Wymagania wstępne: Patrz: Informator dla kandydatów - 2-letnie studia II st. egzamin wstępny z instrumentu głównego: kontrabas

Podobne dokumenty
Wymagania wstępne Patrz: Informator dla kandydatów na I rok studiów egzamin wstępny z instrumentu głównego: fortepian

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

Wydział Instrumentalny kierunek: Instrumentalistyka specjalność: Kontrabas poziom: Studia II stopnia forma: stacjonarne profil: ogólnoakademicki

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I ST. NR 5 IM. HENRYKA WIENIAWSKIEGO

Semestr I: Semestr II: Semestr III: 15 E, 1 ECTS Semestr IV: 15 Z, 1 ECTS

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

S Y L A B U S. MODUŁU KSZTAŁCENIA rok akademicki 2012/2013. Dramaturgia / Dramaturgy. Dramaturg teatru. Reżyseria teatru muzycznego

dr hab. Katarzyna Stroińska - Sierant dr Krzysztof Dys mgr Maciej Kociński

PAŃSTWOWA SZKOŁA MUZYCZNA I ST. NR 5 IM. HENRYKA WIENIAWSKIEGO

Wymagania wstępne Wymagania wstępne sprecyzowane są w Informatorze dla kandydatów na I rok studiów.

Specjalność : Edukacja muzyczna Specjalizacja: Edukacja w szkolnictwie artystycznym Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI

Specjalność : Edukacja muzyczna Specjalizacja: Edukacja w szkolnictwie artystycznym Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA Wydziału Instrumentalno-Pedagogicznego w Białymstoku

/opis efektu/ Wykazuje się znajomością stylów w sztuce i związanych z nimi tradycjami twórczymi.

Kod przedmiotu/modułu K2-06/27/2012 K2-16/2013. Analiza dzieła muzycznego / Analiza współczesnego dzieła muzycznego.

Moduł/Przedmiot: Literatura specjalistyczna Kod modułu: Koordynator dr Paulina Porazinska Punkty ECTS: 1,5

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA

SYLABUS MODUŁU KSZTAŁCENIA. poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia profil kształcenia: praktyczny

Efekty kształcenia dla kierunku studiów JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA WYDZIAŁ WOKALNO - AKTORSKI KIERUNEK WOKALISTYKA

Wymagania końcowe Publiczne wykonanie recitalu dyplomowego Napisanie pracy dyplomowej (w formie referatu) i jej obrona

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I. J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA

WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW JAZZ I MUZYKA ESTRADOWA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Moduł/Przedmiot: Analiza standardów jazzowych Kod modułu: Koordynator modułu: Dr Patryk Piłasiewicz Punkty ECTS: 2

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia:

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. 1. Pokrycie obszarowych efektów kształcenia przez kierunkowe efekty kształcenia

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Cele i założenia modułu. Wymagania wstępne

Efekty kształcenia dla kierunku Edukacja artystyczna w zakresie sztuki muzycznej

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

STUDIA DRUGIEGO STOPNIA Moduł kameralny. Kod przedmiotu. Kierunek Instrumentalistyka. Specjalność Fortepian

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu. Instytut Historii Sztuki. Zajęcia fakultatywne I. Cele kształcenia

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY. Prowadzący zajęcia. Cele i założenia modułu

studia stacjonarne drugiego stopnia (2 letnie)

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ KOMPOZYCJI, DYRYGENTURY, TEORII MUZYKI I RYTMIKI

UMFC WYDZIAŁ INSTRUMENTALNO-PEDAGOGICZNY W BIAŁYMSTOKU

UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA W y d z i a ł I n s t r u m e n t a l n o-p e d a g o g i c z n y w B i a ł y m s t o k u

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK SZTUKA PROJEKTOWANIA KRAJOBRAZU. Studia stacjonarne II stopnia. Profil ogólnoakademicki i praktyczny.

Specjalność : Prowadzenie zespołów wokalnych i wokalno instrumentalnych

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

KARTA KURSU. Blok kierunkowy rozszerzony demiasztuki.eu rok II semestr 3 4 punkty ECTS 1+1

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ WOKALNO-AKTORSKI

AKADEMIA MUZYCZNA W KRAKOWIE

Prof. AM, dr hab. Magdalena Wdowicka- Mackiewicz Prof. AM, dr hab. Marek Gandecki Wykł. Maciej Grosz As. Marianna Majchrzak

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA Wydział Instrumentalno-Pedagogicznego w Białymstoku

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

TANIEC Specjalność Pedagogika Baletowa. Nazwa kierunku studiów i kod programu. Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta. Magister.

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYBRANE ASPEKTY POLITYKI BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: POLITOLOGIA

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU. Przedmiot główny: SAKSOFON DRUGI ETAP EDUKACYJNY. Opracowane przez: mgr Jacka Hornika

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH, HARFY, GITARY I LUTNICTWA

Semestr I: 75, zal., ECTS 4 Semestr II: 75, zal., ECTS 4

SEKCJA INSTRUMENTÓW SMYCZKOWYCH ZSM IM. ST. MONIUSZKI W ŁODZI PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - STANDARDY WYMAGAŃ

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA SZTUK PIĘKNYCH IM. JANA MATEJKI W KRAKOWIE WYDZIAŁ ARCHITEKTURY WNĘTRZ

Semestr I: Semestr II: Semestr III: 5; Zal, 1 ECTS Semestr IV: 5; Egz, 1 ECTS Semestr V: 5; Zal, 1 ECTS Semestr VI: 5; Egz, 1 ECTS

SENAT UNIWERSYTETU MUZYCZNEGO FRYDERYKA CHOPINA

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLU PRZEDMIOT GŁÓWNY: AKORDEON DRUGI ETAP EDUKACYJNY

1. Nazwa kierunku: Edukacja Artystyczna w zakresie sztuk plastycznych

Po ukończeniu jednolitych studiów na kierunku aktorstwo absolwent powinien:

Semestr I: Semestr II: Semestr III: Semestr IV: Semestr V: 30 Z - 3 ECTS Semestr VI: 30 E - 3 ECTS

KARTA KURSU. Blok kierunkowy zaawansowany, dyplomowy asztuki.eu rok III semestr 5 6 punkty ECTS 1+1

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Semestr I: Semestr II: Semestr III: 15, Zal, 3 ECTS Semestr IV: Semestr V: Semestr VI:

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Specjalność : Prowadzenie zespołów wokalnych i wokalno instrumentalnych

UNIWERSYTET MUZYCZNY FRYDERYKA CHOPINA W y d z i a ł I n s t r u m e n t a l n o-p e d a g o g i c z n y w B i a ł y m s t o k u

Semestr I: 30, Zal, 1 ECTS Semestr II: 30, Zal, 1 ECTS Semestr III: 30, Zal, 1 ECTS Semestr IV: 30, Zal, 1 ECTS Semestr V: Semestr VI:

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

FOTOGRAFIA - STUDIA DRUGIEGO STOPNIA

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

I. Część ogólna programu studiów.

Sylabus. Praktyka 2: rok II, semestr III Praktyka 3: rok II, semestr III

WYMAGANIA EDUKACYJNE ORAZ KRYTERIA OCENIANIA DLA PSM W OPOLE PRZEDMIOT GŁÓWNY: AKORDEON DRUGI ETAP EDUKACYJNY

Tabela 1. Efekty kierunkowe w odniesieniu do Polskiej Ramy Kwalifikacji PRK profil ogólnoakademicki. Efekty uczenia się na kierunku studiów Malarstwo

Moduł/Przedmiot: Produkcja muzyczna Kod modułu: Wok/mgr/14 Koordynator modułu: Dr Michał Garstecki Punkty ECTS: 1

Transkrypt:

