REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW

Transkrypt

1 REGULAMIN REKRUTACJI UCZESTNIKÓW z dnia 1 listopada 2016 r. w Projekcie pt. Nowe kompetencje szansą na lokalnym rynku pracy Numer projektu: RPWP /15 realizowanego przez Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS w ramach Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata Oś Priorytetowa 6: Rynek pracy. Działanie 6.2 Aktywizacja zawodowa 1 Informacje ogólne 1. Niniejszy Regulamin określa zasady rekrutacji w ramach projektu pt. Nowe kompetencje szansą na lokalnym rynku pracy, realizowanego przez Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS z siedzibą w Opolu, ul. Reymonta Projekt obejmuje swoim zasięgiem obszar województwa wielkopolskiego, w tym wyłącznie na wiejskich obszarach funkcjonalnych wymagających wsparcia procesów rozwojowych (OSI). 3. Czas realizacji Projektu: 1 listopada 2016 r. 30 wrzesieo 2017 r. 4. Projekt skierowany jest do 60 osób bezrobotnych, poszukującą pracy lub biernych zawodowo po 29 roku życia (od dnia 30 urodzin), o niskich kwalifikacjach zamieszkałych na terenie województwa wielkopolskiego w rozumieniu Kodeksu Cywilnego, w tym wyłącznie z Obszarów Strategicznej Interwencji (OSI), należące do jednej z grup: osoby długotrwale bezrobotne, osoby niepełnosprawne i kobiety. 5. Udział w projekcie Nowe kompetencje szansą na lokalnym rynku pracy jest bezpłatny. 6. Biuro projektu znajduje się w Ostrowie Wielkopolskim przy ulicy Raszkowskiej Regulamin rekrutacji wraz z załącznikami podany jest do publicznej wiadomości na stronie internetowej dostępny jest również w Biurze projektu. 2 Słownik pojęd Projekt projekt Nowe kompetencje szansą na lokalnym rynku pracy nr RPWP /15 realizowany przez Centrum Języków Obcych i edukacji POLIGLOTUS na podstawie umowy z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Poznaniu. Beneficjent Centrum Języków Obcych i Edukacji POLIGLOTUS. Instytucja Pośrednicząca (IP) WRPO Wojewódzki Urząd Pracy w Poznaniu. Kandydat osoba ubiegająca się o przyjęcie do projektu. Formularz zgłoszeniowy dokument składany w procesie rekrutacji przez osoby zainteresowane uczestnictwem w projekcie Uczestnik projektu osoba fizyczna, zakwalifikowana do projektu, zgodnie z zasadami określonymi w niniejszym Regulaminie rekrutacji (kobiety i mężczyźni), otrzymująca wsparcie od Beneficjenta w wyniku realizacji projektu. Osoba zaangażowana w realizację projektu po stronie Beneficjenta lub wykonawcy w projekcie osoba, która na jakimkolwiek etapie realizacji projektu wykonywała w nim jakiekolwiek czynności na podstawie umowy z Beneficjentem bądź wykonawcą. Osoba bezrobotna osoba bezrobotna - osoba pozostająca bez pracy, gotowa do podjęcia pracy i aktywnie poszukująca zatrudnienia. Definicja uwzględnia osoby zarejestrowane, jako bezrobotne zgodnie z krajowymi przepisami, nawet jeżeli nie spełniają one wszystkich trzech kryteriów. Osobami bezrobotnymi są zarówno osoby bezrobotne w rozumieniu badania aktywności ekonomicznej ludności, jak i osoby zarejestrowane jako bezrobotne. Definicja nie uwzględnia studentów studiów stacjonarnych, nawet jeśli spełniają powyższe kryteria. Osoby kwalifikujące się do urlopu macierzyoskiego lub rodzicielskiego, które są bezrobotne w rozumieniu niniejszej definicji (nie pobierają świadczeo z tytułu urlopu), są również osobami bezrobotnymi w rozumieniu wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięd z udziałem środków europejskiego funduszu społecznego w obszarze rynku pracy na lata (taka sytuacja ma miejsce w momencie gdy np. Osoba bezrobotna urodziła dziecko, niemniej w związku z tym, iż jest niezatrudniona nie pobiera od pracodawcy świadczeo z tytułu urlopu macierzyoskiego lub rodzicielskiego. W związku z tym, należy ją traktowad jako osobę bezrobotną).

