Zarządzanie i bycie zarządzanym. Ćwiczenia dla menedżerów i ich

Podobne dokumenty
Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba. Ćwiczenia do seminariów: Jak być szczęśliwym... Singlem, Świeckim, Zakonnikiem, Księdzem, Siostrą.

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

II Miejski Konkurs Wiedzy Biblijnej A Słowo stało się Ciałem Ewangelia św. Mateusza ETAP MIĘDZYSZKOLNY 15 kwietnia 2015 r.

Dzięki ćwiczeniom z panią Suzuki w szkole Hagukumi oraz z moją mamą nauczyłem się komunikować za pomocą pisma. Teraz umiem nawet pisać na komputerze.

Osoba, która Ci przekazała tego ebooka, lubi Cię i chce, abyś poświęcał wiele uwagi swojemu rozwojowi osobistemu.

HISTORIA WIĘZIENNEGO STRAŻNIKA

Metody wychowawcze Janusza Korczaka

TIMETABLE MÓJ ROZKŁAD JAZDY

Szczęść Boże, wujku! odpowiedział weselszy już Marcin, a wujek serdecznie uściskał chłopca.

Modlitwa ciągła nieustająca dopomaga do działania we wszystkim w imieniu Pana Jezusa, a wtenczas wszystkie zwroty na siebie ustają.

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

ĆWICZENIA ŻYWIOŁ ZIEMI ŻYWIOŁ ZIEMI. Cz. III

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Punkt 2: Stwórz listę Twoich celów finansowych na kolejne 12 miesięcy

Mowa nienawiści. Mowa nienawiści to wszelkie

Dorota Sosulska pedagog szkolny

Bóg a prawda... ustanawiana czy odkrywana?

Izabella Mastalerz siostra, III kl. S.P. Nr. 156 BAJKA O WARTOŚCIACH. Dawno, dawno temu, w dalekim kraju istniały następujące osady,

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

Autyzm i Zespół Aspergera (ZA) - na podstawie doświadczeń brytyjskich. York, lipiec mgr Joanna Szamota

Przygotowanie do przyjęcia Sakramentu Pojednania

Kazanie na uroczystość ustanowienia nowych animatorów. i przyjęcia kandydatów do tej posługi.

GRAŻYNA KOWALCZYK. Zadanie finansowane ze środków Narodowego Programu Zdrowia na lata

SAKRAMENT POJEDNANIA. Celebracja

Jezus Wspaniałym Nauczycielem

Jezus Wspaniałym Nauczycielem. Biblia dla Dzieci przedstawia

JAK RADZIĆ SOBIE Z NASTOLATKIEM W SYTUACJACH KONFLIKTOWYCH?

Co to jest? SESJA 1 dla RODZICÓW

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

dla najmłodszych. 8. polska wersja: naukapoprzezzabawe.wordpress.com

Umiłowani, jeśli Bóg tak nas umiłował, to i my winniśmy się wzajemnie miłować. (1 J 4,11) Droga Uczennico! Drogi Uczniu!

KATARZYNA POPICIU WYDAWNICTWO WAM

SZTUKA SŁUCHANIA I ZADAWANIA PYTAŃ W COACHINGU. A n n a K o w a l

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

Przygotuj kredki lub flamastry, długopis lub ołówek oraz kilka kartek.

Copyright 2015 Monika Górska

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Ankieta. Instrukcja i Pytania Ankiety dla młodzieży.

20 Kiedy bowiem byliście. niewolnikami grzechu, byliście wolni od służby sprawiedliwości.

Chrzest. 1. Dziękuję za uczestnictwo w Sakramencie Chrztu Świętego

Myśl o mnie, a Ja będę myślał o twoich potrzebach. (Jezus)

Jak mam uwielbiać Boga w moim życiu, aby modlitwa była skuteczna? Na czym polega uwielbienie?

Wszelkie Pismo od Boga natchnione jest i pożyteczne do nauczania, do przekonywania, do poprawiania, do kształcenia w sprawiedliwości.

SP Klasa V, Temat 11

JAK ZAZNACZAĆ ODPOWIEDZI? DLACZEGO ROBIĘ RÓŻNE RZECZY? Dlaczego sprzątam w moim pokoju?

Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie

to jest właśnie to, co nazywamy procesem życia, doświadczenie, mądrość, wyciąganie konsekwencji, wyciąganie wniosków.

Zasługujesz na szacunek! Bądź pewny siebie i asertywny.

Najczęściej o modlitwie Jezusa pisze ewangelista Łukasz. Najwięcej tekstów Chrystusowej modlitwy podaje Jan.

Grupa1. Wypiszcie, jakie cechy posiadał Piotr. Grupa 2

Jesper Juul. Zamiast wychowania O sile relacji z dzieckiem

ŻYWIOŁ WODY - ĆWICZENIA

ZACZNIJ ŻYĆ ŻYCIEM, KTÓRE KOCHASZ!

Konferencja "Nowa jakość w kształceniu zawodowym i ustawicznym" Warszawa, r

a przez to sprawimy dużo radości naszym rodzicom. Oprócz dobrych ocen, chcemy dbać o zdrowie: uprawiać ulubione dziedziny sportu,

Jak zmotywować się do regularnej nauki francuskiego i 2 razy szybciej znaleźć lepszą pracę we Francji?

JAK POMÓC DZIECKU KORZYSTAĆ Z KSIĄŻKI

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

Chwila medytacji na szlaku do Santiago.

Prośby dziecka według Korczaka. Marta Gerlach-Malczewska psycholog

PROPOZYCJA CZYTAŃ BIBLIJNYCH tylko na Msze św. z formularzem o św. Janie Pawle II.

Proszę bardzo! ...książka z przesłaniem!

Czyż nie jest wam wiadomo, bracia - mówię przecież do tych, co Prawo znają - że Prawo ma moc nad człowiekiem, dopóki on żyje?

1 Ojcostwo na co dzień. Czyli czego dziecko potrzebuje od ojca Krzysztof Pilch

STRES jest normalną biologiczną reakcją każdego żywego organizmu na wszelkie stawiane mu żądania. Jego brak oznacza śmierć dla jednostki.

Metody pracy: burza mózgów, pogadanka, heureza, problemowa, ćwiczenia relaksacyjne

WZAJEMNY SZACUNEK DLA WSZYSTKICH CZŁONKÓW RODZINY JAKO FUNDAMENT TOLERANCJI WOBEC INNYCH

Akt ofiarowania się miłosierdziu Bożemu

Lekcja 10 na 8. czerwca 2019 TRUDNE CHWILE

KIDSCREEN-52. Kwestionariusz zdrowotny dla dzieci i młodych ludzi. Wersja dla dzieci i młodzieży 8 do 18 lat

Adwent z Piątką Poznańską

ASERTYWNOŚĆ W RODZINIE JAK ODMAWIAĆ RODZICOM?

Pierwsza Komunia Święta... i co dalej

WDOWA I SĘDZIA WYTRWAŁOŚĆ W MODLITWIE

ANKIETA. Poniżej umieszczona została ankieta dotyczącą Twojego zdrowia oraz samooceny. Ankieta składa się z czterech krótkich części.

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Konspekt szkółki niedzielnej propozycja 1. niedziela po Epifanii

Jak mówić, żeby dzieci się uczyły w domu i w szkole A D E L E F A B E R E L A I N E M A Z L I S H

Nie ma innego Tylko Jezus Mariusz Śmiałek

Żyj mądrze. czyli o tym co dzieci zapominają, albo czego nie zostały nauczone

Lectio Divina 8, 1-11

7 Złotych Zasad Uczestnictwa

Źródło: ks. Andrzej Kiciński,,Historia Światowych Dni Młodzieży * * *

Chodzić w Duchu Świętym

DEKALOG gdzie szukać informacji? YouCat KKK

I. Poznanie siebie. 1. Jakie są twoje mocne strony, zalety? 2. Jakie widzisz mocne strony, zalety partnera?

Pozycja w rankingu autorytetów: 1

Weź w opiekę młodzież i niewinne dziatki, By się nie wyrzekły swej Niebieskiej Matki.

