RODZICE, DZIECI I ALKOHOL

Podobne dokumenty
RODZICE, DZIECI I ALKOHOL

PODSTAWA PROGRAMOWA PRZEDMIOTU WYCHOWANIE DO ŻYCIA W RODZINIE IV ETAP EDUKACYJNY

Tematyka godzin wychowawczych dla klasy IV

Procedura składania skarg przewodnik dla klientów (Complaints Procedure A Guide for Complainants)

Postanowienia wstępne:

WPŁYW ALKOHOLU NA ORGANIZM CZŁOWIEKA

Uchwała Nr V/31/11 Rady Gminy Krupski Młyn z dnia 22 lutego 2011 roku

Model autokratyczny Model liberalny Model demokratyczny. Pozytywne i negatywne skutki

Program Wychowawczo-Profilaktyczny. Klasa I gimnazjum

Procedura składania skarg przewodnik dla klientów

Procedura przyprowadzania dziecka do przedszkola i odbierania go

266 milionów dorosłych Europejczyków pije średnio dziennie alkohol w ilości nieprzekraczającej 20g (kobiety) lub 40g (mężczyźni), Ponad 58 milionów

Badanie efektywności kampanii "Lepszy start dla Twojego dziecka"

2. Wykonanie zarządzenia powierza się Sekretarzowi Miasta. 3. Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Materiał dla uczniów nr 1.1. Konsekwencje somatyczne zażywania środków psychoaktywnych (tabelka do wypełnienia).

Gdzie szukać pomocy? Telefon dla rodziców i nauczycieli w sprawie bezpieczeństwa dzieci

Szkoła Promująca Zdrowie Diagnoza wstępna. Analiza ankiet dla uczniów

UCHWAŁA NR XLV/324/2017 RADY MIEJSKIEJ W ŻAROWIE. z dnia 23 listopada 2017 r.

realizowanych we wskazanych placówkach Badanie zostało przeprowadzono techniką wywiadów bezpośrednich (PAPI) w przychodniach.

Program Profilaktyczny Gimnazjum w Dziadowej Kłodzie

MITY I PRAWDA NA TEMAT ALKOHOLU

PORADNIK DLA PACJENTKI

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 19 W ŚWIĘTOCHŁOWICACH

KONTAKT Z DZIECKIEM W SYTUACJI PODEJRZENIA PRZEMOCY W RODZINIE

Wybrane programy profilaktyczne

PROCEDURY Podejmowanych działań podejmowanych przez nauczycieli GIMNAZJUM im. Kazimierza Górskiego w Gościnie w przypadku:

WIOSENNA SESJA SZKOLNA

Wirusowe zapalenie wątroby typu B. Czy jestem w grupie ryzyka?

Wybrane procedury postępowania wobec niepełnoletnich uczniów w szkole

UCHWAŁA NR XXX/275/13 RADY MIEJSKIEJ W BIERUTOWIE. z dnia 24 stycznia 2013 r.

U C H W A Ł A nr XLI/239/14 RADY MIEJSKIEJ GMINY LUBOMIERZ z dnia 26 lutego 2014 roku

Porcja standardowa alkoholu

Przyprowadzanie dziecka do przedszkola i odbieranie go

Procedura przyprowadzania i odbierania dziecka obowiązująca w oddziale przedszkolnym przy Szkole Podstawowej im. Józefa Wybickiego w Strzybodze

Postawy młodzieży wobec alkoholu. wyniki badań

1. Budowanie właściwych relacji z innymi ludźmi:

PRZEDSZKOLE NIEPUBLICZNE KUBUŚ PUCHATEK PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA DZIECI W PRZEDSZKOLU NIEPUBLICZNYM KUBUŚ PUCHATEK W BRANIEWIE

1 Procedury przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola.

GMINNY ROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH DLA GMINY KOŚCIERZYNA W 2009 ROKU

Tematyka zajęć na Godzinę z wychowawcą dla klasy I technikum i zasadniczej szkoły zawodowej

Badanie przesiewowe szyjki macicy: zbadaj się na zdrowie! Poradnik zaktualizowany

4. Spożywanie alkoholu przez kobiety w ciąży: Zalecamy, aby kobiety w ciąży unikały spożywania alkoholu. Polityka dotyczy 6 kluczowych kwestii:

PROCEDURY POSTĘPOWANIA NAUCZYCIELI W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH OBOWIĄZUJĄCE W II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCYM W LEGNICY

Kampania Piłeś? Nie jedź! 2009 Wyniki badania ewaluacyjnego

PROGRAM PROFILAKTYKI

GMINNY PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH NA ROK 2009

Zagadnienia Cele- wychowanek: Sposoby realizacji Odpowiedzialni Radzenie sobie z problemami wieku dorastania.

