REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW z dnia 1 września 2016 r. w Projekcie pt. Nowy start szansą na lepszą przyszłość Numer projektu: RPSL.07.01.03-24-0168/15 realizowanego przez Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa VII Regionalny rynek pracy, Działanie 7.1 Aktywne formy przeciwdziałania bezrobociu, Poddziałanie 7.1.3 Poprawa zdolności do zatrudnienia osób poszukujących pracy i pozostających bez zatrudnienia konkurs. 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji w ramach projektu pt. Nowy start szansą na lepszą przyszłość, realizowanego przez Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS z siedzibą w Opolu, ul. Reymonta 30. 2. Projekt obejmuje swoim zasięgiem obszar województwa śląskiego. 3. Czas realizacji Projektu: 1 września 2016 r. 31 sierpień 2017 r. 4. Projekt skierowany jest do 60 osób bezrobotnych lub biernych zawodowo po 29 roku życia (od dnia 30 urodzin), o niskich kwalifikacjach zamieszkałych na terenie województwa śląskiego, należące do jednej z grup: osoby długotrwale bezrobotne, osoby po 50 roku życia, osoby niepełnosprawne i kobiety, szczególnie powracające na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem i wychowywaniem dziecka. 5. Udział w projekcie Nowy start szansą na lepszą przyszłość jest bezpłatny. 6. Biuro projektu znajduje się w Zabrzu przy ulicy Stalmacha 20. 7. Regulamin rekrutacji wraz z załącznikami podany jest do publicznej wiadomości na stronie internetowej www.poliglotus.com.pl, dostępny jest również w Biurze projektu. 2 Słownik pojęć Projekt projekt Nowy start szansą na lepszą przyszłość nr RSL. 07.01.03-24-0168/15 realizowany przez Centrum Języków Obcych i edukacji POLIGLOTUS na podstawie umowy z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Katowicach. Beneficjent Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS. Instytucja Pośrednicząca (IP) RPO WSL Wojewódzki Urząd Pracy w Katowicach. Kandydat osoba ubiegająca się o przyjęcie do projektu. Formularz zgłoszeniowy dokument składany w procesie rekrutacji przez osoby zainteresowane uczestnictwem w projekcie Uczestnik projektu osoba fizyczna, zakwalifikowana do projektu, zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym Regulaminie rekrutacji (kobiety i mężczyźni), otrzymująca wsparcie od Beneficjenta w wyniku realizacji projektu. Osoba zaangażowana w realizację projektu po stronie Beneficjenta lub wykonawcy w projekcie osoba, która na jakimkolwiek etapie realizacji projektu wykonywała w nim jakiekolwiek czynności na podstawie umowy z Beneficjentem bądź wykonawcą. Osoba bezrobotna osoba bezrobotna - osoba pozostająca bez pracy, gotowa do podjęcia pracy i aktywnie poszukująca zatrudnienia. Definicja uwzględnia osoby zarejestrowane, jako bezrobotne zgodnie z krajowymi przepisami, nawet jeżeli nie spełniają one wszystkich trzech kryteriów. Osobami bezrobotnymi są zarówno osoby bezrobotne w rozumieniu badania aktywności ekonomicznej ludności, jak i osoby zarejestrowane jako bezrobotne. Definicja nie uwzględnia studentów studiów stacjonarnych, nawet jeśli spełniają powyższe kryteria. Osoby kwalifikujące się do urlopu macierzyńskiego lub rodzicielskiego, które są bezrobotne w rozumieniu niniejszej definicji (nie pobierają świadczeń z tytułu urlopu), są również osobami bezrobotnymi w rozumieniu wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków europejskiego funduszu społecznego w obszarze rynku pracy na lata 2014-2020 (taka sytuacja ma miejsce w momencie gdy np. Osoba bezrobotna urodziła dziecko, niemniej w związku z tym, iż jest niezatrudniona nie pobiera od pracodawcy świadczeń z tytułu urlopu macierzyńskiego lub rodzicielskiego. W związku z tym, należy ją traktować jako osobę bezrobotną). Osoba długotrwale bezrobotna dorośli (25 lat lub więcej) - osoby bezrobotne nieprzerwanie przez okres ponad 12 miesięcy (>12 miesięcy). Wiek uczestników projektu jest określany na podstawie daty urodzenia i ustalany w dniu rozpoczęcia udziału w projekcie.
