ZAR ZĄ D ZEN IE N r 37/ 2014 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 2 grudnia 2014 r.



Podobne dokumenty
Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Regulamin przygotowania i prowadzenia zajęć dydaktycznych z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

z dnia 10 kwietnia 2017 r.

Procedura kształcenia na odległość

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) na Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu

Regulamin organizacji zajęć. z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Regulamin Organizacji Nauczania na Odległość (E-learningu) w Uniwersytecie Ekonomicznym we Wrocławiu

Regulamin organizacji kształcenia na odległość (e-learningu) w Warszawskim Uniwersytecie Medycznym

UCHWAŁA Nr XXXVI/296/15/16 Senatu Politechniki Śląskiej z dnia 25 stycznia 2016 roku

PROCEDURA NR 10 Tworzenie i prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

1 Wprowadza się Regulaminu kształcenia na odległość w Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie stanowiący załącznik do niniejszego zarządzenia.

Regulamin Platformy Zdalnej Edukacji Politechniki Śląskiej

Formularz rejestracyjny przedmiotu zgłoszonego do realizacji w trybie zdalnym z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Rozdział 1. Postanowienia ogólne

Politechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Zarządzenie Nr 102/17 Rektora Uniwersytetu Medycznego im. Karola Marcinkowskiego w Poznaniu z dnia 4 września 2017 roku

ZARZĄDZENIE Nr 102/2015 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 19 sierpnia 2015 r.

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 4/2 013 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 23 stycznia 2013 r.

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

2 systemu USOS w jednostce organizacyjnej ustalonymi niniej szym Zarządzeniem, odpowiada

Uchwała nr /2012 Senatu Politechniki Częstochowskiej z dnia 27 czerwca 2012 roku

Zarządzenie Nr R-58/2017 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 8 grudnia 2017 r.

PROCEDURA ZLECANIA, REALIZACJI I ROZLICZANIA ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH

UCHWAŁA Nr 60. Senatu Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. z dnia 25 kwietnia 2017 r.

Zarządzenie Nr 97/2017. Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 29 września 2017 roku

1. Do zadań Dziekana WNHiS należy: 2. Do zadań Rady Wydziału Nauk Historycznych i Społecznych należy:

Zarządzenie nr 71/2019 z dnia 19 września 2019 r. Rektora Uniwersytetu Medycznego w Łodzi

PROCEDURA NR 10 Tworzenie i prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość

Zarządzenie nr 69 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 26 września 2011 roku

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 10 października 2013r.

Regulamin kursów dokształcających i szkoleń na Politechnice Rzeszowskiej

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem 1 września 2016r.

OBOWIĄZKI PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE

Rektora Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 13 września 2013 roku

Kursy e-learnigowe i hybrydowe CMKP. Zespół ds. E-learningu i Nowoczesnych Metod Kształcenia dr Agnieszka Siemińska-Łosko dr Roksana Neczaj-Świderska

Krajowe Ramy Kwalifikacji

Zarządzenie Rektora z dnia 26 września 2012 roku

R E K T O R. z dnia...

UCHWAŁA NR 65 SENATU UNIWERSYTETU WARSZAWSKIEGO. z dnia 15 marca 2006 r.

Zespół Szkół lm. Jana Pawła 11

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 21/ 2016 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 1 lipca 2016 r.

Zarządzenie Nr 13 A Rektora. Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie. z dnia 27 maja 2015 roku

Zarządzenie nr 63 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 19 lipca 2016 roku

Zarządzenie nr 18 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 12 marca 2013 roku

Zarządzenie Nr R-49/2013 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 9 lipca 2013 r.

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Uchwała nr 88/ 2017 Senatu Politechniki Rzeszowskiej im. Ignacego Łukasiewicza z dnia 29 czerwca 2017 r.

Politechnika Koszalińska Wydział Inżynierii Lądowej, Środowiska i Geodezji WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Politechnika Koszalińska Wydział Elektroniki i Informatyki WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Sprawozdanie. za rok akademicki 2015/2016

PROCEDURA WERYFIKACJI OSIĄGNIĘCIA ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W UNIWERSYTECIE GDAŃSKIM

Zarządzenie Nr 32/2008 Rektora Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie z dnia 25 lipca 2008 r.

