Projekt programu studiów I stopnia na kierunku filozofia w Instytucie Filozofii Uniwersytetu warszawskiego I. Założenia ogólne Twórcom projektu przyświecały następujące cele podstawowe: (1) Podwyższenie poziomu studiów (2) Zapewnienie większej elastyczności programu w odpowiedzi na wielkie zróżnicowanie zainteresowań i predyspozycji studentów (3) Umożliwienie indywidualnego kształtowania programu studiów przez każdego studenta (4) Zwiększenie atrakcyjności kierunku dla potencjalnych kandydatów, a w efekcie zwiększenie ich liczby i zatrzymanie drastycznej tendencji spadkowej z ostatnich lat (5) Jako prawdopodobna konsekwencja (4): podwyższenie przeciętnego poziomu studentów i zatrzymanie procesu ich odpływu w ciągu pierwszych lat studiów Za prezentowanym projektem stoją dwojakiego rodzaju względy. Po pierwsze, liczące sobie niekiedy wiele lat przemyślenia wielu Koleżanek i Kolegów, w tym twórców niniejszego projektu, dotyczące różnych niedostatków istniejącego programu studiów filozoficznych, którego zasadniczy zrąb pozostaje bez zmian od kilkudziesięciu lat. Po drugie, bardziej doraźne racje związane z trwającymi od lat kilkunastu, a wyraźnie dostrzeganymi od lat kilku, procesami obniżania rangi filozofii w kształceniu akademickim i spadku zainteresowania studiami filozoficznymi. Należy przy tym szczególnie wyraźnie podkreślić, że wbrew często wyrażanemu w ostatnich latach mniemaniu, drastyczny spadek liczby kandydatów na filozofię w ciągu ostatnich 5 lat prawdopodobnie nie ma żadnego związku z procesami demograficznymi, jak można się przekonać porównując naszą sytuację z sytuacją na innych kierunkach. Należy zatem przypuszczać, że główne przyczyny tych niepokojących zjawisk znajdują się po naszej stronie, i wiążą się z jednej strony z wadami istniejącego programu i organizacji studiów, z drugiej zaś z niedostatkami w zakresie promocji naszego kierunku wśród potencjalnych kandydatów. Prezentowany projekt skupia się na zagadnieniach związanych z programem i organizacją studiów. Główną innowacją naszego projektu jest wprowadzenie począwszy od II roku studiów ścieżek specjalizacyjnych, odpowiadających głównym obszarom współczesnych badań filozoficznych. Prócz ścieżek tematycznych przewidujemy ścieżkę ogólną, w ramach której student miałby pełną swobodę wyboru, ograniczaną jedynie odpowiednimi kwotami i punktów dla poszczególnych typów. Student podążający każdą ze ścieżek tematycznych zobligowany byłby do realizacji obowiązkowych dla danej ścieżki oraz fakultatywnych. Zajęcia fakultatywne oraz wykłady i seminaria mogłyby być udostępniane studentom różnych ścieżek. I rok studiów pomyślany jest jako rok przygotowawczy, poprzedzający wybór ścieżki. Jego zadaniem byłoby (1) dostarczenie studentowi podstawowych narzędzi logicznych, niezbędnych do zajmowania się dowolnym działem filozofii (Logika I), (2) wprowadzenie w 1
podstawową problematykę etyczną, epistemologiczną i historyczno-filozoficzną, (3) zapoznanie studenta z panoramą współczesnej problematyki filozoficznej, w celu ułatwienia mu wyboru stosownej dla siebie ścieżki specjalizacyjnej. W związku z daleko posuniętą specjalizacją, zaczynającą się od II roku studiów, jak również w założeniu zaawansowanym charakterem części oferowanych w ramach poszczególnych ścieżek, prezentowany projekt przewiduje bardzo istotną rolę do odegrania przez indywidualnych opiekunów naukowych (tutorów), rekrutujących się spośród pracowników naukowo-dydaktycznych Instytutu oraz słuchaczy starszych lat studiów doktoranckich. Powinni oni zarówno służyć radą przy wyborze ścieżki, jak i czuwać nad postępami studenta w ramach wybranej specjalizacji. Główne działania zmierzające do podwyższenia poziomu studiów to (prócz omówionej już specjalizacji): (1) Wprowadzenie egzaminu końcowego dla wszystkich przedmiotów z wyjątkiem seminariów i translatoriów. (2) Przywrócenie wymogu pisania pracy licencjackiej. II Założenia szczegółowe W programach studiów znajdują się następujące rodzaje przedmiotów: przedmioty kierunkowe przedmioty spoza podstawowego kierunku studiów, tzw. ogólnouniwersyteckie lektoraty i translatoria z języków obcych zajęcia wychowania fizycznego. y kierunkowe dzielą się na następujące grupy: Grupa A: przedmioty