Słowo Życia Wrzesień 2010

Rysunek: Dominika Ciborowska kl. III b L I G I A. KLASY III D i III B. KATECHETKA: mgr teologii Beata Polkowska

YK KKK

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

Marcin Budnicki. Do jakiej szkoły uczęszczasz? Na jakim profilu jesteś?

Składa się on z czterech elementów:

Poradnik opracowany przez Julitę Dąbrowską.

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Transkrypt:

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Zarządzanie i bycie zarządzanym. Ćwiczenia dla menedżerów i ich podwładnych.

Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba Zarządzanie i bycie zarządzanym. Ćwiczenia dla menedżerów i ich podwładnych. Opracowano przez NOWYCOACHING.PL - jedyną firmę w Polsce prowadzącą autoryzowane szkolenia i coaching według metodologii ojca Asnelma Grüna Warszawa 2014 Wydanie I Drogi Czytelniku,

Zgodnie z obietnicą udostępniamy ci książkę z ćwiczeniami na temat zarządzania przez wartości. Jest ona oparta na seminarium dla menedżerów zorganizowanym przez nas 1.03.2014 w Warszawie. Ma ona ci pomóc w lepszym zarządzaniu sobą, innymi oraz w lepszym funkcjonowaniu w twoim miejscu pracy. Prosimy podejdź do ćwiczeń spokojnie i bez stresu. Najlepiej jest je wykonywać w formie pisemnej, gdyż wtedy ich efekt będzie większy. Czasami dobrze jest, wykonać dane ćwiczenie jeden raz, a później zrobić je na nowo po jakimś czasie, żebyś zobaczył, jakie postępy czynisz i co zmieniło się w twoim sposobie traktowania innych i samego siebie. Jeśli ponownie będziesz robił te same zadania, radzimy, abyś na początku zadana napisał datę, kiedy do niego przystępujesz. Życzymy dobrych owoców twojej pracy, o. Anselm Grün OSB i Piotr Marek Próba

I. Obraz samego siebie a zachowanie w miejscu pracy. 1. Jaki masz obraz siebie samego? Jak się oceniasz? Co myślisz o swoich sposobach zarządzania twoimi podwładnymi i reagowania na twoich szefów? Jak myślisz w jaki sposób te rzeczy są ze sobą powiązane? 2. Jak obchodzisz się z podwładnymi, kolegami i szefami? Jak reagujesz na ich błędy? Co chciałbyś tu zmienić?

3. Jacy są najlepsi szefowie, podwładni koledzy jakich znasz? Co ich cechuje, czego mógłbyś się od nich nauczyć. 4. Na seminarium usłyszałeś poniższe zdania. W jaki sposób możesz je wykorzystać w swoim życiu? Jesteśmy pod ciągłą presją by się zmieniać, mnóstwo jest poradników. Niektórzy ludzie ciągle starają się coś zmienić, a w gruncie rzeczy pozostają tacy sami. Celem życia jest to, by dokonywała się w nas duchowa przemiana. Drogą chrześcijańską nie jest więc zmiana, a przemiana... Szanuję w sobie to, co jest, jednostkowy obraz Boga, który każdy w sobie nosi, by stawał się on coraz bardziej widoczny... Kiedy byłem młodym zakonnikiem rozsadzał mnie zapał, swoista ambicja by dokonać dla Boga czegoś niezwykłego. Takim podejściem chciałem pokonać wszystkie swoje słabości. Zużyłem całą energię w tej walce. Odkryłem potem nową drogę, którą wskazuje Jezus w paraboli opisanej w Ewangelii św. Łukasza mówiącej o tym, że jeśli król ciągnie na wojnę z 10 tysiącami wojska, a wie, że jego przeciwnik ma siły dwa razy większe, to doprowadza z nim do ugody, by zawrzeć pokój i nie polec.

Jednym z takich wrogów jest nasz strach. Lepiej z nim rozmawiać i negocjować, niż walczyć.. W jaki sposób możesz te rady wykorzystać w swoim życiu?