Kod przedmiotu I2-01, 2-letnie studia niestacjonarne II st. Kierunek Instrumentalistyka Specjalność Kontrabas Typ przedmiotu Kierunkowy Wymagania wstępne: Patrz: Informator dla kandydatów - 2-letnie studia II st. egzamin wstępny z instrumentu głównego: kontrabas Wymagania końcowe: publiczne wykonanie 2 recitali dyplomowych napisanie pracy dyplomowej i jej obrona Cele kształcenia: Przygotowanie studenta do samodzielnej, kreatywnej pracy w zawodzie muzyka- kontrabasisty. Osiągnięcie przez studenta wysokiego poziomu posługiwania się warsztatem instrumentalnym. Pogłębienie i rozwinięcie wiedzy oraz umiejętności studenta związanych ze ściśle określoną specjalnością. Umożliwienie specjalizowania się w dyscyplinach wymagających dalszych studiów. Przygotowanie studenta do podjęcia studiów III stopnia w obrębie studiowanej specjalności również o charakterze interdyscyplinarnym. Treści programowe nauczania Struktura wymagań programowych na 2-letnich uzupełniających studiach Ii st. o profilu solistycznokameralnym powinna być bardzo elastyczna i umożliwić specjalizowanie się w dyscyplinach wymagających dalszych pogłębionych studiów. W zasadzie na tego typu studia powinni być przyjmowani kontrabasiści o skrystalizowanej już osobowości artystycznej i z doskonale opanowanym warsztatem instrumentalnym. Nadzór pedagoga powinien polegać przede wszystkim na indywidualnym ukierunkowywaniu postępów studenta. Z jednej strony przerabiany program powinien zależeć od programów konkursowych i działalności estradowej danego studenta, z drugiej od wymagań programowych dwóch recitali dyplomowych kończących dwuletni okres studiów (patrz program). Utwory zawarte w programie studiów stanowią minimum programowe (tożsame z wymaganiami egzaminów semestralnych). Studenci 2-letnich uzupełniających studiów II st. niestacjonarnych realizują bardzo podobny program, a na egzaminach dyplomowych powinni wykonywać taki sam repertuar jak studenci studiów stacjonarnych. Zamierzone efekty kształcenia (uczenia się): Po ukończeniu studiów II st. studenci powinni demonstrować pogłębione umiejętności wyszczególnione w I cyklu studiów oraz: W zakresie wiedzy: dysponować wiedzą dotyczącą ogólnego repertuaru i związanych z nim tradycji wykonawczych (K_W01), wykorzystywać wiedzę dotyczącą repertuaru wybranej specjalności oraz posiadać wiedzę dotyczącą związanego z nią piśmiennictwa (K_W02), swobodnie korzystać z różnorodnych mediów oraz rozwijać umiejętność samodzielnego poszerzania i rozwijania wiedzy dotyczącej swej specjalności (K_W05), integrować nabytą wiedzę i stosować ją w różnych kontekstach (także w warunkach ograniczonego dostępu do potrzebnych informacji) (K_W07).

