Stefan Sokołowski SZTUCZNAINTELIGENCJA. Inst. Informatyki UG, Gdańsk, 2009/2010

Podobne dokumenty
SZTUCZNA INTELIGENCJA

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

O badaniach nad SZTUCZNĄ INTELIGENCJĄ

Sztuczna Inteligencja i Systemy Doradcze

Wprowadzenie do teorii systemów ekspertowych

Sztuczna inteligencja

Sztuczna inteligencja - wprowadzenie

Inteligencja. Władysław Kopaliśki, Słownik wyrazów obcych i zwrotów obcojęzycznych

Wykład2,24II2010,str.1 Przeszukiwanie przestrzeni stanów powtórka

Narzędzia AI. Jakub Wróblewski Pokój SZTUCZNA INTELIGENCJA (ARTIFICIAL INTELLIGENCE)

Festiwal Myśli Abstrakcyjnej, Warszawa, Czy SZTUCZNA INTELIGENCJA potrzebuje FILOZOFII?

Sztuczna inteligencja stan wiedzy, perspektywy rozwoju i problemy etyczne. Piotr Bilski Instytut Radioelektroniki i Technik Multimedialnych

Metody Sztucznej Inteligencji Methods of Artificial Intelligence. Elektrotechnika II stopień ogólno akademicki. niestacjonarne. przedmiot kierunkowy

Alan M. TURING. Matematyk u progu współczesnej informatyki

Historia sztucznej inteligencji. Przygotował: Konrad Słoniewski

JĘZYKIFORMALNE IMETODYKOMPILACJI

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

O ALGORYTMACH I MASZYNACH TURINGA

SZTUCZNA INTELIGENCJA (SI, AI)

Sztuczna inteligencja

Instytut Nauk Technicznych, PWSZ w Nysie Kierunek: Informatyka Specjalność: Gry komputerowe i multimedia, GKiM studia niestacjonarne Dla rocznika:

Rok I, semestr I (zimowy) Liczba godzin

Elementy kognitywistyki II: Sztuczna inteligencja

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Podstawy sztucznej inteligencji

Metody i techniki sztucznej inteligencji / Leszek Rutkowski. wyd. 2, 3 dodr. Warszawa, Spis treści

ZAAWANSOWANE JĘZYKI PROGRAMOWANIA

JĘZYKI FORMALNE I METODY KOMPILACJI

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Sztuczna inteligencja: aktualny stan i perspektywy rozwoju

SZTUCZNA INTELIGENCJA

Uniwersytet w Białymstoku Wydział Ekonomiczno-Informatyczny w Wilnie SYLLABUS na rok akademicki 2012/2013

1 Programowanie urządzen mobilnych Sztuczna inteligencja i systemy 2 ekspertowe

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Informatyka- studia I-go stopnia

Sztuczna inteligencja i logika. Podsumowanie przedsięwzięcia naukowego Kisielewicz Andrzej WNT 20011

Tomasz Pawlak. Zastosowania Metod Inteligencji Obliczeniowej

Systemy uczące się wykład 1

[1] [2] [3] [4] [5] [6] Wiedza

Instytut Nauk Technicznych, PWSZ w Nysie Kierunek: Informatyka Specjalność: Systemy i sieci komputerowe, SSK studia niestacjonarne Dla rocznika:

Zagadnienia sztucznej inteligencji

Sylabus modułu kształcenia na studiach wyższych. Nazwa Wydziału. Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia

Rok I, semestr I (zimowy) Liczba godzin

JAKIEGO RODZAJU NAUKĄ JEST


Wstęp do kognitywistyki. Wykład 3: Logiczny neuron. Rachunek sieci neuronowych

Inteligentne systemy informacyjne

Instytut Nauk Technicznych, PWSZ w Nysie Kierunek: Informatyka Specjalność: Systemy internetowe, SI studia niestacjonarne Dla rocznika:

Instytut Nauk Technicznych, PWSZ w Nysie Kierunek: Informatyka Specjalność: Systemy internetowe, SI studia stacjonarne Dla rocznika: 2018/2019

Kandydaci powinni spełniać warunki określone w Ustawie z dnia 27 lipca 2005 r. Prawo o Szkolnictwie Wyższym ( Dz. U. z 2012 r. poz. 572).