2 Osoba długotrwale bezrobotna dorośli (25 lat lub więcej) - osoby bezrobotne nieprzerwanie przez okres ponad 12 miesięcy (>12 miesięcy). Wiek uczestników projektu jest określany na podstawie daty urodzenia i ustalany w dniu rozpoczęcia udziału w projekcie. Osoba o niskich kwalifikacjach - osoby o niskich kwalifikacjach - osoby posiadające wykształcenie na poziomie do isced 3 włącznie. Definicja poziomów wykształcenia (isced) została zawarta w wytycznych ministra infrastruktury i rozwoju w zakresie monitorowania postępu rzeczowego realizacji programów operacyjnych na lata w części dotyczącej wskaźników wspólnych efs monitorowanych we wszystkich priorytetach inwestycyjnych (pi). Stopieo uzyskanego wykształcenia jest określany w dniu rozpoczęcia uczestnictwa w projekcie. Osoby przystępujące do projektu należy wykazad jeden raz, uwzględniając najwyższy ukooczony poziom isced. Zgodnie z polskim systemem klasyfikacji isced 1997 do kategorii osób o niskich kwalifikacjach, należy zaliczad osoby, które zakooczyły edukację na poziomie 1, 2 lub 3: Poziomy wykształcenia ISCED POZIOM WYKSZTAŁCENIE TYPY SZKÓŁ ISCED 1 podstawowe Szkoła podstawowa ISCED 2 gimnazjalne Gimnazjum ISCED 3 ponadgimnazjalne Liceum, liceum profilowane, technikum, technikum uzupełniające, zasadnicza szkoła zawodowa ISCED 4 policealne Szkoły policealne ISCED 5 studia krótkiego cyklu Nauczycielskie Kolegium Językowe, Kolegium Pracowników Służb Społecznych (podlega MPiPS) ISCED 6 studia licencjackie lub Studia I stopnia (tytuły zawodowe: inżynier, licencjat), odpowiedniki ISCED 7 studia podyplomowe studia magisterskie lub odpowiedniki Studia II stopnia oraz jednolite studia magisterskie (tytuł zawodowy: magister) ISCED 8 studia doktoranckie Studia doktoranckie Osoba z niepełnosprawnościami osoby z niepełnosprawnościami - osoby niepełnosprawne w rozumieniu ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. O rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (dz. U. Z 2011 r. Nr 127, poz. 721, z późn. Zm.), a także osoby z zaburzeniami psychicznymi w rozumieniu ustawy z dnia 19 sierpnia 1994 r. O ochronie zdrowia psychicznego (t.j. dz. U. Z 2011 r. Nr 231, poz z późn. Zm.) Osoba nieaktywna zawodowo osoby nieaktywne (bierne) zawodowo - osoby, które w danej chwili nie tworzą zasobów siły roboczej (tzn. Nie pracują1 i nie są bezrobotne). Studenci studiów stacjonarnych są uznawani za osoby bierne zawodowo. Osoby będące na urlopie wychowawczym (rozumianym jako nieobecnośd w pracy, spowodowana opieką nad dzieckiem w okresie, który nie mieści się w ramach urlopu macierzyoskiego lub urlopu rodzicielskiego), są uznawane za bierne zawodowo, chyba że są zarejestrowane już jako bezrobotne (wówczas status bezrobotnego ma pierwszeostwo)2. Osoby prowadzące działalnośd na własny rachunek (w tym członek rodziny bezpłatnie pomagający osobie prowadzącej działalnośd) nie są uznawane za bierne zawodowo. 