Raport z działalności Błękitnej Szkoły w okresie r r.

Podobne dokumenty
Raport z działalności Błękitnej Szkoły w okresie r r.

Raport dotyczący działalności Błękitnej Szkoły w okresie r r.

Program Edukacji Morskiej 2011 w liczbach

REGULAMIN KONKURSU Wszyscy dbamy o Bałtyk 1 ORGANIZACJA KONKURSU

Raport z działalności Błękitnej Szkoły w okresie r r.

ORGANIZATOR SPORTU DZIECI I MŁODZIEŻY W ŚRODOWISKU WIEJSKIM

Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Morzu Bałtyckim dla szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych

SPOTKANIE Z MORZEM BAŁTYCKIM PROJEKT EDUKACJI EKOLOGICZNEJ dla miasta Gdynia

Zespół Szkół Ogólnokształcących Nr 5 im. J. F. Kennedy ego w Bytomiu

OPIS PRZEDMIOTU ZAMÓWIENIA

Szkolenia warsztatowe ABC Rolnictwa - zajęcia dla dzieci z zakresu podstaw rolnictwa, ekologii i ochrony przyrody

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

Co dalej z nami pytają obszary Natura 2000

Zróbmy to dla Wisły ZRÓBMY TO DLA WISŁY

PROGRAM PARTNERSKI URZĘDU MIASTA SOPOTU I MORSKIEGO INSTYTUTU RYBACKIEGO-PIB

Sprawozdanie merytoryczne z realizacji zadania pn.: Bliżej natury w Powiecie Ryckim dofinansowanego przez WFOŚiGW

Styczeń. 9 stycznia - Dzień Ligi Ochrony Przyrody. 11 stycznia - Dzień Wegetarian. 28 stycznia - 2 lutego - Światowy Tydzień Mokradeł.

Konkursy w Parku Krajobrazowym Puszczy Knyszyńskiej

Sprawozdanie merytoryczne

W ramach projektu realizowane będą następujących zadania:

Prezentacja raportu merytorycznego Źródeł za rok 2013

REGULAMIN KONKURSU Nie lej wody!

OPIS ZADANIA. Spotkanie z Morzem Bałtyckim 2016

XV edycja Powiatowych Dni Lasu cyklicznej imprezy o charakterze edukacyjno ekologicznym.

Projekt innowacji w zakresie zajęć pozalekcyjnych

Wojewódzki Konkurs Wiedzy o Morzu Bałtyckim dla klas VII szkół podstawowych oraz gimnazjów

Program Edukacji Morskiej w Gdańsku

ZWIERZĘTA. z różnych stron ŚWIATA

PLAN PRACY PRZEDSZKOLA W SŁOTWINIE NA ROK SZKOLNY 2012/2013

Wolontariat hospicyjny

Regulamin uczestnictwa w projekcie. SZKOLNE EKOPOMYSŁY edukacja ekologiczna

CZŁOwiek środowisko integracja

Załącznik do Zarządzenia Nr 3523/15/VII/R Prezydenta Miasta Gdyni z dnia r.

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2015 rok.

Projekt do konsultacji

6. Organizacja dnia 25 lipca 2015r. Dnia Ryby w Helu. na potrzeby którego przygotowano: 3000 kompletów konserw rybnych SMAKI BAŁTYKU,

Lokalny Program Profilaktyczny Profilaktyka zakażeń HIV/AIDS"

ZAPROSZENIE DO UDZIAŁU W WARSZTATACH EKOLOGICZNYCH JEŻ SWÓJ ZWIERZ

Szukamy właśnie Ciebie!

Sprawozdanie merytoryczne za rok 2009 z działalności Fundacji na Rzecz Osób Głuchych i Języka Migowego

Kampania informacyjno-edukacyjna na rzecz zrównoważonego rozwoju Pomorza. Katarzyna Brejt WFOŚiGW w Gdańsku

Sprawozdanie z realizacji zadania pn. Przyjaciel środowiska naturalnego zajęcia i warsztaty w zakresie edukacji przyrodniczej i ekologicznej w 2015 r.

CZY MOŻEMY ODDYCHAĆ CZYSTYM POWIETRZEM?

Projekt Informacyjno-Promocyjny Młodzi Kreatywni GALA MŁODZI KREATYWNI PODSUMOWANIE II EDYCJI PROJEKTU. Częstochowa, 25 maja 2015 r.