prawda symbol WIEDZA DANE komunikat fałsz liczba INFORMACJA (nie tyko w informatyce) kod znak wiadomość ENTROPIA forma przekaz

Diagnostyka procesów przemysłowych Kod przedmiotu

PODSTAWY BAZ DANYCH. 19. Perspektywy baz danych. 2009/2010 Notatki do wykładu "Podstawy baz danych"

Zagadnienia egzaminacyjne AUTOMATYKA I ROBOTYKA. Stacjonarne I-go stopnia TYP STUDIÓW STOPIEŃ STUDIÓW SPECJALNOŚĆ

T2A_W01 T2A_W01 T2A_W02 3 SI_W03 Posiada szeroką wiedzę w zakresie teorii grafów T2A_W01

kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES) nieobowiązkowy (obowiązkowy / nieobowiązkowy) polski drugi semestr letni (semestr zimowy / letni)

Rok I, semestr I (zimowy) Liczba godzin

SZTUCZNA INTELIGENCJA Chatboty

Praca dyplomowa magisterska

CZYM SĄ OBLICZENIA NAT A URALNE?

ID1SII4. Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Symbol efektu kształcenia

Wykłady dla doktorantów Środowiskowych Studiów Doktoranckich w zakresie informatyki w roku akademickim 2011/2012

Plan wykładów METODY SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W UKŁADACH STEROWANIA

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA KIERUNKU LEKARSKIM ROK AKADEMICKI 2016/2017

wykład 1 Wprowadzanie do sztucznej inteligencji dr inż. Joanna Kołodziejczyk Zakład Sztucznej Inteligencji ISZiMM

Programowanie 2 ćwiczenia

Nazwa przedmiotu. 1 Matematyka. 2 Fizyka. 3 Informatyka. 4 Rysunek techniczny. 12 Język angielski. 14 Podstawy elektroniki. 15 Architektura komputerów

Plan studiów dla kierunku:

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Informatyczna Wieża Babel, czyli o różnych językach programowania. Informatyczna Wieża Babel, czyli o różnych językach programowania

Systemy Informatyki Przemysłowej

Teoretyczne podstawy informatyki

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

PRZEDMIOTY REALIZOWANE W RAMACH KIERUNKU INFORMATYKA I STOPNIA STUDIA STACJONARNE

Razem godzin w semestrze: Plan obowiązuje od roku akademickiego 2014/15 - zatwierdzono na Radzie Wydziału w dniu r.

WYKAZ PRZEDMIOTÓW I PLAN REALIZACJI

Elementy kognitywistyki II: Sztuczna inteligencja. WYKŁAD XII: Modele i architektury poznawcze

JĘZYKI PROGRAMOWANIA

POLITECHNIKA LUBELSKA Wydział Elektrotechniki Kierunek: INFORMATYKA II stopień niestacjonarne i Informatyki. Część wspólna dla kierunku

Kierunek Informatyka stosowana Studia stacjonarne Studia pierwszego stopnia

JĘZYKI FORMALNE I METODY KOMPILACJI

Metody sztucznej inteligencji w układach sterowania METODY SZTUCZNEJ INTELIGENCJI W UKŁADACH STEROWANIA

Efekt kształcenia. Ma uporządkowaną, podbudowaną teoretycznie wiedzę ogólną w zakresie algorytmów i ich złożoności obliczeniowej.

Wyższa Szkoła Technologii Teleinformatycznych w Świdnicy. Dokumentacja specjalności. Technologie internetowe

Plan dla studiów prowadzonych w formie niestacjonarnej 2014/2015

Wstęp do Informatyki dla bioinformatyków

Informatyka I stopień (I stopień / II stopień) ogólno akademicki (ogólno akademicki / praktyczny) kierunkowy (podstawowy / kierunkowy / inny HES)

Wprowadzenie do Sztucznej Inteligencji

Technik Mechatronik. Kliknij, aby dodać tekst

Mechatronika. Mechatronika jest to nauka łącząca elementy trzech różnych obszarów wiedzy:

rodzaj zajęć semestr 1 semestr 2 semestr 3 Razem Lp. Nazwa modułu E/Z Razem W I

Liczba godzin w semestrze Ogółem Semestr 1 Semestr 2 Semestr 3 E Z Sh W C L S P W C L S P ECTS W C L S P ECTS W C L S P ECTS W C L S P ECTS

