Instrukcja dla nauczyciela

Podobne dokumenty
Instrukcja dla nauczyciela

Instrukcja dla nauczyciela

Instrukcja dla ucznia

Zawsze odrobione i sprawdzone prace domowe! ZESZYTY ĆWICZEŃ ONLINE przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla nauczyciela

Przewodnik dla ucznia



Instalacja przeglądarki FIREFOX OnLine FRSE KROK PO KROKU

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015

Podręcznik korzystania z platformy szkoleniowej i szkoleń elearningowych BDOT10k

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Ucznia

Podręcznik Użytkownika aplikacji NOVO Szkoła. Profil Opiekuna

Instrukcja logowania i użytkowania platformy Uniwersytet Przedsiębiorczości

Diagnoza Szkolna Pearsona. Instrukcja obsługi

INSTRUKCJA instalacji aplikacji elisty.pl


Od elitarnych kuźni olimpijczyków do powszechnego systemu wspierania uczniów w wybitnie uzdolnionych. Gdańsk, maja 2012 r.

Najważniejsze informacje dla klienta na temat Portalu Serwisowego D-Link Spis treści

Instrukcja dla ucznia

Online Workbook. Przewodnik dla uczniów. Dostęp do konta ucznia Online Workbook. Macmillan Education

Repozytorium Cyfrowe BN

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

Instrukcja obsługi portalu MojeHR moduł pracownika

Podręcznik Wykonawcy

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2015

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

1. Doradcy Logowanie i Pulpit Mój profil Moje kwalifikacje Moi klienci Szczegóły klientów...

Panel rodzica Wersja 2.12

Instrukcja obsługi serwisu internetowego Bluewhite e-pacjent

Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

Rejestracja w Serwisie

Online Workbook Przewodnik dla nauczycieli

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

1 Podstawowe informacje 2. 2 Tworzenie gry Rejestracja do gry Lista gier 7. 4 Gry Archiwalne 8. 5 Lista Graczy 9

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2015

Skrócona instrukcja pracy z Generatorem Wniosków

Instrukcja rejestracji do systemu ecrf.biztm

Podręcznik Sprzedającego. Portal aukcyjny

Podręcznik użytkownika Platformy Edukacyjnej Zdobywcy Wiedzy (zdobywcywiedzy.pl)

4. PRZEWODNIK DLA NAUCZYCIELA

Internetowy System Składania Wniosków PISF wersja 2.2. Instrukcja dla Wnioskodawców

Instrukcja obsługi dla wykonawcy

Instrukcja portalu TuTej24.pl

Pierwsze logowanie do systemu Uczniowie Optivum NET

1. Rejestracja 2. Logowanie 3. Zgłaszanie nowego wniosku projektowego

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/4.1.4/2016

Nabór Bursy/CKU. Do korzystania ze strony elektronicznej rekrutacji zalecamy następujące wersje przeglądarek internetowych:

POZNAJ DHL24 KROK PO KROKU

REDIVE PRZEWODNIK PO PLATFORMIE LMS

Udostępnianie, publikowanie i zapisywanie aplikacji do pliku

Instalacja systemu zarządzania treścią (CMS): Joomla

Poniżej przykładowa treść. W Państwa przypadku wskazany będzie inny link aktywacyjny oraz numer ID użytkownika.

Dodawanie klas i zakładanie kont dla uczniów, zarządzanie klasami


Portal zarządzania Version 7.5

WYMAGANIA TECHNICZNE

Instrukcja obsługi dziennika elektronicznego dla trenerów uczestniczących. w ogólnopolskim projekcie MultiSport. Luty 2015 r.

Instrukcja składania wniosku o dofinansowanie w systemie informatycznym IP na potrzeby konkursu nr 1/1.1.1/2016

INSTRUKCJA POBIERANIA ZAŚWIADCZEŃ ELEKTRONICZNYCH

3) Należy kliknąć w zakładkę Ogłoszenia, w wyniku czego zostanie rozwinięta następująca belka:

Instrukcja rejestrowania pracy dyplomowej w Archiwum Prac Dyplomowych przez promotora i recenzenta

