Sosnowiec, dnia 12 września 2016 r.

Podobne dokumenty
UCHWAŁA. RADY GMINY w WILCZYCACH. w sprawie: Regulaminu przyznawania nagród dla nauczycieli za ich osiągnięcia dydaktyczno -wychowawcze.

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

Uchwała nr XXI 161 / 05 Rady Miejskiej w Baborowie z dnia 25 lutego 2005 roku

VULCAN kompetencji w Gminie Blachownia

UCHWAŁA NR XXVI/209/08 RADY GMINY SZEMUD z dnia 13 listopada 2008r.

Sosnowiec, dnia 6 października 2015 r.

UCHWAŁA NR XXXI/236/2005 RADY GMINY LEŻAJSK. z dnia 28 lutego 2005r.

art. 49 ust. 1 i 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karty Nauczyciela (Dz. U. z 2003 r. Nr 118, poz z późn. zm.)

Warszawa, dnia 29 listopada 2017 r. Poz UCHWAŁA NR XXVII/340/2017 RADY GMINY MICHAŁOWICE. z dnia 30 października 2017 r.

UCHWAŁA NR XXVI/ 141 /2013 RADY GMINY KRZEMIENIEWO z dnia 27 lutego 2013 roku

Gmina Międzyrzec Podlaski

Możliwości rozwoju placówki. Fundusze kilka słów wstępu. EFRR a EFS

Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty

U C H W A Ł A Nr 29/VII/07 RADY GMINY WIĄZOWNA z dnia 26 lutego 2007 r.

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Regulamin przyznawania nagród dla nauczycieli za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce NA LATA

UCHWAŁA Nr XXII/182/05 Rady Miejskiej w Rynie z dnia 12 lutego 2005 r.

UCHWAŁA NR XLII/286/09 RADY GMINY TYCHOWO z dnia 30 grudnia 2009 r.

LP. DZIAŁANIA TERMIN OSOBA ODPOWIEDZIALNA 1. Zakup pomocy dydaktycznych i wyposażenie nowych sal lekcyjnych, sal świetlicowych.

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

UCHWAŁA NR XI/104/2011 RADY POWIATU MALBORSKIEGO. z dnia 29 listopada 2011 r.

Comenius. Program Comenius, jako część programu Uczenie się przez całe życie, realizuje następujące akcje:

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 im. doktora Janusza Petera w Tomaszowie Lubelskim na lata

EUROPEJSKI PLAN ROZWOJU SZKOŁY. Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Stykowie

Gmina i Miasto Nowe Skalmierzyce

Uchwała Nr. Rady Gminy Oleśnica z dnia.2014 r.

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA HAJNÓWKA. w sprawie przyjęcia Lokalnego programu wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży

UCHWAŁA NR LXIV/286/2018 RADY POWIATU GOLUBSKO-DOBRZYŃSKIEGO. z dnia 9 sierpnia 2018 r.

- Projekt - Uchwała Nr XLVI/ /2014 Rady Powiatu Wodzisławskiego z dnia.. sierpnia 2014 roku

Uchwała Nr XXXIV/189/2009 Rady Gminy Bralin z dnia 25 czerwca 2009 roku

Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionie

UCHWAŁA NR XXVII/32/2016 RADY POWIATU KOŚCIERSKIEGO. z dnia 22 czerwca 2016 r.

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ ZAWODOWYCH IM. STANISŁAWA STASZICA W BARLEWICZKACH NA ROK SZKOLNY 2018/2019

Poznań, dnia 25 maja 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXIII/160/2016 RADY GMINY CHODZIEŻ. z dnia 20 maja 2016 r.

Uchwałę przygotowała Jolanta Banaszek

UCHWAŁA NR XLIV/571/2014 RADY GMINY W CHOJNICACH. z dnia 3 października 2014 r.

UCHWAŁA NR X/44/2015 RADY GMINY GRABOWIEC. z dnia 12 listopada 2015 r.

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU SZKOŁY PODSTAWOWEJ W WILCZKOWICACH

I. WPROWADZENIE... 2 II. CEL PROGRAMU... 2 III. ADRESACI PROGRAMU... 2 IV. REALIZATORZY PROGRAMU... 3 V. FORMY WSPÓŁPRACY... 3

Uchwała Nr XXIII/138/2009 z dnia 22 kwietnia 2009 r. w sprawie trybu i kryteriów przyznania nagród dla nauczycieli

Uchwała Nr X/74/2011 Rady Miejskiej w Tczewie z dnia 30 czerwca 2011 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

Kraków, dnia 6 lutego 2014 r. Poz. 731 UCHWAŁA NR XLIV/307/14 RADY GMINY ŁUŻNA. z dnia 27 stycznia 2014 r.