Doktoranckie Centrum Edukacji oferuje: Warsztaty i pokazy dla przedszkoli oraz szkół podstawowych, Szkolenia dla studentów

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

Plan pracy zespołu samokształceniowego nauczycieli klas I-III w roku szkolnym 2014/2015

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII

PRZYKŁADY ROZWIĄZAŃ DYDAKTYCZNYCH, GEOGRAFIA III i IV ETAP EDUKACYJNY. Materiały na warsztaty dla nauczycieli,

9 czerwca 2015r. Konferencja pn. Co dalej z nami pytają obszary Natura 2000

GIS jako narzędzie w zarządzaniu gatunkami chronionymi na przykładzie bałtyckich ssaków morskich

PROGRAM DZIAŁANIA. Zespołu Lubelskich Parków Krajobrazowych na 2014 rok.

ŹRÓDŁA SKUTECZNEJ EDUKACJI

DNI KARPIA REGULAMIN. Regionalnego Konkursu Wiedzy o Dolinie Baryczy. dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych. edycja XVI

Grupa Badawcza Ptaków Wodnych KULING

Wyniki konsultacji projektu Programu Współpracy na rok 2014

Projekt Wykorzystaj swoją szansę!

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYCZNY 2012/2013 ZESPÓŁ PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIERTOWICACH LP TREŚCI PROGRAMU FORMY GRUPA ODPOWIEDZIANY TERMINY

Konferencja końcowa Warszawa, 14 maja 2012 r. Dofinansowano ze środków Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej

PLAN PRACY GIMNAZJUM NR 1 W KOLUSZKACH W ROKU 2006\2007 SZKOŁA PROMUJĄCA ZDROWIE

Sprawozdanie z przebiegu realizacji projektu edukacyjnego Lider lokalnej ekologii edycja 2017/2018 Ciepło i bezpiecznie

Osoby odpowiedzialne. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska. D. Krzaczkowska

KARTA KURSU. Biologia środowiskowa. Kod Punktacja ECTS* 2. Dr Lucjan Schimscheiner Dr Robert Kościelniak

Folder z przebiegu projektu Poznać i pokochać to, co w trawie piszczy

Gimnazjum im. Adama Borysa Witkowo, ul. Poznańska 47, tel./fax

Sprawozdanie z działalności Zespołu ds. bezpieczeństwa i zapobieganie patologii wśród dzieci, młodzieży i dorosłych mieszkańców Zabrza

Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących do Samorządu Województwa Podlaskiego w 2018 roku

PROGRAM TURYSTYCZNO- KRAJOZNAWCZY NAUCZANIE I WYCHOWANIE PRZEZ PODRÓŻOWANIE

Program współpracy szkoły z rodzicami (prawnymi opiekunami) uczniów. Gimnazjum nr 2 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kępnie

Legionowo, r. mgr Alicja Sitkowska-Warda

Drodzy Uczniowie! Bioróżnorodność w moim obiektywie zachować dla pokoleń. Różnorodność biologiczna (bioróżnorodność) to zróżnicowanie wszystkich

Termin: 07 luty 2014r. Miejsce: PGE Arena Gdańsk

INFORMACJA Z PRZEBIEGU "EUROPEJSKIEGO TYGODNIA SPORTU DLA WSZYSTKICH" - XXI SPORTOWEGO TURNIEJU MIAST I GMIN

Wzorcowa sieć ekoturystyczna między Bugiem a Narwią - po 8 miesiącach Tomasz Włoszczowski

Dni Przyjaciół Lasu Szkoła Podstawowa nr 16

Samorządna Młodzież 2.0

Kto ma czas na ekologię? Raport z badania edukacji ekologicznej w edukacji formalnej

PLAN PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W KRASNOSIELCU. PUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA PUBLICZNE GIMNAZJUM im. JANA PAWŁA II ROK SZKOLNY 2014/2015

Wrzesień Nazwa beneficjenta: Gmina Sławno/Zespół Szkół Samorządowych w Prymusowej Woli - gimnazjum

Lider Lokalnej Ekologii. Zrównoważony rozwój, a racjonalna gospodarka i ochrona zasobów wodnych

