HOMILIE DO EKLEZJASTESA

Podobne dokumenty
HOMILIE DO EKLEZJASTESA

Wostatnich latach ukazało się kilka podręczników wprowadzających

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie do pierwszego wydania...5 Wprowadzenie do drugiego wydania...9 Wykaz skrótów...10 Wskazówki bibliograficzne...

Wydawnictwo WAM, 2013 WSPÓLNOTA ŁASKI; Ks. Cezary Smuniewski

DrogaDoWolnosci.com. Możesz udostępniać tę listę innym. Nie zastrzegamy sobie żadnych praw do niej. Niechaj służy jak najszerszemu gronu osób.

1 Zagadnienia wstępne

Studium Katechetyczne Wychowując w Wierze tłumaczenie po Polsku. OBJAWIENIE W PIŚMIE ŚWIĘTYM I TRADYCJI

Pismo Święte to zbiór ksiąg Nowego i Starego Testamentu, uznanych przez Kościół za natchnione i stanowiących wraz z Tradycją jeden depozyt wiary i

SPIS TREŚ CI KSIĘGA PIERWSZA

W imię Ojca i Syna i Ducha Świętego

BERTHOLD ALTANER, ALFRED STUIBER PATROLOGIA. ŻYCIE, PISMA I NAUKA OJCÓW KOŚCIOŁA WPROWADZENIE

Łk 1, 1-4 KRĄG BIBLIJNY

WSTĘP. B. SKARGA, O filozofię bać się nie musimy, PWN, Warszawa 1999.

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte?

JAK PRZECZYTAĆ BIBLIĘ W 1 ROK? PROPOZYCJA CZYTAŃ.

Pozytywna atmosfera szkoły chrześcijańskiej

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR. 1 im. JANA PAWŁA II W BEŁŻYCACH. SZKOŁA PODSTAWOWA KRYTERIUM WYMAGAŃ Z RELIGII

Grzegorz z Nyssy O TYTUŁACH PSALMÓW. Wstęp, tłumaczenie, przypisy Marta Przyszychowska

1. Pismo Święte. Stary Testament:

SPIS TREŚCI WPROWADZENIE... 7

Bądźcie wykonawcami Słowa, a nie tylko słuchaczami

OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA FILOZOFII XIII WIEKU

Seria pod redakcją: Adama Bandury, Arkadiusza Barona, Tytusa Górskiego, Henryka Pietrasa i Edwarda Stańka

Ewangelia Jana 3:16-19

HOMILIE o KSIĘDZE KAPŁAŃSKIEJ

2 NIEDZIELA PO NARODZENIU PAŃSKIM

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej liceum

Jak czytać ze zrozumieniem Pismo Święte (YC 14-19)?

WYMAGANIA EDUKACYJNE W ZAKRESIE IV KLASY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. Zaproszeni przez Boga z serii Drogi przymierza

Ewangelia z wyspy Patmos

Nowy Testament Ewangelie i Dzieje Apostolskie Listy Nowego Testamentu Apokalipsa Stary Testament

S P O T K A N I E ZE S Ł O W E M

2. Na to zaś wszystko przyobleczcie miłość, która jest więzią doskonałości (Kol 3, 14).

BOŻE OBJAWIENIE tematy i wiedza Powtórzenie materiału o Objawieniu Bożym

Złodziej przychodzi tylko po to, by kraść, zarzynać i wytracać. Ja przyszedłem, aby miały życie i obfitowały (Jan 10:10)

SPIS TREŚCI WYKAZ SKRÓTÓW OD WYDAWCY PRZEDMOWA DO WYDANIA POLSKIEGO ROZDZIAŁ 1 PALESTYNA OD PTOLEMEUSZY DO MASADY...

