Upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży Zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000-2016 sporządzone w oparciu o zbiory Sieci Dolnośląskich Bibliotek Pedagogicznych* WYDAWNICTWA ZWARTE 1. Animacja czytelnictwa dziecięcego: koncepcje, doświadczenia, postulaty : praca zbiorowa. Red. J. Papuzińska, G. Walczewska-Klimczak. Płock 2004. ISBN 83-88028-27-8. Sygn. 028 2. Arkabus A.: Mam 6 lat i gonię świat : poradnik dla bibliotekarzy i nauczycieli bibliotekarzy pracujących z sześciolatkami. Warszawa 2014. ISBN 978-83-64203-17-6. Sygn. 89546 3. Baluch A.: Książka jest światem : o literaturze dla dzieci małych oraz dla dzieci starszych i nastolatków. Kraków 2005. ISBN 83-242-0596-9. Sygn. 84089; 82.0+82(091)]-93 4. Biblioteki i książki w życiu nastolatków. Red. M. Antczak, A. Walczak-Niewiadomska. Warszawa 2015. ISBN 978-83064203-45-9. Sygn. 028 5. Binio J.: Miś zabawka bohater literacki wzór wychowawczy : poradnik. Warszawa 2013. ISBN 978-83-64203-02-2. Sygn. 89325 6. Bonk G.: Konkursy i turnieje w bibliotece. Warszawa 2013. ISBN 978-83-7696-638-0. 7. Czytelnictwo w dobie informacji cyfrowej : rozwój, bariery, technologie. Red. Maja Wojciechowska. Warszawa 2015. ISBN 978-83-64203-38-1. 8. Dymara B., Ogrodzka-Mazur E.: Dziecko w świecie literatury i życiu współczesnym. Kraków 2013. ISBN 978-83-7308-000-3. Sygn. 89368; 37.018 9. Dymmel A.: Kultura czytelnicza i informacyjna : teoria i praktyka : wybrane zagadnienia. Lublin 2015. ISBN 978-83-778686-5. 10. Dziecko, rodzina, biblioteka : materiały z konferencji ogólnopolskiej, Zielona Góra 18-19 września 2001 r. Red. J. Chruścińska, E. Kubisz. Warszawa 2002. ISBN 83-88581-04-X. 11. Edukacja czytelnicza wyzwaniem współczesnej pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Red. A. Jakubowicz-Bryx. Bydgoszcz 2011. 978-83-7096-823-6. Sygn. 89007 12. Kołodziejska J.: Elitarne i popularne wzory czytania. Warszawa 2013. ISBN 978-83-64203-12-1. Sygn. 89496 13. Konopnicka I.: Edukacja czytelnicza dzieci w młodszym wieku szkolnym. Opole 2013. ISBN 978-83- 7395-535-6. 14. Koźmińska I., Olszewska E.: Wychowanie przez czytanie. Warszawa 2014. ISBN 978-83-7943-386-5. Sygn. 89554 15. Książka dziecięca 1990-2005 : konteksty kultury popularnej i literatury wysokiej. Red. G. Leszczyński, D. Świerczyńska-Jelonek, M. Zając. Warszawa 2006. ISBN 83-89316-62-5. Sygn. 84555; 82.0+82(091)]-93 16. Książka i biblioteka w środowisku edukacyjnym : praca zbiorowa. Red. E.B. Zybert. Warszawa 2002. ISBN 83-87629-76-6. Sygn. 81963; 81964 ; 026/027
17. Książki w życiu najmłodszych. Red. M. Antczak, A. Walczak-Niewiadomska. Warszawa 2015. ISBN 978-83-7969-789-2. Sygn. 028 18. Kultura literacka dzieci i młodzieży u progu XXI stulecia. Red. J. Papuzińska, G. Leszczyński. Warszawa 2002. ISBN 83-88581-06-6. Sygn. 82.0+82(091)]-93 19. Leszczyński G.: Bunt czytelników : proza inicjacyjna netgeneracji. Warszawa 2010. ISBN 978-83- 61464-23-5. Sygn. 88602 20. Leszczyński G.: Książki pierwsze książki ostatnie? : literatura dla dzieci i młodzieży wobec wyzwań nowoczesności. Warszawa 2012. ISBN 978-83-61464-54-9. Sygn. 88902 21. Leszczyński G.: Literatura