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

ELEKTRONICZNE LISTY WPŁAT ZA AKTYWACJĘ Instrukcja

Zakładanie konta użytkownika na platformie do nauczania na odległość

Elektroniczny Urząd Podawczy

Instrukcja użytkownika Internetowej Platformy Edukacyjnej UPRP

PPE instrukcja użytkownika (rodzic, uczeń) Pierwsze kroki w systemie

Zdalny dostęp do źródeł elektronicznych BUR dla pracowników i studentów Uniwersytetu Rzeszowskiego

Instrukcja obsługi Nauczyciel. Spis Treści

Poradnik użytkowania strony internetowej Sprawnego Dolnoślązaczka

Spis treści REJESTRACJA NOWEGO KONTA UŻYTKOWNIKA PANEL ZMIANY HASŁA PANEL EDYCJI DANYCH UŻYTKOWNIKA EXTRANET.NET...

PRZEWODNIK UŻYTKOWNIKA PO PORTALU KARTOWYM KARTOSFERA

Jak złożyć wniosek o dotację Fundacji PZU? - instrukcja dla użytkownika

mcourser Podręcznik dla nauczyciela

Instrukcja obsługi dla Wnioskodawcy

Podręcznik użytkownika

Podręcznik Wykonawcy

Instrukcja obsługi dla wykonawcy

Serwis jest dostępny w internecie pod adresem Rysunek 1: Strona startowa solidnego serwisu

ELEKTRONICZNA SKRZYNKA PODAWCZA CYFROWY URZĄD Województwa Warmińsko Mazurskiego Część użytkownika

Instrukcja pracy w systemie USOSweb dla wykładowców PWSZ w Koninie - wpisywanie ocen -

Skrócona instrukcja obsługi moduł lekarza

Biblioteki publiczne

Instrukcja dla Kandydatów na staż w Projekcie SIMS

Instrukcja obsługi dla wykonawcy

INSTRUKCJA zakładania konta w Społeczności CEO

Instrukcja stosowania platformy internetowej "Szkoła praktycznej ekonomii - młodzieżowe miniprzedsiębiorstwo" - zakładka Nauczyciel

Instrukcja obsługi rejestrowanie uczestników rajdu.

Zakładanie konta w serwisie Canva i opcje interfejsu

Podręcznik Ucznia. Projekt systemowy Fascynujący Świat Nauki i Technologii. Platforma wstępnych badań przesiewowych. dla uczniów klas I VI

INSTRUKCJA OBSŁUGI ELEKTRONICZNEGO SYSTEMU WYSTAWIANIA WYCIĄGÓW ZE ŚWIADECTWA HOMOLOGACJI

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA

Instrukcja obsługi Systemu Statystyki w Ochronie Zdrowia (SSOZ) Użytkownik z jednostki sprawozdawczej

Zakładanie konta na portalu OX.PL Uruchamianie linku aktywacyjnego Co zrobić w przypadku kiedy link nie dotarł na skrzynkę mailową Dodawanie ogłoszeń

Instrukcja obsługi Uczeń. Spis Treści

Instrukcja dostępu do usługi Google Scholar

Dziennik Elektroniczny dla Szkół Artystycznych INSTRUKCJA KORZYSTANIA Z DZIENNIKA ELEKTRONICZNEGO FRYDERYK WERSJA DLA RODZICA

Transkrypt:

Instrukcja dla nauczyciela Zalecane przeglądarki Rejestracja Pierwsze logowanie Konto demonstracyjne Aktywacja kodu nauczycielskiego Kreator grup Tworzenie grup Tworzenie grup PIN i hasło dla uczniów Aktywacja kodu nauczycielskiego Przystąpienie do grup przez uczniów Praca z ćwiczeniami online Widok pełnej wersji nauczyciela Dostęp do ćwiczeń Wybór ćwiczenia Podgląd ćwiczenia z odpowiedziami Zadania ewaluacyjne Zadania otwarte Ocenianie Dziennik ocen Raport wyników ucznia Sprawdzanie zadań otwartych Komunikacja z uczniami Pomoc

Zalecane przeglądarki Podczas każdego logowania należy wpisać nazwę użytkownika oraz hasło ustalone przy rejestracji. Jeśli konto nie zostało jeszcze zarejestrowane (nie utworzono nazwy użytkownika oraz hasła), należy kliknąć odnośnik Zarejestruj się. Przeglądarki zalecane przy używaniu MyEnglishLab to Mozilla Firefox, Internet Explorer 8 oraz Google Chrome. Aby MyEnglishLab działał poprawnie, należy także zainstalować Adobe Flash.