Osoba o niskich kwalifikacjach - osoby o niskich kwalifikacjach - osoby posiadające wykształcenie na poziomie do isced 3 włącznie. Definicja poziomów wykształcenia (isced) została zawarta w wytycznych ministra infrastruktury i rozwoju w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata 2014-2020 w części dotyczącej wskaźników wspólnych efs monitorowanych we wszystkich priorytetach inwestycyjnych (pi). Stopień uzyskanego wykształcenia jest określany w dniu rozpoczęcia uczestnictwa w projekcie. Osoby przystępujące do projektu należy wykazać jeden raz, uwzględniając najwyższy ukończony poziom isced. Zgodnie z polskim systemem klasyfikacji isced 1997 do kategorii osób o niskich kwalifikacjach, należy zaliczać osoby, które zakończyły edukację na poziomie 1, 2 lub 3: Poziomy wykształcenia ISCED POZIOM WYKSZTAŁCENIE TYPY SZKÓŁ ISCED 1 podstawowe Szkoła podstawowa ISCED 2 gimnazjalne Gimnazjum ISCED 3 ponadgimnazjalne Liceum, liceum profilowane, technikum, technikum uzupełniające, zasadnicza szkoła zawodowa ISCED 4 policealne Szkoły policealne ISCED 5 studia krótkiego cyklu Nauczycielskie Kolegium Językowe, Kolegium Pracowników Służb Społecznych (podlega MPiPS) ISCED 6 studia licencjackie lub Studia I stopnia (tytuły zawodowe: inżynier, licencjat), odpowiedniki ISCED 7 studia podyplomowe studia magisterskie lub odpowiedniki Studia II stopnia oraz jednolite studia magisterskie (tytuł zawodowy: magister) ISCED 8 studia doktoranckie Studia doktoranckie Osoba z niepełnosprawnościami osoby z niepełnosprawnościami - osoby niepełnosprawne w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. O rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (dz. U. Z 2011 r. Nr 127, poz. 721, z późn. Zm.), a także osoby z zaburzeniami psychicznymi w rozumieniu ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. O ochronie zdrowia psychicznego (t.j. dz. U. Z 2011 r. Nr 231, poz. 1375 z późn. Zm.) Osoba nieaktywna zawodowo osoby nieaktywne (bierne) zawodowo - osoby, które w danej chwili nie tworzą zasobów siły roboczej (tzn. Nie pracują1 i nie są bezrobotne). Studenci studiów stacjonarnych są uznawani za osoby bierne zawodowo. Osoby będące na urlopie wychowawczym (rozumianym jako nieobecność w pracy, spowodowana opieką nad dzieckiem w okresie, który nie mieści się w ramach urlopu macierzyńskiego lub urlopu rodzicielskiego), są uznawane za bierne zawodowo, chyba że są zarejestrowane już jako bezrobotne (wówczas status bezrobotnego ma pierwszeństwo)2. Osoby prowadzące działalność na własny rachunek (w tym członek rodziny bezpłatnie pomagający osobie prowadzącej działalność) nie są uznawane za bierne zawodowo. 1 osoby pracujące to osoby w wieku 15 lat i więcej, które wykonują pracę, za którą otrzymują wynagrodzenie, z której czerpią zyski lub korzyści rodzinne lub osoby posiadające zatrudnienie lub własną działalność, które jednak chwilowo nie pracowały ze względu na np. Chorobę, urlop, spór pracowniczy czy kształcenie się lub szkolenie. Osoby prowadzące działalność na własny rachunek - prowadzące działalność gospodarczą, gospodarstwo rolne lub praktykę zawodową - są również uznawane za pracujących, o ile spełniony jest jeden z poniższych warunków: 1) osoba pracuje w swojej działalności, praktyce zawodowej lub gospodarstwie rolnym w celu uzyskania dochodu, nawet jeżeli przedsiębiorstwo nie osiąga zysków; 2) osoba poświęca czas na prowadzenie działalności gospodarczej, praktyki zawodowej czy gospodarstwa rolnego, nawet jeżeli nie zrealizowano żadnej sprzedaży lub usług i nic nie wyprodukowano (np. Rolnik wykonujący prace w celu utrzymania swojego gospodarstwa; architekt spędzający czas w oczekiwaniu na klientów w swoim biurze; rybak naprawiający łódkę czy siatki rybackie, aby móc dalej pracować; osoby uczestniczące w konwencjach lub seminariach); 3) osoba jest w trakcie zakładania działalności gospodarczej, gospodarstwa rolnego lub praktyki zawodowej; zalicza się do tego zakup lub instalację sprzętu, zamawianie towarów w ramach przygotowań do uruchomienia działalności. Bezpłatnie pomagający członek rodziny uznawany jest za osobę pracującą, jeżeli wykonywaną przez siebie pracą wnosi bezpośredni wkład w działalność gospodarczą, gospodarstwo rolne lub praktykę