W zakresie umiejętności: tworzyć, realizować i wyrażać własne koncepcje artystyczne na bazie rozwiniętej osobowości artystycznej (K_U01), samodzielnie interpretować i wykonywać utwory muzyczne w oparciu o własne twórcze motywacje i inspiracje na wysokim poziomie profesjonalizmu (K_U02), podczas realizacji własnych koncepcji artystycznych wykazywać się umiejętnością świadomego zastosowania wiedzy dotyczącej elementów dzieła muzycznego i obowiązujących wzorców formalnych (K_U03), wykazywać się umiejętnością budowania i pogłębiania obszernego repertuaru, z możliwością specjalizowania się w wybranym obszarze (np. muzyka współczesna), wykazywać się umiejętnością konstruowania i wykonywania spójnych i właściwych z punktu widzenia sztuki wykonawczej programów (K_U04), biegle czytać i opanowywać pamięciowo utwory, ze świadomym zastosowaniem różnych typów pamięci muzycznej (K_U09), w sposób świadomy kontrolować struktury rytmiczne i metrorytmiczne oraz aspekty dotyczące aplikatury, frazowania, struktury melodycznej i harmonicznej itp. opracowywanych utworów (K_U10), tworzyć rozbudowane prezentacje w formie słownej i pisemnej (także o charakterze multimedialnym) na tematy dotyczące zarówno własnej specjalności, jak i szerokiej problematyki z obszaru sztuki (dotyczy pracy dyplomowej i jej obrony) (K_U12). W zakresie kompetencji społecznych: działać w sposób samodzielny (zarówno w aspekcie artystycznym, jak i marketingowym) (K_K01), inicjować działania potrzebne dla dalszego rozwoju artystycznego (K_K02), w sposób obiektywny i krytyczny oceniać własne działania twórcze i artystyczne oraz poddawać takiej ocenie inne przedsięwzięcia z zakresu kultury, sztuki i innych dziedzin działalności artystycznej (K_K04), prezentować skomplikowane i specjalistyczne zadania i projekty w przystępnej formie, w sposób zrozumiały dla osób niemających doświadczenia w pracy nad projektami artystycznymi (K_K06). Metody nauczania Wykłady, zajęcia indywidualne Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów uczenia się Rok I II Semestr 1 2 3 4 Punkty ECTS 11 11 22 22 Ilość godzin w tygodniu 2 2 2 2 Rodzaj zaliczenia ekm ekm ekm zal Legenda zal zaliczony; zst zaliczenie ze stopniem; egz egzamin; ekm egzamin komisyjny Kryteria oceny: warsztat wykonawczy umiejętności techniczne opanowanie i zrozumienie tekstu muzycznego, logika narracji muzycznej frazowanie umiejętność wypowiedzi w różnych stylach i formach muzycznych kształtowanie dźwięku, jakość estetyczna dźwięku intonacja Skala ocen: według obowiązującej na Wydziale Instrumentalnym tabeli punktacyjnej Literatura (piśmiennictwo) Bass World : the magazine of the international society of bassists / red. Rob Nairn. - USA : Connolly & Co., 2009. Czasopismo w BG od 2009 r. Geschichte des Kontrabasses / Alfred Planyavsky ; unter Mitarbeit von Herbert Seifert. - 2.

wesentlich erweiterte Aufl. - Tutzing : Verlagt bei Hans Schneider, 1984. Grundlagen der Kontrabass-Technik = Principles of double bass technique / Michael Barry Wolf ; Ill. von Verfasser = il. by the author. - Mainz [etc.] : Schott, 2011. Kompendium der Kontrabaß-Bogentechnik = Compendium of bowing techniques for the double bass. 1 : Grundlagen der Bogentechnik ; Tonleitern, Terzen-Tonleitern und Akkorde = Fundamentals of bowing technique ; Scales, scalen in thirds, triads / Klaus Trumpf. - Leipzig : VEB Deutscher Verlag für Musik, 1989. Kontrabas od A do Z / Tadeusz Pelczar. - Kraków : PWM, 1974. Kontrabas dzisiaj : wirtuozeria kontrabasowa w utworach Giovanniego Bottesiniego na tle dokonań Domenico Dragonettiego i Niccolo Paganiniego : przygotowanie dzieła do prezentacji artystycznej / Adam Bogacki. - Warszawa : Akademia Muzyczna im. F. Chopina, [2006]. wg załącznika Język wykładowy Polski, możliwość prowadzenia zajęć w innych językach: angielski, niemiecki Imię i nazwisko wykładowcy dr hab. Irena Olkiewicz dr Paweł Jabłczyński Załącznik PROGRAM STUDIÓW (Kontrabas) -2 letnie studia niestacjonarne LITERATURA FORMY CYKLICZNE: KONCERTY: A. Capuzzi Koncert F-dur V. Pichl Koncert D-dur D. Dragonetti Koncert G-dur F. A. Hoffmeister Koncert nr 1 C-dur F. A. Hoffmeister Koncert nr 2 D-dur F. A. Hoffmeister Koncert nr 3 C-dur J. B. Vanhal Koncert D-dur K. D. von Dittersdorf Koncert D-dur J. M. Sperger Koncert na kontrabas 1-18 G. Bottesini Koncert h-moll G. Bottesini Koncert fis-moll G. Bottesini Grande Allegro di Concerto G. Bottesini Pasione Amoroso G. Bottesini Gran Duo Concertante S. Kusewicki Koncert fis-moll S. B. Poradowski Koncert na kontrabas op. 26