EDUKACJA STATYSTYCZNA DZIECI I MŁODZIEŻY Z DOŚWIADCZEŃ URZĘDU STATYSTYCZNEGO W ŁODZI. Anna Jaeschke

Nazwa szkoły/placówki: Szkoła Podstawowa im. Kornela Makuszyńskiego w Morawicy ul. Szkolna 4, Morawica,

Załącznik nr 1 do uchwały nr 18/

Podsumowanie projektu KREATYWNI NA CO DZIEŃ realizowanego w Programie Integracji Społecznej

EDUKACJA EKOLOGICZNA

Harmonogram otwartych konkursów ofert na realizację zadań publicznych należących do Województwa Podlaskiego w 2015 roku

ZAPYTANIE OFERTOWE 46/PBP/2017 Zamieszczona na stronie internetowej Fundacji Rozwoju UG W dniu r.

Plan współpracy ze środowiskiem lokalnym

Technologie multimedialne drogą do przyjaznej edukacji przyszłości

LIDER LOKALNEJ EKOLOGII 2014/2015 W ZESPOLE SZKÓŁ NR 12 W GDYNI

PLAN WSPÓŁPRACY ZE ŚRODOWISKIEM LOKALNYM PRZEDSZKOLA NR 125 POD ZŁOTYM PROMYKIEM

PLAN WSPÓŁPRACY PRZEDSZKOLA Z ŚRODOWISKIEM LOKALNYM W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Plan pracy szkoły rok szkolny 2016/2017

KIERUNKI DZIAŁAŃ PROFILAKTYCZNYCH ROK SZKOLNY 2015/2016

Oferta edukacyjna. w Tucholskim Parku Krajobrazowym. Dorota Borzyszkowska. Bydgoszcz, dnia 14 listopada 2014 r.

Na naszej liście projektów znajdują się aktualnie następujące propozycje:

Gmina Mircze Pod skrzydłami Natury 2000 działania edukacyjne na rzecz ochrony różnorodności biologicznej i ekosystemów na terenie Lubelszczyzny

VII Liceum Ogólnokształcące im. Józefa Wybickiego w Gdańsku. Klasa biologiczno-chemiczna

O STOWARZYSZENIU. Ośrodek Działań Ekologicznych Źródła ul. Zielona 27, Łódź tel , kom

spożywać aby cieszyć się zdrowiem przez całe życie. Poniżej zdjęcia z przeprowadzonych lekcji w klasach 4 Zdrowe śniadanie

Transkrypt:

Autorzy: Monika Selin Klaudyna Sergot Edukatorki Błękitnej Szkoły 30.12.2011r. Raport z działalności Błękitnej Szkoły w okresie 01.01.2011r. 30.12.2011r. Jednym z wielu projektów pro-przyrodniczych o charakterze edukacyjnym, które realizowane są w Stacji Morskiej Instytutu Oceanografii Uniwersytetu Gdańskiego w Helu jest projekt Błękitna Szkoła. Wspierany już od 12 lat przez Wojewódzki Fundusz Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Gdańsku cieszy się ogromnym zainteresowaniem wśród nauczycieli i dzieci oraz innych grup zorganizowanych, zarówno z województwa pomorskiego jak i innych regionów Polski. Zazwyczaj wiosną i jesienią na zajęcia z ekologii Bałtyku i jego strefy przybrzeżnej w ramach projektu Błękitna Szkoła zgłasza się większa ilość chętnych niż w miesiącach zimniejszych. Sprzyjająca wyjazdom pogoda w okresie od kwietnia do czerwca oraz od września do października sprawia, że liczba zgłoszeń ze strony zainteresowanych grup jest 2-3-krotnie większa niż nasze możliwości kadrowe i infrastrukturalne. W mijającym roku oprócz typowych warsztatów i lekcji w Błękitnej Szkole, edukatorki zaangażowały się również w innego typu akcje i projekty edukacyjne. W ośrodku hodowli i rehabilitacji fok szarych, jakim jest działające w ramach Stacji Morskiej fokarium prowadzone są przez edukatorki codzienne prelekcje podczas karmienia fok. Dzięki temu każdy turysta odwiedzający naszą placówkę naukowo badawczą otrzymuje najważniejsze informacje na temat biologii i ekologii tego gatunku. W ramach Błękitnej Szkoły organizujemy także wolontariat, czyli bezpłatne praktyki dla uczniów i studentów. Ofertę tą skierowaliśmy do osób, które ukończyły 16 rok życia. Do dnia 30.12.2011 roku w praktykach tych uczestniczyło 75 osób. Do ich obowiązków należało dbanie o porządek i czystość w fokarium, pomoc w obsłudze ruchu turystycznego, przygotowywanie posiłków dla fok oraz pomoc w treningu medycznym. Uczestnicy zajęć realizowanych w ramach projektu Błękitna Szkoła otrzymywali Kalendarze morskiego przyrodnika, foldery informacyjne oraz nalepki, które, mamy nadzieję, pomogą w kształtowaniu pro-przyrodniczych postaw wśród najmłodszych słuchaczy biorących udział w zajęciach. Oprócz funkcji edukacyjnych spełniają one również rolę autopromocji projektu. Działania Błękitnej Szkoły nie kończą się tylko na Helu. Edukację prowadzimy także poza tym miastem. W kwietniu i późniejszych miesiącach br. edukatorki Błękitnej Szkoły włączyły się do II edycji Programu Edukacji Morskiej. Jego tegoroczna edycja została poszerzona o warstwę edukacyjną, związaną merytorycznie z Bałtykiem i zamieszkującymi 1