i książka dziecięca : słowo, obiegi, konteksty. Warszawa 2003. ISBN 83-88581-10-4. Sygn. 82846; 82.0+82(091)-93 22. Leszczyński G.: Magiczna biblioteka : zbójeckie księgi młodego wieku. Warszawa 2007. ISBN 978-83- 88581-31-1. Sygn. 82.0+82(091)-93 23. Leszczyński G., Zając M.: Książka i młody czytelnik : zbliżenia, oddalenia, dialogi : studia i szkice. Warszawa 2013. ISBN 978-83-64203-09-1. Sygn. 89502 24. Lewandowicz-Nosal G.: Biblioteki dla dzieci wczoraj i dziś. Warszawa 2008. ISBN 978-83-89316-93-6. sygn. B 14018 25. Lunardi M.: Poczytajmy : jak rozwijać w dziecku pasję czytania : poradnik. Kraków 2011. ISBN 978-83-7485-161-9. 26. Media a czytelnicy : studia o popularyzacji czytelnictwa i uczestnictwie kulturowym młodego pokolenia. Red. M. Antczak, A. Brzuska-Kępa, A. Walczak-Niewiadomska. Łódź 2013. ISBN 978-83-7525-990-2. 27. Michalska I.: Wychowanie do czytelnictwa uczniów szkól powszechnych w Drugiej Rzeczypospolitej. Łódź 2011. ISBN 978-83-7525-595-9. 28. Między dzieciństwem a dorosłością : młodzież w bibliotece. Red. Anna Maria Krajewska. Warszawa 2012. ISBN 978-83-61464-66-2. Sygn. 89128 29. Papuzińska J.: Derliczek czyli wędrówki literackie. Warszawa 2013. ISBN 978-83-61464-55-6. Sygn. 89245 30. Papuzińska J.: Drukowaną ścieżką. Łódź 2001. ISBN 83-88484-40-0. Sygn. 82.0+82(091)]-93 31. Papuzińska J.: Dziecięce spotkania z literaturą. Warszawa 2007. ISBN 978-83-88581-28-1. Sygn. 84920; 028 32. Po potopie : dziecko, książka i biblioteka w XXI wieku. Red. D. Świerczyńska-Jelonek, G. Leszczyński, M. Zając. Warszawa 2008. ISBN 978-83-89316-81-3. Sygn. 028 33. Radlińska H.: Książka wśród ludzi. Warszawa 2003. ISBN 83-89316-02-1. Sygn. 82627 34. Scenariusze zajęć z edukacji czytelniczej i medialnej. Red. W. Strykowski. Poznań 2002. ISBN 83-232- 1202-3. 35. Szefler E.: Kompetencje czytelnicze uczniów w młodszym wieku szkolnym. Bydgoszcz 2003. ISBN 83-7096-491-5.
36. Świerczyńska-Jelonek D., Walczewska-Klimczak G.: Dziecko w dialogu z tekstem literackim. Warszawa 2015. Sygn. 89827, dostępna także online 37. Truskolaska J.: Wychować miłośnika książki : czyli czytelnictwo i okolice. Kraków 2007. ISBN 978-83- 89701-35-0. Sygn. 88382 38. Ungeheuer-Gołąb A.: Literackie inspiracje w rozwoju przedszkolaka. Warszawa 2012. ISBN 978-83- 61464-78-5. Sygn. 89126 39. Ungeheuer-Gołąb A.: Rozwój kontaktów małego dziecka z literaturą : podręcznik. Warszawa 2011. ISBN 978-83-616464-92-1. 40. W kręgu kultury czytelniczej dzieci i młodzieży. Red. M. Antczak, A. Walczak-Niewiadomska. Warszawa 2015. ISBN 978-83-7969-810-3. 41. Walory edukacyjne literatury dziecięcej : ogólnopolskie seminarium organizatorów czytelnictwa dziecięcego, Białystok 11-13 maja 1999. Warszawa 2000. ISBN 83-909574-7-7. Sygn. 82854, 82855 42. Wyrębek K.: Scenariusze wystaw, lektur i turniejów znajomości lektur dla klas I-III szkoły podstawowej. Warszawa 2000. ISBN 83-904529-2-8. Sygn. B 10711; B 10712 43. Zając M.: Promocja książki dziecięcej : podręcznik akademicki. Warszawa 2000. ISBN 83-87629-53-7. Sygn. 80737, 80738 44. Zasacka Z.: Czytelnictwo dzieci i młodzieży. Warszawa 2014. ISBN 978-83-61693-66-6. 