Elementy systemu pracy z uczniami zdolnymi wypracowanego w ramach projektu DiAMEnT


Regulamin określający tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za osiągnięcia dydaktyczno - wychowawcze.

Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów. dokonujących oceny JST w VII edycji Ogólnopolskiego. Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów

UCHWAŁA NR XLV/334/2006. Rady Miasta Lubań z dnia 25 kwietnia 2006

Lublin, dnia 17 grudnia 2014 r. Poz UCHWAŁA NR XXXV/210/2014 RADY GMINY WILKOŁAZ. z dnia 6 listopada 2014 r.

opracowała: Maria Krzysztoporska koordynator edukacji kulturalnej w szkole (KEKS)

Lublin, sierpień 2019 r.

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

Regionalny Program Operacyjny Alokacja

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY WYRY Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2019 ROK

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 214 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ŁODZI

KRYTERIÓW I TRYBU PRZYZNAWANIA NAGRÓD - DLA NAUCZYCIELI ZATRUDNIONYCH W PLACÓWKACH O

Poznań, dnia 14 kwietnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR V/39/2015 RADY MIASTA I GMINY WRONKI. z dnia 26 marca 2015 r.

Uchwała Nr Rady Powiatu Krapkowickiego z dnia

.2 Wykonanie uchwały powierza się Burmistrzowi Wasilkowa.

UCHWAŁA NR XXXV/333/2017 RADY MIEJSKIEJ W NOWYM TOMYŚLU. z dnia 26 czerwca 2017 r.

UCHWAŁA NR XXVIII/322/17 RADY MIEJSKIEJ W CHOJNICACH z dnia 23 stycznia 2017 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŁÓDZKIEGO

REGULAMIN określający tryb i kryteria przyznawania nagród dla nauczycieli ze specjalnego funduszu nagród za ich osiągnięcia dydaktyczno-wychowawcze

Plan pracy Gimnazjum nr 4 im. Noblistów Polskich w Koninie na rok szkolny 2011/12

UCHWAŁA NR XXXVII/241/14 RADY GMINY LIPNO. z dnia 22 września 2014 r.

Priorytet IX ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA I KOMPETENCJI W REGIONACH

PLAN PRACY I NADZORU PEDAGOGICZNEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 ODDZIAŁY PRZEDSZKOLNE I PUNKT PRZEDSZKOLNY W ŻARNOWCU

Szczecin, dnia 4 sierpnia 2015 r. Poz UCHWAŁA NR IX/70/2015 RADY MIEJSKIEJ W MIROSŁAWCU. z dnia 26 czerwca 2015 r.

WIEDZA PRAKTYKA INTEGRACJA

Program Edukacji Kulturalnej w Szkole Podstawowej Nr 119 w Warszawie w ramach projektu Warszawski Program Edukacji Kulturalnej (WPEK)

WODN w Skierniewicach

Olsztyn, dnia 9 czerwca 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XXVIII/185/2016 RADY GMINY EŁK. z dnia 25 maja 2016 r.

Koncepcja Pracy Szkoły

Zielona Góra, wrzesień 2014 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

UCHWAŁA NR 329/XLIV/2010 RADY GMINY PODEGRODZIE z dnia 25 lutego 2010 r.

UCHWAŁA Nr 420/XXXII/2009 Rady Miejskiej w Górze Kalwarii z dnia 2 lipca 2009 r.

UCHWAŁA Nr XXVIII/113/09 RADY GMINY JABŁONNA LACKA. z dnia 21 kwietnia 2009 r.

PROGRAM WSPÓŁPRACY GMINY KONOPNICA Z ORGANIZACJAMI POZARZĄDOWYMI ORAZ Z PODMIOTAMI PROWADZĄCYMI DZIAŁALNOŚĆ POŻYTKU PUBLICZNEGO NA 2016 ROK WSTĘP

UCHWAŁA Nr / /2015 Rady Gminy Jaworze z dnia 2015 r.

