Problem utrzymania czystości w gminie Celestynów

Podobne dokumenty
Drugie życie odpadów ALEKSANDRA BRZEZIŃSKA JAGODA MACKIEWICZ

70 rodzin: Bągart, Chartowo, Jankowo, Jasna, Jasna Osiedle, Jankowo, Lisi Las, Nowa Karczma, Nowiny, Święty Gaj.

Segregacja odpadów, czy to konieczne? Wojciech Bartkiewicz kl. III b Gimnazjum nr 5 im. M. Reja w Częstochowie

Gmina Wyniki ankietyzacji (łącznie we wszystkich sołectwach) Klucze

1. Logo 2. Kody 3. Pojemniki na odpady 4. Co nam daje segregacja śmieci 5. Co robić z odpadami 6. Składowanie 7. Utylizacja 8. Kompostowanie 9.

Nowy system gospodarowania odpadami komunalnymi na terenie Gminy Karczew

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów związanej z właściwym zagospodarowaniem odpadów.

Scenariusz zajęć - 45 min. Cel ogólny zajęć: Kształtowanie świadomości ekologicznej uczniów z zakresu gospodarki odpadami.

SZKLANKA Szkolne Klub Ludzi Absolutnie Nietuzinkowych Kreatywnych Aktywnych

"MOJA CZYSTA GMINA - KONKURS EKOLOGICZNY DLA DZIECI I MŁODZIEŻY SZKOLNEJ Z TERENU GMINY MIEDZICHOWO" Regulamin konkursu

Scenariusz lekcji koła przyrodniczego

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Jak zostać EcoBohaterem?

Drugie rzeczy życie. Traktor jak żywy! Instrukcja na familyfun.go.com (źródło:

Nie wyrzucaj jak leci. zużytych tonerów i starych telefonów do śmieci

TYM NUMERZE: Nr 2 (62) PAŹDZIERNIK 2009

CO WARTO WIEDZIEĆ O PLASTIKU I RECYKLINGU

IMIĘ:... GRUPA:... DATA:... DZIEŃ TYGODNIA PONIEDZIAŁE K WTOREK ŚRODA CZWARTEK PIĄTEK SOBOTA NIEDZIELA

USTAWA ŚMIECIOWA oraz WYTYCZNE DYREKTYWY 94/62/EEC DOTYCZĄCEJ OPAKOWAŃ I ODPADÓW OPAKOWANIOWYCH. Wyk. Maria Anna Wiercińska

Tak bardzo kochamy nasze lasy...??? Czyżby - skoro tak je zaśmiecamy!!!

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Baranowo za rok 2017

11 maja Dzień Bez Śmiecenia

Alina Gabriel, Leszek Bronowicki, Andrzej Całko, Andrzej Gałęski Jak uczniowie gimnazjum rozumieją pojęcie ekologia

Wyposażenie szafek: ciekawe pomysły na segregację śmieci

Co jeszcze można zrobić?

SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI MIASTA WAŁBRZYCHA 1 LIPCA 2013 r. Opracowała Anna Kazek - Wyrwał

1. REMONDIS Sp. z o.o.

PL Zjednoczona w róŝnorodności PL A8-0215/2. Poprawka. Peter Liese w imieniu grupy PPE

Scenariusz lekcji otwartej dla nauczycieli gimnazjum w związku z Dniem Ziemi 2004 w ramach projektu Przyjazny Ziemi.

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY Kruszyna ROK 2016

Sprytne sortowniki na odpady

POZIOM RECYKLINGU I PRZYGOTOWANIA DO PONOWNEGO UZYCIA (%) GMINA DAMNICA ROK

CZYSTE ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO segregujemy odpady

Scenariusze lekcji Szkoły średnie. Scenariusz nr 1

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu

Odpady, segregacja, recykling. Powiślańska Regionalna Agencja Zarządzania Energią Kwidzyn 2012

ŚRODOWISKO PONAD WSZYSTKO

Problematyka i nowe obowiązki gmin wynikające z nowelizacji ustawy o utrzymaniu czystości i porządku w gminach

5. Działania zmierzające do zapobiegania powstawaniu odpadów oraz ograniczenia ilości odpadów i ich negatywnego oddziaływania na

Jak szkoły i przedszkola w Tczewie segregowały odpady w 2013r.