Zespół Szkół nr 21 w Bydgoszczy. Informacja zwrotna RELIGIA szkoła podstawowa klasa 4

List do Rzymian podręcznik do nauki religii w drugiej klasie szkoły ponadgimnazjalnej razem 22 jednostki lekcyjne

Jak czytać i rozumieć Pismo Święte? Podstawowe zasady. (YC 14-19)

Boski plan zbawienia człowieka Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu

A sam Bóg pokoju niechaj was w zupełności poświęci, a cały duch wasz i dusza, i ciało niech będą zachowane bez nagany na przyjście Pana naszego,

Nabożeństwo powołaniowo-misyjne

Św. Augustyn, Wyznania, przekład Z. Kubiak, Znak, Kraków 1997

Archidiecezjalny Program Duszpasterski ROK B OKRES PASCHALNY. Komentarze do niedzielnej liturgii słowa

Trójca Święta wzór doskonałej wspólnoty

Cele nauczania w ramach przedmiotu - religia.

Jeden Pasterz i jedno stado. Jan 10,1-11. Jedna. Jedno ciało. 1 Koryntian 12: świątynia. 1 Koryntian 3, Jedna

Przez wszystkie słowa Pisma Świętego Bóg wypowiada tylko jedno Słowo, swoje jedyne Słowo w którym wypowiada się cały.

Carlo Maria MARTINI SŁOWA. dla życia. Przekład Zbigniew Kasprzyk

SOLA SCRIPTURA PISMO ŚWIĘTE I JEGO AUTORYTET W KOŚCIELE

JEDNOŚĆ W WIELBIENIU BOGA. Lekcja 11 na 15. grudnia2018

Kryteria oceniania z religii dla klasy pierwszej technikum

Grzegorz z Nyssy O TYTUŁACH PSALMÓW. Wstęp, tłumaczenie, przypisy Marta Przyszychowska

ODKRYWCZE STUDIUM BIBLIJNE

Wymagania edukacyjne dla klasy V z religii

Bóg Ojciec kocha każdego człowieka

5 WSTĘP Co zabrać ze sobą? Po drugim tygodniu Ćwiczeń duchownych, który oddajemy do Państwa rąk, to kolejny trzeci już tom z minikolekcji rekolekcyjne

Kierunek i poziom studiów: Sylabus modułu: Stary Testament (11-TS-12-ST) Nazwa wariantu modułu (opcjonalnie): nazwa_wariantu (kod wariantu)

ADORACJA EUCHARYSTYCZNA

1. Jestem już w klasie IV Potrafię opowiedzieć, w jaki sposób będę pogłębiał swoją wspólnotę z Jezusem

Materiały opracowane w ramach projektów:

AUTORYTET I EWANGELIA PAWŁA

Pierwsza Komunia Święta... i co dalej

ADWENT, BOŻE NARODZENIE I OKRES ZWYKŁY

KOŚCIÓŁ IDŹ TY ZA MNIE

WYMAGANIA Z RELIGII. 1. Świadkowie Chrystusa

Religia ks. Paweł Mielecki Klasa IV

Temat: Sakrament chrztu świętego

Kryteria ocen z religii klasa IV

RENÉ DESCARTES (KARTEZJUSZ)

były wolne od lęków wyjaśnia, czym charakteryzuje się postępowanie ludzi, którzy mają nadzieję. z tęsknotami Jezusa

INDEKS VOX PATRUM V. BIBLIOGRAFIE

Filozofia, ISE, Wykład X - Filozofia średniowieczna.

Dialektycy i antydialektycy. Filozofia XI w.

Publikacja pod patronatem wiedza24h.pl. Wypracowania Biblia. Najważniejsze zagadnienia cz II

WĘDROWANIE Z BOGIEM Podręcznik i ćwiczenia do religii dla klasy 0

Spór o poznawalność świata

14 Czy Pismo Święte jest prawdziwe?

Lekcja 8 na 24. listopada 2018

Kościół Boży w Chrystusie PODSTAWA PROGRAMOWA DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH

Program zajęć Studium Dominicanum w roku akademickim 2015/2016

DUCH ŚWIĘTY O DZIEWCZYNCE U STUDNI

Izydor z Sewilli SENTENCJE. Przekład i opracowanie Tatiana Krynicka


Ewangelia wg św. Jana. Rozdział 1

WSTĘP DO HISTORII ZBAWIENIA. Chronologia Geografia Treść Przesłanie

Lekcja 4 na 28 stycznia 2017

SPIS TREŚCI. Część 1 Niebo Od wydawcy Wprowadzenie Niebo w nauczaniu Jezusa... 17

WYMAGANIA Z RELIGII NA POSZCZEGÓLNE OCENY W KLASIE IV

Piazza Soncino, Cinisello Balsamo (Milano) Wydawnictwo WAM, 2013

Zapraszamy do Szkoły Modlitwy Jana Pawła II środa, 21 września :33

Przedmiot: religia. Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z religii w kl. I liceum.

IV, 1. Rozdział 1 WSTĘP

SPIS TREŚCI PRZEDMOWA...7 WPROWADZENIE OGÓLNE

Wymagania edukacyjne z religii. kl. IV w oparciu o realizowany program Poznaję Boga i w Niego wierzę. nr AZ-2-01/10

ZJAZD KOŚCIOŁA W JEROZOLIMIE

Co to jest miłość - Jonasz Kofta

250 ROCZNICA USTANOWIENIA ŚWIĘTA NAJŚWIĘTSZEGO SERCA PANA JEZUSA

22 października ŚW. JANA PAWŁA II, PAPIEŻA. Wspomnienie obowiązkowe. [ Formularz mszalny ] [ Propozycje czytań mszalnych ] Godzina czytań.

Witamy serdecznie. Świecki Ruch Misyjny EPIFANIA, Zbór w Poznaniu

Transkrypt:

GRZEGORZ Z NYSSY HOMILIE DO EKLEZJASTESA Wstęp, t ł u maczenie, prz y pisy Marta Przyszychowska Wydawnictwo WAM Kraków 2009

Podstawa tłumaczenia In Ecclesiasten Homiliae, Gregorii Nysseni Opera, vol. V, ed. P. Alexander Leiden 1962, 195442 Wydawnictwo WAM, 2009 Redakcja Agnieszka Caba Projekt okładki Andrzej Sochacki ISBN 978-83-7505-197-1 WYDAWNICTWO WAM ul. Kopernika 26 31-501 Kraków tel. 012 62 93 200 fax 012 42 95 003 e-mail: wam@wydawnictwowam.pl DZIAŁ HANDLOWY tel. 012 62 93 254-256 fax 012 43 03 210 e-mail: handel@wydawnictwowam.pl Zapraszamy do naszej KSIĘGARNI INTERNETOWEJ http://wydawnictwowam.pl tel. 012 62 93 260, 012 62 93 446-447 fax 012 62 93 261 Drukarnia Wydawnictwa WAM ul. Kopernika 26 31-501 Kraków wydawnictwowam.pl