Program Profilaktyczny Publicznego Gimnazjum Nr 2 w Mikoszewie w roku szkolnym 2011/12 PODEJMOWANE DZIAŁANIA

Badanie przesiewowe szyjki macicy: Objaśnienie wyników. Poradnik zaktualizowany

ŻYJ AKTYWNIE I ZDROWO

ALKOHOL I TY POZNAJ FAKTY, KTÓRE POMOGĄ CI PODEJMOWAĆ ŚWIADOME DECYZJE DOTYCZĄCE ALKOHOLU

Indukcja (wywoływanie) porodu Informacje dla kobiet w ciąży, ich partnerów i rodzin

ANALIZA WYNIKÓW ANKIETY DLA RODZICÓW Ankieta Zagrożenia uzależnieniami przeprowadzona została w celu zaplanowania

PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH W GMINIE ŚLIWICE NA 2012 ROK

PROCEDURY POSTĘPOWANIA WOBEC UCZNIÓW W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH SZKOŁA PODSTAWOWA NR 32 IM. ARMII KRAJOWEJ W TORUNIU

KAMPANIA EDUKACYJNA Lepszy start dla Twojego dziecka 2010 RAPORTY Z BADAŃ.

Przeglądarka BeSt. Koordynatorzy: Grażyna Kulejewska, Katarzyna Sordyl

PROCEDURA PRZYPROWADZANIE DZIECKA DO PRZEDSZKOLA PUBLICZNEGO NR2 W BRZEGU I ODBIERANIE GO

Młodzież Miasta Rzeszowa wobec problematyki przemocy w szkole, używania środków psychoaktywnych i uzależnień behawioralnych

Przewodniczący Rady Gminy Przytuły (-) Sławomir Błaszczak

Procedura przyprowadzania i odbierania dziecka z przedszkola

Procedury postępowania nauczycieli i pracowników Publicznego Gimnazjum Nr 1 w Kozienicach w sytuacjach kryzysowych

Procedura przyprowadzania i odprowadzania dziecka do przedszkola

Spożycie alkoholu w Polsce w 2012 r. Raport z badania. Spożycie alkoholu w Polsce w 2012 r. Raport z badania.

W Twoim życiu mogą się pojawić trudne sytuacje. Niezależnie od tego kim jesteś i jaki jest Twój problem pamiętaj: NIE JESTEŚ SAM!!! Kto może pomóc?

NASTOLETNIA DEPRESJA PORADNIK

Wybrane akty prawne dotyczące bezpieczeństwa uczniów w szkole cz. 2

Szkoła Podstawowa im. rtm. W. Pileckiego w Łącznie

Przygotowanie do usamodzielnienia ciężarnych wychowanek placówki resocjalizacyjno rewalidacyjnej na przykładzie Młodzieżowego Ośrodka Wychowawczego w

Sprawdź, czy Twoje picie jest bezpieczne zrób test AUDIT

Szanowni Państwo. Oferujemy warsztaty:

działania na rzecz poprawy bezpieczeństwa i przestrzegania prawa, ograniczeniu dostępności alkoholu, narkotyków oraz substancji narkotycznych,

PROGRAM PROFILAKTYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. POWSTAŃCÓW 1863 ROKU W ZABOROWIE

Procedury postępowania nauczycieli w sytuacjach zagrożenia uczniów w Szkole Podstawowej Nr 83 w Gdańsku

Scenariusz 2. Temat: Nie chcę wpaść w nałóg potrafię powiedzieć NIE

PROGRAM ODDZIAŁYWAŃ PROFILAKTYCZNYCH PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. URSZULI KOCHANOWSKIEJ W KOZIENICACH

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI Rok szkolny 2016/2017

Bajka o Jasiu i Małgosi

Czy masz problemy w domu / związku? Pomoc jest dostępna

Procedura przyprowadzania i odbierania dzieci z Miejskiego Przedszkola Nr 3 w Żaganiu

Są rodziny, w których życie kwitnie.

Zasady przyprowadzania i odbierania dziecka z Przedszkola Miejskiego nr 52 w Łodzi

Role i obowiązki stron

Wyniki ankiety przeprowadzonej w klasie ID 6 października 2017 roku. Ankieta była anonimowa, zdiagnozowano 29 uczniów.