1 osoby pracujące to osoby w wieku 15 lat i więcej, które wykonują pracę, za którą otrzymują wynagrodzenie, z której czerpią zyski lub korzyści rodzinne lub osoby posiadające zatrudnienie lub własną działalnośd, które jednak chwilowo nie pracowały ze względu na np. Chorobę, urlop, spór pracowniczy czy kształcenie się lub szkolenie. Osoby prowadzące działalnośd na własny rachunek - prowadzące działalnośd gospodarczą, gospodarstwo rolne lub praktykę zawodową - są również uznawane za pracujących, o ile spełniony jest jeden z poniższych warunków: 1) osoba pracuje w swojej działalności, praktyce zawodowej lub gospodarstwie rolnym w celu uzyskania dochodu, nawet jeżeli przedsiębiorstwo nie osiąga zysków; 2) osoba poświęca czas na prowadzenie działalności gospodarczej, praktyki zawodowej czy gospodarstwa rolnego, nawet jeżeli nie zrealizowano żadnej sprzedaży lub usług i nic nie wyprodukowano (np. Rolnik wykonujący prace w celu utrzymania swojego gospodarstwa; architekt spędzający czas w oczekiwaniu na klientów w swoim biurze; rybak naprawiający łódkę czy siatki rybackie, aby móc dalej pracowad; osoby uczestniczące w konwencjach lub seminariach);

3 3) osoba jest w trakcie zakładania działalności gospodarczej, gospodarstwa rolnego lub praktyki zawodowej; zalicza się do tego zakup lub instalację sprzętu, zamawianie towarów w ramach przygotowao do uruchomienia działalności. Bezpłatnie pomagający członek rodziny uznawany jest za osobę pracującą, jeżeli wykonywaną przez siebie pracą wnosi bezpośredni wkład w działalnośd gospodarczą, gospodarstwo rolne lub praktykę zawodową będącą w posiadaniu lub prowadzoną przez spokrewnionego członka tego samego gospodarstwa domowego. Bezpłatnie pomagający osobie prowadzącej działalnośd członek rodziny uznawany jest za osobę prowadzącą działalnośd na własny rachunek. Żołnierze poborowi, którzy wykonywali określoną pracę, za którą otrzymywali wynagrodzenie lub innego rodzaju zysk w czasie tygodnia odniesienia nie są uznawani za "osoby pracujące" - o ile obowiązkowy pobór i powołanie do wojska dotyczy paostwa członkowskiego. Osoby przebywające na urlopie macierzyoskim/rodzicielskim (rozumianym jako świadczenie pracownicze, który zapewnia płatny lub bezpłatny czas wolny od pracy do momentu porodu i obejmuje późniejszą krótkoterminową opiekę nad dzieckiem) są uznawane za osoby pracujące. Osoby przebywające na urlopie wychowawczym (rozumianym jako nieobecnośd w pracy, spowodowaną opieką nad dzieckiem w okresie, który nie mieści się w ramach urlopu macierzyoskiego lub rodzicielskiego) są uznawane za osoby bierne zawodowo, chyba że są zarejestrowane już jako osoby bezrobotne (wówczas status bezrobotnego ma pierwszeostwo). zatrudnienie subsydiowane jest uznawane za "zatrudnienie. Należy je rozumied jako zachętę do zatrudnienia zgodnie z definicjami polityki rynku pracy (lmp): zachęty do zatrudnienia obejmują środki, które ułatwiają rekrutację osób bezrobotnych i innych grup docelowych lub pomagają zapewnid ciągłośd zatrudnienia osób narażonych na przymusowe zwolnienie z pracy. Zachęty do zatrudnienia odnoszą się do subsydiowania miejsc pracy na otwartym rynku pracy, które mogą istnied lub zostad stworzone bez dotacji publicznych i które, jak należy mied nadzieję, utrzymają się po okresie subsydiowania. Miejsca pracy, które mogą byd subsydiowane, dotyczą zwykle sektora prywatnego, ale do uzyskania wsparcia kwalifikują się również miejsca pracy z sektora publicznego i instytucji niekomercyjnych, przy czym rozróżnienie nie jest wymagane. Środki publiczne w postaci zachęt w zakresie zatrudnienia mają swój udział w kosztach zatrudnienia, przy czym większośd tych kosztów nadal ponosi pracodawca. Nie wyklucza to jednak przypadków, kiedy wszystkie koszty pracy są pokrywane przez określony czas ze środków publicznych. 