Arkusz opracowany przez Wydawnictwo GEMMI. Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione. UZUPEŁNIA UCZEŃ KOD UCZNIA PESEL BADANIE DIAGNOSTYCZNE W KLASIE SZÓSTEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ JĘZYK POLSKI Instrukcja dla ucznia 1. Sprawdź, czy zestaw zadań zawiera 6 stron (zadania 1 12). Ewentualny brak stron lub inne usterki zgłoś nauczycielowi. 2. Na tej stronie wpisz swój kod, numer PESEL 3. Na karcie odpowiedzi wpisz swój kod i numer PESEL, wypełnij matrycę znaków. 4. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania. Wykonuj zadania zgodnie z poleceniami. 5. Rozwiązania zadań zapisuj długopisem lub piórem z czarnym tuszem/atramentem. Nie używaj korektora. 6. W arkuszu znajdują się różne typy zadań. Rozwiązania zadań zamkniętych zaznaczaj na karcie odpowiedzi w następujący sposób: wybierz jedną z podanych odpowiedzi i zamaluj kratkę z odpowiadającą jej literą, np. gdy wybrałeś odpowiedź A: wybierz właściwą odpowiedź i zamaluj kratkę z odpowiednimi literami, np. gdy wybrałeś odpowiedź FP lub BC: UZUPEŁNIA ZESPÓŁ NADZORUJĄCY dysleksja TEST II Czas pracy: 40 minut www.testyszkolne.eu lub 7. Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź, np. 8. Rozwiązania zadań otwartych zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych miejscach. Pomyłki przekreślaj. 9. Rozwiązując zadania, możesz wykorzystać miejsce opatrzone napisem Brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie będą sprawdzane i oceniane. Powodzenia! SP6- JP-P1- A2 Autorka: Anna Radzewicz-Bork ISBN: 978-83-935510-6-4
Jan Parandowski Tułaczka Odyseusza Kiedy wybuchła wojna trojańska, piękna Penelopa właśnie urodziła syna.[ ] Odyseusz, zmuszony do opuszczenia żony i maleńkiego Telemacha, obiecywał jak najszybciej powrócić. Tymczasem dziesięć lat mijało, a wojna trwała. Gdy wreszcie Troja padła, nie było w całym obozie greckim człowieka, który by gorliwiej przygotowywał się do drogi. Odyseusz był przekonany, że najdalej za dwa tygodnie, licząc konieczne postoje i nieoczekiwane przeszkody, dobije do brzegów Itaki. Los pokierował inaczej. Na morzu srożyła się burza. Huragan połamał maszty i poszarpał żagle. W jakiejś przypadkowej przystani znalazło się schronienie, gdzie naprawiono uszkodzone okręty. Przepłynęli całe Morze Egejskie, gdy nagle zerwał się wicher i zaniósł statki Odyseusza ku nieznanym wybrzeżom. Był to kraj Lotofagów. Zamiast zboża rosły tam łany lotosów o smaku tak wybornym, że kto skosztował owego czarodziejskiego ziela, nie chciał już wracać do ojczyzny. Kilku towarzyszy Odyseusza zjadło parę lotosów i musiano ich siłą zabrać na pokład, bo szarpali się i krzyczeli, że zostaną. Żeglując po Morzu Sycylijskim, statki Odyseusza przybiły do ziemi ze wszech miar urodzajnej, na której wypasały się nieprzeliczone stada kóz i owiec. Wszystko to należało do cyklopów, olbrzymów o jednym oku w środku czoła. Najpotężniejszy wśród nich był Polifem, syn Posejdona. Odyseusz wziął dwunastu towarzyszy, bukłak wybornego wina, trochę zapasów i ruszył w głąb kraju, chcąc poznać obyczaje dziwnych mieszkańców. [ ] Na podstawie: Jan Parandowski, Tułaczka Odyseusza, w: tegoż, Mitologia. Wierzenia i podania Greków i Rzymian, Warszawa 1992, s.253-254. Zadanie 1. (0-1) Oceń, które z poniższych zdań jest prawdziwe. Zaznacz P przy zdaniu prawdziwym. 1 O swej długiej tułaczce opowiada sam Odyseusz. P 2 O wydarzeniach dowiadujemy się od narratora. P 3 Akcję relacjonuje jeden z towarzyszy. P Zadanie 2. (0-1) Która z poniższych cech mitu nie występuje we fragmencie Tułaczki Odyseusza? Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. A. prezentuje wydarzenia związane z wojną trojańską B. ukazuje czyny bogów i bohaterów greckich C. wyjaśnia pochodzenie zjawisk przyrody D. przedstawia życie herosów Test 2 str. 2
