Scenariusz lekcji 1 TEMAT LEKCJI Projektowanie i przygotowanie prezentacji multimedialnej 2 CELE LEKCJI 2.1 Wiadomości Uczeń potrafi: opisać strukturę prezentacji i budowę poszczególnych slajdów; opisać narzędzia i sposoby tworzenia prezentacji oraz formatowania jej elementów; opisać etapy projektowania prezentacji multimedialnej. 2.2 Umiejętności Uczeń potrafi: utworzyć nową prezentację; wybrać układ slajdu tytułowego; wybrać tło prezentacji; utworzyć slajd tytułowy; wstawić i formatować elementy graficzne i tekstowe; wybrać układ i dodawanie nowych slajdów; ustawić akcję (tworzenie połączeń między slajdami); ustalić przejścia między slajdami; wprowadzić efekt animacji; dołączyć dźwięk do prezentacji. 3 METODY NAUCZANIA pogadanka; laboratoryjna z elementami wykładu i pokazu. 1
4 ŚRODKI DYDAKTYCZNE podręcznik oraz materiały z płyty CD dołączonej do podręcznika. 5 UWARUNKOWANIA TECHNICZNE lokalna sieć komputerowa składająca się ze stanowisk uczniowskich z zainstalowanym programem Power Point; projektor multimedialny. 6 PRZEBIEG LEKCJI 2
Etap Zadanie Przebieg realizacji Uwagi do realizacji czynności organizacyjne (5 min) Faza przygotowawcza Faza realizacyjna przypomnienie wiadomości i ustalenie tematu (5 min) projektowanie prezentacji (20 min) omówienie pojęcia prezentacji podanie tematu lekcji przedstawienie zagadnień, które zostaną omówione na lekcji, zaciekawienie uczniów jej treścią zapoznanie się uczniówz zawartością plików tekstowych znajdujących się w folderze Teksty przeglądanie ilustracji z folderu Grafika dokonanie wyboru tematów poszczególnych slajdów ustalenie liczby slajdów zaplanowanie rozmieszczenia bloków tekstowych i elementów graficznych w slajdach zaplanowanie dodatkowych elementów graficznych (np. autokształty, przyciski akcji) 3
tworzenie prezentacji według projektu (50 min) uruchomienie programu Power Point utworzenie nowej prezentacji zapoznanie się uczniów z przykładowymi układami slajdu dokonanie wyboru slajdu tytułowego wprowadzenie tytułu i podtytułu prezentacji modyfikacja rozmiaru tytułów za pomocą polecenia Czcionka z menu Format lub przycisków umieszczonych na pasku narzędzi zmiana położenia tytułów zmiana tła slajdu lub wybranie jednego z gotowych projektów slajdów utworzenie przycisków za pomocą polecenia Autokształty modyfikacja wyglądu przycisków za pomocą ich właściwości utworzenie slajdów według projektu przeniesienie do slajdów informacji z plików tekstowych dotyczących Australii sformatowanie tekstu i rozmieszczenie go na slajdzie wstawienie ilustracji z folderu Grafika do odpowiednich slajdów ustawienie animacji niestandardowych dla poszczególnych elementów pokazu ustawienie przejścia pomiędzy slajdami, tak by następowało ono po kliknięciu przycisku a nie automatycznie dodanie hiperłączy do przycisków wstawienie obiektu Ole (dźwięk hymn Australii) na slajdzie zawierającym flagę tego państwa sprawdzenie poprawności działania prezentacji i usunięcie usterek 4
Faza podsumowująca podsumowanie (10 min) pokaz prezentacji przez wybranych uczniów analiza pokazanych prezentacji, wskazanie, o jakie elementy można rozbudować prezentację 7 BIBLIOGRAFIA [1] Białowąs J., Chmielewska K., Jakutowicz M., Mordaka M., Wojciechowski Z., Informatyka 2000. Poradnik metodyczny dla nauczycieli gimnazjum (I rok nauki), CD-ROM, Wydawnictwo Czarny Kruk, Bydgoszcz 2002. [2] Mordaka M., Lipski J., Gulgowski M., Informatyka 2000. Podręcznik dla gimnazjum (klasa 2), Wydawnictwo Czarny Kruk, Bydgoszcz 2000. 8 ZAŁĄCZNIKI 9 CZAS TRWANIA LEKCJI 2 x 45 minut 10 UWAGI 5