II Emocjonalne zanieczyszczanie środowiska w twojej pracy. Niektórzy szefowie i współpracownicy ranią ludzi wokół siebie. Według Biblii twój język może być jak broń, którą można niszczyć innych w pracy. Niektórzy ludzie z premedytacją przygotowują się do złych czynów, próbują rozpoczynać kłótnie, a nawet skłócać innych. Ich agresja wydaje się niszczycielska, ale mogą sobie nie zdawać sprawy z konsekwencji, jakie ponoszą z jej powodu. Zapoznaj się z poniższymi cytatami i odpowiedz na pytania zamieszczone poniżej. Chroń mnie przed gromadą złoczyńców i przed zgrają źle postępujących. Oni ostrzą jak miecz swe języki, a gorzkie słowa kierują jak strzały, by ugodzić niewinnego z ukrycia (Ps 64, 3-5). Człowiek nieprawy zło gotuje, i ogień mu płonie na wargach, Człowiek podstępny wznieca kłótnie, plotkarz poróżnia przyjaciół (Prz 16, 27-28). a to wielka kara: A powiadam wam: Z każdego bezużytecznego słowa, które wypowiedzą ludzie, zdadzą sprawę w dzień sądu. Bo na podstawie słów twoich będziesz uniewinniony i na podstawie słów twoich będziesz potępiony (Mt 12, 36-37). Uderzenie rózgi wywołuje sińce, uderzenie języka łamie kości. Wielu padło od ostrza miecza, ale nie tylu, co od języka.

Szczęśliwy, kto przed nim był zasłonięty, kto nie doświadczył jego złości, kto nie dźwigał jego jarzma i nie był związany jego pętami. Jarzmo jego to jarzmo żelazne, a pęta jego - pęta z brązu. Straszna jest śmierć, którą on sprowadził, nawet Szeol jest lepszy od niego (Syr 28, 17-21). Usta jego pełne przekleństwa, zdrady i podstępu, na jego języku udręka i złośliwość ( Ps 10, 7). Dlaczego złością się chełpisz, przemożny niegodziwcze? Przez cały dzień zamyślasz zgubę, twój język jest jak ostra brzytwa, sprawco podstępu. Miłujesz bardziej zło niż dobro, bardziej kłamstwo niż mowę sprawiedliwą. Miłujesz wszelkie zgubne mowy, podstępny języku! Dlatego zniszczy cię Bóg na wieki, pochwyci cię i usunie z twego namiotu, wyrwie cię z ziemi żyjących (Ps 52, 1-7).

Nie będziesz rozgłaszał fałszywych wieści i nie dołożysz ręki, ażeby z niesprawiedliwymi ludźmi świadczyć na korzyść bezprawia. Nie łącz się z wielkim tłumem, aby wyrządzić zło. A zeznając w sądzie, nie stawaj po stronie tłumu, aby przechylić wyrok. A także w procesie nie miej względów dla bogatych (Wj, 23, 1-3). 1. Jakie uczucia wywołują u ciebie te cytaty?

2. Czy inni używają raniącego języka wobec ciebie? Jak na to reagujesz? Jakie rady usłyszałeś podczas seminarium, aby się bronić? 3. Czy ty używasz raniącego języka wobec innych? Jeśli tak, to dlaczego? W jakich sytuacjach? Co możesz zrobić, aby zmienić twój język?

4. Zapoznaj się z poniższymi sytuacjami i zastanów się czego mógłbyś się nauczyć od ich bohaterów? Pewien profesor wspominał, że na jakiejś zagranicznej konferencji był z kolegą, który mówił tylko po polsku i nie rozumiał żadnych wystąpień. Człowiek ten udawał tylko, że słucha i ciągle się uśmiechał. Kiedy jeden z mówców zaczął nagle ostro krytykować jego pomysł, on oczywiście miał nadal zadowoloną minę, bo nic nie zrozumiał. Krytykujący wydawał się bardzo zdziwiony i po kilku minutach zrezygnował z ataków. Po konferencji, przyjaciel profesora odebrał wiele gratulacji za to, że potrafił zachować zimną krew, kiedy go tak krytykowano! Czego możesz się nauczyć od bohatera tej opowieści? Na pewnym balu Byron poznał bardzo sympatycznego szlachcica francuskiego. - Widzi pan tamtą blondynkę, sir? - zwrócił się do niego poeta - Jestem w niej bardzo zakochany. Jak pan myśli, czy mogę liczyć na jej wzajemność?

