A OSOBY NIEPEŁNOSPRAWNE DOROŚLI

JUŻ ROK W PROJEKCIE!

Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury

ANKIETA METRYCZKA. Czy jest Pani/Pan mieszkańcem Gminy Miękinia. tak, od kiedy... nie. Wiek: i więcej

Aleksandra Raźniak Czas wolny z językiem angielskim. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce : kwartalnik dla nauczycieli nr 3, 85-94

Ankieta dla ucznia. Badanie Szkolnych Uwarunkowań Efektywności Kształcenia Etap VII, Miejsce na kod ucznia

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?

W imieniu Rady Administracyjnej i Duszpasterskiej serdecznie dziekuję za poświęcony czas przy wypełnianiu ankiety parafialnej.

Plan pracy Świetlicy Profilaktyczno- Wychowawczej w Głębokiem na rok 2017

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

Transkrypt:

ANKIETA POTRZEBY OSÓB STARSZYCH Zapraszamy Państwa do wzięcia udziału w badaniu ankietowym, którego celem jest zebranie opinii na temat problemów osób starszych. Poznanie Państwa opinii pozwoli nam lepiej poznać potrzeby i problemy osób starszych oraz będzie służyć dalszej pracy na rzecz tych osób. Ankieta jest w pełni anonimowa, Państwa odpowiedzi będą wykorzystane wyłącznie w zestawieniach statystycznych. Dziękujemy serdecznie za udział w badaniu! I. Charakterystyka respondentów: 1. Płeć Kobieta Mężczyzna 2. Wiek 60-64 65 69 70 74 75 i więcej 3. Wykształcenie Podstawowe Zawodowe Średnie maturalne Średnie techniczne Pomaturalne Wyższe

4. Stan cywilny Panna / Kawaler Zamężna / Żonaty Rozwiedziona / Rozwiedziony Wdowa / Wdowiec 5. Liczba posiadanych dzieci Żadnych Jedno Dwoje Troje Czworo Pięcioro Sześcioro 6. Liczba posiadanych wnucząt Żadnych Jedno Dwoje Troje Czworo Pięcioro Sześcioro Siedmioro Ośmioro Dziewięcioro Dziesięcioro Jedenaścioro Dwanaścioro Trzynaścioro

II. Świat osób starszych w ich oczach 1. Czy Pana/Pani zdaniem osoby starsze są szanowane w społeczeństwie? (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź) 2. Jak Pan / Pani ocenia swoje dotychczasowo życie. (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź) Wspaniałe, nic bym w nim nie zmienił(a) Udane, ale wiele chciał(a)bym w nim zmienić Ani dobre, ani złe Niezbyt udane, Tylko kilka rzeczy zrobiłe(a)m tak jak chciałe(a)m. 3. Czy obecnie Pan / Pani czujecie bezpiecznie w swoim środowisku lokalnym? (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź) 4. Czy w przeszłości Pan / Pani czuł/a się bezpiecznie? (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź)

5. Czy Pan /Pani odczuwa samotność? (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź) 6. Proszę o ocenę ilości swojego czasu wolnego (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź) W ogóle nie mam czasu wolnego Mam za mało wolnego czasu Mam tyle wolnego czasu, ile mi potrzeba Mam za dużo wolnego czasu, z którym nie wiem, co począć. 7. Czy Pan / Pani wykorzystujecie swój czas wolny zgodnie z własną wolą? (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź) 8. Z jakimi barierami Pan / Pani boryka się w gospodarowaniu swoim czasem wolnym? ( można zaznaczyć x więcej niż jedną odpowiedź) Nic nie stoi na przeszkodzie w gospodarowaniu moim czasem tak jak chcę Brak środków finansowych Obowiązki rodzinne Stan zdrowia Codzienne obowiązki Nie ma pomysłu na gospodarowanie czasem Z powodu apatii i problemów z depresją trudno jest mi zorganizować swój czas Z powodu złych nawyków i lenistwa nie umiem się zorganizować

9. W jaki sposób Pan / Pani spędza czas wolny? ( można zaznaczyć x więcej niż jedną odpowiedź) 1. Uprawiam działkę, ogród 2. Chodzę na spacery, piesze wycieczki 3. Uprawiam sport: gimnastykę, chodzę na basen, jeżdżę na rowerze 4. Pracuję społecznie na rzecz innych ludzi, społeczności lokalnej, sąsiadów, parafii 5. Pracuję jako wolontariusz 6. Chodzę do kościoła, uczestniczę w mszach, nabożeństwach 7. Uczestniczę w działalności jakiejś grupy, wspólnoty religijnej 8. Spotykam się ze znajomymi, przyjaciółmi, poza domem 9. Chodzę do kina 10. Chodzę do teatru/opery/na koncerty 11. Odwiedzam muzea/galerie/wystawy 12. Pomagam dzieciom, członkom rodziny w ich działalności zarobkowej w prowadzeniu gospodarstwa rolnego, firmy 13. Opiekuję się wnukami/prawnukami 14. Pomagam dzieciom/rodzinie w prowadzeniu domu 15. Opiekuje się współmałżonkiem, rodzicami lub inną osobą/osobami starszymi, chorymi, niepełnosprawnymi w rodzinie 16. Poświęcam się swojemu hobby, rozwijam swoje zainteresowania 17. Oglądam telewizję 18. Słucham radia, muzyki

