Zasady projektowania i uchwalania programów kształcenia na Wydziale Górnictwa i Geoinżynierii (Zalecenie WZJK nr 1/2015) Zasady dotyczą projektowania i uchwalania programów kształcenia lub studiów i zmian w tych programach realizowanych na Wydziale Górnictwa i Geoinżynierii Akademii Górniczo-Hutniczej im. St. Staszica w Krakowie, dla kierunków studiów prowadzonych na Wydziale. Zakres dokumentu obejmuje: 1. projekty programów kształcenia dla nowego kierunku studiów, 2. zmiany kierunkowych efektów kształcenia, 3. projekty programów studiów dla nowej specjalności, 4. projekty programów studiów (w tym w szczególności planów studiów) dla nowego cyklu kształcenia dla danego poziomu i kierunku studiów, w tym dla specjalności, 5. zmiany w obowiązujących programach studiów (w tym w szczególności w planach studiów), dotyczące np.: a) zmiany nazwy przedmiotu, b) zmiany rodzaju zajęć i ich wymiaru, c) zmiany semestru prowadzenia przedmiotu. d) wprowadzenia lub usunięcia przedmiotu, Słowniczek Program kształcenia opis zakładanych dla danego kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia efektów kształcenia (kierunkowych efektów kształcenia), zgodny z Krajowymi Ramami Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego, oraz program studiów. Program studiów opis procesu kształcenia prowadzący do uzyskania zakładanych dla danego kierunku studiów, poziomu i profilu kształcenia efektów kształcenia, wraz z przypisanymi do poszczególnych modułów tego procesu punktami ECTS. Plan studiów rozkład modułów zajęć w poszczególnych semestrach, wraz z przypisanymi do nich punktami ECTS, formami zajęć i ich wymiarem, sposobami weryfikacji zakładanych efektów kształcenia, a także liczbą punktów ECTS wymaganą do zaliczenia danego semestru. Wnioskodawca podmiot zgłaszający propozycje, którym może być: - Zespół, który opracowuje programy kształcenia dla nowych kierunków lub specjalności, - Kierownictwo Katedry odpowiedzialnej za kierunek studiów, - członek Rady Programowej kierunku studiów, - Pracownik dydaktyczny Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii lub Pracownik innego wydziału, który prowadzi zajęcia na danym kierunku, - Interesariusz zewnętrzny. 1
Sposób postępowania 1. Wnioskodawca zgłasza za pośrednictwem Katedry Wydziału (Z-cy Kierownika Katedry ds. kształcenia) odpowiedzialnej za kierunek do właściwej Rady Programowej propozycję zmian lub projekt nowego programu kształcenia lub studiów (formularz A). W przypadku tworzenia nowego kierunku studiów Dziekan Wydziału powołuje Radę Programową kierunku wskazując jednocześnie Katedrę odpowiedzialną, do której trafia zgłoszenie wnioskodawcy, a także właściwego Prodziekana ds. Kształcenia dla nowego kierunku studiów. 2. Rada Programowa kierunku na swoim posiedzeniu opiniuje przedłożone propozycje zmian lub projekt nowego programu kształcenia lub studiów. W posiedzeniu Rady może i powinien uczestniczyć wnioskodawca lub jego przedstawiciel. 3. Rada Programowa przekazuje opinię zmian lub nowego programu kształcenia lub studiów Prodziekanowi ds. Kształcenia właściwemu dla danego kierunku studiów (formularz B). 4. W przypadku opinii negatywnej Prodziekan ds. Kształcenia informuje o tym Katedrę odpowiedzialną i wnioskodawcę. 5. W przypadku opinii pozytywnej Prodziekan przekazuje informację o zaopiniowanych przez Radę Programową propozycjach zmian lub nowym programie kształcenia lub studiów do Pełnomocnika Dziekana ds. Jakości Kształcenia, który sprawdza przedłożone propozycje pod względem zgodności z obowiązującymi aktami prawnymi (formularz C) oraz do Organu Samorządu Studentów, który sporządza swoją opinię. 6. Po uzyskaniu pisemnych opinii od Pełnomocnika ds. Jakości Kształcenia oraz Organu Samorządu Studentów i zapoznaniu się z nimi, Dziekan Wydziału podejmuje decyzję o wprowadzeniu przedłożonych propozycji do porządku obrad Rady Wydziału albo o konieczności poprawy lub uzupełnienia dokumentacji. 7. W przypadku wprowadzenia przedłożonych propozycji do porządku obrad Rady Wydziału, organ ten podejmuje stosowną Uchwałę. 8. Dokumentacja wraz z Uchwałą Rady Wydziału zostaje przekazana do właściwego Dziekanatu, o czym zostają poinformowani uczestnicy postępowania. 9. Zmiany w kierunkowych efektach kształcenia, programy kształcenia dla nowych kierunków lub specjalności wymagają przyjęcia przez Senat AGH, co jest uregulowane odrębnymi przepisami. ZAŁĄCZNIKI 1. Schemat odpowiedzialności 2. Formularz A 3. Formularz B 4. Formularz C 2
