Wybrane problemy prawa rodzinnego - opis przedmiotu Informacje ogólne Nazwa przedmiotu Wybrane problemy prawa rodzinnego Kod przedmiotu 10.9-WP-PEDP-WPPR-C_pNadGenWQZIQ Wydział Kierunek Wydział Pedagogiki, Psychologii i Socjologii Pedagogika / Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza i profilaktyka Profil ogólnoakademicki Rodzaj studiów pierwszego stopnia z tyt. licencjata Semestr rozpoczęcia semestr zimowy 2016/2017 Informacje o przedmiocie Semestr 6 Liczba punktów ECTS do zdobycia 4 Typ przedmiotu obowiązkowy Język nauczania polski Sylabus opracował Formy
Forma Forma semestrze tygodniu semestrze tygodniu zaliczenia (stacjonarne) (stacjonarne) (niestacjonarne) (niestacjonarne) 15 1 9,6 Zaliczenie na ocenę Wykład 15 1 9,6 Egzamin Cel przedmiotu Zapoznanie studentów z prawnymi aspektami funkcjonowania rodziny w Polsce, w szczególności z prawnym wymiarem opieki nad dzieckiem w rodzinie, odpowiedzialności prawnej rodziców za dziecko. Uzmysłowienie bliskości prawa z procesem dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawczym. Kształtowanie i nabycie umiejętności korzystania z przepisów prawa. Wymagania wstępne Ogólna znajomość Konstytucji RP. Zakres tematyczny Wykłady Wstępne wiadomości o prawie ((pojęcie prawa, gałęzi prawa, źródeł prawa, podmiotów prawa, stosunku prawnego, organów tworzenia i stosowania prawa w Polsce). Źródła, systematyka, przedmiot i podstawowe zasady prawa rodzinnego. Stosunki prawnorodzinne (małżeństwo a konkubinat, pokrewieństwo, powinowactwo, inne więzi). Stan cywilny. Pojęcie i prawny charakter. Znaczenie aktów stanu cywilnego. Właściwość i rola sądów rodzinnych: postępowanie cywilne, tryb procesowy i nieprocesowy, pisma procesowe i ich elementy. Ochrona rodziny w prawodawstwie polskim i wybranych aktach prawa międzynarodowego. Sądy rodzinne i inne instytucje powołane do ochrony rodziny. Małżeństwo (zawarcie związku małżeńskiego, przeszkody małżeńskie, wzajemne prawa i obowiązki małżonków, stosunki majątkowe, ustanie małżeństwa, rozwód, separacja). Macierzyństwo i ojcostwo. Pojęcie, przesłanki, skutki. Pochodzenie dziecka. Władza rodzicielska. Pojęcie, powstanie, treść. Ingerencja sądu w sferę jej wykonywania. Kontakty z dziećmi.
Istota. Regulacja kontaktów rodziców z dzieckiem. Formy ingerencji sądu w sferę kontaktów rodziców z dzieckiem. Przysposobienie przesłanki, rodzaje i skutki prawne. Obowiązek alimentacyjny pomiędzy rodzicami a dziećmi. Fundusz alimentacyjny. Opieka i kuratela. Zakres podmiotowy, przesłanki ustanowienia opieki, formy i elementy opieki. Różnice pomiędzy opieką i kuratelą. Metody kształcenia Wykłady wykład konwencjonalny z elementami dyskusji z prezentacją slajdów i prezentacją multimedialną. metoda problemowa (rozwiązywanie kazusów), praca z dokumentem źródłowym (akty prawne), praca w grupach, dyskusja nad określonym problemem prawnym. Efekty kształcenia i metody weryfikacji osiągania efektów kształcenia Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma efektów Student zna podstawowe źródła prawa obowiązującego w RP, zna elementarną terminologię używaną w przepisach prawnych dotyczących rodziny, potrafi ją definiować i K_W01 egzamin - ustny, opisowy, testowy i inne Wykład wykorzystywać w wypowiedziach słownych i pisemnych i rozumie jej zastosowania w obrębie pokrewnych dyscyplin naukowych Ma podstawową i uporządkowaną wiedzę na temat zasad i norm prawnych dotyczących stosunku małżeństwa, pokrewieństwa, opieki i kurateli. Ma specjalistyczną wiedzę w K_W19 K_W20 egzamin - ustny, opisowy, testowy i inne Wykład zakresie stosunków prawnorodzinnych, rozumie funkcjonowanie osoby fizycznej (człowieka) jako podmiotu prawa
Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma efektów Potrafi posługiwać się zasadami i normami prawnymi w podejmowanej działalności, (dostrzega i analizuje dylematy prawne w zakresie stosunków rodzinnych; przewiduje skutki konkretnych działań pedagogicznych) K_U12 Ocena prezentacji i zinterpretowania kazusów dotyczących określonych przypadków Wykorzystuje zdobytą wiedzę do rozstrzygania dylematów pojawiających się w pracy zawodowej, w szczególności dotyczących stosunków rodzinnych i ich wpływu na proces opiekuńczo-dydaktycznowychowawczy, potrafi analizować, interpretować i zastosować podstawowe przepisy prawa rodzinnego do rozwiązywania różnych sytuacji w procesie, nabywa K_U13 Ocena prezentacji i zinterpretowania kazusów dotyczących określonych przypadków umiejętności sporządzania podstawowych pism procesowych (pozew o rozwód, o alimenty itp.) Docenia znaczenie elementarnej wiedzy z zakresu nauk prawnych dla utrzymania i rozwoju prawidłowych więzi w środowiskach społecznych i odnosi zdobytą wiedzę do K_K02 projektowania działań zawodowych
Opis efektu Symbole Metody weryfikacji Forma efektów Dostrzega dylematy prawne związane z własną i cudzą pracą, poszukuje optymalnych rozwiązań, postępuje zgodnie z zasadami i normami prawa rodzinnego K_K05 ocena prezentacji i zinterpretowania kazusów dotyczących określonych przypadków Warunki zaliczenia Wykłady Egzamin z całości materiału w formie testu składającego się z pytań zamkniętych i otwartych z progami punktowymi (60% maksymalnej liczby punktów ocena dost., 70% dst+, 80% db; 90% db+, 100% bdb) bądź w formie ustnej wybór studenta. z przedmiotu kończą się zaliczeniem z oceną. Metodami weryfikacji efektów kształcenia są: ocena indywidualnej aktywności w toku (na każdych ćwiczeniach); ocena prezentacji i zinterpretowania kazusów dotyczących określonych przypadków w oparciu o zdobytą wiedzę z powołaniem się na konkretne normy prawne praca grupowa z dokumentem prawnym; pisemne z zagadnień objętych programem ćwiczeń (progi punktowe j.w.) Podstawą zaliczenia ćwiczeń będzie średnia arytmetyczna wszystkich ocen. Ocena końcowa Średnia ważona ocen cząstkowych 60% oceny z wykładów i 40% oceny z ćwiczeń. Obciążenie pracą Obciążenie pracą Studia stacjonarne (w godz.) Studia niestacjonarne (w godz.)
Godziny kontaktowe (udział w zajęciach; konsultacjach; egzaminie, itp.) 50 25 Samodzielna praca studenta (przygotowanie do:,, egzaminu; studiowanie literatury przygotowanie: pracy pisemnej, projektu, prezentacji, raportu, wystąpienia; itp.) 50 75 Łącznie 100 100 Punkty ECTS Studia stacjonarne Studia niestacjonarne Zajęcia z udziałem nauczyciela akademickiego 2 1 Zajęcia bez udziału nauczyciela akademickiego 2 3 Łącznie 4 4 Literatura podstawowa 1. Andrzejewski M., Prawna ochrona rodziny, Warszawa 1999. 2. Andrzejewski M., Prawo rodzinne i opiekuńcze, Warszawa 2004. 3. Bojarski Ł., Płatek M., Z prawem na ty, Zakamycze 1999. 4. Strzebinczyk J., Prawo rodzinne, Łodź 2010. 5. Ustawa z dnia 25 lutego 1964 r. Kodeks rodzinny i opiekuńczy (z późn. zm.) 6. Zieliński A., Prawo rodzinne i opiekuńcze w zarysie, Warszawa 2000. Literatura uzupełniająca 1. Andrzejewski M., Ochrona praw dziecka w rodzinie dysfunkcjonalnej (dziecko rodzna państwo), Zakamycze 2003. 2. Filipiak T.A., Mojak J., Nazar M., Niezbecka E., Zarys prawa cywilnego i rodzinnego, Lublin 1999. 3. Gajda, Kodeks rodzinny i opiekuńczy: komentarz, Warszawa 1999. 4. Kodeks cywilny. 5. Konstytucja RP. 6. Smyczyński T., Prawo rodzinne i opiekuńcze, Warszawa 2003. 7. Sokołowski T., Prawo rodzinne: zarys wykładu, Poznań 2003. 8. Ustawa o postępowaniu w stosunku do nieletnich.
9. Winiarz J., Gajda J., Prawo rodzinne, Warszawa 1999. Uwagi Zmodyfikowane przez dr Jarosław Wagner (ostatnia modyfikacja: 15-07-2016 11:39)