Biorę czynny udział w działalności samorządu mojej szkoły/uczelni

Jak zapobiegać przemocy domowej wobec dzieci i młodzieży.

ROZDZIAŁ 1 Podstawy prawne stosowanych procedur.

ALKOHOL I TY POZNAJ FAKTY, KTÓRE POMOGĄ CI PODEJMOWAĆ ŚWIADOME DECYZJE DOTYCZĄCE ALKOHOLU

Analiza badań ankietowych w październiku 2016r. Szkoła Podstawowa Gimnazjum Najważniejsze wyniki badania:

Diagnoza problemów społecznych na terenie gminy Kaźmierz

Rok szkolny 2016 / PROCEDURY POSTEPOWANIA w sytuacjach związanych z zagrożeniem patologią

Miejski Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii dla Miasta Tomaszów Lubelski na 2015 rok

SYSTEM RODZINNY A KRZYWDZENIE DZIECKA

Dlaczego warto być aktywnym fizycznie?

UCHWAŁA NR XXIV/107/2012 RADY GMINY ZBÓJNO. z dnia 14 grudnia 2012 r.

Ogólnopolski Dzień Trzeźwości

PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ im. WALERIANA ŁUKASIŃSKIEGO w SKĘPEM. Rok szkolny 2014/ 2015

UCHWAŁA NR XII/78/2008. RADY GMINY CZERNIKOWO z dnia 03 marca 2008 roku

Transkrypt:

Niniejsza broszura została opracowana przez Agencję Zdrowia Publicznego (Public Health Agency) przy współpracy z Ministerstwem Zdrowia, Opieki Społecznej i Bezpieczeństwa Publicznego (Department of Health, Social Services and Public Safety), Służbami Policyjnymi Irlandii Północnej (Police Service of Northern Ireland), Radą Nadzoru Służb Policyjnych Irlandii Północnej (Northern Ireland Policing Board) i Urzędem ds. Irlandii Północnej (Northern Ireland Office). Public Health Agency, Ormeau Avenue Unit, 18 Ormeau Avenue, Belfast BT2 8HS Tel.: 028 9031 1611 (telefon/minicom) Faks: 028 9031 1711 www.publichealth.hscni.net Polish translation of the leaflet RODZICE, DZIECI I ALKOHOL

Ponad połowa młodzieży w Irlandii Północnej w wieku od 11 do 16 lat przyznaje się do spożywania alkoholu. Rodzice powinni w związku z tym liczyć się z koniecznością poruszenia kwestii alkoholu w rozmowie z dzieckiem. Rodzice nie doceniają często własnego wpływu na swoje dzieci. Z badań wynika, że wyobrażenia na temat i postawy wobec picia alkoholu formują się już w dzieciństwie, a rola rodziców i opiekunów we wpajaniu dzieciom odpowiedzialnego podejścia do tej kwestii jest niezwykle ważna. Stwierdzono również, że silne więzi rodzinne służą ochronie dzieci przed ujemnymi skutkami spożycia alkoholu, pod warunkiem że rodzice: chwalą dzieci za dobre zachowanie, dają odpowiedni przykład, są w pełni świadomi szkodliwości alkoholu.

Alkohol szkodzi młodym ludziom Niektórzy rodzice uważają, że pozwalając kilkunastoletnim dzieciom na spożywanie niewielkich ilości alkoholu, kształtują u nich odpowiedzialną postawę wobec picia. Koncepcja ta nie została jednak potwierdzona naukowo. Co więcej, z badań wynika, że im wcześniej dziecko zaczyna spożywać alkohol, tym wyższe jest prawdopodobieństwo wystąpienia poważnych problemów związanych z piciem w późniejszym wieku. Należy również pamiętać o innych zagrożeniach związanych z piciem alkoholu: Pod koniec okresu dorastania mózg jeszcze ciągle się rozwija. Niektóre jego obszary osiągają pełną dojrzałość dopiero po 20. roku życia. Późno dojrzewa między innymi część mózgu odpowiedzialna za planowanie i umiejętność oceny sytuacji, a także obszar związany z uczeniem się i długotrwałą pamięcią. Spożywanie alkoholu w młodym wieku może zahamować rozwój tych obszarów. W okresie dorastania ważymy zwykle mniej niż w dorosłym wieku i nie osiągnęliśmy jeszcze pełnego wzrostu. Dlatego stężenie wypitego alkoholu we krwi jest u młodych ludzi wyższe, a jego działanie szybsze i odczuwane dłużej. Młodzież rzadziej potrafi wyczuć, kiedy należy zrezygnować z dalszego picia. Picie alkoholu może prowadzić do depresji.