Rejestracja Rejestracja nowego konta polega na podaniu danych osobowych, adresu e-mail oraz utworzeniu hasła. Po dokonaniu rejestracji konieczne jest zalogowanie się na skrzynkę e-mail i dokonanie aktywacji utworzonego konta poprzez kliknięcie na link przesłany w e-mailu. Uwaga: Jeśli e-mail z linkiem aktywacyjnym nie dotarł prosimy o sprawdzenie skrzynki spamowej. W polu Typ użytkownika wybierz opcję Nauczyciel.

Logując się po raz pierwszy, należy uzupełnić dodatkowe dane osobowe. Pierwsze logowanie

Konto demonstracyjne Ikonka Dziennik ocen umożliwia dostęp do informacji o postępach uczniów. W prawym górnym rogu ekranu znajdziemy informacje dotyczące konta nauczyciela oraz odnośniki do funkcji administracyjnych. Uwaga: Początkowo nauczyciel ma dostęp do konta demonstracyjnego, na którym może przetestować MyEnglishLab zarówno z perspektywy nauczyciela, jak i ucznia. W wersji demonstracyjnej aktywne są wybrane rozdziały kursów: New Matura Success Pre- Intermediate, Upbeat 2 oraz Testy maturalne. W e-mailu potwierdzającym rejestrację konta znajdziemy także login i hasło dla konta demo ucznia. Z tego miejsca uzyskamy dostęp do poszczególnych poziomów zeszytów ćwiczeń online (np. Upbeat 2).

Aktywacja kodu nauczycielskiego Uwaga: Aby uzyskać nauczycielski kod dostępu GRATIS, należy skontaktować się z Konsultantem Pearson: www.pearsonlongman.pl/konsultanci Aby aktywować dostęp do pełnej wersji MyEnglishLab, należy kliknąć Dostęp do pełnej wersji i podążać za instrukcjami.

Aktywacja kodu nauczycielskiego W polu Kod należy wpisać kod otrzymany od Konsultanta Pearson. Od momentu przyznania pełnego dostępu nauczycielowi, konto demo ucznia przestaje być aktywne. Nauczyciel uzyskuje dostęp do pełnych wersji wszystkich kursów w MyEnglishLab.

Kreator grup Po pierwszym zalogowaniu do pełnej wersji MyEnglishLab, system zaprasza do kreatora grup, dzięki któremu będzie można rozpocząć pracę z MyEnglishLab z uczniami. Aby wrócić do kreatora kursów w późniejszym czasie, wystarczy przejść do Ustawień.

Tworzenie grup Praca z kreatorem rozpoczyna się od utworzenia grup, które będą korzystać z MyEnglishLab. Wystarczy podać nazwy grup, rok szkolny oraz tytuł i poziom podręcznika, a następnie wpisać szacowaną liczbę uczniów w danej grupie. Nie trzeba wpisywać ich imion i nazwisk. Uczniowie zrobią to sami podczas rejestracji.

Po utworzeniu grupy, system wygeneruje kod PIN, dzięki któremu uczniowie będą mogli zapisać się do właściwej grupy. Dodatkowym zabezpieczeniem jest hasło dostępu (jedno hasło dla wszystkich grup), które nauczyciel ustala sam. Istnieje możliwość wydrukowania kodu PIN i hasła dostępu w celu przekazania ich uczniom. Dane te będą potrzebne uczniom przy rejestracji w systemie. Tworzenie grup PIN i hasło dla uczniów

Aktywacja kodu nauczycielskiego Ostatnim krokiem kreatora jest wyświetlenie wszystkich danych wprowadzonych w poprzednich krokach w celu ich potwierdzenia. Aby zakończyć pracę z kreatorem i potwierdzić stworzenie grup, należy kliknąć na przycisk Zatwierdź.

Przystąpienie do grup przez uczniów Po przekazaniu uczniom kodu PIN i hasła dla ich grupy, muszą oni przejść trzy proste kroki, aby rozpocząć pracę z MyEnglishLab. 1. Rejestracja: uczeń musi zarejestrować się na stronie www.myenglishlab.pl. W formularzu rejestracji, w polu Typ użytkownika powinien wybrać Uczeń, uzupełnić pozostałe dane oraz zakończyć proces rejestracji klikając na link przesłany e-mailem. 2. Zapisanie się do grupy: po pierwszym zalogowaniu, uczeń powinien dołączyć do grupy wpisując PIN oraz hasło, które otrzymał od nauczyciela. 3. Aktywacja dostępu do zeszytu ćwiczeń: uczeń klika na widoczną na stronie głównej ikonę Dodaj zeszyt ćwiczeń i wpisuje kod znajdujący się pod naklejką lub zdrapką w zakupionym przez niego podręczniku.