Zadanie 3. (0-1) Przeczytaj tekst. Wybierz poprawne uzupełnienie luk 3.1. i 3.2. Odyseusz i jego towarzysze przepłynęli całe Morze Egejskie, gdy nagle zerwał się wicher i skierował statki ku nieznanym wybrzeżom. Był to kraj 3.1.. Natomiast żeglując po Morzu Sycylijskim, statki Odyseusza przybiły do ziemi ze wszech miar 3.2., na której wypasały się nieprzeliczone stada kóz i owiec. 3.1. 3.2. A. Polifema A. urodzajnej B. cyklopów B. pięknej C. Lotofagów C. żyznej Zadanie 4. (0-1) W tabeli podano przykłady cech Odyseusza. Zaznacz T (tak) lub N (nie) w zależności od tego, czy podano poprawne przykłady sytuacji występujących w tekście. Cecha Odyseusza Przykład sytuacji z tekstu ciekawość chciał poznać obyczaje cyklopów T N głupota żeglował po morzu w czasie burzy T N Zadanie 5. (0-1) Dokończ zdanie - wybierz właściwą odpowiedź wśród podanych. W wypowiedzeniu: Przepłynęli całe Morze Egejskie, gdy nagle zerwał się wicher i zaniósł statki Odyseusza ku nieznanym wybrzeżom. pojawił się przecinek, ponieważ A. zawsze stawia się go przed gdy B. oddziela on zdania składowe C. poprzedza zdanie podrzędne D. występuje wyliczenie cech Zadanie 6. (0-2) Studencki Klub Żeglarski Odyseusz rozpoczyna w Twojej szkole w najbliższą środę kurs żeglarski. Napisz ogłoszenie, w którym zachęcisz uczniów do udziału w nim.... Test 2 str. 3
Leopold Staff Odys Niech cię nie niepokoją Cierpienia twe i błędy. Wszędy są drogi proste Lecz i manowce* wszędy. O to chodzi jedynie, By naprzód wciąż iść śmiało, Bo zawsze się dochodzi Gdzie indziej, niż się chciało. Zostanie kamień z napisem: Tu leży taki i taki. Każdy z nas jest Odysem, Co wraca do swej Itaki. *manowce - bezdroża Zadanie 7. (0-2) Podkreśl właściwe dokończenie zdania. Uzasadnij swój wybór, posługując się tekstem wiersza. Wiersz Leopolda Staffa pt. Odys jest pesymistyczny/optymistyczny. Uzasadnienie: Zadanie 8. (0-1) Oceń prawdziwość poniższych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F, jeśli jest fałszywe. Adresatem wiersza jest mitologiczna Itaka. P F Adresatem wiersza jest czytelnik wiersza. P F Test 2 str. 4
Zadanie 9. (0-1) Dokończ poniższe zdanie wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. W wierszu Leopolda Staffa Odys występują: A. rymy męskie i żeńskie B. tylko rymy żeńskie C. tylko rymy męskie D. trzy rodzaje rymów Zadanie 10. (0-2) Przeczytaj zdania. Wybierz poprawne uzupełnienia luk 9.1. i 9.2. W zdaniu: Każdy z nas jest Odysem, co wraca do swej Itaki. podkreślony wyraz to 9.1.. Został on użyty w celu zastąpienia słowa 9.2.. 9.1. 9.2. A. zaimek A. wojowników B. przyimek B. żeglarzy C. przysłówek C. ludzi Zadanie 11. (0-1) Wybierz odpowiedź A albo B i jej uzasadnij wybór spośród odpowiedzi 1-2. Wypowiedzenie Odyseusz postanowił, że wróci do swej ojczyzny. jest zdaniem złożonym A podrzędnie 1 między zdaniami składowym możemy postawić pytanie ponieważ B współrzędnie 2 pomiędzy zdaniami składowymi występuje spójnik że Zadanie 12. (0-7) Zredaguj kartkę z pamiętnika, w której opiszesz wakacyjny rejs (realny lub wymyślony). Pamiętaj, że Twoja praca powinna zająć co najmniej połowę wyznaczonego miejsca. Test 2 str. 5
Test 2 str. 6