z kanonu podstawowego Grupa B: przedmioty z kanonu rozszerzonego Grupa C: przedmioty fakultatywne Grupa D: wykłady monograficzne i seminaria Wszystkie przedmioty z grupy A zaliczane są na I roku. Ich zaliczenie jest warunkiem koniecznym zaliczenia I roku. Pozostałe przedmioty zaliczane są na II i III roku. Wraz z przedmiotami z kanonu podstawowego, przedmioty z kanonu rozszerzonego stanowią podstawę wykształcenia studenta, który musi część z nich zaliczyć, aby uzyskać dyplom. y fakultatywne, wykłady monograficzne i seminaria pełnią rolę uzupełniającą. y z grup B, C i D są przedmiotami do wyboru. Lista przedmiotów z grup B i C jest stała, lista przedmiotów z grupy D jest zmienna. Uwaga: Dowolny przedmiot z grupy A, B, C i D można zaliczać w języku angielskim, o ile taki przedmiot w języku angielskim jest oferowany. 2
Lista przedmiotów stałych Grupa A kanon podstawowy (do zaliczenia na I roku) Konwersatorium historycznofilozoficzne I Konwersatorium historycznofilozoficzne II zal. 60 1 i 2 kon. Egz. 6 60 1 i 2 kon. Egz. 6 Logika I 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Wprowadzenie do etyki 60 1 w + ć Egz. 6 Wprowadzenie do epistemologii 60 2 w + ć Egz. 6 Filozoficzne aspekty zjawisk społeczno-politycznych 30 1 kon. Zo 3 Wybrane zagadnienia estetyki 30 2 kon. Zo 3 Wybrane zagadnienia filozofii nauk ścisłych i przyrodniczych Wprowadzenie do współczesnej filozofii języka i umysłu 30 1 kon. Zo 3 30 2 kon. Zo 3 Grupa B kanon rozszerzony (do zaliczenia na II i III roku 2 przedmioty rocznie, w sumie 480h) zal. Ontologia 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Epistemologia 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia analityczna 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia nieanalityczna 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Logika II 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 iotyka 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Etyka 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Estetyka 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Teoria obliczeń i semantyka teoriomodelowa 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 3
Grupa C fakultety* (do zaliczenia 240h na II roku i 120h na III roku, w sumie 360h) zal. Filozofia nauki 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia społeczna 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Historia filozofii polskiej 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Filozofia polityki 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia kultury 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia religii 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Klasyczna filozofia niemiecka 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia języka 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia umysłu 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Logika III 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 Filozofia matematyki 120 1 i 2 w + ć. Egz. 12 * Jako fakultet można zaliczać przedmiot z kanonu rozszerzonego z grupy B Grupa D Na II i III roku student zobowiązany jest zaliczyć: 1) 120h (60h rocznie) seminarium 2) 120h (60h rocznie) wykładu monograficznego; wykłady monograficzne zakończone egzaminem są zajęciami semestralnymi prowadzonymi w bloku wykład + ćwiczenia (30h + 30h) Pozostałe przedmioty W trakcie studiów licencjackich studenci muszą: 1) zdać egzamin z dwóch języków obcych najpóźniej na II roku studiów, przy czym wymagane jest, by jednym z tych języków był język nowożytny 2) zaliczyć 60h translatorium filozoficznego na III roku studiów 3) zaliczyć 90h przedmiotów ogólnouniwersyteckich, przy czym obowiązuje zaliczenie 30 tych przedmiotów juz na pierwszym roku. 4) zaliczyć 120h WF (w którymkolwiek z semestrów) 5) zaliczyć 30h Podstawy obsługi komputera w I semestrze studiów 6) zaliczyć 4h szkolenia BHP w I semestrze studiów W trakcie studiów licencjackich studenci mogą uczęszczać na lektoraty z języka obcego nowożytnego lub klasycznego w wymiarze 480h na całe 3 lata studiów. 4