108 Źródła Myśli Teologicznej Seria pod redakcją: Adama Bandury, Arkadiusza Barona, Tytusa Górskiego, Henryka Pietrasa i Edwarda Stańka 1. Orygenes, O zasadach, 1996 2. Św. Atanazy, Listy do Serapiona, 1996 3. Pamfil, Obrona Orygenesa, Rufin, O sfałszowaniu pism Orygenesa, 1996 4. Trójca Święta. Tertulian, Przeciw Prakseaszowi, Hipolit, Przeciw Noetosowi, 1997 5. Teodoret z Cyru, Komentarz do Listu św. Pawła Apostoła do Rzymian, 1997 6. Orygenes, Korespondencja, 1997 7. Ireneusz z Lyonu, Wykład nauki apostolskiej, 1997 8. Św. Hieronim, Komentarz do Księgi Jonasza, 1998 9. Teodoret z Cyru, Komentarz do I i II Listu do Koryntian, 1998 10. Orygenes, Komentarz do Ewangelii według Mateusza, (cz. 1), 1998 11. Grzegorz Cudotwórca, Mowa na cześć Orygenesa, 1998 12. Grzech pierworodny. Augustyn, Proces Pelagiusza, 1999 13. Mariusz Wiktoryn, Dzieła egzegetyczne, 1999 14. Teodoret z Cyru, Komentarz do listów do Galatów, Efezjan, Filipian i Kolosan, 1999 15. Pelagiusz, Komentarz do Listu św. Pawła do Rzymian, 1999 16. Orygenes, Homilie o Księgach Izajasza i Ezechiela, 2000 17. Demonologia w nauce Ojców Kościoła. Hipolit, O antychryście, 2000 18. Św. Jan Chryzostom, Homilie na Ewangelię wg św. Mateusza, (cz. 1; hom. 1-40), 2000 19. Ambrozjaster, Komentarz do Listu św. Pawła do Rzymian, 2000 20. Teodoret z Cyru, Komentarz do Listów Pawłowych do Tesaloniczan, Tymoteusza, Tytusa, Filemona i Hebrajczyków, 2001 21. Św. Grzegorz z Nyssy, Drobne pisma trynitarne, 2001 22. Klemens Aleksandryjski, Wypisy z Theodota, 2001 23. Św. Jan Chryzostom, Homilie na Ewangelię wg św. Mateusza, (cz. 2; hom. 41-90), 2001 24. Dokumenty Soborów Powszechnych, tom I, 2001 25. Orygenes, Komentarz do Ewangelii według Mateusza, (cz. 2), 2002 26. Dokumenty Soborów Powszechnych, tom II, 2002 27. Orygenes, Komentarz do Ewangelii według św. Jana, 2003 28. Ambrozjaster, Hieronim, Pelagiusz, Komentarze do Listu do Tytusa, 2003 29. Rufin z Akwilei, Obrona przed zarzutami Hieronima, 2003 30. Dokumenty Soborów Powszechnych, tom III, 2003 31. Św. Ambroży, Wyjaśnienie symbolu. O tajemnicach. O sakramentach, 2004 32. Orygenes, Hieronim, Homilie o Księdze Psalmów, 2004 33. Dokumenty Soborów Powszechnych, tom I V, 2004 34. Grzegorz z Nyssy, Homilie do błogosławieństw, 2005 35. Nowacjan, O Trójcy Świętej, 2005 36. Korespondencja między chrześcijaninem a muzułmaninem, 2005 37. Dokumenty synodów od 50 do 381 roku, (Synody i Kolekcje Praw, tom I), 2006 38. Augustyn z Hippony, O chrzcie, 2006 39. Grzegorz z Nyssy, O stworzeniu człowieka, 2006 40. Aureliusz Prudencjusz Klemens, Wieńce męczeńskie, 2006 41. Św. Jan Chryzostom, Mowy przeciwko judaizantom i Żydom. Przeciwko Żydom i Hellenom, 2007 42. Konstytucje apostolskie, (Synody i Kolekcje Praw, tom II), 2007 43. Grzegorz z Nyssy, Homilie do Pieśni nad Pieśniami, 2007

107 SPIS TREŚCI WSTĘP... 5 44.Trzy księgi Salomona... 5 45.Problemy z Księgą Koheleta... 6 46.Technika egzegetyczna Grzegorza... 8 47.Data i miejsce powstania dzieła... 9 48.Edycje i tłumaczenia... 10 BIBLIOGRAFIA... 11 WYKAZ SKRÓTÓW... 15

Grzegorz z Nyssy HOMILIE DO EKLEZJASTESA HOMILIA 1...19 HOMILIA II...30 HOMILIA III... 39 HOMILIA IV... 48 HOMILIA V... 57 HOMILIA VI... 66 HOMILIA VII...75 HOMILIA VIII...88 INDEKS BIBLIJNY... 101

