Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

Podobne dokumenty
WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap szkolny

HISTORIA EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA V. Imię:... Nazwisko:... Data:...

UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY PESEL PESEL

Sprawdzian nr 5. Rozdział V. Nowa epoka, nowy świat. 1. Oblicz, ile lat minęło od

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY. Instrukcja dla ucznia

SPRAWDZIAN I. Nowy człowiek w nowym świecie wiek XVI

Centralna Komisja Egzaminacyjna Arkusz zawiera informacje prawnie chronione do momentu rozpoczęcia egzaminu. PESEL PESEL

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2017/2018 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

Wojewódzki Konkurs Historyczny Etap wojewódzki

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

Polska i świat w XII XIV wieku

Poziom P-podstawowy PPponadpodstawowy. Zadanie 1 P (0-5) Wpisz we wskazane na mapie miejsca nazwy plemion zamieszkujących ziemie polskie w X wieku.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE SZKOLNE

10. Rzeczpospolita Obojga Narodów powstała na mocy unii lubelskiej w roku: (0-1)

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 2016/2017 TEST ELIMINACJE WOJEWÓDZKIE

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z ORTOGRAFII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

966 rok założenie Akademii Krakowskiej 1410 rok chrzest Mieszka I 1364 rok zjazd w Gnieźnie 1000 rok bitwa pod Grunwaldem

Genealogia ćwiczenia praktyczne

K O N K U R S Z H I S T O R I I dla uczniów szkoły podstawowej - etap rejonowy

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap szkolny (klucz odpowiedzi)

Konstytucja 3 maja 1791 roku

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP WOJEWÓDZKI

Zadanie 1. (0-1 pkt) Zaznacz szereg, w którym została zachowana właściwa kolejność:

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla gimnazjów etap szkolny

Historia. Wielki egzamin. Klasa II. Test 2. Wersja A

GRUPA A. Zadanie 1. Uzupełnij zdania, wpisując w miejsce kropek odpowiednią literę z taśmy chronologicznej. (3 pkt)

b) na obszarze Żyznego Półksiężyca rozwinęła się cywilizacja Mezopotamii

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP WOJEWÓDZKI

Grupa A TEST Które terytorium było zależne od Królestwa Polskiego? TEST. Na podstawie mapy wykonaj zadanie 1.1. i 1.2.

ODPOWIEDZI DO ZADAŃ:

HISTORIA POLSKI

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2018 r. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 04 marca 2016 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Sprawdzian IV. Rozbiory i upadek Rzeczypospolitej

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH 17 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Zadanie 1. (2 p.) Wskaż wydarzenie chronologicznie pierwsze stawiając przy nim literę,,a" i chronologicznie ostatnie stawiając przy nim literę,,b".

SCENARIUSZ LEKCJI. Temat lekcji: Próby naprawy państwa w XVIII wieku ( temat zgodny z podstawą programową rozporządzenia MEN z dnia r.

K O N K U R S H I S T O R Y C Z N Y dla uczniów gimnazjów - etap szkolny

KONKURS HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. 12 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS HISTORYCZNY

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH

I rozbiór Polski

WOJEWODZKI KONKURS Z PLASTYKI STOPIEŃ REJONOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH. rok szkolny 2016/2017

KURATORIUM OŚWIATY W GDAŃSKU KONKURS Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM I STOPIEŃ ELIMINACJI 2013/2014

Historia EGZAMIN KLASYFIKACYJNY 2015/16 KLASA II GIMNAZJUM. Imię:... Nazwisko:... Data:... Historia egzamin klasyfikacyjny 2015/16 gimnazjum, klasa 2

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP III - WOJEWÓDZKI

Pieczątka szkoły Kod ucznia Liczba punktów WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI

Teleturniej historyczny

Zadania konkursowe Tygodnia Patriotycznego

2. Wpisz w odpowiednie miejsca nazwy: Inflanty, ziemię smoleńską, ziemię czernihowską, wschodnią Ukrainę.

Powiatowy Konkurs Historyczny Polska Piastów etap powiatowy

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2017/2018 ETAP TRZECI

Zadanie 1. (1 p.) Oceń, które z podanych niżej zdań jest fałszywe. Zaznacz F przy zdaniu fałszywym.