- Trudno powiedzieć - odparł Francuz - W każdym razie proszę mnie poinformować o wyniku. -Czyżby to pana interesowało? - zdziwił się Byron. - E... Nieszczególnie - odparł z uśmiechem Francuz - tylko... ja jestem mężem tej blondynki Czego możesz się nauczyć od bohatera tej opowieści?

Pewien bankier z Paryża zwrócił się do słynnego malarza Horacego Verneta z prośbą o naszkicowanie mu małego rysunku do albumu. Malarz spełnił ją i zażądał za swą pracę 1000 franków. - Jak to? - zdziwił się bankier - Przecież ten rysunek zajmie panu 5 minut! - Tak, mój panie - odparł malarz - ale straciłem 30 lat, zanim nauczyłem się to robić w 5 minut. Czego możesz się nauczyć od bohatera tej opowieści?

III Cnoty a zarządzanie i bycie zarządzanym. Zapoznaj się z fragmentem poniższego przemówienia i zastanów się, dlaczego wzajemne powiązanie ze sobą cnót, jest ważne w twoim życiu. Zawsze, gdy mówimy o cnotach - nie tylko o tych głównych (czyli kardynalnych), ale o wszystkich, o jakiejkolwiek, musimy mieć przed oczyma realnego, konkretnego człowieka. Cnota nie jest czymś abstrakcyjnym, oderwanym od życia. Jest ona, wręcz przeciwnie, bardzo głęboko wpisana" w życie - z tego życia wyrasta i jemu nadaje kształt. Cnota stanowi o tym, jak człowiek żyje i jak działa, jak postępuje. Dlatego w tych wszystkich rozważaniach nie tyle mówimy o,,cnocie", ile o człowieku żyjącym i działającym,,cnotliwie": o człowieku roztropnym, sprawiedliwym, mężnymi wreszcie dziś: o człowieku umiarkowanym" (albo,,wstrzemięźliwym"). Dodajmy też zaraz, że wszystkie te przymioty (raczej: postawy) człowieka, o których stanowią poszczególne cnoty kardynalne, są wzajemnie z sobą powiązane. Nie można więc być człowiekiem prawdziwie roztropnym, ani rzetelnie sprawiedliwym, ani naprawdę mężnym - jeśli brakuje cnoty umiarkowania. Można powiedzieć, że ta ostatnia cnota pośrednio stanowi o wszystkich innych, ale też wszystkie inne są nieodzowne, aby człowiek mógł być,,umiarkowany" (lub,,wstrzemięźliwy"). (FRAGMENTY PRZEMÓWIENIA OJCA ŚW. JANA PAWŁA II WYGŁOSZONE 22 LISTOPADA 1978 R. W CZASIE ŚRODOWEJ AUDIENCJI OGÓLNEJ) Dlaczego wzajemne powiązanie ze sobą cnót, jest ważne w twoim życiu?

1. Co pamiętasz z seminarium o cnocie roztropności i w jaki sposób możesz wykorzystać tę wiedzę w swojej firmie?

2. Co pamiętasz z seminarium o cnocie sprawiedliwości i w jaki sposób możesz wykorzystać tę wiedzę w swojej firmie? 3. Co pamiętasz z seminarium o cnocie umiarkowania i w jaki sposób możesz wykorzystać tę wiedzę w swojej firmie?

4. Co pamiętasz z seminarium o cnocie męstwa i w jaki sposób możesz wykorzystać tę wiedzę w swojej firmie?

6. Co pamiętasz z seminarium o cnocie wiary i w jaki sposób możesz wykorzystać tę wiedzę w swojej firmie? 7. Co pamiętasz z seminarium o cnocie nadziei w jaki sposób możesz wykorzystać tę wiedzę w swojej firmie?

8. Co pamiętasz z seminarium o cnocie miłości w jaki sposób możesz wykorzystać tę wiedzę w swojej firmie?