WSTĘP 1. Trzy księgi Salomona Ojcowie przed Grzegorzem w różny sposób łączyli trzy księgi, których autorstwo przypisywano Salomonowi, czyli Księgę Koheleta, Przysłów i Pieśń nad Pieśniami. Hipolit rozpoznawał związek trzech ksiąg z Trójcą, wiązał mianowicie Księgę Przysłów z Ojcem, Koheleta z Synem, a Pieśń nad Pieśniami z Duchem Świętym 1. Orygenes uważał, że wspomniane trzy księgi obejmują całą ludzką wiedzę: Księga Przysłów zawiera etykę, Koheleta ma związek z wiedzą naturalną, a Pieśń nad Pieśniami opowiada o mistyce, czy też teologii. Dlatego te trzy księgi stały się także opisem postępu duszy: pierwsza napisana została dla ludzi początkujących w rozwoju duchowym (pawuli), druga dla dojrzałych (profcientes, viri maturae aetatis), a trzecia dla doskonałych (perfecti, viri consummati) 2. Nie wiemy, czy był to oryginalny pomysł Orygenesa, ale jak stwierdza M. Starowieyski, możemy tak przypuszczać 3. Wiemy natomiast, że wielu autorów powieliło pomysł Orygenesa, między innymi Bazyli, Ewagriusz i Teodoret 4. Grzegorz także widział związek tych trzech ksiąg i wszystkie trzy komentował. W Homilii I do Eklezjastesa Grzegorz wspomina o wygłoszonych przez siebie homiliach do Księgi Przysłów. Mówi mianowicie: Oto przed nami 1 Por. S. Leanza, Uesegesi partistica di Qohelet da Melitone di Sardi alle compilazioni catenarie, w : Letture cristiane dei Libri Sapienziali. XX Incontro di studiosi dellantichità cristiana 9-11 maggio 1991, Studia Ephemeridis Augustianum 37, Roma 1992, 239. 2 Por. Orygenes, Komentarz do Pieśni nad Pieśniami, Prolog. 3 Por. M. Starowieyski, Księga Eklezjastesa w starożytności chrześcijańskiej, Vox Patrum 10 (1990), z. 19, 773. 4 M. Harl, Les trois livres de Salomon et les trois parties de la philosophie dans les Prologues des Commentaires sur le Cantiąue des Cantiąues (d Origène aux Chaînes exégétiques grecąues),w: Texte und Textkritik, ed. J. Irmscher, F. Paschke, K. Treu, Berlin 1987, 254-256.

6 Marta Przyszychowska egzegeza Księgi Eklezjastesa, z której pożytek jest tak wielki, jak wiele trudu wymaga jej rozważanie. Po tym jak Księga Przysłów wyćwiczyła [nasz] umysł, a niejasne słowa, przemyślne opowieści, zagadki i rozmaite słowne wygibasy wymienione we wstępie do tamtej księgi <wzbudziły w nas pragnienie cnót>, dla tych, którzy wzrośli ku większej doskonałości pouczeń, rozpościera się droga w górę do tej wzniosłej i natchnionej przez Boga księgi 5. Jak jednak zwraca uwagę S. Leanza, homilie te prawdopodobnie nigdy nie zostały spisane 6. Znamy jedynie homilie do Koheleta i do Pieśni nad Pieśniami. Grzegorz dostrzegł związek łączący trzy księgi przypisywane Salomonowi, jednak jego koncepcja różni się znacznie od Orygenesowej. Dla Orygenesa, jak widzieliśmy przed chwilą, te trzy księgi stanowiły swoisty opis kolejnych etapów poznania rzeczywistości ziemskich i wyższych 7. Grzegorz natomiast dopatruje się w nich świadectwa kolejnych etapów nieskończonego rozwoju duchowego. W Homiliach do Pieśni nad Pieśniami tłumaczy, że Księga Przysłów przeznaczona jest dla duchowych dzieci, bo zachęca do zdobywania cnót opisami nagród, jakie czekają dobrych 8. Następnie temu, kto dzięki nauczaniu Księgi Przysłów należycie zapragnął cnót, [Pismo] przedstawia flozofę Księgi Eklezjastesa. Potępiając w tej księdze przywiązanie ludzi do rzeczywistości zmysłowej i twierdząc, że wszystko, co przemija, jest marnością (mówi bowiem: Wszystko, co przemija, to marność ), wznosi pragnienia naszej duszy ponad to, co dostrzegalne zmysłami, do nieskończonego piękna 9. Następnym etapem jest Księga Pieśni nad Pieśniami, która prowadzi do poznania rzeczywistości duchowych. 2. Problemy z Księgą Koheleta Ze względu na swoje epikurejskie i hedonistyczne fragmenty Księga Koheleta budziła sprzeciw zarówno w środowisku żydowskim, jak i chrześcijańskim. Mimo powagi, jaką cieszyła się Septu aginta, jeszcze w II wieku zdarzali się rabini, którzy odrzucali kanoniczność tej księgi 10. Z akt Soboru Konstantynopolitańskiego można wywnioskować, że także Teodor 5 GNO 5, 277n. 6 Por. S. Leanza, Introduzione, w: Gregorio di Nissa, Omelie sull Ecclesiaste, traduzione S. Leanza, Roma 1990, 17. 7 Por. Orygenes, Komentarz do Pieśni nad Pieśniami, Prolog. 8 Por. Grzegorz z Nyssy, Homilie do Pieśni nad Pieśniami, Homilia I, GNO 6, 17-22. 9 Homilie do Pieśni nad Pieśniami, Homilia I, GNO 6, 22. 10 Por. M. Filipiak (oprac.), Pismo święte Starego Testamentu, t. 8, cz. 2, Księga Koheleta,Poznań 1980, 27.