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW

Plan nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2012/2013

OŚ PRIORYTETOWA 9 RPO WO WYSOKA JAKOŚĆ EDUKACJI KRYTERIA MERYTORYCZNE SZCZEGÓŁOWE

GIMNAZJUM W ZESPOLE SZKÓŁ W CHORZELOWIE

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

Nazwa instytucji Nazwa projektu Typ działań/cel Grupa docelowa Dodatkowe informacje Fundacja Tesco Dzieciom

NAGRODA ORGANU PROWADZĄCEGO

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY (PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY)

Program współpracy Gminy Kobylanka z organizacjami pozarządowymi i innymi podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego na rok 2015

Edukacja włączająca priorytetem działań MEN

Uchwała Nr /2016 RADY MIASTA MŁAWA. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Wspierania Edukacji Uzdolnionych. Dzieci i Młodzieży Miasta Mława

Warszawa, dnia 10 sierpnia 2016 r. Poz UCHWAŁA NR XV/23/16 RADY GMINY GARBATKA-LETNISKO. z dnia 8 lipca 2016 r.

DZIENNIK URZĘDOWY WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

PROGRAM ROZWOJU GIMNAZJUM W MODLNICY W LATACH

Transkrypt:

Sosnowiec, dnia 12 września 2016 r. Synteza recenzji opracowanych przez Ekspertów dokonujących oceny JST w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacji Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji (2016) Gmina Niemce Gmina Niemce jest gminą wiejską położoną w województwie lubelskim, w powiecie lubelskim. Funkcję Wójta Gminy pełni Krzysztof Urbaś. W ramach Programu Samorządowy Lider Edukacji JST uzyskuje certyfikat po raz kolejny. Niniejszy dokument został przygotowany w oparciu o wnioski z postępowania ewaluacyjnego przeprowadzonego w VI edycji Ogólnopolskiego Programu Certyfikacyjnego dla Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji i zawiera szczegółowe uzasadnienie decyzji Komisji Certyfikacyjnej. Dokument ten potwierdza, że w opinii recenzentów zasiadających w komisji certyfikacyjnej Gmina Niemce spełnia większość z następujących kryteriów oceny:

1) w sposób szczególny dba o rozwój szkolnictwa na swoim terenie; 2) uznaje, że rozwój szkolnictwa, edukacji i nauki to świadectwo nowoczesności i wysokich ambicji jednostki samorządu terytorialnego i przekonanie to stara się wcielać w życie; 3) wyróżnia się pod względem inwestycji w oświatę i jej infrastrukturę; 4) w sposób szczególny wspiera rozwój kultury lokalnej, a w szczególności wspiera twórczość kulturalną dzieci i młodzieży; 5) jest organem prowadzącym dla szkół i placówek oświatowych o szczególnych, znaczących osiągnięciach dydaktycznych, organizatorskich, kulturalnych lub sportowych; 6) jest organem prowadzącym dla szkół i placówek oświatowych realizujących oryginalne i interesujące programy kształcenia; 7) wspiera innowacje edukacyjne; 8) realizuje samodzielnie lub we współpracy z partnerami społecznymi ciekawe projekty edukacyjne, naukowe lub kulturalne adresowane do młodzieży, studentów, nauczycieli itp.; 9) posiada szczególne osiągnięcia w zakresie wspierania rozwoju naukowego, sportowego i kulturalnego młodzieży; 10) propaguje dobre praktyki w dziedzinie nauki, edukacji, zarządzania oświatą i kultury. Zgodnie z par. 17-18 Regulaminu Programu Certyfikacyjnego dla Gmin, Powiatów i Samorządnych Województw Samorządowy Lider Edukacji oceny Gminy Niemce dokonano na podstawie: 1) analizy danych zawartych w raporcie samooceny wypełnionym przez JST i załączonym do dokumentów aplikacyjnych;