SZCZEGÓŁOWY PROGRAM STUDIÓW PRZEDMIOTY KIERUNKOWE I rok zal. Konwersatorium historyczno-filozoficzne I 60 1 i 2 kon. Egz. 6 Konwersatorium historyczno-filozoficzne II 60 1 i 2 kon. Egz. 6 Logika I 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Wprowadzenie do etyki 60 1 w + ć Egz. 6 Wprowadzenie do epistemologii 60 2 w + ć Egz. 6 Filozoficzne aspekty zjawisk społeczno-politycznych 30 1 kon. Zo 3 Wybrane zagadnienia estetyki 30 2 kon. Zo 3 Wybrane zagadnienia filozofii nauk ścisłych i przyrodniczych 30 1 kon. Zo 3 Wprowadzenie do współczesnej filozofii języka i umysłu 30 2 kon. Zo 3 2 prace roczne 480 48 II rok zal. I z kanonu rozszerzonego (grupa B) 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 II z kanonu rozszerzonego (grupa B) 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Fakultet I (grupa C) 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Fakultet II (grupa C) 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Wykład monograficzny (semestralny) 60 1 lub 2 w + ć Egz. 5 inarium 60 1 i 2 s Zo 5 2 prace roczne 600 58 III rok zal. III z kanonu rozszerzonego (grupa B) 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 IV z kanonu rozszerzonego (grupa B) 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Fakultet III (grupa C) 120 1 i 2 w + ć Egz. 12 Wykład monograficzny (semestralny) 60 1 lub 2 w + ć Egz. 5 inarium 60 1 i 2 s Zo 5 Translatorium filozoficzne 60 1 i 2 Zal. 5 1 praca roczna Praca licencjacka 7 540 58 Egz. egzamin, Zo. zaliczenie na ocenę, zal. - zaliczenie 5
Założenia dotyczące ścieżek specjalizacyjnych Kształtując odpowiednio zestaw wybieranych przedmiotów, studia I stopnia można ukończyć z dyplomem licencjata filozofii w jednym z 8 zakresów, nazywanych ścieżkami. Lista ścieżek: OGU Ogólna HFI Historia filozofii EFK Estetyka i filozofia kultury FSP Filozofia społeczna i polityczna ETY Etyka FPN Filozoficzne podstawy nauk ścisłych i przyrodniczych FJU Filozofia języka i umysłu LOG Logika i jej zastosowania Nie planuje się żadnej formy rejestracji na poszczególne ścieżki. Student dokonuje wyboru ścieżki w porozumieniu z tutorem. Warunki konieczne do ukończenia danej ścieżki: Ukończenie I roku studiów (zaliczenie przedmiotów z kanonu podstawowego) Zaliczenie na II i III roku wszystkich przedmiotów obowiązkowych dla danej ścieżki (przedmioty z grupy B i C, czyli przedmioty z kanonu rozszerzonego i fakultety) Zaliczenie co najmniej 60h wykładu monograficznego i 60h seminarium przypisanych do danej ścieżki Napisanie pracy licencjackiej z dziedziny odpowiadającej tematyce ścieżki i zdanie egzaminu licencjackiego Dokładna lista przedmiotów z grup B i C (kanon rozszerzony i fakultety) obowiązująca w ramach poszczególnych ścieżek zostanie ustalona w drodze konsultacji z poszczególnymi zakładami. Lista wykładów monograficznych i seminariów przypisanych do poszczególnych ścieżek jest zmienna, ustalana na początku roku akademickiego. Odpowiednie informacje o wykładach monograficznych i seminariach przypisanych do poszczególnych ścieżek będzie można znaleźć w sylabusach przedmiotów oraz informatorze. 6
PRZYKŁADOWE PRZYPISANIE PRZEDMIOTÓW DO ŚCIEŻEK Ścieżka y z kanonu rozszerzonego Fakultety HFI Historia filozofii Filozofia analityczna Filozofia nieanalityczna Historia filozofii polskiej Klasyczna filozofia niemiecka EFK Estetyka i filozofia kultury Filozofia analityczna lub nieanalityczna (do wyboru) Estetyka Filozofia kultury Filozofia religii FSP Filozofia społeczna i polityczna Filozofia analityczna lub nieanalityczna (do wyboru) Filozofia społeczna Filozofia polityki ETY Etyka Filozofia analityczna lub nieanalityczna (do wyboru) Etyka Filozofia polityki Filozofia religii FPN Filozoficzne podstawy nauk ścisłych i przyrodniczych Ontologia Epistemologia Logika II iotyka Filozofia nauki Logika III Filozofia matematyki FJU umysłu Filozofia języka i Epistemologia Filozofia analityczna Logika II iotyka Filozofia języka Filozofia umysłu Logika III LOG Logika i jej zastosowania Ontologia Epistemologia iotyka Logika II Teoria obliczeń i semantyka teoriomodelowa Logika III Filozofia matematyki Uwaga: powyższe zestawienie przedmiotów obowiązkowych w ramach poszczególnych ścieżek jest tylko przykładem; faktyczny wybór takich przedmiotów zostanie dokonany na późniejszym etapie. Projekt opracowali Tadeusz Ciecierski, Cezary Cieśliński, Joanna Golińska-Pilarek, Marcin Mostowski, Marcin Poręba. 7