2 taka sytuacja ma miejsce w momencie gdy np. Osoba bierna zawodowo urodziła dziecko, niemniej w związku z tym, iż jest niezatrudniona nie pobiera od pracodawcy świadczeo z tytułu urlopu macierzyoskiego lub rodzicielskiego. W związku z tym, należy ją traktowad jako osobę bierną zawodowo, chyba, że jest zarejestrowana jako bezrobotna, wówczas zgodnie z definicją należy wykazad ją jako osobę bezrobotną. 3 Formy wsparcia 1. IDENTYFIKACJA POTRZEB ORAZ DIAGNOZA MOŻLIWOŚCI W ZAKRESIE DOSKONALENIA ZAWODOWEGO ZAKOOCZONE OPRACOWANIEM LUB AKTUALIZACJĄ IPD w tym: - wywiad z analizą predyspozycji, - diagnozę możliwości w zakresie doskonalenia zawodowego w tym identyfikację stopnia oddalenia od rynku pracy, - bilans kompetencji, - określenie celu zawodowego, - opracowanie/aktualizacja IPD. II edycje po 30 UP w każdej; 2 spotkania indywidualne z doradcą zawodowym x 2h (4h/UP) W ramach identyfikacji potrzeb każdy UP weźmie udział w 2 spotkaniach indywidualnych po 2 godziny. Terminy i godziny spotkao w ramach identyfikacji potrzeb zostaną dostosowane do potrzeb i możliwości Uczestników Projektu. 2. PORADNICTWO ZAWODOWE w tym: - przedstawienie informacji dotyczące lokalnego rynku pracy, zmian, dynamizmu rozwoju - przedstawienie zapotrzebowania na konkretne zawody na tymże rynku pracy,

4 - przedstawienia możliwych kierunków rozwoju w celu podjęcia zatrudnienia, - zaplanowanie rozwoju kariery zawodowej UP, II edycje po 30 UP w każdej. 2 spotkania indywidualne x 2 h (łącznie 4h/UP). W ramach poradnictwa zawodowego każdy UP weźmie udział w 2 spotkaniach indywidualnych po 2 godziny. Terminy i godziny spotkao w ramach poradnictwa zawodowego zostaną dostosowane do potrzeb i możliwości Uczestników Projektu. 3. WSPARCIE PSYCHOLOGICZNO-DORADCZE w tym: - trening motywacji - praca nad samooceną - pomoc w wejściu/powrocie na rynek pracy - przełamywanie barier i obaw UP - radzenie sobie ze stresem, techniki relaksacji. II edycje po 30 UP w każdej. Każdy UP odbędzie 2 spotkania indywidualne x śr. 2h (łącznie 4h/UP), W ramach wsparcia psychologiczno - doradczego każdy UP weźmie udział w 2 spotkaniach indywidualnych po 2 godziny. Terminy i godziny spotkao w ramach wsparcia psychologiczno - doradczego zostaną dostosowane do potrzeb i możliwości Uczestników Projektu. 