KLASA 3G. Jaki typ szkoły zamierzasz wybrać? 5%

Podobne dokumenty
Celem badania było zebranie wiadomości odnośnie planów uczniów dotyczących ich dalszego kształcenia oraz czynników mających wpływ na te wybory.

Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno

Analiza ankiety skierowanej do uczniów w dniu w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pod hasłem Bądź autorem własnej kariery

Analiza ankiety skierowanej do uczniów w ramach 9 Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. " Ja na rynku pracy: moje talenty i moje kompetencje"

1. Wykres procentowy dokonanych wyborów typów szkół.

RAPORT: Wybory edukacyjno-zawodowe uczniów gimnazjów miasta Jaworzna w roku szkolnym 2016/2017 Opracowanie: Anna Kamińska Anna Skrzydłowska

Badanie losów absolwentów

Badanie losów absolwentów

SPOTKANIE Z RODZICAMI I UCZNIAMI GIMNAZJUM W ZEBRZYDOWICACH R

największy wpływ na decyzje uczniów mają rodzice oraz tradycje rodzinne

OFERTA EDUKACYJNA NA ROK SZKOLNY 2012/2013

szkoły wybrane przez absolwentów

POWIAT SŁUPECKI. Oferta edukacyjna szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2019/2020

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

PO SZKOLE GIMNAZJALNEJ

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

WYKAZ PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W ZESPOLE SZKÓŁ TECHNICZNYCH W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 TECHNIKUM PIĘCIOLETNIE

RAPORT Z BADANIA ANKIETOWEGO UCZNIÓW GIMNAZJÓW Z POWIATU NOWOSĄDECKIEGO I MIASTA NOWY SĄCZ W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

W roku szkolnym 2010/2011 mury Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach opuścił kolejny rocznik absolwentów. Szkołę ukończyło ponad 120 uczniów Liceum

Przedmioty w zakresie rozszerzonym do rekrutacji. na rok szkolny 2019/2020 w Liceum Ogólnokształcącym im. mjr. H. Sucharskiego w Myszkowie.

REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLASY PIERWSZEJ TECHNIKUM NR 1 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH WE WRONKACH NA ROK SZKOLNY 2017/2018

SMS GIMNAZJALISTY DWA ŚWIATY? KOMPENDIUM

Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa

Co dalej, gimnazjalisto?

Języki obce. pierwszy język: j. angielski* j. rosyjski* drugi język: j. rosyjski* j. niemiecki* j. angielski* *do wyboru. j. angielski* j.

PROJEKT ZAWÓD PASZPORT DO PRZYSZŁOŚCI

Zespół Szkół Zawodowych CZEGO UCZYMY?

Zespół Szkół Nr 1 w Świdnicy ul. Budowlana Świdnica tel

III Liceum Ogólnokształcące im. K.K. Baczyńskiego w Białymstoku. III Liceum Ogólnokształcące im. K.K. Baczyńskiego w Białymstoku

LOSY ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM W JASIENICY ROSIELNEJ 2016

Preferencje zawodowe badania własne CWRKDiZ w Poznaniu

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i

REGULAMIN REKRUTACJI w ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH w SUŁKOWICACH na rok szkolny 2012/2013

I. Informacje ogólne. Cel projektu

W roku szkolnym 2011/2012 mury Zespołu Szkół w Czerwionce-Leszczynach opuścił kolejny rocznik absolwentów. Szkołę ukończyło ponad 120 uczniów Liceum

Realizacja praktycznej nauki zawodu w Zespole Szkół Technicznych w Mikołowie

ZASADY ELEKTRONICZNEJ REKRUTACJI dla klas pierwszych na rok szkolny 2015/2016

Słupca

WYBÓR SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

Analiza ankiety diagnostycznej z doradztwa zawodowego w Gimnazjum Nr 5 w Raciborzu.

Podsumowanie działalności Powiatowego Ośrodka Kariery

BADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW - rok szkolny 2018/2019 -

Raport z ewaluacji wewnętrznej za rok 2017/2018

R e g u l a m i n postępowania rekrutacyjnego uczniów/słuchaczy do klas I / na semestr I

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych w Czarnej Wodzie

REKRUTACJA DO SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH I PONADGIMNAZJALNYCH NA ROK SZKOLNY 2019/2020

OFERTA EDUKACYJNA WROCŁAWIA

Ewaluacja zajęć pozalekcyjnych w szkole

LOSY ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W CZERWIONCE-LESZCZYNACH ROKU SZKOLNEGO 2012/2013.

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE -PROPONOWANE ZAWODY I PROFILE KSZTAŁCENIA DLA MŁODZIEŻY NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji

Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych im. W. Witosa w Płotach REGULAMIN REKRUTACJI UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH

Irena Laska Dyrektor Wydziału Edukacji i Sportu Starostwo Powiatowe w Chojnice

Wydział Edukacji Urzędu Miasta Krakowa

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

Do trzeciej grupy należeli absolwenci, którzy zdecydowali się na podjęcie zatrudnienia, ponieważ nie dostały się na studia dzienne.

