KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Podobne dokumenty
KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

ETAP I - szkolny. 24 listopada 2017 r. godz

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014. Imię i nazwisko:

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY. 24 listopada 2016 r. godz. 10:00

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM II ETAP

Małopolski Konkurs z Fizyki dla uczniów szkół podstawowych województwa małopolskiego w roku szkolnym 2019/2020. Etap szkolny

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

III Powiatowy konkurs gimnazjalny z fizyki finał

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM, ROK SZKOLNY 2015/2016, ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 8 października 2014

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017. Imię i nazwisko:

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP SZKOLNY

XIII Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów województwa kujawsko-pomorskiego. Etap szkolny Instrukcja dla ucznia

Zestaw zadań na I etap konkursu fizycznego. Zad. 1 Kamień spadał swobodnie z wysokości h=20m. Średnia prędkość kamienia wynosiła :

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Imię i nazwisko: ... WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI Z ASTRONOMIĄ DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2012/2013 ETAP I SZKOLNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

KONKURS PRZEDMIOTOWY MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ETAP WOJEWÓDZKI

Zad. 5 Sześcian o boku 1m i ciężarze 1kN wywiera na podłoże ciśnienie o wartości: A) 1hPa B) 1kPa C) 10000Pa D) 1000N.

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

We wszystkich zadaniach przyjmij wartość przyspieszenia ziemskiego g = 10 2

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Fizyki dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE SZKOLNE

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Wojewódzki

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

Zakład Dydaktyki Fizyki UMK

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015, ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2012/2013

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP WOJEWÓDZKI

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM. Etap Rejonowy

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

ZADANIA Z HYDROSTATYKI. 2. Jaki nacisk na podłoże wywierają ciała o masach: a) 20kg b) 400g c) 0,4t

Test powtórzeniowy nr 1

KONKURS MATEMATYCZNO FIZYCZNY 11 marca 2010 r. Klasa II

Międzypowiatowy Konkurs Fizyczny dla uczniów klas II GIMNAZJUM FINAŁ

Test powtórzeniowy nr 1

Sprawdzian z fizyki na zakończenie nauki w pierwszej klasie gimnazjum (1 godzina tygodniowo) Wersja A

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015. Imię i nazwisko:

Konkurs przedmiotowy z fizyki dla uczniów gimnazjów

Konkurs fizyczny. Etap szkolny KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW I ETAP SZKOLNY. 07 października 2013

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

Kołowrót -11pkt. 1. Zadanie 22. Wahadło balistyczne (10 pkt)

KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA MAZOWIECKIEGO

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z FIZYKI DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW ORAZ KLAS DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW 2017/2018 ELIMINACJE REJONOWE

Uczeń. KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/ minut. Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Finał 20 kwietnia 2012 roku

Konkurs Fizyczny dla gimnazjalistów województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2016/2017

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z MATEMATYKI dla uczniów szkół podstawowych 2018/2019

KOD UCZNIA KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW III ETAP WOJEWÓDZKI. 09 lutego 2015

Oddziaływania. Wszystkie oddziaływania są wzajemne jeżeli jedno ciało działa na drugie, to drugie ciało oddziałuje na pierwsze.

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2012/2013

Materiały pomocnicze 5 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

KONKURS PRZEDMIOTOWY FIZYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP III FINAŁ

WOJEWÓDZKI KONKURS Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP III - WOJEWÓDZKI

... KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

(t) w przedziale (0 s 16 s). b) Uzupełnij tabelę, wpisując w drugiej kolumnie rodzaj ruchu, jakim poruszała się mrówka w kolejnych przedziałach czasu.

14P POWTÓRKA FIKCYJNY EGZAMIN MATURALNY Z FIZYKI I ASTRONOMII. POZIOM PODSTAWOWY (od początku do grawitacji)

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

120 min pkt. Skrót przedmiotowy konkursu gma /2019 (numer porządkowy z kodowania) Imię i nazwisko ucznia

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Fizyki dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2011/2012

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z matematyki dla uczniów szkół podstawowych województwa kujawsko-pomorskiego. Etap rejonowy

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP OKRĘGOWY

Dynamika ruchu postępowego, ruchu punktu materialnego po okręgu i ruchu obrotowego bryły sztywnej

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów gimnazjów województwa wielkopolskiego

Wojewódzki Konkurs Fizyczny dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów województwa wielkopolskiego ETAP WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS FIZYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP SZKOLNY

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

Blok 6: Pęd. Zasada zachowania pędu. Praca. Moc.