Praca z ćwiczeniami online Tutaj znajduje się lista ostatnio zadanych zadań otwartych oraz ewaluacyjnych. Uwaga: po aktywacji, uczeń ma od razu dostęp do większości zadań z przypisanego zeszytu ćwiczeń. Nauczyciel nie musi wysyłać ich uczniom po każdej lekcji, wystarczy, że podczas zajęć powie im jaką pracę domową mają wykonać. Później będzie mógł sprawdzić ich wyniki w dzienniku. Uczeń nie widzi zadań otwartych oraz zadań ewaluacyjnych, aż do momentu, gdy nauczyciel mu je przypisze. Istnieje możliwość przypisania danego zadania całej grupie lub wybranym uczniom.

Widok pełnej wersji nauczyciela Nauczyciel korzystający z pełnej wersji MyEnglishLab ma dostęp do pełnych wersji wszystkich kursów w MyEnglishLab z poziomu strony głównej. Nauczyciel widzi również wysłane zadania otwarte oraz ewaluacyjne. Może sprawdzić ich status, przejść do nadesłanych przez uczniów odpowiedzi oraz może zmienić ostateczny termin nadsyłania prac lub całkowicie anulować zadanie. UWAGA! Prosimy o korzystanie z funkcji anulowania zadań z dużą rozwagą, gdyż skorzystanie z niej przez nauczyciela będzie skutkowało nie tylko odwołaniem pracy domowej, ale również usunięciem wyników tego zadania w wypadku, gdy przed anulowaniem zostało ono przez kogokolwiek rozwiązane. W prawym górnym rogu ekranu znajdziemy ikonę pomocy. Po jej kliknięciu pojawią się najważniejsze informacje dotyczące podstrony, na jakiej w danym momencie się znajdujemy.

Dostęp do ćwiczeń Po wybraniu interesującego nas poziomu zeszytu ćwiczeń (np. Upbeat 1) można przeglądać znajdujące się w nim zadania.

Po wybraniu odpowiedniej sekcji przechodzimy do ekranu wyboru konkretnego ćwiczenia. Wystarczy kliknąć na obszar ćwiczenia, aby je uruchomić. Wybór ćwiczenia

Podgląd ćwiczenia z odpowiedziami Po wybraniu konkretnego ćwiczenia następuje przeniesienie do ekranu podglądu. W trybie podglądu (tylko w wersji nauczyciela) wszystkie odpowiedzi są wyświetlone.

Zadania ewaluacyjne Szczególnym typem ćwiczeń są zadania ewaluacyjne (umieszczone w dolnej części ekranu wyboru rozdziałów w każdym zeszycie ćwiczeń). Uczeń uzyska dostęp do poszczególnych testów dopiero po przypisaniu ich przez nauczyciela (uczeń rozwiązuje zadanie tylko raz, po jego wykonaniu może jedynie sprawdzić ilość uzyskanych punktów, ale nie wyświetli ponownie treści zadania). Najlepiej przypisać zadania ewaluacyjne grupie w dniu, w którym zajęcia angielskiego odbywają się w pracowni komputerowej. Wtedy jest to prawdziwy test pisany pod nadzorem nauczyciela, a sprawdzony natychmiastowo przez system. UWAGA! W dzienniku ocen w tabeli dotyczącej zadań ewaluacyjnych przypisywanych przez nauczyciela widoczny będzie wynik za OSTATNIĄ próbę rozwiązania zadania przez ucznia.

Zadania otwarte Podobnym typem zadań są zadania otwarte (dostępne w wybranych rozdziałach zeszytów ćwiczeń). Również w tym przypadku to nauczyciel musi przypisać zadanie uczniom i wyznaczyć termin realizacji. Uwaga: zadania otwarte nie są automatycznie sprawdzane przez system, to nauczyciel ocenia prace ucznia indywidualnie. System wysyła automatycznie do nauczyciela zadania otwarte jeżeli termin nadsyłania minął a uczniowie nie wysłali ich wcześniej samodzielnie. Oznacza to, że zadanie zachowane przez ucznia za pomocą przycisku zapisz, ale niewysłane przez niego, zostanie automatycznie wysłane do oceny w momencie upłynięcia terminu jego wykonania.