2) analizy sprawozdań Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej odnoszących się do wyników nauczania w szkołach, dla których Gmina jest organem prowadzącym; 3) dokumentów strategicznych JST i innych opracowań odnoszących się do polityki oświatowej samorządu oraz stosowanych przez JST modeli i metod zarządzania publicznego; 4) analizy aktów prawa miejscowego oraz aktów prawa wewnętrznego, w tym statutów i regulaminów jednostek organizacyjnych realizujących zadania oświatowe; 5) analizy sprawozdań z realizacji zadań oświatowych; 6) analizy informacji pozyskanych w toku certyfikacji z instytucji nadzoru i kontroli; 7) analizy danych statystycznych odnoszących się m.in. do sytuacji demograficznej JST i sytuacji na lokalnym / regionalnym rynku pracy; 8) analizy informacji pozyskanych od środowisk lokalnych, w tym interesariuszy zewnętrznych szkół i placówek oświatowych; 9) analizy przekazów medialnych; 10) analizy innych informacji publicznych na temat działań Gminy w sferze oświatowej. W Gminie Niemce działania w zakresie implementowania celów edukacyjnych podejmowane są w sposób przemyślany, systemowy, holistyczny, z uwzględnieniem szerokiego kontekstu uwarunkowań o charakterze makroekonomicznym, społecznym, demograficznym, technologicznym i kulturowym. Niewiele jest w Polsce gmin, które swoją politykę oświatową realizują tak konsekwentnie, efektywnie, stabilnie i nowocześnie, jak oceniana Gmina Niemce. Gmina ta od wielu edycji Programu Samorządowy Lider Edukacji potwierdza, iż należy do ścisłych liderów działań w obszarze zarządzania edukacją. Recenzenci

wyrażają uznanie zwłaszcza dla działań Gminy ukierunkowanych na stałe podnoszenie jakości nauczania wszak racją istnienia systemu oświatowego jest zapewnianie uczniom możliwości nabycia określonych w programach nauczania efektów kształcenia i potwierdzenie ich w toku oceny merytorycznej (w szczególności zewnętrznej). Władze samorządowe realizują w praktyce umiejętne planowanie i zarządzanie strategiczne, także w odniesieniu do polityki edukacyjnej, traktując ją jako element szerokiego modelu budowania potencjału instytucjonalnego oraz społeczno-gospodarczego gminy i regionu. W opinii recenzentów Gmina Niemce w VI edycji Programu po raz kolejny udowodniła, że w sposób wzorcowy spełnia kryteria certyfikacyjne określone w regulaminie konkursu Samorządowy Lider Edukacji. Na szczególne uznanie zasługuje fakt stworzenia systemu pozyskiwaniu pozabudżetowych środków finansowych na realizację zadań edukacyjnych i inwestycji oświatowych, takich jak: realizacja lokalnego programu dla uczniów, oferta zajęć pozalekcyjnych, doposażenie pracowni lekcyjnych, budowanie zaplecza sportowego, placów zabaw itd., co zapewnia wysoki standard procesu edukacji oraz umożliwia wyrównywanie szans edukacyjnych dzieci i młodzieży. Priorytetowo traktowany jest zwłaszcza obszar, do którego należy Lokalny program wspierania edukacji uzdolnionych dzieci i młodzieży z terenu Gminy Niemce, przyjęty przez Radę Gminy Niemce 14 marca 2014 r. Uchwałą NR XXXIX/359/2014. W tworzenie i realizację polityki oświatowej Gminy Niemce zaangażowane są wszystkie organy gminy: Wójt, Rady Gminy, Rady Sołeckie i dyrektorzy placówek, którzy wspierają się na każdym etapie realizacji poszczególnych zadań. I co ważne, zadania związane z rozwojem oświaty potraktowanie zostały priorytetowo i ujęte w założeniach strategii Gminy Niemce na lata 2015 2020. Samorząd na

bieżąco diagnozuje potrzeby edukacyjne środowiska lokalnego, rokrocznie organizowane są tzw. spotkania sołeckie, w których biorą udział mieszkańcy z danej miejscowości, radni oraz wójt gminy. Ich celem jest wydanie opinii i zaplanowanie inwestycji, w tym edukacyjnych, zgodnie z potrzebami mieszkańców oraz planowanie i przeznaczanie Funduszu Sołeckiego na zadania oświatowe. Prowadzone są też konsultacje społeczne, których wyniki wykorzystywane są w projektowania i operacjonalizowaniu celów oświatowych. Wypracowane metody działania przez gminę są niejednokrotnie stawiane jako wzór dla innych, co potwierdzają wyniki kontroli placówek oświatowych przeprowadzanych przez Kuratorium Oświaty w Lublinie oraz Państwowego Powiatowego Inspektora Sanitarnego w Lublinie. Przyjęte w Gminie Niemce rozwiązania są z powodzeniem realizowane w innych gminach. Działania oświatowe władz samorządowych zapewniające dzieciom i młodzieży najwyższej jakości kształcenie, z uwzględnieniem praktycznych aspektów edukacji oraz tworzenie warunków wszechstronnego rozwoju jednostki, zarówno w wymiarze naukowym, jak i artystycznym czy sportowym, zostały już potwierdzone zdobytymi wyróżnieniami. Niewątpliwym osiągnięciem uzyskanym przez gminę w ciągu ostatnich 12 miesięcy jest wyróżnienie w programie Samorządowy Lider Edukacji. Gmina Niemce, oprócz przyznanego przez Komisję Certyfikacyjną tytułu Samorządowy Lider Edukacji 2015, otrzymała również jako jedna z 8 JST Nagrodę Specjalną Zarządu Fundacji Rozwoju Edukacji i Szkolnictwa Wyższego, przyznawaną jednostkom samorządu terytorialnego, które wykazały największy progres w dziedzinie rozwoju edukacji od poprzedniego postępowania certyfikacyjnego.