Ze statystyk dotyczących pijącej młodzieży wynika, że po spożyciu alkoholu na dziesięć osób jedna zostaje zatrzymana przez policję. Alkohol zmniejsza zahamowania. Pod jego wpływem młodzież dopuszcza się często zachowań, których unika na trzeźwo. Spożycie alkoholu przez młodzież prowadzi do zachowań antyspołecznych i przestępczych, na przykład do udziału w bójkach, niszczenia cudzej własności oraz zakłócania porządku publicznego. Konsekwencją jest często zatrzymanie przez policję. Osoby nietrzeźwe częściej padają ofiarą napaści z użyciem przemocy i innych przestępstw. Stwierdzono, że młodsze osoby, które piją alkohol, są bardziej narażone na przemoc. Inne zagrożenia towarzyszące spożywaniu alkoholu przez młodzież to: wypadki, drogowe oraz inne, na przykład upadki; używanie narkotyków i innych środków odurzających; niechciane kontakty seksualne; kontakty seksualne bez zabezpieczenia, które mogą prowadzić do zarażenia się chorobami przenoszonymi drogą płciową albo do nieplanowanej ciąży; problemy w szkole, na przykład słabe wyniki w nauce lub wagarowanie; trudności w relacjach z rodziną i znajomymi.

Ustalanie zasad Należy Nie należy Rozmowa z dzieckiem i ustalenie zasad Poniższe porady i wskazówki mogą być przydatne w rozmowie z dzieckiem na temat picia alkoholu. Rozmowę, podczas której zostaną wyznaczone zasady dotyczące alkoholu, najlepiej przeprowadzić, zanim dziecko po raz pierwszy sięgnie po alkohol. Rozmowa z dzieckiem na temat alkoholu Należy wykonać pierwszy krok i porozmawiać, zanim pojawi się problem; znaleźć czas na wysłuchanie dziecka; szanować poglądy dziecka tylko wtedy można oczekiwać od niego tego samego; omówić z dzieckiem zagrożenia towarzyszące piciu alkoholu; omówić potencjalne skutki różnych zachowań i pomóc dziecku w podjęciu właściwych decyzji. Nie należy zakładać, że dziecko nie chce rozmawiać taka postawa może zostać odczytana jako przyzwolenie; zakładać, że dziecko posiada już wiedzę na temat skutków picia alkoholu; przerywać dziecku lub oceniać go, nawet jeśli mamy inne zdanie. ustalić realistyczne zasady, a następnie konsekwentnie je egzekwować; uzgodnić zasady z dzieckiem częściej przestrzegane są reguły wyznaczone drogą negocjacji, takie, które dziecko rozumie i akceptuje; uzasadnić potrzebę wprowadzenia zasad w ten sposób dziecku łatwiej będzie zrozumieć, że kontrola rodzicielska wynika z troski o jego dobro; uzgodnić sprawiedliwe, odpowiednie konsekwencje złamania zasad, które jesteśmy gotowi wyciągnąć wobec dziecka; nagradzać dziecko za przestrzeganie zasad. Jeśli dziecko wróciło do domu pijane Należy zachować spokój; odłożyć rozmowę na ten temat na następny dzień; wybrać odpowiedni moment na rozmowę. Jeśli stan dziecka jest niepokojący, należy koniecznie zasięgnąć porady lekarskiej. Kontrola nad dzieckiem Należy wiedzieć z kim i jak dziecko spędza czas; dowiedzieć się, czym dziecko się interesuje, z kim się przyjaźni i gdzie zwykle przebywa; poznać znajomych dziecka jeśli jego przyjaciele piją, należy się liczyć z tym, że dziecko może pójść w ich ślady; ustalić zasady dotyczące picia alkoholu z rodzicami znajomych dziecka; wyjaśnić dziecku, że wypytywanie go o sposób spędzania czasu, znajomych i miejsce spotkań nie wynika z braku zaufania, lecz z troski o jego dobro; przechowywać alkohol z dala od dziecka. wyznaczać zasad bez omówienia ich z dzieckiem. Nie należy rozmawiać na temat picia z nietrzeźwym dzieckiem; dopuścić do kłótni. Nie należy zakładać, że rodzice znajomych dziecka mają takie same zapatrywania na kwestię spożywania alkoholu przez nieletnich najlepiej poznać ich opinię.