Formacyjne znaczenie programowania w kształceniu menedżerów

INFORMATYKA Pytania ogólne na egzamin dyplomowy

Kognitywistyka: odkrywanie labiryntu umysłu z różnymi nićmi Ariadny w ręku

I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU

Inżynieria danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie specjalności Katedra Inżynierii Produkcji Dr Małgorzata Lucińska

Wprowadzenie. Jacek Bartman. Zakład Elektrotechniki i Informatyki Instytut Techniki Uniwersytet Rzeszowski

Transkrypt:

Stefan Sokołowski SZTUCZNAINTELIGENCJA Inst. Informatyki UG, Gdańsk, 2009/2010

Wykład1,17II2010,str.1 SZTUCZNA INTELIGENCJA reguły gry Zasadnicze informacje: http://inf.ug.edu.pl/ stefan/dydaktyka/sztintel/

Wykład1,17II2010,str.1 SZTUCZNA INTELIGENCJA reguły gry Zasadnicze informacje: http://inf.ug.edu.pl/ stefan/dydaktyka/sztintel/ szkicowy program wykładu

Wykład1,17II2010,str.1 SZTUCZNA INTELIGENCJA reguły gry Zasadnicze informacje: http://inf.ug.edu.pl/ stefan/dydaktyka/sztintel/ szkicowy program wykładu spis literatury

Wykład1,17II2010,str.1 SZTUCZNA INTELIGENCJA reguły gry Zasadnicze informacje: http://inf.ug.edu.pl/ stefan/dydaktyka/sztintel/ szkicowy program wykładu spis literatury slajdy do wykładów warto robić notatki, ale nie warto przepisywać slajdów z ekranu

Wykład1,17II2010,str.1 SZTUCZNA INTELIGENCJA reguły gry Zasadnicze informacje: http://inf.ug.edu.pl/ stefan/dydaktyka/sztintel/ szkicowy program wykładu spis literatury slajdy do wykładów warto robić notatki, ale nie warto przepisywać slajdów z ekranu zadania z laboratorium itd.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.2

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.2 Witryna http://pl.wikipedia.org/wiki/inteligencja_(psychologia) podaje 15 różnych definicji inteligencji.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.2 Witryna http://pl.wikipedia.org/wiki/inteligencja_(psychologia) podaje 15 różnych definicji inteligencji. Np.: Inteligencja to ogólna zdolność adaptacji do nowych warunków i wykonywania nowych zadań przez wykorzystanie środków myślenia.(stern, wytłuszczenia moje)

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.2 Witryna http://pl.wikipedia.org/wiki/inteligencja_(psychologia) podaje 15 różnych definicji inteligencji. Np.: Inteligencja to ogólna zdolność adaptacji do nowych warunków i wykonywania nowych zadań przez wykorzystanie środków myślenia.(stern, wytłuszczenia moje) Inteligencja to to, co mierzą testy inteligencji.(boring)

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.2 Witryna http://pl.wikipedia.org/wiki/inteligencja_(psychologia) podaje 15 różnych definicji inteligencji. Np.: Inteligencja to ogólna zdolność adaptacji do nowych warunków i wykonywania nowych zadań przez wykorzystanie środków myślenia.(stern, wytłuszczenia moje) Inteligencja to to, co mierzą testy inteligencji.(boring) Inteligencja to zdolność do przetwarzania informacji na poziomie abstrakcyjnych idei(np. umiejętność dokonywania obliczeń matematycznychlubgrywszachy).