Władze Gminy Niemce doceniają znaczenie polityki edukacyjnej, o czym świadczy m.in. udzielanie wsparcia finansowego przez Wójta Gminy Niemce na doskonalenie zawodowe nauczycieli, natomiast najbardziej aktywnie, twórczo i efektownie pracujący nauczyciele są nagradzani Nagrodą Wójta oraz nominowani do nagród wyższego stopnia, co dodatkowo motywuje nauczycieli do podejmowania działań w oparciu o ich własne autorskie pomysły. Dzięki wsparciu JST nauczyciele mogą realizować swoje autorskie projekty pedagogiczne, dając jednocześnie dzieciom i młodzieży możliwość udziału w różnych konkursach i wydarzeniach. Na bieżąco Wójt Gminy Niemce udziela wsparcia finansowego w zakresie organizacji turniejów, konkursów i zawodów sportowych w szkołach, obejmuje patronatem autorskie projekty edukacyjne oraz organizację wydarzeń kulturalnych o zasięgu gminnym i powiatowym. Na uwagę zasługuje m.in. realizacja (już XI edycja) Powiatowego Festiwalu Piosenki Niezapomniane melodie w Ciecierzynie. Rokrocznie przyświeca mu inna zróżnicowana tematyka oraz wykonana przez nauczycieli i uczniów przepiękna scenografia. Dzieci i młodzież mają możliwość uczestniczenia w licznych zajęciach wyrównawczych, sportowych, kołach zainteresowań, zajęciach praktycznych, pokazach, wyjazdach studialnych, wycieczkach edukacyjnych itd. Skala tej oferty, jej różnorodność i wartość merytoryczna zasługuje na ocenę wyróżniającą. Uczniowie niejednokrotnie rozwijają swoje zdolności i umiejętności w sposób odbiegający od tradycyjnych metod nauczania. Samorząd podejmuje także współpracę na arenie międzynarodowej w zakresie edukacji i wymiany pracowników, co wpływa na podnoszenie jakości kształcenia w szkołach i placówkach przedszkolnych. Została również nawiązana współpraca w zakresie wymiany międzynarodowej młodzieży.

Na wysoką ocenę w ocenie recenzentów zasługują podjęte przez gminę inicjatywy zmierzające do tworzenia kolejnych oddziałów przedszkolnych, rozwój przyszkolnej infrastruktury sportoworekreacyjnej, w tym pozyskanie środków pozabudżetowych na modernizację boisk szkolnych. Realizacja projektów edukacyjnych współfinansowanych z EFS (Przedszkole w Niemcach Zwiększenie udziału dzieci w wieku przedszkolnym w wysokiej jakości edukacji przedszkolnej, Przedszkole w Ciecierzynie Bajkowy świat przedszkolaka ), ma wpływ na kształtowanie poziomu kształcenia od podstaw. Placówki szkolne na terenie gminy spełniają nie tylko funkcję oświatową, ale niejednokrotnie są centrami kultury w swoich miejscowościach, otwartymi dla każdego mieszkańca do późnych godzin wieczornych. W każdej placówce działają świetlice, w ramach zajęć świetlicowych organizowane są różnego rodzaju zajęcia oraz realizowane programy edukacyjne. Ponadto władze samorządowe stwarzają swoim uczniom możliwość korzystania z infrastruktury pobliskiego Lublina, jak baseny, lodowiska, hale sportowe czy udział w imprezach kulturalnych i sportowych. Została również nawiązana współpraca w zakresie wymiany międzynarodowej młodzieży. Samorząd podejmuje również wiele działań mających wpływ na zwiększenie poziomu bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych, dla których jest organem prowadzącym. Wspieranie szkół w realizacji działań na rzecz zapobiegania zjawiskom patologii wśród dzieci i młodzieży to kolejny priorytet. Jednym z działań realizowanych w roku szkolnym 2015/2016 jest współfinansowanie projektów edukacyjnoprofilaktycznych w szkołach, adresowanych nie tylko do uczniów, lecz także do nauczycieli i rodziców, mających na celu zapobieganie różnego rodzaju zagrożeniom - m.in. projekt Bezpieczni w Sieci, realizowany w