45. Zasacka Z.: Nastoletni czytelnicy. Warszawa 2008. ISBN 978-83-7009-696-0. 46. Ziółkowska-Sobecka M.: Polubić czytanie : utwory literackie i ich autorzy na lekcjach języka polskiego w klasach I-III : poradnik metodyczny dla nauczycieli. Warszawa 2000. ISBN 83-88278-02-9. 47. Żukowska I.: Praca z aktywem bibliotecznym : poradnik metodyczny dla nauczycieli. Warszawa 2002. ISBN 83-87629-82-0. ARTYKUŁY Z CZASOPISM 1. Ankieta dla nauczycieli badająca rozwijanie zainteresowań czytelniczych wśród dzieci i rodziców. Monitor Dyrektora Przedszkola 2016, nr 68, s. 28. 2. Augustyniak M.: Charakterystyka czytelnika ważną wskazówką w pracy bibliotekarza. Biblioteka w Szkole 2008, nr 3, s. 6-7. 3. Agustyniak M., Pawlak B.: Spotkania autorskie jako dobra forma rozbudzania zainteresowań czytelniczych młodzieży. Biblioteka w Szkole 2007, nr 2, s. 13-14. 4. Armatys D., Żytkiewicz M.: Jak rozwijać zainteresowania czytelnicze uczniów. Język Polski w Gimnazjum 2002/2003, nr 2, s. 18-21. 5. Babicka L.: Popularyzowanie czytelnictwa w pracy z kółkiem teatralnym. Biblioteka w Szkole 2005, nr 11, s. 8-9. 6. Bajak I.: Przyjazna biblioteka : program zajęć czytelniczych w ramach kampanii społecznej "Cała Polska czyta dzieciom". Biblioteka w Szkole 2008, nr 3, s. 14-16. 7. Baluch A.: Być razem poprzez wspólne czytanie. Guliwer 2011, nr 1, s. 5-11.
8. Baranowska L.: Moja przyjaciółka książka - o edukacji czytelniczej dzieci. Życie Szkoły 2013, nr 9, s. 4-7. 9. Bartkowska G.: Projekt gimnazjalny w bibliotece szkolnej : ciekawy pomysł popularyzacji czytelnictwa. Biblioteka w Szkole 2012, nr 9, s. 14-15. 10. Bartnik B.: Jak rozwijać zainteresowania czytelnicze dzieci i młodzieży z dysfunkcją słuchu? Edukacja Przyrodnicza w Szkole Podstawowej 2003, z. 1/2, s. [65]-67. 11. Bilska G.: Biblioteka źródłem inspiracji. Poradnik Bibliotekarza 2016, [nr] 5, s. 11-15. 12. Boczniewicz I., Bucholc A.: Poczytajmy razem : innowacja pedagogiczna : cykl działań zachęcających uczniów do czytania. Biblioteka w Szkole 2010, nr 6, s. 24-25. 13. Bortnowski S.: Jak zachęcić uczniów do czytania lektur? Polski w Praktyce 2012, nr 5, s. 35-40. 14. Brzozowska D.: Jak zaszczepić bakcyla czytania? Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 6, s. 12-13. 15. Buczkowska U.: O roli książki i biblioteki szkolnej w życiu dzieci i młodzieży. Trendy (czasopismo elektroniczne) 2014, nr 3/4, s. 75-78. 16. Burak B.: Czytanie nie musi być passe. Język Polski w Gimnazjum 2015/2016, nr 1, s. 63-68. 17. Centner-Guz M.: Czy sześciolatki znają baśnie i legendy? Wychowanie w Przedszkolu 2005, nr 6, s. 8-13. 18. Chachuła M.: Popularyzacja czytelnictwa poprzez organizację konkursów bibliotecznych. Biblioteka w Szkole 2008, nr 7/8, s. 13-14. 19. Chojnacki M.: Jak zachęcać uczniów szkół średnich do czytania? Edukacja i Dialog 2016, nr 3/4, s. 30-34. 20. Czechowski J.: Dziecko odbiorcą kultury : (przyswajanie literatury przez uczniów uwarunkowania rozwojowe). Nowa Szkoła 2007, nr 5, s. 42-50. 21. Diks B., Sobczyńska E., Szkuć S.: Przepis na udane spotkanie autorskie. Biblioteka w Szkole 2014, nr 1, s. 14-15. 22. Doskocz D.: Czy warto czytać dzieciom? Wychowanie w Przedszkolu 2005, nr 2, s. 56-58. 