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym,

Zasady rekrutacji do Technikum nr 3 i Branżowej Szkoły I Stopnia nr 3. w Zespole Szkół Budowlanych im. Księcia Jerzego II Piasta

Warunki i kryteria rekrutacji w Zespole Szkół Nr 2 w Łosicach w roku szkolnym 2017/2018

REGULAMIN SZKOLNEJ KOMISJI REKRUTACYJNO - KWALIFIKACYJNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH W WOLSZTYNIE

OFERTA EDUKACYJNA ŚWIETOCHŁOWICKICH SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH A POTRZEBY LOKALNEGO RYNKU PRACY

KRYTERIA I WARUNKI REKRUTACJI DO ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W ŚWIECIU NA ROK SZKOLNY 2017/2018

Zespół Szkół Hotelarsko-Turystycznych im. Tony Halika w Świdnicy ul. Równa Świdnica tel

LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE. Osiągnięcia kandydata wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum:

Monitorowanie działalności szkół w województwie wielkopolskim w roku szkolnym 2010/2011w zakresie:

W roku szkolnym 2017/2018 rekrutacja uczniów do klas pierwszych prowadzona będzie do następujących szkół:

FILOMATA. obowiązuje od roku szkolnego 2012/2013

Oferta edukacyjna na rok szkolny 2018/2019 w szkołach ponadgimnazjalnych dla których organem prowadzącym jest Powiat Mielecki

Regulamin przyjmowania kandydatów do Pomorskich Szkół Rzemiosł na rok szkolny

Ogólnokształcące 3 letnie, 4 letnie

PIERWSZY RAPORT EWALUACJI PROJEKTU NEWTON TEŻ BYŁ UCZNIEM PROGRAM AKADEMICKIEGO WSPARCIA SZKOLNEGO RUCHU NAUKOWEGO. Grażyna Ratajczak - Wójcik

Porównywalna jest liczba uczniów wybierających 4 słupskie licea ogólnokształcące. Największą popularnością cieszy się obecnie V Liceum

3. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2011r. w sprawie klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawodowego.

Informator. Szkoły ponadgimnazjalne na terenie powiatu mikołowskiego. rok szkolny 2015/2016

CENTRUM AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ. Powiatowy Urząd Pracy w Węgrowie RAPORT KOŃCOWY. Badanie ankietowe uczniów klas trzecich gimnazjów powiatu węgrowskiego

Raport dla Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Tomasza Nocznickiego w Nowej Wsi

POWIAT KONECKI. I Liceum Ogólnokształcące im. Komisji Edukacji Narodowej Końskie ul. kpt. Stoińskiego 4 tel./fax:

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

Zespół Szkół Nr 1 w Goworowie Gimnazjum im. Papieża Jana Pawła II i Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Goworowie w Goworowie

Od września 2017 możliwa jest nauka w następujących typach szkół:

ANKIETA. skierowana do uczniów klas pierwszych Zespołu Szkół Ekonomicznych w Dębicy

Raport z ewaluacji. wewnętrznej

OGLĄDALNOŚĆ TVP POZNAŃ WŚRÓD MŁODZIEŻY SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W POZNANIU*

LOSY ABSOLWENTÓW GIMNAZJUM W JASIENICY ROSIELNEJ 2015

Raport dla I Liceum Ogólnokształcące im. Stefana Czarnieckiego w Kozienicach

ZASADY PRZYJMOWANIA UCZNIÓW DO KLAS PIERWSZYCH W ZESPOLE SZKÓŁ W OZIMKU

Plan realizacji programu doradztwa zawodowego w Zespole Szkół nr 5

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY REKRUTACJI KANDYDATÓW NA ROK SZKOLNY 2013/2014

Starosta Piski. Andrzej Nowicki

KRYTERIA I WARUNKI REKRUTACJI DO ZESPOŁU SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH W ŚWIECIU NA ROK SZKOLNY 2018/2019. A. Szkoły ponadgimnazjalne dla młodzieży

PLANOWANA LICZBA ODDZIAŁÓW I UCZNIÓW NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Zasadnicza Szkoła Zawodowa nr 2

Zespół Szkół im. Korpusu Ochrony Pogranicza w Szydłowcu. Regulamin Rekrutacji uczniów do klas pierwszych w roku szkolnym 2014/2015

Ankieta nr 1: Realizacja zajęć WF (kl. IV-VI SP, gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne)

Rekrutacja do szkół ponadpodstawowych na rok szkolny 2019/2020

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. )

Kryteria rekrutacji kandydatów do klas pierwszych w Zespole Szkół im. Marii Konopnickiej w Pyskowicach na rok szkolny 2015/2016

ul. Grunwaldzka Choszczno tel

Transkrypt:

Analiza ankiet dla uczniów trzecich klas gimnazjum w Zespole Szkół nr im. Powstańców Wielkopolskich we Wronkach dotycząca wyboru szkoły ponadgimnazjalnej Badanie ankietowe zostało przeprowadzone w II semestrze roku szkolnego 05/ 06 wśród uczniów dwóch klas trzecich gimnazjum: F i G (klasa o profilu sportowym), podczas zajęć lekcyjnych. Każdy uczeń wypełniał samodzielnie ankietę, która składała się z pytań o charakterze wyboru oraz jednego pytania otwartego. Celem badania było zebranie wiadomości odnośnie planów uczniów dotyczących ich dalszego kształcenia oraz czynników mających wpływ na te wybory. KLASA G. W badaniu ankietowym wzięło udział osób (chłopców).. Jaki typ szkoły zamierzasz wybrać/ już wybrałeś? Jaki typ szkoły zamierzasz wybrać? 5% Liceum Ogólnokształcące Technikum Zawodowe Zasadnicza Szkoła Zawodowa 95% Prawie wszyscy uczniowie zamierzają podjąć dalszą naukę w liceum ogólnokształcącym. Nikt nie wskazał szkoły zawodowej jako możliwej ścieżki edukacyjnej.. Jaki kierunek kształcenia preferujesz w szkole ponadgimnazjalnej? Najbardziej popularny okazał się profil sportowy (wytypowane przez 7 uczniów). Pozostałe kierunki zostały wskazane przez pojedyncze osoby.

8 6 4 0 8 6 4 0 Jaki kierunek kształcenia preferujesz? sportowy technik informatyk humanistyczny brak 4. Które z niżej wymienionych czynników mają wpływ na Twoją decyzję dotyczącą wyboru szkoły? Uczniowie mieli za zadanie wybrać najważniejsze czynniki z podanej listy. Pod uwagę wzięto 0 osób ( osoba nie udzieliła ). Czynniki wpływające na wybór szkoły 0 5 0 5 0 4 6 9 moje zainteresowania i zdolności moje wyniki w nauce oferta szkoły perspektywa otrzymania dobrej pracy w przyszłości perspektywa dalszej edukacji opinia rodziców opinia kolegów, przyjaciół położenie szkoły inne 5. Jaki jest twój zawód marzeń i dlaczego? Uczniowie klasy g w większości wiążą swoją przyszłość zawodową ze sportem. osób udzieliło na drugą część pytania dotyczącą motywów wyboru wymarzonego zawodu. Ci uczniowie, udzielając, wskazywali na pasję i zainteresowania oraz możliwość spełniania własnych marzeń.

Jaki jest twój zawód marzeń? 5% 5% sportowiec 4% sportowiec/ trener trener 76% brak KLASA F. W badaniu ankietowym wzięło udział 9 osób: 0 chłopców oraz 9 dziewcząt.. Jaki typ szkoły zamierzasz wybrać/ już wybrałeś/aś?: 0% Jaki typ szkoły zamierzasz wybrać? % 8% Liceum Ogólnokształcące Technikum Zawodowe Zasadnicza Szkoła Zawodowa Technikum albo Liceum 59% Ponad połowa uczniów wybiera Technikum zawodowe, ponad 5% klasy decyduje się na naukę w liceum ogólnokształcącym.. Jaki kierunek kształcenia preferujesz w szkole ponadgimnazjalnej?

Najbardziej popularny kierunek typowany przez uczniów to technik mechatronik. Pozostali uczniowie mają różnorodne zainteresowania. 4. Które z niżej wymienionych czynników mają wpływ na Twoją decyzję dotyczącą wyboru szkoły? Uczniowie mieli za zadanie wybrać najważniejsze czynniki z podanej listy. Czynniki wpływające na wybór szkoły 0 5 0 5 0 5 0 zainteresowania, zdolności 4 moje wyniki w nauce oferta szkoły 9 perspektywa otrzymania dobrej pracy w przyszłości perspektywa dalszej edukacji opinia rodziców opinia znajomych 0 położenie szkoły inne 5. Jaki jest twój zawód marzeń i dlaczego? Uczniowie klasy f wykazują zróżnicowane zainteresowania, co przejawia się dużą różnorodnością w wyborze wymarzonych zawodów. Szczegółowe z wyszczególnieniem liczby osób prezentuje tabela. Większość osób udzieliła na drugą część pytania dotyczącą motywów wyboru wymarzonego zawodu. Wyniki prezentuje wykres poniżej.

Brak 4 Nie wiem jeszcze Fizjoterapia Policja/wojsko Menadżer Księgowość Robotyka/automatyka Obsługa maszyn Programowanie Fotografia Informatyka Projektowanie/ architektura Technik mechanik Rybactwo Grafika komputerowa Informatyka/ mechatronika Mechanika samochodowa Mechatronika Psychiatria Policja Dziennikarstwo Aktorstwo Stomatologia Fryzjerstwo Czynniki wpływające na wybór zawodu 0 4 6 8 0 4 zainteresowania/ pasja zarobki dany zawód jest potrzebny 5 brak pomaganie ludziom pozytywne emocje niezależność