Analiza gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie Jasień w 2013 roku.

Wykraczamy poza horyzont...

Lokalny ekorozwój. Patrycja Bancerz Aleksandra Rudzińska

ŻYĆ W ZDROWYM ŚRODOWISKU

Zasady gospodarowania odpadami. Zasady gospodarowania odpadami

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi za rok 2018:

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Rzekuń za rok 2014

Autorzy: Dominika Kulawczuk, Kaja Stępniak Adres szkoły: Szkoła Podstawowa im. T. Kościuszki Al. Warszawska Jastków Tel/fax

Co oznacza nowelizacja ustawy śmieciowej dla rodzinnych ogrodów działkowych?

Runda 5: zmiana planszy: < < i 6 rzutów.

Dlaczego zmieniono ustawę?

Scenariusz zajęć dla uczniów gimnazjum

Wspólny System Segregacji Odpadów

Grupa wiekowa: Temat: Cel ogólny zajęć: Cele szczegółowe: Metody nauczania: Środki dydaktyczne: Przebieg zajęć:

NOWE ZASADY GOSPODARKI ODPADAMI W GMINIE CEGŁÓW

Nowe Prawo to czysta Gmina

Ś M I E C I CO, GDZIE I JAK?


Temat lekcji: Recykling, czyli ze starego coś nowego cz I

Nowe obowiązki gminy w świetle znowelizowanej ustawy

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Baranowo za rok 2018


Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Wyszków w 2016 roku

A N A L I Z A STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY DAMNICA ZA ROK 2015

ANALIZA ANKIET SATYSFAKCJI KLIENTA

NOWY SYSTEM GOSPODARKI ODPADAMI

Oto krótkie sprawozdania kilku uczniów z wizyty w Zakładzie Unieszkodliwiania Odpadów:

ANALIZA. stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Miasta i Gminy Prabuty za 2014 r. Prabuty r.

POSTĘPOWANIE Z ODPADAMI OD 1 LIPCA 2013

Gmina Ruda Maleniecka Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Ruda Maleniecka

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi na terenie Gminy Rzekuń za rok 2016

PORADY NA ODPADY Gospodarowanie odpadami komunalnymi w naszym domu.

Analiza Stanu Gospodarki Odpadami w Gminie Złotoryja za rok 2014

IŚ ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI GMINY MIASTA PIONKI ZA ROK 2015

Jak segregowac odpady?

DZIEŃ ZIEMI SCENARIUSZ ZAJĘĆ SKIEROWANY DO UCZNIÓW KLAS GIMNAZJALNYCH U I KLAS SPDP

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE MIASTA WYSOKIE MAZOWIECKIE W 2014 ROKU

Projekt edukacyjny ko k -wo w jow o n w i n c i y. y.r E R a E k a t k y t wa w c a JA J

Wojciechów, kwiecień 2017 r.

ANALIZA STANU GOSPODARKI ODPADAMI KOMUNALNYMI NA TERENIE GMINY KRUSZYNA ZA 2018 ROK

Konkurs ekologiczny dla szkół: Mistrz Recyklingu, Maks porządkuje odpady

Projekt edukacyjny Lider Lokalnej Ekologii. temat ŚWIADOMY KONSUMENT. Szkoła Podstawowa nr 39 w Gdyni. rok szkolny 2014/2015

objęcie systemem wszystkich mieszkańców gminy likwidacja zjawiska dzikich wysypisk, poprawa stanu środowiska,

ANKIETA DOTYCZĄCA SORTOWANIA ODPADÓW W GOSPODARSTWACH DOMOWYCH

Analiza gospodarki odpadami komunalnymi na terenie gminy Dzikowiec r.

Oferta dotycząca propozycji prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w roku szkolnym 2009/2010 w SP 93 im. Tradycji Orła Białego

Z roku na rok produkujemy coraz więcej śmieci. Zastanawialiśmy się:

Scenariusze lekcji Przedszkola. Scenariusz nr 1

Organizatorzy Kampanii: Gmina Miasto Płock Gimnazjum nr 6 w Płocku Powiat Płocki

Selektywna zbiórka i zagospodarowanie odpadów opakowaniowych w Gminie Miejskiej Kraków. Katowice, dnia 20 kwietnia 2016 r.