23. Flis R.: Czytanie i obcowanie z książką. Edukacja i Dialog 2007, nr 2, s. 37-41. 24. Frańczak J.: Książka to więcej niż tylko czytanie : projekt działań popularyzujących czytelnictwo wśród uczniów szkoły podstawowej. Biblioteka w Szkole 2007, nr 3, s. 13-15. 25. Friedrich M.: Homo (non)legens? : uczeń współczesnej szkoły średniej jako czytelnik. Polonistyka 2013, nr 6, s. 10-14. 26. Ged H., Zaniewska K.: O baśniach i największym baśniopisarzu : międzyszkolny konkurs wiedzy o życiu i twórczości Hansa Christiana Andersena. Biblioteka w Szkole 2007, nr 3, s. 18-20. 27. Glinka A. M.: Czytam, bo lubię - o rozwijaniu zainteresowań czytelniczych uczniów. Życie Szkoły 2014, nr 6, s. 14-17. 28. Gnyp J., Koczur R., Trawa E.: Sleeveface w bibliotece szkolnej. Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 1, s. 8-9. 29. Goetz M.: Książka nie gryzie. Glos Nauczycielski 2014, nr 7, s. 10.
30. Góralska M.: Co może oznaczać fascynacja książką w społeczeństwie konsumpcyjnym? Przegląd Humanistyczny 2009, nr 3, s. 105-114. 31. Górzyńska M.: Co naprawdę motywuje młodzież do lektury? Język Polski w Gimnazjum 2002/2003, nr 2, s. 101-106. 32. Hałgas K.: Rozwój zainteresowań czytelniczych dzieci i młodzieży. Kwartalnik Edukacyjny 2003, nr 3/4, s. 44-51. 33. Harasimik A.: Interakcyjne czytelnictwo, czyli o tym, jak wykorzystać książki do wyzwolenia twórczej aktywności uczniów. Język Polski w Szkole IV-VI 2003/2004, nr 2, s. 36-45. 34. Hoffmann J.: Czytelnictwo, opowiadanie bajek, baśni i legend w świetlicy. Świetlica w Szkole 2015, nr 2, s. 3-5. 35. Janus-Sitarz A.: "Czytanie nie gryzie, ale..." : postawy gimnazjalistów wobec literatury. Edukacja 2015, nr 1, s. 97-116. 36. John K.: Chłopackie i dziewczyńskie czytanie. Biblioteka w Szkole 2014, nr 9, s. 10-11. 37. Jurewicz M.: Kulturowe uwarunkowania poziomu czytelnictwa. Nowa Szkoła 2007, nr 6, s. 4-8. 38. Kleiber A.: Jak wychować pożeracza książek? Bibliotekarz 2010, nr 10, s. 14-19. 39. Korczewska E., Kozubek J.: Kącik książkowy. Wychowanie w Przedszkolu 2016, nr 6, s. 7-10. 40. Koryś I.: Biblioteki wobec malejącego poziomu czytelnictwa w Polsce. Poradnik Bibliotekarza 2016, [nr] 6, s. 4-7. 41. Kosik E.: Big Book Festival - nowy sposób na promocję czytelnictwa. Poradnik Bibliotekarza 2015, [nr] 4, s. 32-33. 42. Kosik E.: Promocja czytelnictwa w Internecie. Bibliotekarz 2016, [nr] 3, s. 9-11. 43. Kossowski P.: Przemiany w dziedzinie uczestnictwa dzieci i młodzieży w kulturze. Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2007, nr 3, s. 3-10. 44. Kowalczuk M.: "Cała Polska czyta dzieciom" - kilka refleksji o głośnym czytaniu. Wychowanie na Co Dzień 2003, nr 3, s. 9-10. 45. Kulus M.: Popularyzowanie czytelnictwa wśród dzieci. Guliwer 2011, nr 1, s. 15-21. 46. Kunka G.: Dobry zwyczaj... wypożyczaj : jak zachęcać uczniów do czytania? Biblioteka w Szkole 2013, nr 12, s. 7-9. 47. Kuta U.: Jak realizujemy wymagania NPRCz. Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 7/8, s. 27-30. 48. Kuźmińska N.: Polonista wobec uczniowskiego czytania i nieczytania. Polonistyka 2016, nr 1, s. 28-29. 49. Maciejewska A.: Co zrobić, żeby dzieci czytały? : cykl oddziaływań wychowawczych dla uczniów klas początkowych i ich rodziców. Biblioteka w Szkole 2003, nr 1, s. 6-7. 50. Malinowska A.: Biblioteka sojusznikiem nauczyciela. Życie Szkoły 2003, nr 5, s. 293-295. 51. Małochleb P.: Czytelnicze pożytki z Internetu. Polonistyka 2016, nr 2, s. 4-7. 52. Margas A., Twerd D.: Flash mob po bibliotekarsku. Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 1, s. 17.