19. Czytam książki, czasopisma, gazety 20. Korzystam z komputera, Internetu 21. Odwiedzam rodzinę, krewnych, sąsiadki 22. Podróżuję po kraju, zwiedzam różne miejsca 23. Podróżuję po Europie i świecie 24.Uczestniczę w różnych ciekawych zajęciach, kursach, takich jak: warsztaty z informatyki, ćwiczenia pamięci, zajęcia w ramach uniwersytetu trzeciego wieku 25. Uczę się języków obcych 26. Nudzę się 27. Wyglądam przez okno 10. Jakie bariery uniemożliwiają Panu/Pani podjęcie aktywności? ( można zaznaczyć x więcej niż jedną odpowiedź) Nie ma takich barier Stan zdrowia Brak środków finansowych Brak chęci Nie ma w okolicy zajęć dla mnie 11. Jakie korzyści Pan/Pani posiadają z podejmowanej aktywności? ( można zaznaczyć x więcej niż jedną odpowiedź) 1. Lepiej się czuję 2. Produktywnie spędzam czas 3. Zgodnie z zaleceniem lekarza uprawiam aktywność na świeżym powietrzu

4. Odpoczywam obcując z przyrodą 5. Pomoc rodzinie daje mi satysfakcję 6. Czuję się zobowiązany/a do pomocy rodzinie i jest to dla mnie obciążenie 7.Rozwijam swoje zainteresowania i sprawia mi to przyjemność 8. Lubię obcowanie ze sztuką i staję się bardziej czuły(a) na piękno 9. Czuję się potrzebny(a) i lubię robić coś dla innych 10. Mam możliwość spotkania się z innymi ludźmi 12. Jak ocenia Pan / Pani swoją sytuację finansową? (proszę zaznaczyć x wybraną odpowiedź) bardzo dobrze dobrze średnio słabo źle 13. Proszę wskazać, które z usług dla osób starszych są najbardziej potrzebne ( można zaznaczyć x więcej niż jedną odpowiedź) 1. Miejsc, w których osoby starsze, samotne mogłyby spędzać czas w godzinach przedpołudniowych 2. Wolontariatu i usług opiekuńczych na rzecz osób starszych, zależnych ( dzienny dom opieki, opiekunki domowe) 3. Stworzenie możliwości pracy zawodowej i zarobkowej dla osób starszych 4. Szkoleń oswajających osoby starsze z nowymi technologiami ułatwiającymi codzienne funkcjonowanie ( usługi bankowe, bankomat, tel. komórkowy)

5. Działań edukacyjnych służących przeciwdziałaniu dyskryminacji ludzi starszych 6. Stworzenie okazji do świadczenia wolontariatu przez seniorów na rzecz innych grup społecznych 7. Udostępnienia osobom starszym obiektów rekreacyjno sportowych na preferencyjnych warunkach 8. Oferty turystyczno rekreacyjne bardziej dostosowane do osób starszych ( np. organizowanie wycieczek) 9. Zajęć artystycznych ( np. malarskie, teatralne, muzyczne) 10. Zajęć artystycznych ( np. szydełkowanie, gobeliniarstwo, hafciarstwo, rzeźba) 11. Zajęć językowych 12. Zajęć komputerowych 13. Zajęć kulturoznawczych 14. Zajęć z ciekawymi osobami 15. Profilaktyka chorób typowych dla osób starszych 16. Dietetyka 17. Zajęć z doskonalenia pamięci 14. Jak według Pani / Pana powinny wyglądać zajęcia idealne ( można zaznaczyć x więcej niż jedną odpowiedź) Uczestnicy w podobnym wieku Zajęcia organizowane blisko miejsca zamieszkania Grupa licząca do 10 osób Zajęcia 2 4 godzinne Zajęcia regularne Prowadzący w dojrzałym wieku Grupa licząca 10 20 osób

Młody prowadzący MIEJSKI OŚRODEK POMOCY SPOŁECZNEJ Zajęcia w grupie wiekowej mieszanej Zajęcia całodzienne