Temat lekcji: Cztery oblicza recyklingu cz. I

Harmonogram zadań krótkookresowych dla powiatu rawickiego na lata T a b e l a 17 Cel strategiczny Przedsięwzięcie Zadania Realizacja

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi w Gminie Puławy za 2015 rok

Analiza stanu gospodarki odpadami komunalnymi. na terenie gminy Stoczek Łukowski. za rok 2018

Odpady nadające się ponownego przetworzenia są odpowiednio oznakowane. Zwracajcie więc uwagę na znaki i symbole umieszczane na opakowaniach

Spalanie odpadów i wypalanie traw zagraża naszemu środowisku

NASZE ŚMIECI W NASZYCH RĘKACH

TURNIEJ WSI PARTNERSTWA O KORONĘ KRÓLEWSKIEGO GOŚCIŃCA PODLASIA Gniła, 22 września 2013 r.

Krótka historia. o tym jak Gimnazjum nr 21 dba o czyste powietrze

Transkrypt:

Problem utrzymania czystości w gminie Celestynów Praca na II Etap Konkursu Wiedzy Obywatelskiej i Ekonomicznej 2008/2009 Wstęp Marcin Floriańczyk kl IIIe Gimnazjum nr 2 w Otwocku ul. Poniatowskiego 47/49 Tematem mojej pracy jest problem utrzymania czystości w mojej gminie. Dotyczy to w szczególności odpadów wytwarzanych przez mieszkańców.,,co to są śmieci? KaŜdy wie. Gdzie je znaleźć? Wystarczy rozejrzeć się dookoła. Co naleŝy zrobić ze śmieciami? To proste, wystarczy je wyrzucić do kosza na śmieci. A co trzeba zrobić, Ŝeby śmieci nie wytwarzać? Czy to jest w 1

ogóle moŝliwe? W zasadzie kaŝda nasza czynność kończy się wytworzeniem śmieci. Gdy gotujemy pozostają odpadki spoŝywcze, po zakupach wyrzucamy mnóstwo folii, plastikowych pojemników itd., gdy robimy porządki wyrzucamy niepotrzebne nam rzeczy, po przeczytaniu gazet pozostaje makulatura. Przykładów moŝna mnoŝyć w nieskończoność. Ilość śmieci zaleŝy od wielu czynników m.in. od liczby ludności, standardu jej Ŝycia, od rodzaju i charakteru zabudowy, a takŝe od świadomości ekologicznej społeczeństwa. Powstaje więc pytanie jak radzić sobie ze śmieciami? Analiza problemu Głównym problemem mojej gminy są dzikie wysypiska śmieci w lasach, których znaczna część wchodzi w skład Mazowieckiego Parku Krajobrazowego (MPK). Lasy stanowią znaczną część powierzchni Gminy Celestynów. 2

Przyczyny tego zjawiska są bardzo złoŝone. Między innymi są to: niska świadomość społeczności lokalnej odnośnie zagroŝeń płynących z niewłaściwego składowania odpadów niedostateczne działania ze strony władz gminy o brak akcji promocyjnej skłaniającej mieszkańców do segregacji odpadów o brak zachęty finansowej skłaniającej mieszkańców do segregacji odpadów o brak kontroli realizacji obowiązku utrzymania czystości i porządku w gminie wynikających z obowiązujących przepisów i ustaw Problem utrzymania czystości i porządku w gminach reguluje ustawa z dnia 13 września 1996 roku ( zał. Nr 1), regulamin utrzymania czystości i porządku w Gminie Celestynów z dnia 27 października 2006 ( zał. Nr 2) roku oraz przepisy Unii Europejskiej. 3

Badanie opinii publicznej Aby dowiedzieć się co sądzą mieszkańcy na temat dzikich wysypisk i segregacji odpadów postanowiłem przeprowadzić ankietę, w której zadałem następujące pytania: 1. Jak ocenia Pan/Pani poziom czystości w Gminie Celestynów? a) Bardzo dobrze b) Dobrze c) Średnio d) Niedostatecznie 2. W jaki sposób składuje Pan/Pani odpady biologiczne? a) Nie składuję b) Wyrzucam razem z innymi odpadami c) Kompostuję 3. Czy segreguje Pan/Pani śmieci? a) Tak b) Nie 4. Czy uczestniczył Pan/Pani w akcji promującej segregację śmieci w naszej gminie? a) Tak b) Nie 4