53. Miaz D.: Tydzień czytania w szkole. Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 3. s. 8-11. 54. Michalska I.: Wychowanie do czytelnictwa uczniów szkół powszechnych w Drugiej Rzeczypospolitej. Przegląd Biblioteczny 2012, z. 3, s. 383-386. 55. Mińko-Dobrzyńska J.: Przygoda z książką : projekt czytelniczy. Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 3. s. 12-13. 56. Myślińska J.: Czwartkowe poranki z książką : rozwijanie czytelnictwa wśród dzieci z klas młodszych. Świetlica w Szkole 2008, nr 1, s. 14-15. 57. Nałęcka I.: Noc z Andersenem : baśniowe urodziny w bibliotece szkolnej. Biblioteka w Szkole 2009, nr 9, s. 14-15. 58. Napierała A.: Odkrywanie przeszłości, czyli... dlaczego warto czytać książki historyczne? Katecheta 2016, nr 1, s. 33-37. 59. Niedorozow W.: "Czytajmy dzieciom..." : jak zachęcić rodziców do aktywnej współpracy. Nauczanie Początkowe 2004/2005, nr 2, s. 69-78. 60. Niwińska J.: Biesiady czytelnicze i Ferienada : pomysły na popularyzację książki. Biblioteka w Szkole 2007, nr 10, s. 12. 61. Niwińska J.: Bookcrossing : i ty możesz uwalniać książki. Biblioteka w Szkole 2014, nr 5, s. 19. 62. Ochremiak A.: Dlaczego mało czytamy? Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze 2003, nr 3, s. 17-23. 63. Papuzińska-Beksiak J.: O piśmiennictwie dla dzieci i młodzieży w literaturze dwudziestego stulecia. Zeszyty Szkolne 2009, nr 2, s. 9-12. 64. Piasecka B.: Noc detektywów : jak przygotować imprezę czytelniczą? Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 4, s. 9-11. 65. Piasta-Siechowicz J.: Czytanie podstawą sukcesu jednostki we współczesnym świecie. Język Polski w Szkole IV-VI 2009/2010, nr 4, s. 81-98. 66. Pietrucha I.: Biblioteka - dobre miejsce. Wychowanie w Przedszkolu 2013, nr 5, s. 68-69. 67. Pietrzak M.: Literatura piękna dlaczego? Cz. 1. Wychowanie na Co Dzień 2012, nr 7/8, s. VIII. 68. Pietrzak M.: Literatura piękna dlaczego? Cz. 2. Wychowanie na Co Dzień 2012, nr 9, s. VIII. 69. Pliszka E., Odalanowska-Tchórzko B.: Przygotowanie czytelnicze i informacyjne w szkołach specjalnych. Szkoła Specjalna 2000, nr 5, s. 268-272. 70. Polaczkiewicz Ż.: Książka dobrym przyjacielem przedszkolaka. Wychowanie w Przedszkolu 2016, nr 7, s. 50-[51]. 71. Pugacewicz I.: Literatura dziecięca i młodzieżowa : stan badań, kształcenie, perspektywy rozwoju. Przegląd Biblioteczny 2011, z. 4, s. 523-528. 72. Pytlos B.: Urodziny w bibliotece - promocja książki i czytelnictwa w rodzinie? Bibliotekarz 2014, [nr] 10, s. 21-22. 73. Rafińska E.: Sleeveface : sposób na promocję książki w przestrzeni internetowej. Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 2, s. 5-9. 74. Rynek J.: Codzienne czytanie. Wychowanie w Przedszkolu 2007, nr 10, s. 42-44.