go organizmami. Edukatorki przygotowały 18 opracowań dotyczących Morza Bałtyckiego oraz podręczny słownik niezbędnych terminów ekologicznych, które znalazły się na stronie internetowej projektu. W ramach PEM odbył się również konkurs ekologiczny Bałtyk pod ochroną, pod patronatem Marszałka Województwa Pomorskiego Mieczysława Struka, Prezydenta Miasta Gdańska Pawła Adamowicza oraz Ambasadora Miasta Gdańska ds. Morskich Mateusza Kusznierewicza. Jego celem było rozwijanie wrażliwości młodzieży na otaczający nas świat oraz promowanie postaw proekologicznych. Konkurs skierowany został do młodzieży szkół gimnazjalnych z województwa pomorskiego. Jego uczestnicy w dwuosobowych zespołach pod nadzorem nauczyciela prowadzącego, mieli za zadanie opracować poster lub ulotkę informacyjną na temat wybranego gatunku chronionego fauny lub flory Morza Bałtyckiego. Konkurs trwał od 22 kwietnia do 27 maja 2011r. Do dnia 1 czerwca 2011r. do Stacji Morskiej w Helu napłynęło 99 prac konkursowych, w tym 61 w formie ulotek oraz 38 posterów. Edukatorki dokonały wstępnej preselekcji prac, a następnie zasiadły w jury oceniającym najlepsze prace. Zwycięzcy konkursu zostali uhonorowani dwutygodniowymi rejsami po Bałtyku, w ramach których jeden dzień spędzili w Helu, gdzie m.in. wzięli udział w zajęciach Błękitnej Szkoły oraz uczestniczyli w treningu medycznym fok. W niedzielę 15 maja 2011 roku odbył się w Gdyni kolejny, dziewiąty już Międzynarodowy Dzień Bałtyckiego Morświna, który corocznie obchodzony jest w trzecią niedzielę maja. Tego dnia pracownicy Stacji Morskiej Instytutu Oceanografii Uniwersytetu Gdańskiego w Helu pojawili się na Skwerze Kościuszki, by prezentować mieszkańcom Gdyni i turystom te najmniej znane ssaki morskie żyjące w Bałtyku. Dla najmłodszych miłośników morświnów przygotowaliśmy książeczki o bałtyckich ssakach, pocztówki i naklejki oraz nie lada atrakcję balony wypełnione helem. Na balonach, których w ciągu kilku godzin tej chłodnej i deszczowej niedzieli rozdaliśmy kilkaset, znajdowało się logo z wizerunkiem morświna oraz hasłem: Ratujmy bałtyckie morświny. Mimo nie najlepszej pogody liczba zainteresowanych osób przeszła nasze oczekiwania. Bezsprzecznie można wykazać, że Morze Bałtyckie i zwierzęta, które w nim żyją nie są obojętne mieszkańcom wybrzeża i odwiedzającym Gdynię turystom. Potrzeba jednak ogromnej pracy, żeby wiedza o morświnach i zagrożeniach, jakie je spotykają oraz sposobach ochrony tych waleni utrwaliła się w społecznej świadomości mieszkańców Polski. W czerwcu edukatorki Błękitnej Szkoły brały udział w rejsie Zawiszą Czarnym po wodach Bałtyku Właściwego i Cieśnin Duńskich. Rejs ten był nagrodą dla dzieci z klubu żeglarskiego w Rybniku, które wygrały konkurs związany z żeglowaniem na jednostkach Optimist. W ramach rejsu oprócz nauki żeglowania, stawiania żagli, sterowania jednostką, rzucania i odbierania cum oraz klarowania lin i wiązania węzłów, dwanaścioro dzieci miało również możliwość odbycia kursu wiedzy o Morzu Bałtyckim. Edukatorki z Błękitnej Szkoły przy Stacji Morskiej w Helu przygotowały dla nich kilkanaście prezentacji multimedialnych, które wraz z zajęciami praktycznymi i sprawdzającymi zdobytą wiedzę kartami pracy miały pomóc zaszczepić w uczniach z dalekiego Bałtykowi Rybnika nieco wiedzy o naszym morzu. Edukatorki z Błękitnej Szkoły w Helu zostały także poproszone o przeprowadzenie wykładu na temat bioróżnorodności Morza Bałtyckiego dla uczniów szkół podstawowych, gimnazjów i liceów, którzy z powodu złej sytuacji materialnej w rodzinie wymagają pomocy w formie dożywiania w szkole, zakupu wyprawek z artykułami szkolnymi, dofinansowania do wycieczek szkolnych. Podczas podróży na fińskim żaglowcu Joanna Saturna młodzi żeglarze wysłuchali informacji o cechach Bałtyku i o tym w jaki sposób determinują one warunki życia mieszkańców tego akwenu, a także zapoznawali się z największymi 2