5. Jak ocenia Pan/Pani działania ze strony władz gminy w celu poprawienia stanu utrzymania czystości? a) Bardzo dobrze b) Dobrze c) Średnio d) Niedostatecznie W ankiecie wzięło udział 100 osób zamieszkałych w Gminie Celestynów. Wyniki ankiety 1. Jak ocenia Pan/Pani poziom czystości w Gminie Celestynów? 5

Poziom czystości w kaŝdej miejscowości, gminie powinien być jak najwyŝszy. My mieszkańcy powinniśmy Ŝyć w czystości, ale sami na nią musimy sobie zapracować. Z wyników ankiety wynika, Ŝe prawie co drugi mieszkaniec moje gminy ocenia poziom czystości jako średni. Nie jest to wynik zadowalający gdyŝ jak juŝ wcześniej wspomniałem musimy Ŝyć w czystości. Jeszcze gorsze jest to, Ŝe co trzeci mieszkaniec uwaŝa, iŝ okolica w której mieszka jest bardzo brudna. Niestety jedynie 6% ankietowanych twierdzi, Ŝe w naszej ginie panuje porządek, a 18% badanych uwaŝa poziom czystości za dobry. Z wyników pytania nr 1 wynika, Ŝe w Gminie Celestynów poziom czystości jest niezadowalający. Powinno być czyściej. 2. W jaki sposób składuje Pan/Pani odpady biologiczne? 6

Odpady biologiczne są to śmieci składające się z resztek jedzenia, róŝnego rodzaju rośliny itp. Postanowiłem zapytać się jak radzą sobie z nimi mieszkańcy mojej gminy. Zdecydowana większość, bo aŝ 72% ankietowanych wyrzuca je razem z innymi śmieciami. Zmieszane z innymi odpadami nie mogą zostać wykorzystane, np. do wytwarzania nawozu naturalnego, który nie zagraŝa środowisku. Niestety zdecydowana mniejszość 19% badanych decyduje się na kompostowanie tych odpadów. Pozostałe 9% osób nie składuje odpadów biologicznych. 3. Czy segreguje Pan/Pani śmieci? 7

Segregacja odpadów to podział odpadów według rodzaju materiału, z którego zostały wykonane; oddzielenie materiałów nadających się do powtórnego wykorzystania. Jest ona coraz bardziej potrzebna. Nasze środowisko jest coraz bardziej zanieczyszczone róŝnego rodzaju śmieciami, które moŝna powtórnie wykorzystać. Po co wytwarzać kolejne tony opakowań, butelek, słoików, puszek. MoŜna je zrobić raz, a potem ponownie wykorzystywać. Zajmą one w naszym otoczeniu mniej miejsca. Niestety w mojej gminie segregacja jest mało rozpowszechniona. AŜ 91% zapytanych przeze mnie osób powiedziało, Ŝe nie segreguje śmieci. Jedynie 9% badanych odpowiedziało, Ŝe segreguje śmieci. Takich osób powinno być zdecydowanie więcej 4. Czy uczestniczył Pan/Pani w akcji promującej segregację śmieci w naszej gminie? 8

Akcji promujących segregację śmieci powinno być bardzo duŝo. To one muszą zachęcić mieszkańców do segregacji śmieci, która jak juŝ wcześniej wspomniałem jest bardzo waŝna. Powinny przyciągać jak największą liczbę osób i wzbudzać zainteresowanie. Muszą być równieŝ efektywne. Po zapoznaniu się z taką akcją mieszkaniec powinien zmienić swoje nastawienie do sposobu pozbywania się odpadów. Władze gminy powinny przywiązywać duŝą wagę do organizacji takich promocji. Z wyników ankiety przeprowadzonej przeze mnie wynika, Ŝe większość, bo aŝ 89% nigdy nie uczestniczyła w takiej akcji. Jedynie 11% badanych uczestniczyło w akcji promującej segregację śmieci. Widocznie były one za mało rozgłośni, aby wszyscy mogli w nich uczestniczyć. Mam nadzieję, Ŝe te 11 osób wyniosło wnioski z tej lekcji. 5. Jak ocenia Pan/Pani działania ze strony władz gminy w celu poprawienia stanu utrzymania czystości? 9