Wstęp 7 z Mopsuestii mógł kwestionować jej kanoniczność, jednak prawdopodobnie uznawał tylko, że różne księgi były pisane pod różnymi rodzajami natchnienia 11. Nawet wśród autorów, którzy kanoniczności nie kwestionowali, pojawił się problem, jak interpretować owe kontrowersyjne fragmenty. Stąd starożytność chrześcijańska i średniowiecze wydały całkiem pokaźną liczbę komentarzy do tej księgi 12. Autorzy starożytni radzili sobie z trudnymi miejscami Koheleta na dwa sposoby. Najbardziej popularnym było interpretowanie ich alegorycznie. Z komentarza Hipolita zachowały się jedynie fragmenty, jednak na ich podstawie możemy wywnioskować, że autor miał tendencje do przedkładania sensu duchowego nad dosłowny, np. trudem nazywa nie tyle wysiłek fzyczny, ile trudzenie się przy zdobywaniu cnoty 13. Decydujący wpływ na późniejszą egzegezę Księgi Koheleta miały niezachowane wyjaśnienia Orygenesa. Według Hieronima napisał on 8 homilii oraz komentarz w scholiach 14, których fragmenty znajdujemy obecnie w rozmaitych katenach. Sposoby interpretacji Orygenesa możemy jednak poznać, czytając komentarz Hieronima, który pisał pod jego znacznym wpływem 15. Grzegorz Cudotwórca w swojej Metaphrasis in Ecclesiasten prawdopodobnie jako pierwszy uciekł się do zabiegu literackiego zwanego prozopopeją. Jest to fgura retoryczna, polegająca na tym, że autor przypisuje wypowiadanie pewnych słów osobom nieżyjącym, personifkowanym ideom, zwierzętom, przedmiotom martwym 16. Mógł dzięki temu uznać, że kontrowersyjne fragmenty to wypowiedzi przeciwników Salomona, których argumenty Salomon następnie zbija 17. Taki zabieg rozwiązał też problem antytez czy wręcz sprzeczności, których w księdze jest niemało 18. 11 Por. M. Starowieyski, Księga Eklezjastesa w starożytności chrześcijańskiej, 775. 12 M. Starowieyski wymienia 187 takich komentarzy i katen egzegetycznych, por. Księga Eklezjastesa w starożytności chrześcijańskiej, 788-805. 13 Por. S. Leanza, L attegiamento della piú antica esegesi cristiana dinanzi all epicureismo od edonismo di Qohelet, Orfeus 3 (1982), 78. 14 Hieronim, Epistula 33, 4, CSEL 54, 256n. 15 Por. S. Leanza, L attegiamento della piú antica esegesi cristiana, 79. 16 Słownik języka polskiego, red. W. Doroszewski, Warszawa 1965, t. 7, 89. 17 Por. S. Leanza, I condizionamenti dell esegesi patristica. Un caso sintomatico: l interpretazione di Qohelet, Ricerche storico-bibliche 2 (1990), 41. 18 Na sprzeczności i problem z rozpoznaniem struktury Księgi Koheleta zwraca uwagę M. Filipiak, por. Struktura i doktryna Księgi Koheleta, Lublin 1975, 7.