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.2 Witryna http://pl.wikipedia.org/wiki/inteligencja_(psychologia) podaje 15 różnych definicji inteligencji. Np.: Inteligencja to ogólna zdolność adaptacji do nowych warunków i wykonywania nowych zadań przez wykorzystanie środków myślenia.(stern, wytłuszczenia moje) Inteligencja to to, co mierzą testy inteligencji.(boring) Inteligencja to zdolność do przetwarzania informacji na poziomie abstrakcyjnych idei(np. umiejętność dokonywania obliczeń matematycznychlubgrywszachy). Żadna z definicji psychologicznych(z wyjątkiem żartu Boringa) nie daje możliwości stwierdzenia z zewnątrz, czy dany człowiek/zwierzę/maszyna wykazuje inteligencję.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga:.......................................................................... arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga:.......................................................................... POMOCNIK arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga: ARBITER.......................................................................... POMOCNIK arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga: ARBITER?.......................................................................... arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. POMOCNIK Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga: ARBITER?.......................................................................... arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. POMOCNIK Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga: ARBITER?.......................................................................... arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. POMOCNIK Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga: ARBITER?.......................................................................... arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. POMOCNIK Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.3 Turing(1950): jeśli coś zachowuje się jak człowiek inteligentny, to jest inteligentne. Test Turinga: ARBITER?.......................................................................... arbiter-człowiek zadaje pytania, odpowiada losowo albo pomocnik-człowiek albo badane urządzenie, arbiter zgaduje, od kogo dostał odpowiedź. POMOCNIK Urządzenie przechodzi test Turinga, jeśli arbiter poprawniezgadłwniewięcejniżpołowie przypadków.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.4 Krytyka testu Turinga jako probierza inteligencji

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.4 Krytyka testu Turinga jako probierza inteligencji Umiejętność imitowania człowieka w prowadzeniu konwersacji może być czymś znacznie mniejszym niż inteligencja.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.4 Krytyka testu Turinga jako probierza inteligencji Umiejętność imitowania człowieka w prowadzeniu konwersacji może być czymś znacznie mniejszym niż inteligencja. Maszyna/zwierzę może być inteligentne, a i tak nie posiadać umiejętności używania języka naturalnego.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.4 Krytyka testu Turinga jako probierza inteligencji Umiejętność imitowania człowieka w prowadzeniu konwersacji może być czymś znacznie mniejszym niż inteligencja. Maszyna/zwierzę może być inteligentne, a i tak nie posiadać umiejętności używania języka naturalnego. Wiele ludzi mogłoby nie przejść testu; wystarczy, żeby arbiter dobrze znał pomocnika...

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.4 Krytyka testu Turinga jako probierza inteligencji Umiejętność imitowania człowieka w prowadzeniu konwersacji może być czymś znacznie mniejszym niż inteligencja. Maszyna/zwierzę może być inteligentne, a i tak nie posiadać umiejętności używania języka naturalnego. Wiele ludzi mogłoby nie przejść testu; wystarczy, żeby arbiter dobrze znał pomocnika... Dla przejścia testu maszyna musiałaby czasem udawać brak wiedzy; np. nie zdradzić się z umiejętnością szybkiego wykonywania obliczeń.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.5 Pierwszy(bardzo prosty) program napisany po to, żeby zaliczyć test Turinga: Eliza, 1966, Weizenbaum.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.5 Pierwszy(bardzo prosty) program napisany po to, żeby zaliczyć test Turinga: Eliza, 1966, Weizenbaum. Obecnie istnieje wiele chatbotów prowadzących konwersację w języku naturalnym.

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.5 Pierwszy(bardzo prosty) program napisany po to, żeby zaliczyć test Turinga: Eliza, 1966, Weizenbaum. Obecnie istnieje wiele chatbotów prowadzących konwersację w języku naturalnym. Spis publicznie dostępnych: http://dmoz.org/computers/artificial_intelligence/ Natural_Language/Chatterbots/

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.5 Pierwszy(bardzo prosty) program napisany po to, żeby zaliczyć test Turinga: Eliza, 1966, Weizenbaum. Obecnie istnieje wiele chatbotów prowadzących konwersację w języku naturalnym. Spis publicznie dostępnych: http://dmoz.org/computers/artificial_intelligence/ Spis polskich: Natural_Language/Chatterbots/ http://www.chatbots.org/pl/

Co to jest inteligencja? Wykład1,17II2010,str.5 Pierwszy(bardzo prosty) program napisany po to, żeby zaliczyć test Turinga: Eliza, 1966, Weizenbaum. Obecnie istnieje wiele chatbotów prowadzących konwersację w języku naturalnym. Spis publicznie dostępnych: http://dmoz.org/computers/artificial_intelligence/ Spis polskich: Natural_Language/Chatterbots/ http://www.chatbots.org/pl/ Ale dotąd żaden komputer nie zaliczył testu Turinga.