75. Siwik W. M.: Czytanie jest OK! : projekt czytelniczy. Biblioteka w Szkole 2016, [nr] 9, s. 22-23. 76. Skulicz D.: Wartości i zagrożenia : dziecięce i młodzieżowe czytelnictwo prasy. Wychowawca 2002, nr 6, s. 17-19. 77. Skura P.: Luksus na półkach. Głos Nauczycielski 2015, nr 5, s. 4. 78. Skwara A.: Rusz głową! : krzyżówka dla miłośników Opowieści z Narnii. Biblioteka w Szkole 2007, nr 2, s. 23-25. 79. Sprawozdanie z realizacji zadania dotyczącego rozwijania czytelnictwa wśród dzieci i rodziców (przykład formy tabelarycznej). Monitor Dyrektora Przedszkola 2016, nr 69, s. 35-37. 80. Staniów B.: Książka amerykańska dla dzieci i młodzieży w Polsce w latach 1944-1989 : produkcja i recepcja. Acta Universitatis Wratislaviensis 2000, nr 22, s. [7]-156. 81. Strawa E.: Czytanie jako twórcze działanie. Edukacja 2012, nr 2, s. 60-67. 82. Stróżyński K.: Potrzeba czytania - jak ją wywołać. Język Polski w Szkole IV-VI 2002/2003, nr 2, s. 9-17. 83. Surniak P.: Czytać więcej czy mniej? Biblioterapeuta 2013, nr 4, s. 53-55. 84. Szeligowska I.: Mam sześć lat - czytam, bo lubię! : projekt edukacyjny. Biblioteka w Szkole 2014, nr 11, s. 20-21. 85. Świerczyńska-Jelonek D.: Jak nastolatki oceniają książki. Polonistyka 2006, nr 2, s. 12(76)-16(80). 86. Świerczyńska-Jelonek D.: Wybory czytelnicze dzieci i młodzieży. [Cz. 1]. Poradnik Bibliotekarza 2002, nr 4, s. 3-5. 87. Świerczyńska-Jelonek D.: Wybory czytelnicze dzieci i młodzieży. [Cz. 2]. Poradnik Bibliotekarza 2002, nr 5, s. 3-5. 88. Walczewska-Klimczak G.: Jak zachęcać uczniów do czytania? Szkoła : miesięcznik dyrektora 2016, nr 6, s. 63-67. 89. Walczewska-Klimczak G.: Stan czytelnictwa dzieci i młodzieży. Szkoła : miesięcznik dyrektora 2016, nr 3, s. 36-40, 52-55. 90. Zabielska E.: Czytelnictwo wśród młodzieży. Poradnik Bibliotekarza 2016, [nr] 3, s. 4-8. 91. Zasacka Z.: Dydaktyka polonistyczna a potrzeby czytelnicze uczniów. Trendy (czasopismo elektroniczne) 2014, nr 3/4, s. 87-91. 92. Zasacka Z.: Praktyki czytelnicze na ekranie : wyniki badania czytelnictwa dzieci i młodzieży. Edukacja 2015, [nr] 2, s. [68]-84. 93. Żytkiewicz D.: Digitalni też czytają książki. Polonistyka 2013, s. 6, s. 48-50. *Przy książkach z Biblioteki Pedagogicznej w Jeleniej Górze podano sygnatury. Książki z pozostałych bibliotek można zamawiać w ramach wypożyczalni międzybibliotecznej Oprac. Barbara Rdzanek BP w Jeleniej Górze