4. SZKOLENIE JĘZYKOWE: ANGIELSKI NA POZIOMIE A2 Z EGZAMINEM TOEIC Program poziomu A2 jest zgodny z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego i wpłynie na osiągnięcie efektów uczenia się (standard wymagao) tj.: - Uczestnik/czka projektu rozumienie wypowiedzi i często używane wyrażenia związane z najistotniejszymi sprawami, porozumiewa się w prostych sytuacjach, wypowiada się na tematy związane z najważniejszymi potrzebami. Warunkiem przystąpienia do Szkolenia jest test znajomości języka, warunkiem ukooczenia 80% frekwencji na zajęciach oraz zaliczenie testów cząstkowych. Szkolenie z j.obcego zakooczy się egzaminem certyfikującym TOEIC/ lub równoważnym potwierdzającym nabycie umiejętności posługiwania się j. obcym na poziome A2. TOEIC składa się z 100 pytao testowych podzielonych na dwie sekcje Listening Comprehension i Reading Comprehension, wynik egzaminu to liczba punktów, precyzyjny raport wyników oraz certyfikat. II edycje dla 15gr. średnio 4 os; 120h - 30 spotkao x 4h Uczestnik otrzyma: podręcznik i dwiczenia, stypendium szkoleniowe, przerwę kawową, zwrot kosztów dojazdu, egzamin TOEIC/lub równoważny 5. SZKOLENIA ZAWODOWE Każdy UP weźmie udział w 1 szkoleniu zawodowym dopasowanym na etapie Identyfikacji potrzeb oraz diagnozy w zakresie doskonalenia zawodowego. PRACOWNIK CENTRUM ELEKTRONICZNEJ OBSŁUGI. Zakres m.in.: dobieranie narzędzi telekomunikacyjnych zgodnie z procedurami komunikowania się z klientem; budowanie relacji z klientem; rozmowa handlowasprzedawanie produktów/usług; przyjmowanie reklamacji,obsługa systemów i programów do obsługi klienta,wykorzystywania i uzupełniania baz danych, obsługa urządzeo biurowych, np. faksu, kserokopiarki, drukarki; podstawy prawne z zakresu ochrony danych osobowych i ochrony praw konsumenta, wstępne szkolenie BHP (instruktaż wstępny). PRACOWNIK CENTRUM OBSŁUGI TELEFONICZNEJ. Zakres m.in.: podstawy obsługi komputera i baz danych,szkolenie z zakresu specjalistycznych aplikacji używanych w telemarketingu,psychologiczne podstawy telemarketingu,prowadzenie rozmowy handlowej przez telefon,skuteczne negocjacje handlowe, warsztaty z dykcji i emisji głosu,warsztaty radzenia sobie ze stresem i wypaleniem zawodowym, podstawy prawne z zakresu ochrony danych osobowych i ochrony praw konsumenta, wstępne szkolenie BHP (instruktaż wstępny). Realizacja: II edycje po 2 gr.śr.15os. (łącznie 4 gr. śr.15osobowe); 80h/gr - 20 spotkao x 4 h śr.3 x w tyg., Uczestnik otrzymuje: materiały szkoleniowe, egzamin VCC lub równoważny, stypendium szkoleniowe, zwrot kosztów dojazdu 6. 3-MIESIĘCZNE STAŻE ZAWODOWE

5 Staż odbędzie się dla 60 UP x 3 m-ce (max.8h/dziennie/max.40h/tydz.,max.5 dni w tyg./ dla ON odpowiednio skrócony czas pracy (max.7h/dziennie/max.35h tydz., max 5 dni w tyg). Zakres: - program stażu realizowany będzie zgodnie z Polskimi i Europejskimi Ramami Jakości Staży i Praktyk oraz programem stażowym, - UP będą mogli w praktyce wykorzystywad wiedzę zdobytą podczas szkoleo zawodowych, - staż pozwoli zdobyd wymagane doświadczenie zawodowe i ułatwi znalezienie zatrudnienia. Uczestnicy otrzymają: badania lekarskie, stypendium stażowe, ubezpieczenie NNW, zwrot kosztów dojazdu 7. POŚREDNICTWO PRACY W każdym przypadku pośrednictwo pracy będzie obejmowad m.in.: - udostępnianie ofert pracy dla UP, - nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów z pracodawcami w celu ułatwienia podjęcia zatrudnienia, - pozyskanie min 2 ofert pracy wysokiej jakości UP otrzymują je na ostatnim spotkaniu, - umożliwienie kontaktu UP