problemami, z jakimi radzić sobie muszą bałtyckie organizmy. Przekrojowa pogadanka ukazująca nieznany zazwyczaj uczniom świat naszego morza zakończyła się konkursem wiedzy z nagrodami ufundowanymi przez Grupę LOTOS. W lipcu tradycyjnie obchodziliśmy Dzień Ryby w Helu. Wkład pracy Stacji Morskiej polegał na poprowadzeniu punktu edukacyjno - informacyjnego oraz opracowaniu okolicznościowych klipów filmowych na uliczny monitor reklamowy. Po raz pierwszy dla potrzeb dystrybucji okolicznościowych informacji Stacja Morska wykorzystała pasaż spacerowy w nowo otwartym Parku Wydmowym. Przewodnie hasło stoiska: Bez ryb nie będzie rybaków, fok i morświnów! odwoływało się do zrozumienia prostej współzależności pomiędzy jakością i ilością zasobów ryb i wpływem tego stanu na życie rybaków i morskich saków. Edukatorki Błękitnej Szkoły oraz inni pracownicy Stacji Morskiej opowiadali zainteresowanym o rybach mieszkających w Bałtyku, ich siedliskach oraz o bałtyckich ssakach, które bez obfitych i zdrowych zasobów ryb podobnie jak człowiek żyć nie mogą. Rozpowszechniano też edukacyjno-informacyjne materiały o zagrożeniach mających wpływ na chronione foki i morświny, sposobach zapobiegania nim oraz stosowanych metodach badawczych. Edukatorki Błękitnej Szkoły czynnie włączyły się również w organizację dwudniowego szkolenia pn. Natura 2000 a turystyka wodna i nadwodna, zorganizowanego w dn. 4-5 października 2011r. przez Instytut na rzecz Ekorozwoju przy współpracy ze Stacją Morską IO UG w Helu. Szkolenie to było przeznaczone dla przedstawicieli regionalnych i lokalnych organizacji turystycznych, władz samorządowych oraz pozarządowych organizacji działających w zakresie rozwoju turystyki, ochrony środowiska i edukacji ekologicznej. Jego uczestnicy pogłębili swoją wiedzę w trzech sferach: ochrony przyrody, zrównoważonego rozwoju, zasad organizacji ekoturystyki oraz ich praktycznego stosowania. Edukatorki przygotowały referaty, które miały charakter wprowadzenia w zagadnienia dotyczące wzajemnych relacji pomiędzy turystyką a ochrona przyrody. Pełniły również funkcje trenerek podczas części warsztatowej. Celem warsztatów było przeanalizowanie praktycznych problemów integrowania ochrony przyrody i turystyki na wybranych przykładach. W ostatnich dniach listopada edukatorki Błękitnej Szkoły w ramach wyjazdu studyjnego odwiedziły ośrodek Nausicaa w Boulogne-sur_Mer we Francji. Podczas krótkiej wizyty udało im się m.in. uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych dla młodzieży z Wielkiej Brytanii, zapoznać się z mieszkańcami olbrzymich akwariów, z bliska obejrzeć trening medyczny uchatek i skorzystać z multimedialnej biblioteki Nausicaa. Po wstępnym oprowadzeniu po ośrodku wzięłyśmy udział w indywidualnych warsztatach z jednym z edukatorów z tamtejszego ośrodka. Podczas zajęć zostały nam przekazane informacje o zakresie materiału, który jest realizowany podczas zajęć. Przeprowadzono również symulacje pracy z młodzieżą oraz zapoznano nas ze sprzętem laboratoryjnym jaki jest do dyspozycji w ośrodku. Przedstawione również zostały nam metody dydaktyczne wykorzystywane podczas zajęć, są m.in.: pogadanka, praca w grupach, oraz stosowanie kart pracy, które są pomocne przy pracy indywidualnej. W tym unikalnym centrum nauki o środowisku morskim, w którym o relacji pomiędzy człowiekiem i oceanem opowiada się poprzez rozrywkę i edukację znaleźć można wszystko to, co czego potrzeba, by zrozumieć, jak ważna jest rola mórz i oceanów w kształtowaniu przyszłości naszej planety. W 2011r. nadal współpracowaliśmy z miesięcznikiem Helska Bliza, dostarczając do redakcji artykuły dotyczące najświeższych wydarzeń oraz imprez, w których brała udział Stacja Morska IO UG w Helu. Z artykułami tymi można również zapoznać się na naszych stronach internetowych www.fokarium.pl oraz www.morswin.pl. 3