Ocenianie Przed rozpoczęciem pracy z uczniami warto dopasować progi procentowe, według których system ocenia wykonane przez ucznia ćwiczenia, do wymogów wewnątrzszkolnego systemu oceniania. W celu wprowadzenia zmian, należy kliknąć na ikonę Ustawienia, następnie Zarządzaj swoimi grupami i uczniami, wybrać interesującą nas grupę i, po naciśnięciu ikony Zmień progi ocenowe, wpisać odpowiednie wartości.

Dziennik ocen Po przejściu do Dziennika ocen ze strony głównej mamy możliwość obserwowania postępów uczniów. Możemy wybrać grupę lub uczniów, których wyniki chcielibyśmy przejrzeć. W Dzienniku ocen wyświetlane są uśrednione wyniki uczniów w danej grupie uzyskane za poszczególne jednostki materiału. Aby zobaczyć raport postępów indywidualnego ucznia należy kliknąć na jego nazwisko. W przypadku zadań ewaluacyjnych możemy wygenerować raport błędów popełnionych przez wybranego ucznia lub całą grupę w danym teście.

Raport wyników ucznia Po kliknięciu na ocenę za konkretne ćwiczenie wykonane przez danego ucznia, możemy zobaczyć szczegółowy raport pokazujący jego odpowiedzi wraz z wynikami ewaluacji, którą system przeprowadził automatycznie.

Sprawdzanie zadań otwartych Żeby sprawdzić zadanie otwarte należy przejść do Raportu zadania z poziomu strony głównej. Następnie należy kliknąć Sprawdź przy zadaniu odpowiedniego ucznia. W zadaniach tego typu, zaznaczamy w nadesłanym tekście błąd, wybieramy kategorię błędu i w okienku obok wpisujemy komentarz. W kolejnym kroku samodzielnie wystawiamy ocenę końcową, która zostanie zapisana w dzienniku.

Komunikacja z uczniami MyEnglishLab umożliwia przesyłanie wiadomości zarówno do całej grupy, jak i do indywidualnych uczniów. Uczniowie nie mają możliwości przesyłania wiadomości pomiędzy sobą.

Pomoc Jeżeli potrzebujesz informacji: jak uzyskad nauczycielski kod dostępu do MyEnglishLab, gdzie zakupid książki z uczniowskim kodem dostępu do wybranego zeszytu dwiczeo w wersji online, skontaktuj się z konsultantem Pearson w Twoim regionie: http://www.pearson.pl/angielski/konsultanci.html Jeżeli masz pytania techniczne, skontaktuj się z MyEnglishLab Support Centre: Infolinia czynna w dni robocze, w godzinach od 8:00 do 18:00 - +48 801 504 664 Linia telefoniczna jest czynna od poniedziałku do piątku z wyjątkiem świąt polskich. Jeżeli chcesz zgłosid problem kliknij tutaj.

Dodatkowe uwagi: Serwer PROXY W przypadku gdy szkolna siec komputerowa korzysta z serwera PROXY na wyjściu do Internetu: Zastosowanie serwera Proxy w sieci komputerowej skutkuje tym, że ruch z takiej sieci przedstawiany jest systemowi MyEnglishLab jednym plikiem Cookie. Oprogramowanie to zainstalowane na bramce internetowej szkoły cacheuje ruch między Internetem a szkołą i w przypadku wielu odwołao o tę samą stronę odpowiada treścią, którą ma załadowaną uprzednio w swoim pliku cache wprowadzając nieprawidłowe wyświetlanie treści. W takim przypadku należy skontaktowad się z administratorem szkolnej sieci komputerowej i poprosid go o wyłączenie adresów MyEnglishLab z reguł działania Proxy. Jeśli administrator będzie miał pytania dotyczące przeprowadzenia takiej procedury proszony jest o zgłoszenie poprzez link Zgłoś problem MyEnglishLab takiego zapytania z podaniem kontaktu telefonicznego lub/i emailowego w celu kontaktu z Naszej strony.