Zespole Placówek Oświatowych w Ciecierzynie i Zespole Szkół w Krasieninie (kl. I i II gimnazjum) w okresie od 1 marca 2015 r. do 30 kwietnia 2016 r. (a zatem w okresie recertyfikacji). Projekt został bezpośrednio skierowany do młodzieży, edukatorów oraz rodziców z województwa lubelskiego i jest realizowany w partnerstwie z MøreogRomsdalfylkeskommune z Norwegii. Kolejny z realizowanych projektów, Bezpieczna e-szkoła, adresowany do uczniów klasy III B Gimnazjum w Niemcach, polegał na uczestnictwie w warsztatach, których głównym celem było rozwijanie ich wiedzy i umiejętności w zakresie świadomego, bezpiecznego, krytycznego i twórczego korzystania z Internetu. W 2016 r. w ZPO w Ciecierzynie odbył się Dzień Bezpiecznego Internetu. Drużyny z wszystkich szkół z terenu gminy Niemce wzięły też udział w eliminacji do Ogólnopolskiego Turnieju Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym pod Honorowym Patronatem Wójta Gminy Niemce. Natomiast pierwszoklasiści we wrześniu 2016 roku w ramach akcji Kochasz? Powiedz STOP Wariatom Drogowym otrzymali odblaskowe serduszka, których celem było zwiększenie widoczności na drodze. We wszystkich szkołach na terenie gminy przeprowadzone zostały szkolenia z zakresu bezpiecznego poruszania się pojazdami po drogach publicznych oraz zorganizowany został w klasach IV szkół podstawowych egzamin na kartę rowerową. W trosce o bezpieczeństwo dzieci gmina organizuje ponadto dowóz uczniów do szkół - to duże przedsięwzięcie ze względu na rozległy obszar gminy, w tym obwodów szkolnych. Na poziom bezpieczeństwa ma też wpływ działający w placówkach monitoring. Wśród realizowanych projektów są także zdrowotne, jak udział przedszkolaków w akcji Dzieciństwo bez próchnicy. Jest to największy ogólnopolski program profilaktyki i edukacji stomatologicznej dla małych dzieci, w którym udział wzięły Przedszkole w Niemcach i Przedszkole w Ciecierzynie. W

wielu projektach samorząd współpracuje m.in. z policją, strażą pożarną, Zakładem Opieki Zdrowotnej, stowarzyszeniami i instytucjami zajmującymi się problematyką zagrożeń. Równie istotne są działania samorządu ukierunkowane na przeciwdziałanie patologiom społecznym poprzez zabezpieczenie czasu wolnego dzieci i młodzieży. Samorząd wspiera m.in. zajmujące się tym problemem organizacje pożytku publicznego. Np. w roku szkolnym 2015/2016 Fundacja Sempre a Frente prowadziła Klub Młodzieżowy w Zespole Szkół im. Ziemi Lubelskiej w Niemcach, w ramach spotkań Młodzieżowych Grup Rozwojowych dzieci i młodzież mogli skorzystać z zajęć edukacyjno-integracyjnych z zakresu edukacji kulturalnej, warsztatów oraz wyjazdów do miejsc kultury. Znaczącym działaniem gminy jest organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej dla uczniów wymagających szczególnych metod nauki i pracy, w tym zatrudnianie opiekunów dla dzieci z Zespołem Aspergera, organizowanie nauczania indywidualnego i zajęć korekcyjno kompensacyjnych zgodnie z wytycznymi zawartymi w orzeczeniach poradni psychologiczno pedagogicznej oraz utworzenie dwóch pracowni do gimnastyki sensorycznej (Przedszkole w Niemcach i ZPO w Ciecierzynie) zgodnie z potrzebami uczniów i rodziców dzieci niepełnosprawnych, którzy do tej pory musieli dojeżdżać na tego typu zajęcia do Lublina. We wzajemną pomoc zaangażowani są również uczniowie, m.in. gimnazjaliści z gminy Niemce i Krasienin wspólnie pracowali nad projektem Równać Szanse, który ma stworzyć młodym ludziom mieszkającym na terenie gminy lepsze warunki do rozwoju zainteresowań. Wśród projektów edukacyjnych są m.in. program wsparcia nauki języka angielskiego Youngster Plus dla młodzieży (klasy III Gimnazjum w Krasieninie), realizowany we współpracy z Fundacją

Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej Counterpart Fund, program Na własne konto realizowany we współpracy z EFRWP współfinansowany ze środków Narodowego Banku Polskiego w ramach programu Edukacji Ekonomicznej (dla uczniów klas III Gimnazjum w Ciecierzynie), czy projekty ekologiczne, m.in. Misja Przyroda Zielone szkoły w parkach narodowych we współpracy z Fundacją Europejski Fundusz Rozwoju Wsi Polskiej, czy projekt Z ekologią na Ty współfinansowany przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Lublinie. Edukacją ekologiczną objęte są również placówki przedszkolne, m.in. projekt współfinansowany przez WFOŚiGW pn. Przedszkolaki przyjaciółmi lasu. Należy zauważyć, iż samorząd finansuje i organizuje w każdej szkole zajęcia pozalekcyjne, rozwijające zainteresowania uczniów, m.in.: prowadzenie gazetki szkolnej Kleks przez uczniów Zespołu Szkół w Niemcach (wielokrotni laureaci konkursów ogólnopolskich) czy Chór Madzimuzy przy ZPO w Ciecierzynie (laureaci konkursów powiatowych, wojewódzkich i ogólnopolskich) czy utworzenie i finansowanie przy Zespole Szkół w Niemcach Gminnej Orkiestry Dętej. Ponadto uczniowie mogą korzystać z dodatkowej, tzw. czwartej godziny wychowania fizycznego, gmina współfinansuje i organizuje sportowe zajęcia pozalekcyjne, m.in. piłki ręcznej uczniowie biorą udział w licznych zawodach, spartakiadach zdobywając liczne osiągnięcia na szczeblu powiatowym, wojewódzkim i ogólnopolskim. W placówkach realizowane są zajęcia wyrównawcze, rozwijające zdolności uczniów, w tym koła zainteresowań oraz zajęcia opiekuńczo-wychowawcze. Gmina systematycznie doposaża pracownie lekcyjne w sprzęt informatyczny, w tym m.in. tablice interaktywne i projektory. Zadbała o poszerzenie księgozbioru bibliotek szkolnych w 5 szkołach podstawowych w ramach rządowego programu Książki naszych marzeń, realizuje

wydarzenia promujące czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży oraz projekty edukacyjne związane z promocją czytelnictwa. Gmina Niemce w 2015 roku złożyła wniosek, a w 2016 r. podpisała umowę z Wojewodą Lubelskim na realizację Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Program ten zakłada dofinansowanie zakupu książek niebędących podręcznikami do bibliotek szkolnych. W partnerstwie z Fundacją Euro Nation realizuje projekt pn. Niemce partnerstwo na rzecz e-integracji, współfinansowanego z środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Innowacyjna Gospodarka, Oś priorytetowa 8. Społeczeństwo informacyjne zwiększenie innowacyjności gospodarki, Działanie 8.3 Przeciwdziałanie wykluczeniu cyfrowemu. Wśród działań samorządu w obszarze polityki edukacyjnej w latach 2015-2016 znajdują się inwestycje mające na celu poprawę i rozwój infrastruktury. Ze środków Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej w roku 2015 w Gminie Niemce utworzony został Ośrodek Szkolenia w Piłce Ręcznej przy Zespole Szkół w Niemcach. Ze środków Funduszu Rozwoju Kultury Fizycznej we współpracy z Wojewódzkim Zrzeszeniem Ludowe Zespoły Sportowe realizowany jest też projekt Junior Sport. W ramach projektu utworzono na terenie Gminy Niemce 5 Lokalnych Ośrodków Sportowych przy placówkach oświatowych. W każdym z ośrodków odbywają się zajęcia sportowe w trzech blokach: lekkoatletyka i gimnastyka, gry sportowe (piłka ręczna, siatkowa i koszykówka), sporty mające tradycję i zapotrzebowanie w danym środowisku lokalnych. W trakcie realizacji jest utworzenie Gminnego Centrum Kultury. Kolejne inwestycje to m.in. budowa skateparku w Niemcach, budowa sali gimnastycznej przy SP w Jakubowicach Konińskich, budowa placów zabaw dla dzieci w poszczególnych miejscowościach (Niemce, Jakubowice Konińskie Kolonia, Nasutów). W planach jest budowa