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.6 Definicje z http://pl.wikipedia.org/wiki/sztuczna_inteligencja do wyboru

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.6 Definicje z http://pl.wikipedia.org/wiki/sztuczna_inteligencja do wyboru: dział informatyki, którego przedmiotem jest badanie reguł rządzących inteligentnymi zachowaniami człowieka, tworzenie modeli formalnych tych zachowań

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.6 Definicje z http://pl.wikipedia.org/wiki/sztuczna_inteligencja do wyboru: dział informatyki, którego przedmiotem jest badanie reguł rządzących inteligentnymi zachowaniami człowieka, tworzenie modeli formalnych tych zachowań i w rezultacie programów komputerowych symulujących te zachowania;

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.6 Definicje z http://pl.wikipedia.org/wiki/sztuczna_inteligencja do wyboru: dział informatyki, którego przedmiotem jest badanie reguł rządzących inteligentnymi zachowaniami człowieka, tworzenie modeli formalnych tych zachowań i w rezultacie programów komputerowych symulujących te zachowania; dział informatyki zajmujący się rozwiązywaniem problemów, które nie są efektywnie algorytmizowalne

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.6 Definicje z http://pl.wikipedia.org/wiki/sztuczna_inteligencja do wyboru: dział informatyki, którego przedmiotem jest badanie reguł rządzących inteligentnymi zachowaniami człowieka, tworzenie modeli formalnych tych zachowań i w rezultacie programów komputerowych symulujących te zachowania; dział informatyki zajmujący się rozwiązywaniem problemów, które nie są efektywnie algorytmizowalne[...] konstruowanie maszyn i programów komputerowych zdolnych do realizacji wybranych funkcji umysłu i ludzkich zmysłów niepoddających się prostej numerycznej algorytmizacji.

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.7 Klasyczne problemy sztucznej inteligencji: grylogiczne,np.szachylubgo

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.7 Klasyczne problemy sztucznej inteligencji: grylogiczne,np.szachylubgo, rozpoznawanie obrazów(i np. pisma odręcznego)

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.7 Klasyczne problemy sztucznej inteligencji: grylogiczne,np.szachylubgo, rozpoznawanie obrazów(i np. pisma odręcznego), rozumienie języków naturalnych

Co to jest sztuczna inteligencja? Wykład1,17II2010,str.7 Klasyczne problemy sztucznej inteligencji: grylogiczne,np.szachylubgo, rozpoznawanie obrazów(i np. pisma odręcznego), rozumienie języków naturalnych, dowodzenie twierdzeń matematycznych(i np. wyznaczanie całki nieoznaczonej).

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji 1966 74 problemy ze złożonością

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji 1966 74 problemy ze złożonością 1966 74 niepowodzenia tłumaczenia maszynowego

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji 1966 74 problemy ze złożonością 1966 74 niepowodzenia tłumaczenia maszynowego 1969 79 wczesne systemy ekspertowe

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji 1966 74 problemy ze złożonością 1966 74 niepowodzenia tłumaczenia maszynowego 1969 79 wczesne systemy ekspertowe 1980 88 rozkwit systemów ekspertowych

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji 1966 74 problemy ze złożonością 1966 74 niepowodzenia tłumaczenia maszynowego 1969 79 wczesne systemy ekspertowe 1980 88 rozkwit systemów ekspertowych 1985 95 odrodzenie sieci neuronowych

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji 1966 74 problemy ze złożonością 1966 74 niepowodzenia tłumaczenia maszynowego 1969 79 wczesne systemy ekspertowe 1980 88 rozkwit systemów ekspertowych 1985 95 odrodzenie sieci neuronowych 1988... algorytmy rozmyte i probabilistyczne