Regulamin. Międzywydziałowego Studium Języków Obcych. Akademii Ignatianum w Krakowie

ZARZĄDZENIE Nr 90/2016 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 1 września 2016 r.

Harmonogram auditów wewnętrznych WSZJK dla Uniwersytetu i jednostek organizacyjnych

5 Wysokość opłat za studia podyplomowe i kursy dokształcające ustala Rektor w drodze zarządzenia na wniosek dziekana wydziału.

Zarządzenie nr 89 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 3 sierpnia 2017 roku

ZARZĄDZENIE Nr 85/2018 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 20 czerwca 2018 r.

PROCEDURA. Ocena i monitorowanie efektów kształcenia PU11 OCENA I MONITOROWANIE EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

OBOWIĄZKI PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA DYDAKTYCZNE P-RIE-4

Zarządzenie Nr R-36/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 11 lipca 2014 r.

Zarządzenie Nr 23/2011/2012 Rektora Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego z dnia 23 grudnia 2011 roku

Regulamin organizacji nauczania na odległość (e-learningu) w Wyższej Szkole Informatyki i Ekonomii Towarzystwa Wiedzy Powszechnej w Olsztynie

Załącznik do uchwały nr 150 Senatu Politechniki Opolskiej z dnia r.

UCHWAŁA NR /13. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 27 czerwca 2013 r.

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 27/ 2015 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 29 czerwca 2015 r.

Podstawy prawne WSZJK w IM

PROCEDURA SYSTEMU ZAPWENIANIA JAKOŚCI WYDZIAŁ HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY

POLITECHNIKA KOSZALIŃSKA WYDZIAŁ MECHANICZNY

Procedura nr W_PR_06. Kształcenie w języku angielskim i na odległość

Zarządzenie Nr R-18/2016 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 5 maja 2016 r.

ZARZĄDZENIE NR 166 Rektora Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego w Szczecinie z dnia 19 listopada 2009 r.

Zarządzenie nr 62 Rektora Uniwersytetu Jagiellońskiego z 17 sierpnia 2018 roku

Plan zajęć stacjonarnych. Grupa II

UCZELNIANY REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH W SZKOLE WYŻSZEJ IM. PAWŁA WŁODKOWICA W PŁOCKU

UCHWAŁA NR 89/2015/2016 RADY WYDZIAŁU PRAWA I ADMINISTRACJI UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO z dnia 6 maja 2016 r.

Sprawozdanie z realizacji procesu ankietyzacji i hospitacji na Wydziale Budownictwa Inżynierii Środowiska i Architektury PRZ.

WEWNĘTRZNY SYSTEM ZAPEWNIANIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA WYDZIAŁU FILOLOGICZNEGO UNIWERSYTETU SZCZECIŃSKIEGO W SZCZECINIE.

Poznań, 25 września 2017 roku DOP /2017

Zarządzenie Nr R-31/2014 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 10 czerwca 2014 r.

UCZELNIANY SYSTEM ZAPEWNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA

Zarządzenie Nr R-30/2018 Rektora Politechniki Lubelskiej z dnia 29 maja 2018 r.

UCHWAŁA NR R /14. SENATU UNIWERSYTETU EKONOMICZNEGO WE WROCŁAWIU z dnia 29 maja 2014 r.

ZARZĄDZENIE NR Rektora Politechniki Białostockiej zdnia25iutego2011 roku

PROCEDURA ZWIĄZANA Z WPISYWANIEM OCEN DO INDEKSU ELEKTRONICZNEGO/KARTY OSIĄGNIĘĆ STUDENTA

UCHWAŁA NR 149/2016 SENATU UNIWERSYTETU WROCŁAWSKIEGO z dnia 21 grudnia 2016 r.

WZÓR OPISU KIERUNKU STUDIÓW

ZARZĄDZENIE Nr 21/2019 Rektora Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 29 marca 2019 r.

I. E-learning PROPONOWANE DZIAŁANIA POZIOM CENTRALNY CEL POZIOM JEDNOSTEK

Załącznik do Uchwały nr 81/2014/2015 Senatu Akademickiego Akademii Ignatianum w Krakowie z dnia 22 września 2015 r.