A. Cwojdziński Koncert na kontrabas N. Rota Divertimento Concertante E. Tubin Koncert n akontrabas L. E. Larson - Concertino J. F. Zbinden - Divertisment F. Proto Fantazja Carmen F. Proto Koncert kontrabasowy nr 1 F. Proto Koncert kontrabasowy nr 2 SONATY: A. Vivaldi 5 sonat na wiolonczelę i bc G. F. Haendel Sonata g-moll (transkrypcja koncertu na obój) G. F. Haendel Sonata duowa g-moll (przekład z sonaty na dwoje skrzypiec) J. S. Bach Sonata gambowa G-dur J. S. Bach Sonata gambowa D-dur J. S. Bach - Sonata gambowa g-moll J. S. Bach 6 suit na wilonczelę solo (wybrane transkrypcje, własny przekład za wydaniem oryginalnym) H. Eccles Sonata g-moll J. M. Sperger Sonata T36 h-moll J. M. Sperger Sonata T38 D-dur J. M. Sperger Sonata T39 D-dur J.M Sperger Sonata T40 D-dur F. Schubert Sonata Arpeggione D. 821 (edycja S. Sankey) J. Brahms Sonata na wiolonczelę i fortepian e-moll nr 1 A. Misek Sonata A-dur A. Misek Sonata e-moll A. Misek Sonata F-dur F. Hertl Sonata na kontrabas i fortepian H. Fryba -Suita w dawnym stylu P. Hindemith Sonata 1949 F. Proto Sonata 1963 F. Proto Sonata na kontrabas i fortepian nr 2 V. Holmboe Sonata na kontrabas solo S. Gubaidulina Sonata na kontrabas i fortepian A. Kobliakov Sonata na kontrabas i fortepian D. Ellis Sonata na kontrabas L. Liebermann Sonata na kontrabas i fortepian UTWORY DOWOLNE: J. S. Bach - Arioso G. F. Haendel - Air D. Dragonetti: Adagio i Rondo A-dur Menuet i Allegro Allegretto Adagio i Rondo C-dur 12 Walców na kontrabas solo G. Bottesini:

Adagio melancolico e appassionato Allegro Cappricio AllaChopin Capriccio di Bravura Elegia in D nr 1 Elegia nr 2 Romanza Drammatica Elegia nr 3 Romanza Patetica Fantazja Beatrice di Tenda Fantasia La Sonnambula Fantasia Norma Introdukcja i Bolero Introdukcja i Fuga Introdukcja i Gawot Introdukcja i wariacje nt. Carnivale di Venezia Reverie Tarantella Wariacje Nel cor piu non mi sento N. Paganini Fantazja Mojżesz R. Schumman Adagio und Allegro S. Rachmaninov Wokaliza G. Faure Elegia Siciliana Apres un reve R. Glerre - 4 utwory na kontrabas i fortepian: - Preludium - Scherzo - Intermezzo - Tarantella A. Misek Legenda Polonez koncertujący F. Hertl 4 utwory na kontrabas i fortepian: Preludium Burleske Notturno Tarantella D. Szostakowicz Adagio z 2 suity baletowej S. Gubaidulina Pantomima na kontrabs i fortepian F. Proto - The Death of Desdemona - na kontrabas i taśmę A. Desenclos Aria i Rondo M. Tabakov Motywy na cb solo V. Perschetti Parable na cb solo H. W. Henze S. Biaggio na cb solo J. F. Zbinden Hommage a J. S. Bach na cb solo P. Vasks Bass trip na cb solo

T. Hauta-aho Cadenza T. Hauta-aho Hommage a J. M. Sperger Inne utwory solo lub z akompaniamentem o zbliżonym stopniu trudności