W ramach zajęć edukacyjnych nie pozostających stricte w obszarze warsztatów Błękitnej Szkoły włączyłyśmy się po raz kolejny w program Policyjna foczka uczy zasad bezpieczeństwa, realizowany przez Komendę Miejską Policji w Gdyni. Przygotowałyśmy materiały edukacyjne, które zostały zamieszczone w książce i zeszycie ćwiczeń dla gdyńskich pierwszoklasistów. Wybrane grupy dzieci wzięły także udział w specjalnie dla nich przygotowanych i opracowanych zajęciach edukacyjnych, dotyczących mieszkańców Bałtyku. W miesiącach, w których odbywało się mniej zajęć dydaktycznych edukatorki poświęciły czas na aktualizacje prezentacji multimedialnych, zwłaszcza tych przeznaczonych dla najmłodszych uczestników zajęć. Przez cały rok 2010 w zajęciach lekcyjnych Błękitnej Szkoły udział wzięły 142 grupy z 3879 słuchaczami (Tab.1). Przeprowadzono łącznie 975 godzin lekcyjnych, w tym 58 godzin lekcji, 665 godzin zajęć kursowych jednodniowych i 252 godziny zajęć dwudniowych. Największa liczba osób przypadała na ciepłe miesiące wiosenne (kwiecień 531 osób, maj 646 osób; patrz Tab.2). Tabela 1. Frekwencja ilości zajęć, liczby godzin i uczniów biorących udział w zajęciach Błękitnej Szkoły w 2010 roku. Ilość zajęć Liczba godzin Ilość uczniów Lekcja 29 58 855 Kurs 1dn. 95 665 2516 Kurs 2dn. 18 252 508 RAZEM 142 975 3879 Natomiast w roku 2011 całkowita liczba słuchaczy naszych zajęć wyniosła 3933 osoby z 143 grup (Tab.2). Przeprowadzono dla nich łącznie 883 godziny lekcyjne, w tym 78 godzin lekcji, 651 godzin zajęć kursowych jednodniowych i 154 godziny zajęć dwudniowych. Statystycznie w roku 2011r. w zajęciach Błękitnej Szkoły wzięło udział niemal dwukrotnie więcej grup ze szkół podstawowych (63) niż ze szkół ponadgimnazjalnych (34) czy gimnazjów (38). Zorganizowaliśmy także zajęcia dla 3 grup przedszkolaków i 5 innych grup (Tab. 3). 4