8 Marta Przyszychowska 3. Technika egzegetyczna Grzegorza H Homilie komentują Księgę Koheleta tylko do rozdziału 3, 13. Powód zapewne jest taki, że Grzegorzowi nie starczyło czasu na skomentowanie całej księgi, tak jak to się stało także w przypadku Homilii do Pieśni na Pieśniami 19. S. Leanza broni takiej przyczyny nieskomentowania całej księgi 20, z kolei P. Alexander wynajduje inne, bardziej skomplikowane powody. Wykazuje, że Grzegorz chciał naśladować Orygenesa i Dionizego Aleksandryjskiego 21, co jednak wydaje się sugestią mocno na wyrost, zwłaszcza że komentarze obu wspomnianych autorów się nie zachowały i trudno z całą pewnością przesądzać, ilu rozdziałów Księgi Koheleta dotyczyły. W Homiliach do Eklezjastesa widać wszystkie charakterystyczne elementy Grzegorzowej egzegezy. S. Leanza wylicza jej cztery podstawowe cechy: użyteczność, logiczne następowanie wniosków ( ἀκολουθί α), cel (σκοπό ς), defectus litterae 22. Moim zdaniem jednak można to ująć nieco inaczej 23. Otóż za ogólne kryterium można uznać ukierunkowanie na cel, którym jest opisanie nieskończonego rozwoju duchowego, natomiast kryterium szczegółowym będzie użyteczność, czyli poszukiwanie we wszystkich wypowiedziach Pisma Świętego pożytku duchowego jeśli nie da się go znaleźć w sensie dosłownym, należy odwołać się do interpretacji alegorycznej. Można także dodać drugie kryterium szczegółowe, mianowicie ἀκολουθ ί α. W przypadku egzegezy oznacza ona po prostu następstwo czy rozwój myśli 24. Homilie do Eklezjastesa są pod tym względem dziełem szczególnym. Kryterium ukierunkowania na cel schodzi nieco na dalszy plan, bo w księdze tej trudno znaleźć pewne stopnie czy etapy, które mogłyby odpowiadać ulubionemu tematowi Grzegorza, opisowi drogi rozwoju duchowego, dlatego autor skupia się przede wszystkim na znalezieniu sensu odpowiedniego dla życia duchowego. Odwoływanie się do kryterium użyteczności prowadzi Grzegorza nie tyle do interpretacji alegorycznej (choć i tę niekiedy stosuje), ile przenoszenia wypowiedzi księgi z poziomu cielesnego na duchowy 25, np. czas rodzenia i umierania oznacza rodzenie cnót, a niszczenie wad 26. 19Por. Homilie do Pieśni na Pieśniami, Prolog, GNO 6, 13. 20Por. S. Leanza, Introduzione, w: Gregorio di Nissa, Omelie sull Ecclesiaste, 17, 19. 21Por. P. Alexander, Praefatio, w: GNO 5, 197. 22S. Leanza, Introduzione, w: Gregorio di Nissa, Omelie sull Ecclesiaste, 19. 23 Por. M. Przyszychowska, Wstęp, w: Grzegorz z Nyssy, Homilie do Pieśni nad Pieśniami, Kraków 2007, 7n. 24Por. J. Daniélou, L être et le temps chez Grégoire de Nysse, Leiden 1970, 38. 25Por. M. Simonetti, Między dosłownością a alegorią, tłum. T. Skibiński, Kraków 2000, 153. 26Por. Homilie do Eklezjastesa, Homilia VI, GNO 5, 378n.