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY

a) W Polsce w X XII wieku większość ludzi mieszkała w osadach. b) Wiek X rozpoczął się w roku. c) Wiek XII zakończył się w roku.

KONSPEKT LEKCJI. Temat lekcji: Sąsiedzkie relacje. Polska pod rządami Andegawenów i unia polsko-litewska.

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Diagnoza po gimnazjum historia

Miejsce Zjazdu: Zamek Niepołomice w Niepołomicach. Data Zjazdu: 4-5 października 2014 roku.

1. W jakim stylu została zbudowana koszalińska katedra? a) romańskim b) gotyckim c) renesansowym d) barokowy

Podróżnik Podróż, odkrycie Data wypłynięcia z portu Ferdynand Magellan 1519 Droga morska do Indii Bartłomiej Diaz 1487

KONKURS WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

WOJEWÓDZKI KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ETAP SZKOLNY. 18 listopada 2013 r. godz. 13:00

KONKURS Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Etap Wojewódzki

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z FIZYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP OKRĘGOWY

HABSBURGOWIE I JAGIELLONOWIE RODZINNA RYWALIZACJA

TESTY I KARTY PRACY DLA UCZNIÓW CUDZOZIEMSKICH Z PRZEDMIOTU

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM Etap Rejonowy

Sprawdzian nr 1. Rozdział I. W obronie upadającej Rzeczypospolitej. 1. Uzupełnij poniższe zdania, podkreślając właściwe wyrażenia spośród podanych

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z HISTORII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW 2011/2012 TEST ELIMINACJE SZKOLNE N A K L E I Ć K O D

Turniej klas 5. Semestr 2

ĆWICZENIA DO INTERNETOWEGO PODRĘCZNIKA HISTORII KASZUBÓW TEMAT 7: KASZUBY POD PANOWANIEM KRZYŻACKIM.

Celem wielkich wypraw morskich w XV i XVI wieku było pragnienie:

Kuratorium Oświaty w Lublinie KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP TRZECI

KONKURS MATEMATYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ETAP REJONOWY

Wymagania edukacyjne historia klasa V

KONKURS PRZEDMIOTOWY Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM

997 misja św. Wojciecha 1000 zjazd gnieźnieński 1025 koronacja na króla. najazd niemiecki i ruski wygnany z kraju

Konspekt hospitacji diagnozującej

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe. Imię i nazwisko

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY. Instrukcja dla ucznia

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI ELIMINACJE SZKOLNE DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ. w roku szkolnym 2013 / 2014

POWODZENIA! Kod ucznia. Suma uzyskanych punktów

4. Zadanta czytaj uwa2nie i ze zrozumieniem. 7. Odpowiedzi zapisuj w miejscu na to przeznaczonym.

Numer zadania Suma punktów

KONKURS PRZEDMIOTOWY HISTORYCZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW

Wymagania edukacyjne z historii. Dla klasy V.

Niepubliczne Liceum Ogólnokształcące nr 81 SGH TEST EGZAMINACYJNY 2016 rok. Zadania egzaminacyjne HISTORIA wersja B kod ucznia...

wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybierasz odpowiedź FP:

MIEJSKA OLIMPIADA HISTORYCZNA ETAP SZKOLNY

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP OKRĘGOWY

Test z historii. Małe olimpiady przedmiotowe

WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY V.

Transkrypt:

Kuratorium Oświaty w Lublinie KOD UCZNIA ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z HISTORII DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2015/2016 ETAP OKRĘGOWY Instrukcja dla ucznia 1. Zestaw konkursowy zawiera 18 zadań. 2. Przed rozpoczęciem pracy, sprawdź, czy zestaw zadań jest kompletny. 3. Jeżeli zauważysz usterki, zgłoś je komisji konkursowej. 4. Zadania czytaj uważnie i ze zrozumieniem. 5. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Rozwiązania zapisane ołówkiem nie będą oceniane. 6. Odpowiedzi zapisuj w miejscu na to przeznaczonym. 7. W nawiasach obok numerów zadań podano liczbę punktów możliwych do uzyskania za każde zadanie. 8. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl Czas pracy: 90 minut Liczba punktów możliwych do uzyskania: 40 Pracuj samodzielnie. POWODZENIA! Wypełnia komisja konkursowa Nr zadania Liczba punktów Po weryfikacji Nr zadania Liczba punktów Po weryfikacji 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 Razem Zatwierdzam