basenu na terenie gminy Niemce i budowa nowych ścieżek rowerowych. Ponadto budowa sal gimnastycznych w pozostałych szkołach podstawowych (SP w Rudce Kozłowieckiej, SP w Nasutowie), utworzenie bieżni i skoczni do skoku w dal przy ZPO w Ciecierzynie oraz ZS w Niemcach oraz modernizacja boiska przy SP w Rudce Kozłowieckiej. Znaczący jest udział dzieci i młodzieży w lokalnych przedsięwzięciach o charakterze kulturalnym czy religijnym, uroczystościach gminnych, akcjach charytatywnych, jak np. Pomóż dzieciom przetrwać zimę, Dzwonek na obiad, zbiórce plastikowych nakrętek tzw. Zakręcona akcja, które następnie przekazywane są do Hospicjum dla Dzieci im. Małego Księcia w Lublinie, akcja Góra grosza, czy akcji zbierania żywności dla zwierząt w sezonie jesiennym i zimowym. Tradycją jest też udział młodzieży w regionalnych akcjach, m.in. odbywającej się na Roztoczu akcji Tanew nasza rzeka czy sadzeniu lasu w Nadleśnictwie Lubartów w ramach akcji Sto milionów drzew do 2017 roku. Uczniowie wszystkich typów placówek mogą poszczycić się laurami zdobytymi w konkursach o randze regionalnej i ogólnopolskiej. To kolejny efekt zbudowanego lokalnego systemu edukacji. Gmina Niemce podejmuje szereg nowoczesnych, zaawansowanych działań mających na celu stałe podnoszenie jakości kształcenia w szkołach, dla których Gmina jest organem prowadzącym. Samorząd zapewnia m.in. permanentne doskonalenie wiedzy, umiejętności i kompetencji kadry nauczycielskiej w ramach systemu szkoleń i rozbudowanego systemu motywacyjnego, wprowadza technologie ICT w dydaktyce i zarządzaniu placówkami, dba o stałe poszerzanie oferty edukacyjnej gminnych placówek m.in. poprzez oferowanie uczniom dodatkowych zajęć w ramach szerokiej, wartościowej merytorycznie palety kół przedmiotowych z języka angielskiego, matematyki, informatyki, zajęć artystycznych, sportowych, ogólnorozwojowych. Oferta

oświatowa Gminy jest stale poszerzana i unowocześniana. Polityka edukacyjna ewaluowanej jednostki cechuje się spójnością, realizowana jest w sposób systemowy, przemyślany, konsekwentny, w oparciu o rzetelnie przeprowadzone analizy uwarunkowań lokalnych i konsultacje społeczne, stanowiące istotny element procesu planowania strategicznego. Wszystko do w pełni uzasadnia nadanie Gminie po raz kolejny certyfikatu Samorządowy Lider Edukacji jako jednostce należącej do ścisłej elity gmin i powiatów certyfikowanych w VI edycji Programu. Dokument, na podstawie recenzji przygotowanych przez Członków Komisji Certyfikacyjnej, sporządził mgr Przemysław Ruta, Sekretarz Programu Samorządowy Lider Edukacji. Niniejszy materiał opracowano w celu wykorzystania go w komunikacji marketingowej jednostki samorządu terytorialnego, w związku z przyz naniem Certyfikatu Samorządowy Lider Edukacji. Materiał może być publikowany m.in. w celu promocji JST, jak również szkół i placówek oświatowych, dla których JST jest organem prowadzącym. Materiał może być również wykorzystywany we wszystkich działaniac h JST ukierunkowanych na podnoszenie jakości lokalnej polityki edukacyjnej jako opis dobrych praktyk i rekomendacji sformułowanych przez członków Komisji Certyfikacyjnej.