z pracodawcami, - umawianie na rozmowy kwalifikacyjne/rekrutacyjne, - utworzenie aplikacji (CV i list motywacyjny) pod kątem konkretnych ofert z rynku pracy, - informowanie UP poszukujących pracy o sytuacji na lokalnym rynku pracy i przewidywanych zmianach, - inspirowanie UP i organizowanie kontaktów UP z pt. pracodawcami 2 spotkania indywidualne dla każdego UP x 2 h (łącznie 4h/UP). W ramach pośrednictwa pracy każdy UP weźmie udział w 2 spotkaniach indywidualnych po 2 godziny. Terminy i godziny spotkao w ramach poradnictwa zawodowego zostaną dostosowane do potrzeb i możliwości Uczestników Projektu. 4 Kryteria kwalifikowalności Uczestników Uczestnikiem projektu może byd wyłącznie osoba, która na dzieo przystąpienia do projektu spełnia łącznie następujące warunki: 1. Jest osobą bezrobotną, poszukującą pracy lub bierną zawodowo w wieku po 29 roku życia (od dnia 30 urodzin) 60 osób; w tym 36 K i 24 M należącą do co najmniej jednej z grup: - osoby długotrwale bezrobotne - osoby niepełnosprawne (orzeczenie o stopniu niepełnosprawności) - kobiety 2. Jest mieszkaocem województwa wielkopolskiego w rozumieniu Kodeksu Cywilnego, w tym wyłącznie z Obszarów Strategicznej Interwencji (OSI). 3. Jest osobą o niskich kwalifikacjach. 5 Rekrutacja Rekrutacja do projektu ma charakter otwarty i ciągły. Prowadzona będzie w okresie od do Termin rekrutacji może ulec przedłużeniu w przypadku zmiany okresu realizacji projektu, co nie wymaga aneksowania powyższego terminu. Zgłoszenia osób zainteresowanych udziałem w projekcie przyjmowane będą w Biurze projektu w Ostrowie Wielkopolskim, drogą elektroniczną (adres mailowy: info@poliglotus.com.pl) lub listownie na adres Biura (ul. Raszkowska 13, Ostrów Wielkopolski) oraz na spotkaniach informacyjno-rekrutacyjnych. Formularz zgłoszeniowy dostępny będzie w wersji papierowej w Biurze projektu, na spotkaniach rekrutacyjnych oraz w wersji elektronicznej na stronie www projektu: 6 Warunki uczestnictwa Warunkiem uczestnictwa w projekcie jest dostarczenie prawidłowo i kompletnie wypełnionych dokumentów rekrutacyjnych. Wzory dokumentów są dostępne na stronie internetowej: oraz w Biurze Projektu, ul. Raszkowska 13, Ostrów Wielkopolski

6 7 Komisja rekrutacyjna 1. Ocena formularzy zgłoszeniowych będzie dokonana przez Komisję Rekrutacyjną, tj. Kierownika/czkę projektu, Specjalistę ds. rekrutacji i monitoringu 2. Przewodniczący Komisji (Kierownik/czka projektu) będzie odpowiedzialny za nadzór nad procesem oceny Kandydatów do projektu i ich kwalifikacji. 3. Członkowie Komisji Rekrutacyjnej odpowiedzialni będą za przeprowadzenie rzetelnej oceny Kandydatów do projektu. 8 Kwalifikacja Uczestników Projektu W wyniku przeprowadzonej rekrutacji po zakwalifikowaniu przez Komisję Rekrutacyjną zostanie opublikowana lista rankingowa zakwalifikowanych do projektu Uczestników Projektu. Informacje o zakwalifikowaniu do projektu przekazywane będą przez personel projektu telefonicznie lub pocztą . Z osobami zakwalifikowanymi do projektu zostanie podpisana umowa szkoleniowa. Regulamin wchodzi w życie z dniem r. Zapoznałem/am się z treścią regulaminu i akceptuję jego zapisy.