Krótka historia (wg Russella i Norviga oraz Wierzchonia) Wykład1,17II2010,str.8 1943 McCulloch& Pitts model sztucznego neuronu i mózgu 1950 Turing Computing Machinery and Intelligence 1950 59 Samuel warcaby Newell& Simon Logic Theorist Gelernter Geometry Engine 1956 konferencja w Dartmouth termin artificial intelligence 1958 McCarthy język programowania LISP 1965 Robinson zasada rezolucji 1966 74 problemy ze złożonością 1966 74 niepowodzenia tłumaczenia maszynowego 1969 79 wczesne systemy ekspertowe 1980 88 rozkwit systemów ekspertowych 1985 95 odrodzenie sieci neuronowych 1988... algorytmy rozmyte i probabilistyczne 2000... powrót do badań inteligencji ludzkiej

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy exploracja danych pozyskiwanie wiedzy

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy exploracja danych pozyskiwanie wiedzy maszynowe tłumaczenie szczególnie od tekstów technicznych

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy exploracja danych pozyskiwanie wiedzy maszynowe tłumaczenie szczególnie od tekstów technicznych rozpoznawanie obrazów, pisma, mowy działa komercyjnie

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy exploracja danych pozyskiwanie wiedzy maszynowe tłumaczenie szczególnie od tekstów technicznych rozpoznawanie obrazów, pisma, mowy działa komercyjnie robotyka sterowanie urządzeniami mechanicznymi działającymi w świecie fizycznym

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy exploracja danych pozyskiwanie wiedzy maszynowe tłumaczenie szczególnie od tekstów technicznych rozpoznawanie obrazów, pisma, mowy działa komercyjnie robotyka sterowanie urządzeniami mechanicznymi działającymi w świecie fizycznym uczenie się maszynowe algorytmy podejmujące(coraz lepsze) decyzje

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy exploracja danych pozyskiwanie wiedzy maszynowe tłumaczenie szczególnie od tekstów technicznych rozpoznawanie obrazów, pisma, mowy działa komercyjnie robotyka sterowanie urządzeniami mechanicznymi działającymi w świecie fizycznym uczenie się maszynowe algorytmy podejmujące(coraz lepsze) decyzje sztuczna twórczość krótkie wiersze lub melodie

Problematyka współczesna Wykład1,17II2010,str.9 M.in.: systemy ekspertowe wnioskujące z bazy wiedzy exploracja danych pozyskiwanie wiedzy maszynowe tłumaczenie szczególnie od tekstów technicznych rozpoznawanie obrazów, pisma, mowy działa komercyjnie robotyka sterowanie urządzeniami mechanicznymi działającymi w świecie fizycznym uczenie się maszynowe algorytmy podejmujące(coraz lepsze) decyzje sztuczna twórczość krótkie wiersze lub melodie...

Zadania sztucznej inteligencji Wykład1,17II2010,str.10 Sztuczna inteligencja jest trochę jak starożytna filozofia: kiedy

Zadania sztucznej inteligencji Wykład1,17II2010,str.10 Sztuczna inteligencja jest trochę jak starożytna filozofia: kiedy tylkojakiśjejdziałstaniesięnatyledojrzały,żewiadomo,oco wnimchodzi,odrazuoddzielasięodniejwosobnądziedzinę nauki, a jej znowu pozostaje niewiadomo co.

Zadania sztucznej inteligencji Wykład1,17II2010,str.10 Sztuczna inteligencja jest trochę jak starożytna filozofia: kiedy tylkojakiśjejdziałstaniesięnatyledojrzały,żewiadomo,oco wnimchodzi,odrazuoddzielasięodniejwosobnądziedzinę nauki, a jej znowu pozostaje niewiadomo co. Zadania sztucznej inteligencji

Zadania sztucznej inteligencji Wykład1,17II2010,str.10 Sztuczna inteligencja jest trochę jak starożytna filozofia: kiedy tylkojakiśjejdziałstaniesięnatyledojrzały,żewiadomo,oco wnimchodzi,odrazuoddzielasięodniejwosobnądziedzinę nauki, a jej znowu pozostaje niewiadomo co. Zadania sztucznej inteligencji charakteryzują się albo zbyt niepełnymi lub niepewnymi danymi

Zadania sztucznej inteligencji Wykład1,17II2010,str.10 Sztuczna inteligencja jest trochę jak starożytna filozofia: kiedy tylkojakiśjejdziałstaniesięnatyledojrzały,żewiadomo,oco wnimchodzi,odrazuoddzielasięodniejwosobnądziedzinę nauki, a jej znowu pozostaje niewiadomo co. Zadania sztucznej inteligencji charakteryzują się albo zbyt niepełnymi lub niepewnymi danymi, albo zbyt wielką złożonością