Zadanie 1. ( 0 1 p.) Na ilustracjach przedstawiono plany dwóch antycznych budowli: Panteonu i Partenonu. Podpisz je. Źródło: wikipedia A.. B.... Zadanie 2. ( 0 2 p.) Na podstawie tekstu źródłowego wymień dwa obowiązki konsulów. Otóż konsulowie, póki z legionami nie wyruszą w pole i póki bawią w Rzymie, decydują o wszystkich sprawach publicznych. Bo wszyscy inni urzędnicy, z wyjątkiem trybunów ludowych, są im podwładni i słuchają ich (...) Prócz tego oni przedkładają do obrad pilne sprawy, w ich też ręku spoczywa całe wykonanie uchwał. Także o wszystkie publiczne sprawy, które muszą być załatwiane przez lud, im wypada się troszczyć i zwoływać zgromadzenia ludowe, im stawiać wnioski, im wykonywać uchwały większości. Dalej, co tyczy się zbrojeń wojennych i w ogóle kierowania wyprawą, to mają oni niemal absolutną władzę. (...) Mogą też z pieniędzy publicznych tyle wydawać, ile chcą. (...). Źródło: Polibiusz, Dzieje, T. I, [w:] T. Maresz, K. Juszczyk, Historia w tekstach źródłowych, T. I, Rzeszów 1999, s. 31 1 2

Zadanie 3. ( 0 3 p.) Po przeczytaniu fragmentów Reguły św. Benedykta wymień trzy cechy, którymi powinien odznaczać się mnich benedyktyński. Bo jest napisane: Nie unikniesz grzechu w gadulstwie (Prz 10,19 )i gdzie indziej: Życie i śmierć jest w mocy języka. Bracia, Pismo Święte woła do nas: Każdy kto się wywyższa, będzie poniżony, a kto się poniża, będzie wywyższony. (Łk 14,11). Gdy tylko przełożony wyda jakieś polecenie, nie zwlekają oni ani chwili z jego wykonaniem tak, jak gdyby sam Bóg rozkazywał. O nich to mówi Pan: Są posłuszni na pierwsze wezwanie (Ps 18 [17], 45). ( ) Tę zwłaszcza wadę należy w klasztorze wykorzenić: Niech się nikt nie ośmiela cokolwiek dawać lub przyjmować bez pozwolenia opata, ani czegokolwiek posiadać na własność, choćby najmniejszej rzeczy, ani książki, ani tabliczek do pisania, ani rylca, niczego w ogóle. Mnisi nie mają przecież prawa rozporządzać samodzielnie nawet własnym ciałem i własną wolą, a wszystkiego, co niezbędne, oczekują od ojca klasztoru. Każdemu tylko to posiadać wolno, co mu opat sam dał lub na co mu pozwolił. ( ) Bezczynność jest wrogiem duszy. Dlatego też bracia muszą się zajmować w określonych godzinach pracą fizyczną i również w określonych godzinach czytaniem duchownym. Źródło: http://www.opoka.org.pl/biblioteka/t/ts/regula_osb_03.html 1 2 3 Zadanie 4. ( 0 3 p. ) Przeczytaj poniższy fragment kroniki i odpowiedz na podane pytania. Gdy (...) czuł, że będzie musiał ulec przeznaczeniu, polecił spisać testament i wydał rozporządzenia, mocą których przekazał czterem synom przykłady cnót przodków i następstwo w rządach, rozgraniczając dokładnymi granicami cztery dzielnice z tym by przy starszym co do wieku pozostawał pryncypał władzy nad prowincją krakowską i godność władzy książęcej. Gdyby go zaś śmierć dosięgła, to zawsze starszeństwo wieku i zasada pierworództwa ma rozstrzygać spór o następstwo (...). Źródło: Wincenty Kadłubek, Kronika