Działanie jakie moŝe podjąć gmina w celu poprawienia stanu czystości to np. wspomniane wcześniej akcje promujące segregację śmieci; zachęcanie ludzi do poprawnego składowania odpadów; udzielanie wsparci finansowego, które miałoby być przeznaczone na wywóz śmieci. Zdecydowana większość 59% osób powiedziało mi, Ŝe poziom starań ze strony gminy jest średni. Oznacza to, Ŝe władze gminy nie przywiązują większej wagi do spraw utrzymania czystości w gminie. 2% ankietowanych uwaŝa, Ŝe gmina nie podejmuje Ŝadnych działań. Cień optymizmu pojawia się przy ilości odpowiedzi,,dobrze i,,bardzo dobrze. A jednak władze gminy coś robią w tej sprawie, lecz to wciąŝ jest za mało. Wywiad 10

Na temat utrzymania czystości w gminie Celestynów postanowiłem porozmawiać z Panem Tadeuszem Floriańczykiem, Radnym Rady Gminy Celestynów, przewodniczącym Komisji Ładu i Środowiska. M.F.: Dzień dobry T.F.: Witam M.F.: Chciałbym z panem porozmawiać na temat stanu czystości w gminie Celestynów. Czy uwaŝa Pan, Ŝe jest on w naszej gminie dobry? T.F.: Niestety muszę przyznać, Ŝe ze świadomością ekologiczną w naszej gminie oraz z przestrzeganiem przepisów o ochronie środowiska nie jest zbyt dobrze. M.F.: Jakie zagadnienia ochrony środowiska w naszej gminie sprawiają największy problem? T.F.: Jest ich kilka. Jednak moim zdaniem do najwaŝniejszych naleŝą: brak segregacji odpadów u źródeł, czyli bezpośrednio przez mieszkańców; brak działań ze strony władz gminy zmierzających do wprowadzenia akcji utylizacji eternitu, który wyrzucany jest przez mieszkańców do pobliskich lasów; niedostateczna promocja sposobów utylizacji odpadów nie podlegających recyklingowi, np. odpady elektroniczne itp.; niska dbałość o otaczające nas środowisko, wyraŝająca się powstawaniem dzikich wysypiska w lasach. 11

M.F.: Jakie według Pana działania powinny zostać podjęte, aby tę nieciekawą sytuację poprawić? T.F.: Moim zdaniem w pierwszej kolejności naleŝy poprawić świadomość ekologiczną wśród mieszkańców, tak by poczuli się oni odpowiedzialni za otaczające ich środowisko. Następnym krokiem powinno być wprowadzenie segregacji odpadów u źródeł w powiązaniu z zachętą finansową dla osób, które taką segregację prowadzą. Kolejnym to prawne egzekwowanie obowiązku segregowania i wywoŝenia odpadów dla osób, które uchylają się od tej powinności. M.F.: Bardzo dziękuję za rozmowę. T.F.: Dziękuje. Podsumowanie 12

Z materiału, który udało mi się zebrać wynika, Ŝe Gmina Celestynów nie jest zbyt czysta, a władze nie robią wystarczająco duŝo by to zmienić. Mieszkańcy nie mają świadomości ze skutków tego co moŝe spowodować złe składowanie odpadów. Wiele osób nie przejmuje się tym co dzieje się z ich śmieciami po przekroczeniu progu ich domu. Nie mogą one zanieczyszczać lasów i otaczającego nas środowiska. Mieszkańcy w większości nie segregują odpadów, moŝe jest to spowodowane brakiem zaangaŝowania gminy w tej sprawie. Nasze lasy są bardzo zaśmiecone. A przed segregacją śmieci nie uciekniemy - dla innych unijnych państw to juŝ standard, my z kolei musimy w trybie przyspieszonym je doganiać. Inaczej czekają nas wysokie kary i góra nie posegregowanych odpadów, na co nie stać nawet bogatszych od nas państw. Alternatywne rozwiązania 13

