Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach. Kościoła Zielonoświątkowego w RP



Podobne dokumenty
Wykaz programów i podręczników do nauczania religii ewangelicznej (w tym zielonoświątkowej) na rok szkolny 2015/16

Wydawca: Służba Katechetyczna Kościoła Zielonoświątkowego RP zakup przez:

Wykaz programów, planów wynikowych i podręczników nauczania religii ewangelickiej (w tym zielonoświątkowej) w roku szkolnym 2016/17

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH

Elżbieta Bednarz WYKAZ OSIĄGNIĘĆ NAUKOWYCH

Podstawa programowa nauczania religii zielonoświątkowej w szkole podstawowej, gimnazjum i szkołach ponadgimnazjalnych

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV

Program nauczania biblijnego uczniów klas gimnazjalnych. Program powstaje pod kierunkiem Elżbiety Bednarz

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej (tekst jednolity ze zm.)

Przedmiotowy system oceniania z religii dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Wymagania edukacyjne z religii w klasie IV

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH. KLASY II i III

Ogólne kryteria oceniania z religii

NOWY PROGRAM NAUCZANIA RELIGII ADWENTYSTYCZNEJ W SZKOLE LUB W PUNKCIE KATECHETYCZNYM

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy IV. I. Podstawowe:

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

Na zakończenie nauki w klasie IV uczeń potrafi:

Wymagania programowe i kryteria oceniania - religia. Jest wzorem dla innych pod względem: pilności, odpowiedzialności, samodzielności.

PROGRAM NAUCZANIA BIBLIJNEGO DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH TK/PR

- uczeń posiadł wiedzę i umiejętności znacznie przekraczające program nauczania katechezy

Program nauczania biblijnego dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I Gimnazjum W Gimnazjum nr 53

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas I VI WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII DLA KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ROK SZKOLNY 2016/2017

Wykaz podręczników na rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA PROGRAMOWE I KRYTERIA WYMAGAŃ z KATECHEZY. w SZKOLE PODSTAWOWEJ w KOŃCZYCACH MAŁYCH KLASY IV - VI

Wymagania edukacyjne klasy I - III

Dlaczego chrześcijańskie wychowanie?

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii:

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I-III w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Wymagania edukacyjne i kryteria oceniania z religii uczniów klasy I w Szkole Podstawowej nr 4 w Poznaniu

BLISCY KOŚCIOŁOWI SPOTKANIE Z BOGIEM ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII DLA KLASY DLA KLASY I-II GIMNAZJUM SPECJALNEGO na rok szkolny 2010/2011

Numer programu i data przyjęcia. Tytuł podręcznika. Numer podręcznika

drogi poznania Boga. drogi poznania Boga. drogi poznania Boga, drogi poznania Boga.

KLASA 0-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII I. Znajomość modlitw: Znak Krzyża; Modlitwa do Anioła Stróża Modlitwa Pańska;

Uczeń spełnia wymagania na ocenę dopuszczającą, oraz: - wykazuje w jaki sposób powstała Biblia. - opisuje symbole Ewangelistów w sztuce sakralnej

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klas 0 VI

Tytuł jednostki Treści Wymagania uczeń potrafi Nabywane postawy Uwagi

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w klasach I,II,III.

2. Wiadomości zdobywane podczas katechezy będą sprawdzane w następującej formie:

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

Kryteria oceniania z religii

ROZKŁAD MATERIAŁU NAUCZANIA RELIGII W KLASACH I LICEUM. TEMAT Godz. TREŚCI NAUCZANIA WYNIKAJĄCE Z PODSTAWY PROGRAMOWEJ KATECHEZY Czas realizacji

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy czwartej szkoły podstawowej

KRYTERIA OCEN Z RELIGII

KLASA I-WYMAGANIA EDUKACYJNE NA ŚRÓDROCZNE I ROCZNE OCENY Z RELIGII Ocenie podlegają: Krótkie wypowiedzi ustne. Prowadzenie zeszytu ćwiczeń.

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

SZCZEGÓŁOWY PLAN PRACY W ROKU SZKOLNYM 2013/2014 Klasa I gimnazjum religia. Nauczyciel: ks. Aleksander Michalak T E M A T

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?

WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie

Regulamin Ogólnopolskiego Konkursu Wiedzy Biblijnej

WYMAGANIA PODSTAWOWE I PONADPODSTAWOWE Z RELIGII DLA KLASY IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII dla klasy czwartej szkoły podstawowej

Podręczniki do nauczania religii

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII dla Szkoły Podstawowej nr 45 im. Pauli Montal Sióstr Pijarek

Wymagania edukacyjne klasy IV- VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII DLA UCZNIÓW KLASY IV SZKOŁY PODSTAWOWEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII, KL. IV-VI

Numer programu i data przyjęcia. Tytuł podręcznika. Numer podręcznika

Kryteria ocen z religii kl. 4

WYMAGANIA EDUKACYJNE I ZASADY OCENIANIA Z RELIGII DLA UCZNIÓW V SZKOŁY PODSTAWOWE. Katarzyna Lipińska

I. Ty ścieżkę życia mi ukażesz

PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII OBOWIĄZUJĄCE W ARCHIDIECEZJI SZCZECIŃSKO-KAMIEŃSKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2006/2007

Kryteria ocen z religii klasa IV

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Wiadomości Uczeń

Na początku Bóg podręcznik do nauki religii w I klasie gimnazjum (semestr pierwszy) razem 22 jednostki lekcyjne

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

PROGRAMY I PODRĘCZNIKI DO NAUCZANIA RELIGII

PODSTAWA PROGRAMOWA KATECHEZY WPROWADZAJĄCEJ W HISTORIĘ ZBAWIENIA W KLASACH IV VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SYSTEM OCENIANIA RELIGII

Służba katechetyczna Kościoła Zielonoświątkowego w Polsce

W DRODZE DO WIECZERNIKA PRZYJMUJEMY. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy III szkoły podstawowej

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z RELIGII W SZKOLE PODSTAWOWEJ W LUSÓWKU W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 Kl. I, II, III

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z RELIGII W ZESPOLE SZKÓŁ im. H. SIENKIEWICZA W KONOPISKACH SZKOŁA PODSTAWOWA

Kryteria oceniania w klasie VI szkoły podstawowej

List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne

WYMAGANIA Z RELIGII dla klasy piątej szkoły podstawowej

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Wymagania programowe i kryteria oceniania z religii dla klasy V. I. Podstawowe:

ODSŁONIĆ TWARZ CHRYSTUSA. Szukam was. Poradnik metodyczny do nauki religii dla klasy I gimnazjum

Wymagania programowe i kryteria oceniania I. Podstawowe: Na ocenę celującą uczeń: Spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Programy i podręczniki do nauczania religii

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

KRYTERIA OCEN Z RELIGII DLA KLASY DRUGIEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ

SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANUSZA KORCZAKA W ROZTOCE BRZEZINACH

s. Łucja Magdalena Sowińska zdch

Wymagania edukacyjne z religii kl. I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z RELIGII W KLASACH I VI W SZKOLE PODSTAWOWEJ W SKRZATUSZU

P R Z E D M I O T O W E O C E N I A N I E R E L I G I A : K L A S Y I - III

Wymagania edukacyjne dla klas V z przedmiotu religia na rok 2017/18 nauczyciel: ks. Władysław Zapotoczny

Transkrypt:

Pismo Święte podstawowym źródłem treści w programach nauczania biblijnego Kościoła Zielonoświątkowego w RP

Podstawa Programowa katechezy zielonoświątkowej Za podstawowe źródło treści oraz główną przesłankę hermeneutyczną uznaje się Pismo Święte jako w pełni wystarczającą i nieomylną normę poznania, wiary i posłuszeństwa.

Wiązanie wiary z życiem Dialog pomiędzy różnymi rodzajami wiedzy, podkreślając podmiotowość każdego ucznia i wiążąc wiarę z życiem nierozerwalnie

Treści Podstawy Programowej - SP Podstawowe wiadomości dotyczące Boga- Ojca i Bożego stworzenia. Podstawowe wiadomości dotyczące Jezusa Chrystusa, jego misji i przykładu życia. Biblia Stary i Nowy Testament jako Księga święta. Istota i rodzaje modlitwy. Zasady uczestnictwa w nabożeństwie.

Święta kościelne i ich znaczenie. Dekalog wartości religijne i etyczne w życiu człowieka. Godność i odpowiedzialność człowieka w świetle Ewangelii. Uczeń w środowisku szkoły, grupy koleżeńskiej i rodziny

Treści Podstawy Programowej Gimn. Osoba Ducha Świętego i Jego działania w świecie. Osoba i dzieło Jezusa Chrystusa. Grzech i jego skutki. Odkupienie w Chrystusie. Królestwo Boże i życie w Jego chwale. Autorytet Pisma Świętego jako normy życia i źródła wartości moralno-etycznych. Biblijne wzorce osobowe inspiracją dla wierzących.

Osobiste świadectwa wiary. Wartości moralne wyzwaniem dla chrześcijan. Problemy i pytania egzystencjalne, odkrywanie świata wartości w świetle nauczania Ewangelii. Zachowania prospołeczne związane z otwarciem się na drugiego człowieka w świecie, pomoc drugiemu człowiekowi, zachowania społecznie akceptowane, Podstawowe problemy okresu adolescencji.