a. Podaj imię i przydomek władcy, który polecił sporządzić dokument....... b. Nazwij zasadę, jaką wprowadzał ten dokument..... c. Kto zastępował księcia krakowskiego w razie jego śmierci? Zadanie 5. ( 0 2 p.) Wśród wymienionych wydarzeń wskaż to, które było chronologicznie pierwsze, i to, które było chronologicznie ostatnie. Postaw cyfrę 1 przy pierwszym i 2 przy ostatnim. A Koronacja Władysława Łokietka B Wynalazek druku przez Jana Gutenberga C Sprowadzenie Krzyżaków do Polski D Wystąpienie Marcina Lutra E Testament Bolesława Krzywoustego Zadanie 6. ( 0 2 p.) Przeczytaj tekst i wykonaj polecenia. Pierwszym królem z dynastii Jagiellonów był wielki książę litewski Władysław II Jagiełło. Jego synami byli Władysław III zw. Warneńczykiem, zmarły w dzieciństwie Kazimierz i następny Kazimierz IV Jagiellończyk. Pierwszy i trzeci byli królami Polski. Synami Kazimierza Jagiellończyka byli: król Czech i Węgier Władysław II, książę Kazimierz, który został świętym, król Polski Jan I Olbracht. Królami Polski i wielkimi książętami litewskimi byli także Aleksander I i Zygmunt I zw. Starym. Najmłodszy zaś Ferdynand został kardynałem i arcybiskupem gnieźnieńskim. Synem Władysława, króla Czech i Węgier, był Ludwik, który odziedziczył po nim korony. Synami Zygmunta I Starego byli też król Zygmunt II August i zmarły tuż po urodzeniu Olbracht. 1) Na podstawie tekstu określ stopień pokrewieństwa, jakie łączyło wymienionych władców: Władysław II Jagiełło był.. Ludwika. 2) Wymień tych Jagiellonów, którzy nie byli królami....

Zadanie 7. (0 4 p.) Po przeczytaniu tez Marcina Lutra na temat odpustów, oceń prawdziwość każdego zdania. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F jeśli zdanie jest fałszywe. Teza 7: Bóg nie odpuszcza nikomu win, jeśli zarazem nie przywodzi go do upokorzenia się przed kapłanem, jako swoim zastępcą. Teza 21: Mylą się przeto kaznodzieje odpustowi twierdząc, że przez odpust papieski człowiek staje się wolny od wszelkiej męki i zbawiony. Teza 36: Każdy chrześcijanin, który za grzechy żałuje prawdziwie, ma i bez listu odpustowego zupełne odpuszczenie kary i winy. Teza 43: Należy pouczać chrześcijan, że ten, kto daje ubogiemu albo wspiera potrzebującego, lepiej czyni, niż gdyby kupował odpusty. Źródło: wikipedia 1 Luter twierdzi, że dzięki odpustowi Papieża człowiek nie pójdzie do piekła. P F 2 Warunkiem odpuszczenia grzechów jest spowiedź. P F 3 Ofiara na rzecz biednych jest lepsza niż kupowanie odpustów. P F 4 Od skruchy za grzechy ważniejsze jest kupno odpustu. P F Zadanie 8. (0 4 p.) Po przeczytaniu poniższego tekstu odpowiedz na pytania. Bóg i Pan nasz na wieki błogosławiony dał zwycięstwo i sławę narodowi naszemu, o jakiej wieki przeszłe nigdy nie słyszały. Działa wszystkie, obóz wszystek, dostatki nieoszacowane dostały się w ręce nasze. Nieprzyjaciel, zasławszy trupem aprosze [umocnienia], pola i obóz, ucieka w konfuzji. Wielbłądy, muły, bydło, owce, które miał po bokach, dopiero dziś wojska nasze brać poczynają, przy których Turków trzodami, tu przed sobą pędzą ( ) Wezyr tak uciekał od wszystkiego, że ledwo na jednym koniu i w jednej sukni ( ). Źródło: literat.ug.edu.pl 1.Które wydarzenie, z czasów wojen toczonych przez Rzeczpospolitą w XVII wieku, opisano w tym tekście? 2. Podaj rok tego wydarzenia. 3. Jak nazywał się polski dowódca, a zarazem autor cytowanego listu? 4. Jak nazywał się wspomniany w tekście wezyr? 1 2. 3. 4.