Zadania sztucznej inteligencji Wykład1,17II2010,str.10 Sztuczna inteligencja jest trochę jak starożytna filozofia: kiedy tylkojakiśjejdziałstaniesięnatyledojrzały,żewiadomo,oco wnimchodzi,odrazuoddzielasięodniejwosobnądziedzinę nauki, a jej znowu pozostaje niewiadomo co. Zadania sztucznej inteligencji charakteryzują się albo zbyt niepełnymi lub niepewnymi danymi, albo zbyt wielką złożonością, żeby można było zastosować zwykły algorytm. Sztuczna inteligencja służy do znajdowania przybliżonych sensownych rozwiązania.

Zadania sztucznej inteligencji Wykład1,17II2010,str.10 Sztuczna inteligencja jest trochę jak starożytna filozofia: kiedy tylkojakiśjejdziałstaniesięnatyledojrzały,żewiadomo,oco wnimchodzi,odrazuoddzielasięodniejwosobnądziedzinę nauki, a jej znowu pozostaje niewiadomo co. Zadania sztucznej inteligencji charakteryzują się albo zbyt niepełnymi lub niepewnymi danymi, albo zbyt wielką złożonością, żeby można było zastosować zwykły algorytm. Sztuczna inteligencja służy do znajdowania przybliżonych sensownych rozwiązania.

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.11 DEFINICJA: System produkcji M

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.11 DEFINICJA: System produkcji M zbiórst.zw.stanów

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.11 DEFINICJA: System produkcji M zbiórst.zw.stanów wyróżnionys 0 St.zw.stanpoczątkowy

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.11 DEFINICJA: System produkcji M zbiórst.zw.stanów wyróżnionys 0 St.zw.stanpoczątkowy podzbiórg St.zw.stanówdocelowych

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.11 DEFINICJA: System produkcji M zbiórst.zw.stanów wyróżnionys 0 St.zw.stanpoczątkowy podzbiórg St.zw.stanówdocelowych zbiórot.zw.operacji: o:s Sdlakażdejo O

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.11 DEFINICJA: System produkcji M zbiórst.zw.stanów wyróżnionys 0 St.zw.stanpoczątkowy podzbiórg St.zw.stanówdocelowych zbiórot.zw.operacji: o:s Sdlakażdejo O ZADANIE: MZnaleźćdrogęods 0 doktóregośstanudocelowego.

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Gra w 8-kę M

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s 0 = 2 3 1 8 4 7 6 5

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s 0 = 2 3 1 8 4 7 6 5 G= 1 2 3 8 4 7 6 5

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s 0 = 2 3 1 8 4 7 6 5 G= 1 2 3 8 4 7 6 5 O={L,P,D,G} Lewo Prawo Dół Góra

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s 0 = 2 3 1 8 4 7 6 5 G= 1 2 3 8 4 7 6 5 O={L,P,D,G} Lewo Prawo Dół Góra o=l r=[]

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s= 2 3 1 8 4 7 6 5 G= 1 2 3 8 4 7 6 5 O={L,P,D,G} Lewo Prawo Dół Góra o=l r=[]

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s= 2 3 1 8 4 7 6 5 G= 1 2 3 8 4 7 6 5 O={L,P,D,G} Lewo Prawo Dół Góra o=d r=[l]

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s= 1 2 3 8 4 7 6 5 G= 1 2 3 8 4 7 6 5 O={L,P,D,G} Lewo Prawo Dół Góra o=p r=[l,d]

Przeszukiwanie przestrzeni stanów Wykład1,17II2010,str.12 ALGORYTM: M r:=[];s:=s0 ; while(s/ G){ wybierz najlepszą operację o O; r:=r.o;s:=o(s); } wybór operacji najlepszej: heureza czyli nieformalna zasada rozsądnie prowadząca do celu możliwie szybko Przykład: Graw8-kę M s= 1 2 3 8 4 7 6 5 G= 1 2 3 8 4 7 6 5 O={L,P,D,G} Lewo Prawo Dół Góra o=p r=[l,d,p]