Tabela 2. Frekwencja ilości zajęć, liczby godzin i uczniów biorących udział w zajęciach w Błękitnej Szkole od 1 stycznia do 30 grudnia 2011roku. Ilość zajęć Liczba godzin Ilość uczniów Lekcja 39 78 1087 Kurs 1dn. 93 651 2526 Kurs 2dn. 11 154 320 RAZEM 143 883 3933 Tabela 3. Ilość grup w biorących udział w zajęciach Błękitnej Szkoły w 2011r. Rodzaj szkoły Ilość grup Przedszkole 3 Szkoła podstawowa 63 Gimnazjum 38 Szkoła ponadgimnazjalna 34 Inne (studenci/dorośli) 5 Suma: 143 Podsumowanie i wnioski: Ilość uczniów biorących udział w zajęciach Błękitnej Szkoły w Helu jest widocznie wyższa w miesiącach ciepłych (Tab. 4). Związane jest to z warunkami atmosferycznymi panującymi w tym okresie oraz tym, że możliwe jest wówczas wzbogacenie zajęć o warsztaty w terenie. Do 30 grudnia 2011r. udało nam się zainteresować grupy głównie kursami jednodniowymi oraz krótkimi lekcjami i przyjęliśmy łącznie o 54 uczniów więcej niż w roku poprzednim. Ze względu na większe zainteresowanie udziałem w warsztatach niż nasze możliwości techniczne, wielu grup nie udało nam się przyjąć na zajęcia. Najczęściej wybieranymi tematami były: Bałtyckie foki Mieszkańcy Bałtyku i ich siedliska Morświny, delfiny i inne walenie w Bałtyku Bałtyk najsłodsze morze świata Dlaczego giną bałtyckie gatunki fauny i flory 5

Tabela 4. Frekwencja ilości zajęć, liczby godzin i uczniów biorących udział w Błękitnej Szkole w poszczególnych miesiącach (01.01 30.12) w roku 2011. Miesiąc Rodzaj zajęć Liczba grup Liczba godzin Liczba słuchaczy STYCZEŃ lekcja 0 0 0 1 dniowe 1 7 12 suma 1 7 12 LUTY lekcja 0 0 0 1 dniowe 6 42 131 suma 6 42 131 MARZEC lekcja 4 8 95 1 dniowe 11 77 274 suma 15 85 369 KWIECIEŃ lekcja 2 4 56 1 dniowe 10 70 256 2 dniowe 2 28 51 suma 14 102 363 MAJ lekcja 11 22 334 1 dniowe 12 84 316 2 dniowe 3 42 90 suma 26 148 740 CZERWIEC lekcja 18 36 514 1 dniowe 9 63 216 2 dniowe 1 14 29 suma 28 113 759 LIPIEC lekcja 0 0 0 1 dniowe 3 21 25 suma 3 21 25 SIERPIEŃ lekcja 0 0 0 1 dniowe 4 28 164 suma 4 28 164 WRZESIEŃ lekcja 0 0 0 1 dniowe 9 63 249 2 dniowe 4 56 125 suma 13 119 374 PAŹDZIERNIK lekcja 0 0 0 1 dniowe 17 119 556 2 dniowe 1 14 25 suma 18 133 581 LISTOPAD lekcja 0 0 0 1 dniowe 9 63 268 suma 9 63 268 6

GRUDZIEŃ lekcja 4 8 88 1 dniowe 2 14 59 suma 6 22 147 RAZEM 143 883 3933 Ilość uczestników zajęć w Błękitnej Szkole przez 12 lat wyniosła łącznie 42018 osób (Tab. 6). Tabela 6. Ilość osób na zajęciach w Błękitnej Szkole w latach 2000-2011 Lata Rodzaj zajęć 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Lekcja 1760 2343 1837 1309 1545 1706 1231 1218 910 910 855 1087 Zajęcia kursowe 26 757 1351 2039 2379 2729 2685 2585 2370 2516 2972 2846 Razem 1786 3100 3188 3348 3924 4435 3916 3803 3280 3426 3879 3933 SUMA: 42018 Gdańsk, dnia 30.12.2011r. 7