Zadanie 9. ( 0 3 p.) Na podstawie fragmentu tekstu Konstytucji 3 Maja odpowiedz na pytania. Tron polski elekcyjnym przez familie mieć na zawsze chcemy i stanowimy. Doznane klęski bezkrólewiów, periodycznie rząd wywracających, powinność ubezpieczenia losu każdego mieszkańca ziemi polskiej, i zamkniecie na zawsze drogi wpływom mocarstw zagranicznych, pamięć świetności i szczęścia Ojczyzny naszej za czasów familii ciągle panujących, potrzeba odwrócenia od ambicji tronu obcych, i możnych Polaków, zwrócenia do jednomyślnego wolności narodowej pielęgnowania, wskazały roztropności naszej oddanie tronu Polskiego prawem następstwa [ ]. [ ] Przeto liberum veto, konfederacye wszelkiego gatunku i sejmy konfederackie, jako duchowi niniejszej konstytucyi przeciwne, rząd obalające, spółeczność niszczące, na zawsze znosimy. Źródło:pl.wikisource.org 1. W jaki sposób miał być powoływany nowy król?. 2. Wymień jeden powód zniesienia wolnej elekcji. 3. W jaki sposób miały być zatwierdzane ustawy na sejmie?.. Zadanie 10. (0 2 p.) Na podstawie tekstu i własnej wiedzy odpowiedz na podane pytania. Trzeci rozbiór Polski oficjalnie podporządkował Lublin komisarzowi [ ], zarządzającemu [ ] Janowi Margelikowi. Nazwę miasto wolne główne Rzeczypospolitej Lublin zastąpiono mianem miasto cesarsko-królewskie Lublin. Kozi Gród stał się siedzibą cyrkułu i Sądu Szlacheckiego Forum Nobilium, utworzonego w miejsce Trybunału Koronnego. Źródło: teatrnn.pl a. W którym zaborze znalazł się Lublin w wyniku trzeciego rozbioru?.. b. Podaj rok trzeciego rozbioru....

Zadanie 11. (0 2 p.) Dopasuj osoby do przedstawionych charakterystyk. W tabeli zaznacz litery (A, B, C, D) przyporządkowane odpowiednim postaciom. 1. Amerykański generał i polityk. Wódz naczelny Armii Kontynentalnej. Jest uważany za ojca narodu amerykańskiego. 2. Francuski filozof, prawnik i pisarz epoki oświecenia. Autor dzieła O duchu praw. A B C D A B C D A. Benjamin Franklin B. Maksymilian Robespierre C. Karol Monteskiusz D. Jerzy Waszyngton Zadanie 12. (0 2 p.) Postaw literę A przy ilustracji przedstawiającej budowlę w stylu romańskim, a literę B przy budowli gotyckiej. Źródło: wikipedia 1. 2. 3.. 4..

Zadanie 13. (0 1 p.) Podkreśl właściwy tytuł mapy. A. Polska za panowania Kazimierza Wielkiego. B. Polska za panowania Bolesława Chrobrego. C. Polska za panowania Władysława Łokietka. D. Polska za panowania Władysława Jagiełły.

Zadanie 14. (0 1 p.) Poniższe ilustracje przedstawiają średniowieczne miasto i gród. Podpisz je. A.. B. Zadanie 15. (0 1 p.) Która rzeźba powstała w innym okresie niż pozostałe? Podkreśl właściwą odpowiedź. A. B. C. Źródło:wikipedia a. rzeźba na zdjęciu A b. rzeźba na zdjęciu B c. rzeźba na zdjęciu C

Zadanie 16. (0 3 p.) Przyporządkuj broń do odpowiednich postaci oznaczonych literami A, B, C tak, aby zachodziła zgodność historyczna. A. B. C. Źródło: wikipedia 1. 2. 3. 4. A. B.. C

Zadanie 17. ( 0 3 p.) Z którym wydarzeniem związane są poniższe ilustracje? Źródło: wikipedia a. Nazwij to wydarzenie.. b. Podaj rok, w którym miało ono miejsce.. c. Jaką zwyczajową nazwę nosi herb przedstawiający rycerza na koniu?... Zadanie 18. ( 0 1 p.) Cechą charakterystyczną zamków renesansowych były wewnętrzne dziedzińce z arkadowymi krużgankami. Zakreśl literę przy tej ilustracji, która przedstawia dziedziniec zamku wawelskiego. A. B.

C. D. Źródło: wikipedia