Czego uczę moje dziecko? Dzieci często naśladują rodziców. Postępowanie rodziców wpływa na ich zachowanie w takim samym stopniu jak słowa. Powinniśmy dobrze się zastanowić, w jaki sposób sami spożywamy alkohol nawet jeśli wypijamy go w umiarkowanych ilościach - i jak może to odebrać nasze dziecko. Czy zdarza mi się Sytuacja Co widzi dziecko pić dla relaksu lub uwolnienia się od stresu? Po ciężkim dniu w pracy natychmiast po powrocie do domu otwieram butelkę wina lub piwa. Czy moje dziecko może zinterpretować takie zachowanie jako dowód, że picie alkoholu to dorosły sposób uwolnienia się od stresu i zmartwień? Czy nie podpowiadam dziecku, że alkohol pomoże mu poradzić sobie ze stresem przedegzaminacyjnym oraz innymi problemami? pić z zamiarem upicia się? żartować na temat stanu nietrzeźwści? Piję, żeby się upić i nie liczę się z zaleceniami lekarzy dotyczącymi spożywania alkoholu w bezpiecznych ilościach (patrz str. 12). Z rozbawieniem wspominam sytuacje spowodowane nietrzeźwością moją lub innych i lubię na ten temat żartować. Czy moje dziecko może dojść do wniosku, że alkohol pije się po to, żeby się upić, a zasady dotyczące bezpiecznego picia można bezkarnie lekceważyć? Czy pokazuję mojemu dziecku, że podoba mi się i bawi mnie, kiedy inni zachowują się w sposób niepoważny i niemądry pod wpływem alkoholu? Czy daję mu do zrozumienia, że nie pogniewam się, kiedy jemu samemu się to zdarzy? postępować niezgodnie z zasadami wpajanymi dziecku? Wyjaśniam dziecku, jak szkodliwe i niebezpieczne jest nadużywanie alkoholu, ale lekceważę własne ostrzeżenia, kiedy piję. Czy uczę w ten sposób dziecko, że zasady są po to, żeby je łamać?

Alkohol: fakty Specjaliści ustalili, jakie ilości alkoholu może dziennie spożyć osoba dorosła bez zagrożenia dla zdrowia. Nadużywanie alkoholu sprzyja między innymi powstawaniu nowotworów, zawałom oraz udarom mózgu. Mniej więcej 3 jednostki alkoholu zawiera: duże, pełne jasne piwo (lager) duża lampka wina (187, 5 ml ) dwie miarki (w ilości podawanej zwykle w pubach) alkoholu wysokoprocentowego dwa gazowane napoje alkoholowe (tzw.alcopops) Zgodnie z zaleceniami maksymalne bezpieczne dla zdrowia spożycie alkoholu przez osoby dorosłe wynosi: 3-4 jednostek alkoholu dziennie dla mężczyzn, 2-3 jednostek alkoholu dziennie dla kobiet. Maksymalną liczbę jednostek wyliczono w odniesieniu do dziennego spożycia alkoholu - odmawianie sobie alkoholu w jednym dniu i wypijanie większej ilości w następnym jest niebezpieczne dla zdrowia. Powyższe zasady opracowano z myślą o zdrowych osobach dorosłych. Nie dotyczą one niepełnoletnich. Osoby przyjmujące leki, w starszym wieku oraz kobiety ciężarne powinny zasięgnąć w tej sprawie porady lekarza.

Dodatkowe informacje i pomoc Dzieci rozwijają się fizycznie i umysłowo. Alkohol jest dla nich szkodliwy. Dzieciństwo bez alkoholu to najlepsza i najzdrowsza opcja. Poufnej pomocy i porad udziela Ośrodek Poradnictwa dla Rodziców (Parents Advice Centre) pod bezpłatnym numerem telefonu 0808 8010 722. Informacje można również znaleźć na stronie internetowej ośrodka www.parentsadvicecentre.org Informacje dla dorosłych na temat bezpiecznego spożywania alkoholu znajdują się na stronie internetowej www.knowyourlimits.info Informacje na temat problemów zdrowia psychicznego u dorosłych i dzieci można znaleźć na stronie www.mindingyourhead.info Lifeline to całodobowy telefon zaufania dla osób potrzebujących emocjonalnego wsparcia w sytuacjach kryzysowych: 0808 808 8000