Zasady dynamiki Newtona

KONKURS OMNIBUS MATEMATYCZNY rok szkolny 2011/2012. Finał 20 kwietnia 2012 roku. Zestaw dla uczniów klas VI

Transkrypt:

...... kod pracy ucznia pieczątka nagłówkowa szkoły KONKURS FIZYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY Drogi Uczniu, witaj na I etapie Konkursu Fizycznego. Przeczytaj uważnie instrukcję i postaraj się prawidłowo odpowiedzieć na wszystkie pytania. Arkusz liczy 8 stron i zawiera 22 zadania. Przed rozpoczęciem pracy sprawdź czy Twój test jest kompletny. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś ten fakt Komisji Konkursowej. Odpowiedzi wpisuj czarnym lub niebieskim długopisem bądź piórem. Dbaj o czytelność pisma i precyzję odpowiedzi. Nie używaj korektora. Odpowiedzi do zadań testowych zapisz na str. 4. Rozwiązując test wybierz tylko jedną odpowiedź. Jeśli się pomylisz, błędną odpowiedź otocz kółkiem i w wierszu Korekta wpisz właściwą literę. Pola [...] pozostaw puste, wypełni je Komisja Konkursowa. Rozwiązania zadań otwartych (od str. 5.) umieść w miejscach do tego przeznaczonych. Brudnopis (str. 8.) nie będzie oceniany. Możesz korzystać z kalkulatora. Czas pracy: 60 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 50 Pracuj samodzielnie. Powodzenia! Strona 1 z 8

1. Areometr służy do pomiaru: Zadania za 1 punkt (Przyspieszenie ziemskie g = 10 m/s 2.) A) ciśnienia atmosferycznego B) gęstości cieczy C) stężenia procentowego roztworu D) napięcia powierzchniowego cieczy 2. Uczniowie zmierzyli manometrem ciśnienie w zbiorniku z gazem. Wiedząc, że jeden bar to 10 5 Pa, odczytaj przybliżoną wartość ciśnienia wewnątrz zbiornika. A) 250 hpa B) 300 hpa C) 200 kpa D) 300 kpa 3. Rowerzysta przejechał na północ 8 km, a następnie na wschód 6 km. Stosunek przebytej drogi do wartości przemieszczenia rowerzysty wynosi: A) 1,4 B) C) D) 4. Po upływie krótkiego czasu spadający z drzewa liść uzyskuje stałą prędkość graniczną. Masa liścia wynosi 10 g. Wypadkowa wszystkich sił działających na liść wynosi: A) 1 N B) 0,1 N C) 0,001 N D) 0 N. 5. Nowoczesny samochód osobowy z napędem hybrydowym przyspiesza do 108 km/h w czasie 5 s. Oblicz średnie przyspieszenie samochodu. Prędkość początkowa samochodu wynosi 0. A) 3 m/s 2 B) 5 m/s 2 C) 6 m/s 2 D) 10 m/s 2 6. Jaką drogę przebywa samochód z zadania 5 w podanym czasie? Załóżmy, że przyspieszenie samochodu jest stałe. A) 37,5 m B) 75 m C) 150 m D) 225 m 7. Motocyklista przejechał pierwsze 50 km trasy po asfaltowej szosie w czasie 1 h, a pozostałe 10 km z prędkością 20 km/h po piaszczystej drodze. Oblicz średnią prędkość motocyklisty na całej trasie. A) 30 km/h B) 35 km/h C) 40 km/h D) 45 km/h Strona 2 z 8

8. Obecnie obowiązujący rekord prędkości pojazdu szynowego wynoszący 574,8 km/h został ustanowiony 3 kwietnia 2007 przez pociąg TGV we Francji. Pociąg ruszył ze stacji i przebył drogę s = 100 m ruchem jednostajnie przyspieszonym w czasie t = 5 s. Jaką maksymalną prędkość chwilową osiągnął ten pojazd w podanym czasie? A) 72 km/h B) 144 km/h C) 288 km/h D) 320 km/h 9. Ruszając z miejsca ze stałym przyspieszeniem dwutonowy pojazd uzyskał prędkość v = 36 km/h w czasie t = 10 s. Wartość siły wypadkowej działającej na ten pojazd wynosiła: A) 100 N B) 200 N C) 1 kn D) 2 kn 10. Na jakiej głębokości ciśnienie hydrostatyczne wynosi 50 hpa? Gęstość wody = 1000 kg/m 3. A) 0,5 m B) 1 m C) 5 m D) 50 m 11. Urządzenie, które w mniejszym stopniu wykorzystuje energię potencjalną niż energię kinetyczną to: A) łuk B) kafar C) balon meteorologiczny D) żaglowiec Zadania za 2 punkty 12. Na igrzyskach olimpijskich sztangista podniósł sztangę o masie 200 kg na wysokość 2,5 m w czasie 5 s. Średnia moc sztangisty wynosiła: A) 0,1 kw B) 0,5 kw C) 1 kw D) 2 kw 13. Klocek o masie 500 g porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym po chropowatym poziomym podłożu pod działaniem stałej siły F = 1 N. Współczynnik tarcia kinetycznego wynosi: A) 2 B) 0,2 C) 0,5 D) 5 14. Uczniowie obserwowali zderzenia niesprężyste wózków wyposażonych w plastelinowe zderzaki. W jednym z doświadczeń na torze powietrznym wózki poruszały się naprzeciw siebie, a po zderzeniu skleiły się i zatrzymały się w miejscu zderzenia. Przed zderzeniem wózek I o masie 2 kg poruszał się z prędkością 0,25 m/s. Masa II wózka wynosiła 0,5 kg. Oblicz prędkość wózka II przed zderzeniem. A) 0,25 m/s B) 0,5 m/s C) 1 m/s D) 2 m/s Strona 3 z 8