Prowadzenie akcji uświadamiających na terenie gminy m.in.: Akcja edukacyjna wśród młodzieŝy ( konkursy, wykłady proekologiczne ) Organizowanie wspólnych imprez ekologicznych dla poszczególnych sołectw mających na celu poszerzenie ich wiedzy na tematy sposobów utylizacji, segregowania i składowania odpadów oraz uświadamianie o zagroŝeniach płynących z nieprawidłowego dbania o środowisko Rozmieszczanie plakatów, rozdawanie ulotek oraz popularyzacja wśród mieszkańców ekologicznego stylu Ŝycia ( uŝywanie ekologicznych opakowań, stosowanie nawozów naturalnych wytworzonych przez kompostowanie ) Segregowanie odpadów u źródeł Moim zdaniem najlepszym rozwiązaniem jest minimalizacja powstawania odpadów, a jeśli juŝ je produkujemy zadbajmy o to, by je segregować. Segregacja odpadów jest podstawą recyklingu czyli systemu cyklicznego, gospodarczego wykorzystania odpadów jako surowców wtórnych z wyeksploatowanych, wybrakowanych lub uszkodzonych wyrobów. MoŜliwości ponownego wykorzystania odpadów jest wiele, niektóre z nich są wręcz zaskakujące. Jednak by w pełni zrozumieć potrzebę rozwoju tych rozwiązań, trzeba zacząć postrzegać odpady nie jako coś niepotrzebnego, ale jako materiał surowcowy. Pamiętajmy, Ŝe takie odpady zawsze przechodzą procesy przygotowawcze, dzięki którym mogą być wykorzystane powtórnie i nie stanowić Ŝadnego zagroŝenia dla zdrowia ludzi. 14

Moim zdaniem kluczem do rozwiązania problemów w naszej Gminie jest segregacja śmieci u źródeł. Polegało by to na tym, by mieszkańcy juŝ w swoich domach dzielili odpady ( oddzielnie szkło, papier, metale, plastik ), z których część moŝe zostać ponownie wykorzystana. Dzięki temu śmieci nie będą zalegały w lasach. Przyczyni się to do tego, Ŝe nasze lasy będą czyste i piękniejsze. Gmina mogłaby zachęcać ludzi finansowo do segregacji, aby nikomu nie zabrakło na przybory potrzebne do segregacji. Powinno się tez prowadzić kontrolę mieszkańców. Dzięki temu wielu ludzi zmieniłoby swoje nawyki pozbywania się odpadów. Oszczędzi to wiele ton śmieci wyrzuconych w lasach. Ocena moŝliwości zaradzenia problemowi 15

Czy wiesz, Ŝe: * ponad 80% plastików uŝyta jest tylko raz zanim trafi na składowisko śmieci * wyrzucone w ciągu roku butelki plastykowe ustawione jedna na drugiej utworzyłyby wieŝę o wysokości 28 mln km, tj. odległość Ziemie KsięŜyc razy 73 * ok. 90% wszystkich produktów staje się odpadami w przeciągu 6 miesięcy od zakupu * ponad 29 000 szczątków plastikowych dryfuje w kaŝdym km 3 oceanu obecnie na świecie produkuje się i zuŝywa 20 razy więcej plastiku niŝ 50 lat temu * wyprodukowanie 1 tony papieru z makulatury chroni 17 drzew przed wycięciem Segregowanie śmieci moŝe te statystyki znacząco poprawić, uwaŝam Ŝe w mojej gminie ten sposób usuwania odpadów z podwórek mógłby się przyjąć. Potrzeba jedynie zachęcić ludzi do działanie i wesprzeć ich róŝnymi sposobami. JeŜeli władze gminy będą przykuwały do tego większą wagę mój pomysł moŝe się udać. A wtedy czysty las, czysta okolica i powiew Świerzego powietrza, którego nie zatruwałyby juŝ śmieci leŝące w kaŝdym rowie. Bibliografia 16

http://www.lfosn.org.pl/index.php?kat=40 http://www.celestynow.pl/ http://www.polskieradio.pl/jedynka/ekoserwis/default.aspx?id=13423 http://orka.sejm.gov.pl/druki6ka.nsf/0/84ccfd05175896e9c12575060 04B8E6D/$file/1169-s.pdf http://www.abc.com.pl/serwis/du/2005/2008.htm Ustawa o utrzymaniu czystości i porządku w gminach Uchwała Nr 238/06 Rady Gminy Celestynów 17