zawodową będącą w posiadaniu lub prowadzoną przez spokrewnionego członka tego samego gospodarstwa domowego. Bezpłatnie pomagający osobie prowadzącej działalność członek rodziny uznawany jest za osobę prowadzącą działalność na własny rachunek. Żołnierze poborowi, którzy wykonywali określoną pracę, za którą otrzymywali wynagrodzenie lub innego rodzaju zysk w czasie tygodnia odniesienia nie są uznawani za "osoby pracujące" - o ile obowiązkowy pobór i powołanie do wojska dotyczy państwa członkowskiego. Osoby przebywające na urlopie macierzyńskim/rodzicielskim (rozumianym jako świadczenie pracownicze, który zapewnia płatny lub bezpłatny czas wolny od pracy do momentu porodu i obejmuje późniejszą krótkoterminową opiekę nad dzieckiem) są uznawane za osoby pracujące. Osoby przebywające na urlopie wychowawczym (rozumianym jako nieobecność w pracy, spowodowaną opieką nad dzieckiem w okresie, który nie mieści się w ramach urlopu macierzyńskiego lub rodzicielskiego) są uznawane za osoby bierne zawodowo, chyba że są zarejestrowane już jako osoby bezrobotne (wówczas status bezrobotnego ma pierwszeństwo). zatrudnienie subsydiowane jest uznawane za "zatrudnienie. Należy je rozumieć jako zachętę do zatrudnienia zgodnie z definicjami polityki rynku pracy (lmp): zachęty do zatrudnienia obejmują środki, które ułatwiają rekrutację osób bezrobotnych i innych grup docelowych lub pomagają zapewnić ciągłość zatrudnienia osób narażonych na przymusowe zwolnienie z pracy. Zachęty do zatrudnienia odnoszą się do subsydiowania miejsc pracy na otwartym rynku pracy, które mogą istnieć lub zostać stworzone bez dotacji publicznych i które, jak należy mieć nadzieję, utrzymają się po okresie subsydiowania. Miejsca pracy, które mogą być subsydiowane, dotyczą zwykle sektora prywatnego, ale do uzyskania wsparcia kwalifikują się również miejsca pracy z sektora publicznego i instytucji niekomercyjnych, przy czym rozróżnienie nie jest wymagane. Środki publiczne w postaci zachęt w zakresie zatrudnienia mają swój udział w kosztach zatrudnienia, przy czym większość tych kosztów nadal ponosi pracodawca. Nie wyklucza to jednak przypadków, kiedy wszystkie koszty pracy są pokrywane przez określony czas ze środków publicznych. 2 taka sytuacja ma miejsce w momencie gdy np. Osoba bierna zawodowo urodziła dziecko, niemniej w związku z tym, iż jest niezatrudniona nie pobiera od pracodawcy świadczeń z tytułu urlopu macierzyńskiego lub rodzicielskiego. W związku z tym, należy ją traktować jako osobę bierną zawodowo, chyba, że jest zarejestrowana jako bezrobotna, wówczas zgodnie z definicją należy wykazać ją jako osobę bezrobotną. 3 Formy wsparcia Projekt Nowy start szansą na lepszą przyszłość zakłada obligatoryjną dla wszystkich Uczestników (36 Kobiet i 24 Mężczyzn) identyfikację indywidualnych potrzeb (IPD), na którą składają się: 1. IDENTYFIKACJA POTRZEB ORAZ DIAGNOZA MOŻLIWOŚCI W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO ZAKOŃCZONE IPD w tym: - wywiad z analizą predyspozycji, - diagnozę możliwości w zakresie doskonalenia zawodowego w tym identyfikację stopnia oddalenia od rynku pracy, - bilans kompetencji, - określenie celu zawodowego, - opracowanie IPD. Łącznie w ramach projektu przewiduje się 360 godz. zegarowych indywidualnych spotkań z doradcą zawodowym. Godzina zegarowa = 60 minut. Terminy i godziny spotkań będą dostosowane do możliwości Uczestników Projektu. Identyfikacja potrzeb będzie realizowana w formie indywidualnych spotkań z Uczestnikami Projektu, w wymiarze 6 godz. zegarowych/up. W ramach identyfikacji potrzeb każdy UP weźmie udział w 3 spotkaniach indywidualnych po 2 godziny śr 2 razy w tygodniu. Terminy i godziny spotkań w ramach identyfikacji potrzeb zostaną dostosowane do potrzeb i możliwości Uczestników Projektu. Uczestnik otrzymuje: materiały szkoleniowe, zwrot kosztów dojazdu. 