15. Kulka spada swobodnie z pewnej wysokości H w czasie 3 s. Stosunek drogi przebytej przez kulkę w trzeciej sekundzie ruchu do wysokości H wynosi: A) 1:3 B) 4:9 C) 5:9 D) 2:3 16. Sprężynę o początkowej długości 20 cm stopniowo wydłużano wykonując przy tym pracę 0,25 J. Końcowa długość sprężyny wynosiła 25 cm. Oblicz współczynnik sprężystości sprężyny. A) 10 N/m B) 50 N/m C) 100 N/m D) 200 N/m 17. Pilot szybowca lecącego z prędkością 144 km/h na wysokości 80 m nad boiskiem upuścił piłkę o masie 2 kg. Oblicz, pomijając wpływ powietrza na ruch piłki, stosunek energii kinetycznej piłki do jej energii potencjalnej w połowie wysokości (40 m) nad ziemią. A) 3 B) 2 C) 0,5 D) około 0,33 18. Energia kinetyczna cząstki zwiększyła się 2 razy. Pęd tej cząstki: A) nie zmienił się B) zwiększył się razy C) zwiększył się 2 razy D) zwiększył się 4 razy Zadania za 1 p. TEST JEDNOKROTNEGO WYBORU (łącznie 25 p.) Nr zadania 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Odpowiedź Korekta Punkty [...] [...] [...] [...] [...] [...] [...] [...] [...] [...] [...] Zadania za 2 p. Nr zadania 12 13 14 15 16 17 18 Odpowiedź Korekta Punkty [...] [...] [...] [...] [...] [...] [...] Razem za test T = [.] Strona 4 z 8

Zadania otwarte 19. (6 p.) Zamaluj właściwe prostokąty i uzupełnij zdania. I. Jak położyć żelazną sztabkę na poziomej powierzchni stołu, aby ciśnienie wywierane na stół było największe? Długości poszczególnych krawędzi sztabki spełniają nierówność a > b > c. Sztabkę należy położyć na ściance o polu powierzchni: ab bc ac Oznacz masę sztabki przez m i uzupełnij wzór na maksymalne ciśnienie. p = II. Księżyc porusza się wokół Ziemi po torze kołowym. Czy w czasie ruchu tego satelity wykonywana jest praca? Tak. Pracę wykonuje siła grawitacji. Nie. Siła grawitacji pełni rolę siły. i zakrzywia tor ruchu Księżyca. III. Siła tarcia nie zależy od: wielkości powierzchni styku ciał rodzaju powierzchni styku Siła tarcia jest wprost proporcjonalna do siły. 20. (8 p.) Wózki o masach m 1 = 2 kg i m 2 = 4 kg umieszczono na poziomym torze powietrznym. Wózki połączono nieważką i nierozciągliwą linką. Do wózka o masie 4 kg przyłożono siłę o stałej wartości F = 12 N. 2 kg 4 kg I. Określ rodzaj ruchu układu wózków. (1 p.) Strona 5 z 8

II. Oblicz, z jakim przyspieszeniem poruszają się wózki? (2 p.) III. Porównaj cechy sił, jakimi wózki działają na linkę. (3 p.) IV. Oblicz drogę przebytą przez wózki w czasie t = 2 s. ( 2 p.) 21. (6 p.) Dykteryjka o odkryciu prawa wyporu Władca Syrakuz Hieron II podejrzewał, że złotnik, któremu powierzył wykonanie korony ze szczerego złota, sprzeniewierzył część otrzymanego na to kruszcu i w zamian dodał pewną ilość srebra. Do kogo władca zwrócił się z prośbą o ustalenie, jak sprawa ma się naprawdę? (1 p.) W żadnym wypadku uczony nie mógł zepsuć misternie wykonanej korony, istnego arcydzieła sztuki złotniczej. Stanąwszy przed obliczem Hierona poprosił o sztabkę czystego złota o ciężarze korony. Zanurzając koronę i sztabkę w wodzie łatwo wykazał fałszerstwo złotnika. Okazało się bowiem, że korona wyparła więcej / mniej wody, (1 p.) niż równa jej co do wagi bryła złota, co oznacza, że miała większą / mniejszą objętość, (1 p.) a więc większą / mniejszą gęstość (1 p.) nie była zatem wykonana w całości ze złota. Strona 6 z 8

Koronę i sztabkę złota zawieszono na dźwigni dwustronnej o równych ramionach, a następnie zanurzono w wodzie. Jaki był wynik tego doświadczenia? Odpowiedź uzasadnij. (2 p.) 22. (5 p.) Pociąg towarowy przejeżdża z prędkością 54 km/h w czasie 1 minuty przez most o długości l = 450 m. Wykonaj rysunek, przedstawiający most i pociąg w dwóch chwilach: 1. pociąg wjeżdża na most 2. koniec przejazdu pociągu przez most Wykaż, że długość pociągu x jest równa długości mostu l......................... Strona 7 z 8

Brudnopis /nie podlega ocenie/ Strona 8 z 8