1. Schemat odpowiedzialności START WNIOSKODAWCA składa propozycje w formie pisemnej Z-ca Kierownika Katedry ds. Kształcenia, odpowiedzialnej za kierunek przekazuje złożone propozycje Rada Programowa dla danego kierunku studiów po posiedzeniu przekazuje opinię do Prodziekana ds. Kształcenia właściwego dla kierunku studiów Prodziekan ds. Kształcenia właściwy dla kierunku studiów przekazuje dokumentację T Opinia Rady Programowej jest pozytywna N Prodziekan ds. Kształcenia informuje uczestników postępowania o opinii Rady Pełnomocnik Dziekana ds. Jakości Kształcenia opiniuje przedłożone propozycje Wydziałowy organ samorządu studentów opiniuje przedłożone propozycje Dziekan Wydziału zwraca dokumentację do uzupełnienia lub poprawy N Obie opinie są pozytywne T Dziekan Wydziału wprowadza propozycje do porządku obrad Rady Wydziału Rada Wydziału podejmuje stosowną Uchwałę Dokumentacja postępowania przekazywana jest do Dziekanatu KONIEC 3
2. Formularz A Wnioskodawca Rada Programowa kierunku.. przez. Z-cę Kierownika Katedry Wydział Górnictwa i Geoinżynierii AGH Zwracam się z prośbą o wyrażenie opinii w zakresie*: a) programu kształcenia dla nowego kierunku studiów.. b) zmiany kierunkowych efektów kształcenia dla kierunku... c) programu studiów dla nowej specjalności na kierunku... o nazwie:... d) programu studiów dla nowego cyklu kształcenia w roku akademickim na kierunku., studia I/II stopnia, dla specjalności:.. e) zmian w obowiązujących programach studiów (w tym w szczególności w planach studiów), dotyczących m.in.: zmiany nazwy przedmiotu, zmiany rodzaju zajęć i ich wymiaru, zmiany semestru prowadzenia przedmiotu. wprowadzenia lub usunięcia przedmiotu, Szczegóły propozycji wraz z uzasadnieniem:.. Podpis wnioskodawcy *niepotrzebne skreślić 4
3. Formularz B Rada Programowa kierunku... Prodziekan ds. Kształcenia Wydział Górnictwa i Geoinżynierii AGH Rada Programowa kierunku. na posiedzeniu w dniu.. roku zaopiniowała pozytywnie/negatywnie następujące propozycje*: a) program kształcenia dla nowego kierunku studiów.. b) zmiany kierunkowych efektów kształcenia dla kierunku... c) program studiów dla nowej specjalności na kierunku. o nazwie:... d) program studiów dla nowego cyklu kształcenia w roku akademickim na kierunku., studia I/II stopnia, dla specjalności:.. e) zmiany w obowiązujących programach studiów. Uzasadnienie i uwagi szczegółowe: Szczegółowa dokumentacja w załączeniu. *niepotrzebne skreślić.. Przewodniczący Rady Programowej 5
4. Formularz C Pełnomocnik Dziekana ds. Jakości Kształcenia Wydział Górnictwa i Geoinżynierii AGH Przedłożony/e do opinii*: OPINIA a) program kształcenia dla nowego kierunku studiów... b) zmiany kierunkowych efektów kształcenia dla kierunku. c) program studiów dla nowej specjalności na kierunku.. o nazwie: d) program studiów dla nowego cyklu kształcenia w roku akademickim na kierunku., studia I/II stopnia, dla specjalności:...... e) zmiany w obowiązujących programach studiów. Spełnia/ją wymogi formalne i jest/są zgodne z obowiązującymi w Akademii Górniczo- Hutniczej aktami prawnymi, a w szczególności*: a) Uchwałą Nr 29/2015 Senatu AGH z dnia 2015-03-04 w sprawie wytycznych w zakresie tworzenia programów kształcenia w Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie w oparciu o język efektów kształcenia b) Zarządzeniem Rektora AGH Nr 8/2015 z dnia 2015-04-20 w sprawie szczegółowych zasad tworzenia, przekształcania oraz likwidacji studiów wyższych w Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie Pełnomocnik Dziekana ds. Jakości Kształcenia *niepotrzebne skreślić 6