2. PORADNICTWO ZAWODOWE W ZAKRESIE PLANOWANIA ROZWOJU KARIERY ZAWODOWEJ, W TYM PODNOSZENIA/UZUPEŁNIENIA KOMPETENCJI I KWALIFIKACJI w tym: - przedstawienie informacji dotyczące śląskiego rynku pracy,
- przedstawienie zapotrzebowania na konkretne zawody na lokalnym rynku pracy, - przedstawienia możliwych kierunków rozwoju w celu podjęcia zatrudnienia, - zaplanowanie rozwoju kariery zawodowej UP, Łącznie w ramach projektu przewiduje się 240 godz. zegarowych indywidualnych spotkań z pośrednikiem pracy. Godzina zegarowa = 60 minut. Terminy i godziny spotkań będą dostosowane do możliwości Uczestników Projektu. Poradnictwo zawodowe będzie realizowane w formie indywidualnych spotkań z Uczestnikami Projektu, w wymiarze 4 godz. zegarowych/up. W ramach poradnictwa zawodowego każdy UP weźmie udział w 2 spotkaniach indywidualnych po 2 godziny śr. 1 raz w tygodniu. Terminy i godziny spotkań w ramach poradnictwa zawodowego zostaną dostosowane do potrzeb i możliwości Uczestników Projektu. Uczestnik otrzymuje: materiały szkoleniowe, zwrot kosztów dojazdu. 3. SZKOLENIA tematyka szkolenia, miejsce realizacji szkolenia i czas jego trwania uzależnione będą od indywidualnych potrzeb i preferencji Uczestników, a także oczekiwań pracodawców i zapotrzebowania rynku pracy w województwie śląskim. Uczestnicy otrzymają: materiały szkoleniowe, przerwę kawową, stypendium szkoleniowe, zwrot kosztów dojazdu. Realizacja: 80h - 20 spotkań x 4 h śr.3 x w tygodniu. Grupy: 5 gr. średnio 12os., 1 os. może wybrać tylko 1 szkolenie zawodowe. Proponowane szkolenia: Przykładowe szkolenia z zakresu Obszarów Technologicznych, ochrona środowiska i energetyka: - Budynki pasywne i proekologiczne rozwiązania w budownictwie, - Systemy energii odnawialnej, Monter ociepleń budynków, Monter suchej zabudowy, Monter urządzeń energii odnawialnej Przykładowe szkolenia z zakresu OT informacyjnych i telekomunikacyjnych: - kompetencje informatyczne (np. pracownik ds. grafiki komputerowej) - Instalator urządzeń telekomunikacyjnych i nowych technologii. Specjalista do spraw rozwoju stron internetowych i Intranetu, Pozostali technicy wsparcia informatycznego i technicznego Poza OT Beneficjent planuje realizację szkolenia z zakresu pracy kancelaryjno-archiwistycznej oraz Archiwista. Uczestnik otrzymuje: materiały szkoleniowe, egzamin VCC lub równoważny, przerwę kawową, stypendium szkoleniowe 4. SZKOLENIE JĘZYK ANGIELSKI NA POZIOMIE A2 Z EGZAMINEM TOEIC 5 grup po 12 osób. 120 godzin języka angielskiego 30 spotkań po 4 godziny śr. 3 razy w tygodniu. Uczestnik otrzyma podręcznik i ćwiczenia, egzamin TOEIC, przerwę kawową. 5. 3-MIESIĘCZNE STAŻE ZAWODOWE przewidziane są dla wszystkich Uczestników (60 os.). Mają na celu podniesienie poziomu kwalifikacji Uczestników stosownie do wymogów rynku pracy oraz utrwalenie wiedzy i umiejętności zdobytych podczas szkoleń zawodowych. Staże będą się odbywać w wymiarze 40h/tygodniowo ( h/dzień), osoby z niepełnosprawnością 35 h (7h/dzień) u Pracodawców na terenie województwa śląskiego. Uczestnicy otrzymają: badania lekarskie, stypendium stażowe, ubezpieczenie NNW. 6. KOMPLEKSOWE I INDYWIDUALNE POŚREDNICTWO PRACY W ZAKRESIE WYBORU ZAWODU ZGODNEGO Z KWALIFIKACJAMI I KOMPETENCJAMI WSPIERANEJ OSOBY Łącznie w ramach projektu przewiduje się 240 godz. zegarowych indywidualnych spotkań z pośrednikiem pracy. Godzina zegarowa = 60 minut. Terminy i godziny spotkań będą dostosowane do możliwości Uczestników Projektu. Pośrednictwo pracy będzie realizowana w formie indywidualnych spotkań z Uczestnikami Projektu, w wymiarze 4 godz. zegarowych/up. W ramach pośrednictwa pracy każdy UP weźmie udział w 2 spotkaniach indywidualnych po 2 godziny śr. 2 razy w tygodniu. Terminy i godziny spotkań w ramach pośrednictwa pracy zostaną dostosowane do potrzeb i możliwości Uczestników Projektu. W każdym przypadku pośrednictwo pracy będzie obejmować m.in.: - udostępnianie ofert pracy dla UP, - nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów z pracodawcami w celu ułatwienia podjęcia zatrudnienia, - pozyskanie min 2 ofert pracy wysokiej jakości UP otrzymują je na ostatnim spotkaniu, - umożliwienie kontaktu UP z pracodawcami,
- umawianie na rozmowy kwalifikacyjne/rekrutacyjne, - utworzenie aplikacji (CV i list motywacyjny) pod kątem konkretnych ofert z rynku pracy, - informowanie UP poszukujących pracy o sytuacji na lokalnym rynku pracy i przewidywanych zmianach, - inspirowanie UP i organizowanie kontaktów UP z pt. pracodawcami Uczestnik otrzymuje: zwrot kosztów dojazdu, materiały szkoleniowe. 4 Kryteria kwalifikowalności Uczestników Uczestnikiem projektu może być wyłącznie osoba, która na dzień przystąpienia do projektu spełnia łącznie następujące warunki: 1. Jest osobą bezrobotną lub nieaktywną zawodowo w wieku po 29 roku życia (od dnia 30 urodzin) 60 osób; w tym 36 K i 24 M należącą do co najmniej jednej z grup: - osoby powyżej 50 r.ż. - kobiety (szczególnie powracające na rynek pracy po przerwie związanej z urodzeniem i wychowywaniem dziecka) - osoby niepełnosprawne - osoby długotrwale bezrobotne 2. Jest mieszkańcem województwa śląskiego w rozumieniu Kodeksu Cywilnego. 3. Jest osobą o niskich kwalifikacjach. 5 Rekrutacja Rekrutacja do projektu ma charakter otwarty i ciągły. Prowadzona będzie w okresie od 01.09.2016 do 30.11.2016. Zgłoszenia osób zainteresowanych udziałem w projekcie przyjmowane będą w Biurze projektu w Zabrzu, drogą elektroniczną (adres mailowy: info@poliglotus.com.pl) lub listownie na adres Biura (41-800 Zabrze, ul. Stalmacha 20) oraz na spotkaniach informacyjno-rekrutacyjnych. Formularz zgłoszeniowy dostępny będzie w wersji papierowej w Biurze projektu, na spotkaniach rekrutacyjnych oraz w wersji elektronicznej na stronie www projektu: www.poliglotus.com.pl. 6 Warunki uczestnictwa Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest dostarczenie prawidłowo i kompletnie wypełnionych dokumentów rekrutacyjnych. Wzory dokumentów są dostępne na stronie internetowej: www.poliglotus.com.pl oraz w Biurze Projektu, 41-800 Zabrze, ul. Stalmacha 20. 7 Komisja rekrutacyjna 1. Ocena formularzy zgłoszeniowych będzie dokonana przez Komisję Rekrutacyjną, tj. Kierownika/czkę projektu, Specjalistę ds. rekrutacji i monitoringu 2. Przewodniczący Komisji (Kierownik/czka projektu) będzie odpowiedzialny za nadzór nad procesem oceny Kandydatów do projektu i ich kwalifikacji. 3. Członkowie Komisji Rekrutacyjnej odpowiedzialni będą za przeprowadzenie rzetelnej oceny Kandydatów do projektu. 8 Kwalifikacja Uczestników Projektu W wyniku przeprowadzonej rekrutacji po zakwalifikowaniu przez Komisję Rekrutacyjną zostanie opublikowana lista rankingowa zakwalifikowanych do projektu Uczestników Projektu. Informacje o zakwalifikowaniu do projektu przekazywane będą przez personel projektu telefonicznie lub pocztą e-mail. Z osobami zakwalifikowanymi do projektu zostanie podpisana umowa szkoleniowa. Regulamin wchodzi w życie z dniem 01.09.2016r. Zapoznałem/am się z treścią regulaminu i akceptuję jego zapisy.