Wymiar pensum dydaktycznego. adiunkt, asystent 240 starszy wykładowca, wykładowca 360 lektor, instruktor 540

SPRAWOZDANIE DOTYCZĄCE JAKOŚCI KSZTAŁCENIA NA STUDIACH PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA ORAZ JEDNOLITYCH STUDIACH MAGISTERSKICH

PRZEPISY ZEWNĘTRZNE M.1 Prawo o szkolnictwie wyższym (Dz.U. z 2005 r., nr 164, poz z późn. zm.)

1 Elektroniczne dokumentowanie przebiegu studiów w systemie USOS

5 Wysokość opłat za studia podyplomowe i kursy dokształcające ustala Rektor w drodze zarządzenia na wniosek kierownika danej formy kształcenia.

Uchwała nr 103/V/2013 Senatu Uniwersytetu Jagiellońskiego z dnia 29 maja 2013 r.

UCHWAŁA Nr 17/2015 Senatu Uniwersytetu Wrocławskiego z dnia 25 lutego 2015 r.

Zarządzenie Nr 3/2016 Rektora Akademii Górniczo-Hutniczej im. Stanisława Staszica w Krakowie z dnia 28 stycznia 2016 r.

Transkrypt:

ZAR ZĄ D ZEN IE N r 37/ 2014 REKTORA POLITECHNIKI RZESZOWSKIEJ im. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA z dnia 2 grudnia 2014 r. w sprawie wprowadzenia Regulaminu tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość Na podstawie art. 66 ust. 2, art. 164 ust. 3 i 4 ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym z dnia 27 lipca 2005 r. (t.j.: Dz. U. z 2012 r. poz. 572 z późn. zm.), rozporządzenia Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 września 2007 r. w sprawie warunków, jakie muszą być spełnione, aby zajęcia dydaktyczne na studiach mogły być prowadzone z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (Dz. U. Nr 188 poz. 1347 z późn. zm.) oraz 1 ust. 4 zarządzenia nr 3/2014 Rektora Politechniki Rzeszowskiej z dnia 7 lutego 2014 r. w sprawie utworzenia Centrum e-learningu Politechniki Rzeszowskiej oraz powołania pełnomocnika rektora ds. e-learningu zarządzam, co następuje: 1 Wprowadza się Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość stanowiący załącznik do niniejszego zarządzenia. 2 1. Zobowiązuje się wszystkich kierowników jednostek organizacyjnych Politechniki Rzeszowskiej do zapoznania podległych nauczycieli akademickich z niniejszym zarządzeniem. 2. Wszyscy nauczyciele akademiccy Politechniki Rzeszowskiej zobowiązani są do przestrzegania podanych w nim zasad. 3 Z dniem wejścia w życie niniejszego zarządzenia, traci moc Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wprowadzony w życie zarządzeniem Rektora PRz nr 6/2014 z dnia 24 marca 2014 r. 3 Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania. Rektor: prof. dr hab. inż. Marek Orkisz Otrzymują: wszystkie jednostki organizacyjne Uczelni

Załącznik do zarządzenia nr 37/2014 Rektora Politechniki Rzeszowskiej z dnia 2 grudnia 2014 r. Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość 1 Użyte w niniejszym Regulaminie określenia oznaczają odpowiednio: 1) PRz Politechnika Rzeszowska; 2) e-kurs forma zajęć dydaktycznych prowadzonych z wykorzystaniem narzędzi, metod i technik kształcenia na odległość, spełniająca wymagania określone w niniejszym Regulaminie; 3) Platforma platforma e-learningowa wykorzystywana na PRz jako platforma do tworzenia i prowadzenia e-kursów, zarządzana przez Centrum e-learningu PRz. 2 1. Zakres przedmiotowy Regulaminu tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, zwanego dalej Regulaminem, obejmuje zasady organizacji e-kursów oraz sposób ich rozliczania. 2. E-kursy na Politechnice Rzeszowskiej, mogą być prowadzone na wszystkich rodzajach i kierunkach studiów, przy uwzględnieniu ich specyfiki, na wszystkich poziomach kształcenia studiów stacjonarnych i niestacjonarnych. 3. Liczba godzin e-kursu na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych, nie może być większa niż 60% ogólnej liczby godzin zajęć dydaktycznych określonych w programach kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów oraz poziomów kształcenia, z wyłączeniem zajęć praktycznych i laboratoryjnych. Metody i techniki kształcenia na odległość, w tym wirtualne laboratoria, mogą mieć w tym zakresie jedynie charakter wspomagający. Zajęcia warsztatowe, zajęcia terenowe i co do zasady laboratoria powinny odbywać się w warunkach rzeczywistych na zajęciach dydaktycznych wymagających osobistej styczności nauczyciela akademickiego i studentów. 4. W związku z ust. 3 ustala się, że: 1) na pierwszym roku studiów pierwszego stopnia liczba godzin e-kursu nie może być większa niż 20% ogólnej liczby godzin zajęć dydaktycznych określonych w programach kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów; 2) na drugim roku na studiów pierwszego stopnia liczba godzin e-kursu nie może być większa niż 40% ogólnej liczby godzin zajęć dydaktycznych określonych w programach kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów; 3) na trzecim i następnym roku na studiów pierwszego stopnia oraz studiach drugiego i trzeciego stopnia liczba godzin e-kursu nie może być większa niż 60% ogólnej liczby godzin zajęć dydaktycznych określonych w programach kształcenia dla poszczególnych kierunków studiów. 5. Studenci (doktoranci, słuchacze) przygotowujący się do udziału w e-kursie zobowiązani są do odbycia szkolenia z zakresu korzystania z Platformy. 6. Kurs objaśniający sposób korzystania z Platformy będzie dostępny po pierwszym zalogowaniu studenta (doktoranta, słuchacza).