Treści Podstawy Programowej Ponadgimn. Nauka o Biblii zasada sola scriptura, inspiracja, autorzy, formowanie się kanonu ST i NT, przekłady Biblii, materiały do pracy z Biblią. Dzieło Ducha Świętego. Zasady wiary antropologia biblijna, grzech, zbawienie. Charakterystyka poszczególnych ksiąg Starego i Nowego Testamentu. Natura i dzieło Kościoła oraz Jego ustanowienia /Chrzest i Wieczerza Pańska/.

Zagadnienia z zakresu historii, organizacji i obowiązków oraz przywilejów członków Kościoła zielonoświątkowego. Apologetyka pytania o prawdy wiary. Geografia biblijna. Dzieje ludów biblijnych. Życie religijne Żydów.

Świat wartości w świetle nauczania Ewangelii. Chrześcijanin wobec konfliktów i trudności. Człowiek wobec życia zagadnienia etyczne, wartość życia w miłości. Zagadnienie rodziny. Zagadnienia i pytania egzystencjalne.

Programy nauczania wiek przedszkolny Wydawnictwo: Misja Pokoleń wiek wiek wiek wiek 3 lata 4 lata 5 lat 6 lat

Programy nauczania okres wczesnoszkolny Misja Pokoleń Kl. I - Boże cuda. Kl. II - Boże przebaczenie. Kl. III - Początki. BSM Edukacja Biblijna 1. Kl. I - Poznanie Boga. 2. Kl. II - Od poznania Boga do posłuszeństwa. 3. Kl. III - Na co dzień z Bogiem.

Nowy program nauczania wydany przez SK kl. 0 i I SP Podręcznik nauczyciela i ćwiczenia dla ucznia noszą tytuł: I ja będę Bożym bohaterem Podręcznik ze scenariuszami lekcji oraz ćwiczenia dla ucznia można zakupić poprzez księgarnię internetową: http://ksiegarnia.teem.com.pl/?pl_7-9-lat.-nowepodreczniki-wsts,42

Programy nauczania SP kl. IV-VI VI Misja Pokoleń - tłumaczenia Kl. IV - Bóg działa. Kl. V - Królowie i prorocy. Kl. VI - Bóg powołuje. Misja Pokoleń A. Kuźnik Kl. IV - Izrael jak rozdarty płaszcz ; Królestwo Boże wśród nas. Kl. V - Izrael. Czas upadku i niewoli ; Jezus Panem życia i śmierci.

Programy nauczania SP kl. IV-VI VI BSM Edukacja Biblijna KL IV - N. Kłapa Prowadzeni przez Boga. Kl. V - N. Kłapa Obdarowani przez Boga. Kl. VI - N. Kłapa Używani przez Boga.

Programy nauczania gimnazjum Misja Pokoleń - tłumaczenia Kl. I - Blisko z Bogiem. Kl. II - Chrystus we mnie. Kl. III Dałeś mi Słowo.

Programy nauczania gimnazjum Wydawnictwo TE-EM. EM. WST - Pod. Kier. Elżbiety Bednarz Kl. I - Ja i Bóg na co dzień. Kl. II - Ja i Bóg w działaniu. Kl. III - Ja i Bóg a wyzwania współczesnego świata.

Programy nauczania szkoły ponadgimnazjalne Wydawnictwo TE-EM. EM. WST E. Bednarz, R Tomaszewski. Kl. I - Zielone Światło. Pismo Święte, Kościół i świat wartości młodego człowieka. Kl. II -, Zielone Światło. Księgi Biblii, Duch Święty i Chrzest wiary oraz zagadnienia etyczne. Kl. III - Zielone Światło. Dzieje ludów biblijnych, apologetyka oraz zagadnienie rodziny i pytania o życie.

Program o tematyce niepełnosprawności Scenariusze lekcji biblijnych o tematyce niepełnosprawności dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych, praca zbiorowa pod red. Elżbiety Bednarz, Warszawskie Seminarium Teologiczne. Warszawa 2009.

Podręczniki dla nauczycieli Bednarz E., Przewodnik metodyczny dla nauczycieli katechetów, WST Warszawa 2011. Bednarz E., Edukacja religijna dziecka głębiej upośledzonego umysłowo z uwzględnieniem zielonoświątkowego profilu konfesyjnego, WST Warszawa 2006.

Dr Elżbieta Bednarz dyrektor Służby Katechetycznej Kościoła Zielonoświątkowego w RP www.katechetyka.pl ebed63@o2.pl Dyrektor Specjalizacji: Pedagogika religii z etyką w WSTS www.wst.edu.pl