3 1. E-kursy są przygotowywane przez nauczycieli akademickich Politechniki Rzeszowskiej z wykorzystaniem Platformy. 2. W ramach Platformy udostępniany jest dla studentów (doktorantów, słuchaczy studiów podyplomowych lub kursów dokształcających) PRz katalog e-kursów stanowiących aktualną ofertę PRz w zakresie kształcenia na odległość. 3. Na Platformę można się zalogować ze strony http://e-learning.prz.edu.pl. 4 1. Nauczyciel akademicki planujący realizację e-kursu zobowiązany jest do odbycia szkolenia z zakresu tworzenia materiałów dydaktycznych w formie elektronicznej oraz obsługi wykorzystywanej Platformy. 2. Nauczyciel akademicki odpowiedzialny za e-kurs zobowiązany jest do: 1) przygotowania scenariusza e-kursu i materiałów źródłowych we współpracy z Centrum e-learningu PRz i umieszczenia ich na Platformie; 2) zgłoszenia zakończenia prac nad implementacją e-kursu na platformie i gotowości udostępnienia go studentom poprzez wysłanie wypełnionego formularza pocztą elektroniczną na adres administratora Platformy formularz ten stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu; 3) zgłoszenia modułu (e-kursu, przedmiotu) realizowanego metodą blended learning i wysłania wypełnionego formularza na adres Centrum e-learningu PRz formularz ten stanowi załącznik nr 2 do niniejszego Regulaminu; 4) odwiedzania forum e-kursu prowadzonego częściowo metodą zdalną i regularnego komunikowania się ze studentami drogą elektroniczną; 5) monitorowania i oceniania aktywności studentów (doktorantów, słuchaczy) na Platformie; 6) zorganizowania procesu sprawdzania i oceniania wiedzy studentów (doktorantów, słuchaczy). 3. Nauczyciel akademicki, odpowiedzialny za przedmiot, powinien w karcie przedmiotu/modułu kształcenia umieścić zapis o prowadzeniu określonej części zajęć poprzez uczelnianą platformę e-learningową. 4. Nauczyciel akademicki prowadzący e-kurs odpowiada za treści merytoryczne zawarte w materiałach do tego kursu oraz za jego prawidłową realizację. 5. Nauczyciel akademicki o zasadach szkolenia, o którym mowa w 4 ust.1, zasadach i terminach realizacji oraz zaliczania e-kursu informuje studentów (doktorantów, słuchaczy) przed rozpoczęciem zajęć. 5 1. E-kursy umieszczane na Platformie powinny być ściśle związane z daną formą zajęć. 2. E-kurs powinien być umieszczony na Platformie we właściwej kategorii kursów (np. wydział, jednostka międzywydziałowa, kierunek studiów, studia stacjonarne, niestacjonarne, I, II, III stopnia). 3. E-kurs nie może powstać jedynie poprzez umieszczenie materiałów tekstowych na Platformie, lecz ma być interaktywny. 4. Tworzenie i prowadzenie e-kursów obejmuje:

1) określenie nazwy e-kursu i formy zajęć; 2) określenie zasad dostępu do kursu elementy informacyjne, o charakterze wstępnym i organizacyjnym, dotyczące danej formy zajęć (tj. warunki przystąpienia do zajęć i ich zaliczenia, informacje wstępne dotyczące samodzielnej pracy studenta w ramach e-kursu i sposobu rozliczania pracy studenta w ramach e-kursu); 3) opracowanie sylabusu e-kursu; 4) implementację materiałów elektronicznych elementy edukacyjne (tj. materiały wykładowe, materiały wykorzystywane na zajęciach i dodatkowe, instrukcje do zajęć laboratoryjnych, przykładowe zadania z rozwiązaniami, przykładowe prace studentów, linki do zasobów w Internecie i inne dokumenty PDF, prezentacje, filmy, pliki DOC, itp.) dostępne na Platformie; 5) przygotowanie materiałów do sprawdzenia wiedzy nabytej przez studenta elementy weryfikacji wiedzy tj. quizy, testy, zestawy zadań do samodzielnego rozwiązania wykorzystujące mechanizmy losowości zaimplementowane na Platformie; 6) umieszczanie zadań do samodzielnego rozwiązywania przez studentów i określenie terminów przesyłania rozwiązań do nauczyciela; 7) osadzenie w kursie forum lub/oraz czatu, prowadzenie ze studentami (doktorantami, słuchaczami) dyskusji poprzez e-mail, forum lub czat; 8) dzielenie studentów uczestniczących w e-kursie na grupy i przydzielanie im zadań do realizacji; 9) opracowanie ankiet oraz przeprowadzanie głosowań na tematy związane z kształceniem metodą zdalną; 10) ustalenie trybu przeprowadzania egzaminu/zaliczenia końcowego. Ogólna liczba punktów zgromadzonych przez studenta w czasie jego aktywności w e-kursie powinna być uwzględniana przy wystawianiu oceny końcowej z modułu kształcenia. 6 1. Dziekan lub kierownik jednostki międzywydziałowej odpowiada za kształcenie z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość, a w szczególności: 1) zatwierdza dopuszczenie e-kursu danego modułu kształcenia do realizacji na Platformie; 2) nadzoruje zajęcia dydaktyczne prowadzone w formie e-kursu; 3) zapewnia każdemu studentowi możliwość osobistych konsultacji z osobami prowadzącymi zajęcia dydaktyczne w formie e-kursu w siedzibie PRz; 4) zapewnia bieżącą kontrolę postępów w nauce studentów, weryfikację wiedzy, umiejętności i kompetencji, w tym również poprzez przeprowadzenie zaliczeń i egzaminów kończących zajęcia z określonego modułu kształcenia w siedzibie PRz. 2. Na podstawie raportu aktywności nauczyciela akademickiego, o którym mowa w 10 ust. 1 pkt 7, dziekan rozlicza zajęcia dydaktyczne prowadzone w ramach e-kursu. 7 Kierowników katedr/zakładów zobowiązuje się do: 1) sprawowania kontroli nad sposobem prowadzenia zajęć metodą blended learning w swoich jednostkach; 2) przydzielania pracownikom dydaktycznym tych zajęć, dla których opracowali materiały dydaktyczne do nauczania na odległość. W szczególnych przypadkach i za zgodą nauczyciela, który jest autorem e-kursu, można zajęcia zlecić innym pracownikom katedry/zakładu;

3) uwzględniania aktywności pracowników w tej dziedzinie przy ocenie ich osiągnięć dydaktycznych (ocena okresowa pracowników, wnioski o nagrody rektora). 8 1. Nauczyciel akademicki, udostępniając e-kurs na Platformie, ponosi pełną odpowiedzialność za treści w nim umieszczone, a w szczególności ponosi odpowiedzialność wynikającą z ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych. Wszelkie cytowanie i wykorzystywanie materiałów obcych powinno być dokumentowane. 2. Wszystkie materiały udostępniane na Platformie podlegają ochronie zgodnie z ustawą o prawie autorskim i prawach pokrewnych. 3. Wszelkie zasoby udostępniane w ramach Platformy, o ile nie zostało podane inaczej, można wykorzystywać wyłącznie na użytek własny w celach edukacyjnych. 4. Wykorzystanie materiałów wchodzących w skład e-kursu do celów innych niż podane w ust. 3 wymaga każdorazowo zgody jego autora. 9 Przeliczniki dla godzin zajęć dydaktycznych prowadzonych w formie e-kursu określa Senat PRz w drodze uchwały w sprawie ustalania pensum dydaktycznego dla nauczycieli akademickich. 10 1. Do podstawowych zadań Centrum e-learningu PRz należy w szczególności: 1) administrowanie Platformą; 2) przygotowanie i prowadzenie szkoleń skierowanych do nauczycieli akademickich i studentów (doktorantów, słuchaczy) z zakresu posługiwania się Platformą oraz wspomaganie opracowywania multimedialnych e-kursów; 3) rozbudowywanie i udostępnianie narzędzi informatycznych do prowadzenia kształcenia na odległość; 4) prowadzenie działań mających na celu zintegrowanie Platformy z systemem USOS; 5) doradztwo, pomoc w zakresie przygotowania materiałów dydaktycznych oraz pomoc techniczna dla nauczycieli akademickich i studentów (doktorantów, słuchaczy) korzystających z Platformy; 6) zapewnienie bieżącej kontroli aktywności osób prowadzących zajęcia e-learningowe; 7) po zakończeniu semestru przygotowanie raportu dotyczącego aktywności nauczyciela akademickiego na Platformie i przekazanie go nauczycielowi akademickiemu oraz kierownikowi właściwej jednostki organizacyjnej. 2. Każdy pracownik i student PRz, posiadający konto e-mail w uczelnianej sieci komputerowej, ma dostęp do Platformy. 3. Centrum e-learningu PRz znajduje się w pomieszczeniach Biblioteki Głównej PRz (budynek V), w pokoju V-B103 (czytelnia do pracy grupowej), Politechnika Rzeszowska, al. Powstańców Warszawy 12, 35-959 Rzeszów. 4. Centrum e-learningu PRz posiada witrynę internetową pod adresem: http://e-learning.prz.edu.pl oraz pocztę e-mail pod adresem: e_learning@prz.edu.pl.

11 Za prawidłowe działanie i okresową aktualizację Platformy odpowiada pełnomocnik rektora ds. e-learningu.

Załącznik nr 1 do Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (zarządzenie nr 37/2014 Rektora PRz z dnia 2 grudnia 2014 r.) I. Zgłoszenie zakończenia prac nad implementacją e-kursu na platformie i gotowości udostępnienia go studentom Nauczyciel odpowiedzialny za moduł: Imię... Nazwisko... Wydział... Katedra/Zakład Kierunek... Specjalność... L.p. Przedmiot/ Nazwa e-kursu procentowy (20%, 40%, 60%) Wymiar e-learningu godzinowy Wykład /ćwiczenia/ seminarium/ lektorat Rok i semestr studiów 1. 2. 3. 4... Data i podpis nauczyciela odpowiedzialnego za moduł II. Adnotacje Centrum e-learningu Data udostępnienia e-kursów studentom.. podpis Administratora platformy. Podpis Pełnomocnika Rektora ds. e-learningu

Załącznik nr 2 do Regulamin tworzenia i prowadzenia zajęć dydaktycznych w formie elektronicznej, z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość (zarządzenie nr 37/2014 Rektora PRz z dnia 2 grudnia 2014 r.) I. Zgłoszenie modułu, który ma być prowadzony w formie blended learning (e-kurs) Nauczyciel odpowiedzialny za moduł: Imię... Nazwisko... Wydział... Katedra/Zakład Kierunek... Specjalność... L.p. Przedmiot/ Nazwa e-kursu procentowy (20%, 40%, 60%) Wymiar e-learningu godzinowy Wykład /ćwiczenia/ seminarium/ lektorat Rok i semestr studiów 5. 6. 7. 8... data i podpis kierownika jednostki organizacyjnej.. Data i podpis nauczyciela odpowiedzialnego za moduł.. data i podpis Dziekana III. Adnotacje Centrum e-learningu 1. Data zgłoszenia e-kursów do realizacji. 2. Data zakończenia zajęć na Platformie.... Podpis Pełnomocnika Rektora ds. e-learningu