17 Grzegorz z Nyssy HOMILIE DO EKLEZJASTESA

19 HOMILIA I Oto przed nami egzegeza Księgi Eklezjastesa, z której pożytek ( ὠφέ λεια) jest tak wielki, jak wiele trudu wymaga jej rozważanie (θεωρί α). Po tym jak Księga Przysłów wyćwiczyła [nasz] umysł, a niejasne słowa, przemyślne opowieści, zagadki i rozmaite słowne wygibasy wymienione we wstępie do tamtej księgi <wzbudziły w nas pragnienie cnót>, dla tych, którzy wzrośli ku większej doskonałości pouczeń, [278] rozpościera się droga w górę do tej wzniosłej i natchnionej przez Boga księgi. Jeśli zatem zgotowane przez Księgę Przysłów ćwiczenie, przygotowujące nas do [słuchania] takich pouczeń, jest tak uciążliwe i trudne do zrozumienia, jakiegoż trzeba trudu, by zbadać te wzniosłe myśli, które są teraz przedmiotem naszych rozważań? Podobnie jak w szkole gimnastycznej ci, którzy ćwiczą zapasy, szykują się na większy wysiłek w czasie zawodów, tak samo, jak mi się zdaje, nauczanie Księgi Przysłów jest ćwiczeniem, które przygotowuje i przysposabia nasze dusze do zawodów, jakimi jest Księga Eklezjastesa. Skoro ćwiczenie wymaga tylu wysiłków i trudów, to co należy sądzić o samych zawodach? Zaiste, choćby kto wymyślił najwznioślejsze określenia, i tak nie wyraziłby słowami, jak wielkiego trudu wymaga zmaganie się z tą księgą od tych, którzy dzięki swojemu atletycznemu doświadczeniu walczą o pewność rozmyślań (πρὸ ς τὴν τῶν νοημά των ἀσφά λειαν), aby nie ukazywać rozważania w stanie ruiny ale by dzięki prawdzie w czasie całego zmagania myśli zachować prawidłowy sposób myślenia ( ὄρθιον τὸν νοῦ ν). Skoro jednak oprócz innych rzeczy Pan nakazuje także badać Pisma 1, trzeba więc z wszystkich sił gorliwie zająć się księgą, choćby nawet nasz umysł, znalazłszy prawdę, nie dosięgał wzniosłości myśli, by nie wydawało się, że lekceważymy przykazanie Pana. Zbadajmy zatem przedłożoną [nam] [279] księgę, jak umiemy. Zwłaszcza że Ten, 1 Por. J 5, 39.

20 Grzegorz z Nyssy który nakazał nam badać [Pisma], da także siły do wykonania nakazu, jak jest napisane: Pan da słowa tym, którzy głoszą dobrą nowinę z wielką mocą 2. Zastanówmy się najpierw nad tytułem księgi. W całym Kościele ( ἐκκλησ ία) czyta się Mojżesza i Prawo, Proroków, Księgę Psalmów i wszystkie księgi historyczne - głosi się w kościołach wszystkie [części] Starego i Nowego Testamentu. Dlaczego więc tylko ta jedna księga na zasadzie wyjątku została ozdobiona nazwą Księgi Eklezjastesa (το ῦ ἐκκλησιαστο ῦ)? Co powinniśmy o tym sądzić? Otóż wszystkie inne księgi historyczne i prorockie zawierają w sobie pouczenia niezupełnie pożyteczne dla Kościoła. Jak bowiem mogą być interesujące dla Kościoła szczegółowe informacje na temat przebiegu wojen, kto miał władzę w różnych narodach, kto zakładał jakie miasto, kto się gdzie osiedlił, jakie następowały po sobie królestwa, małżeństwa i narodziny, które są [tam] skrzętnie wymienione, oraz tym podobne rzeczy, których dowiadujemy się z każdej z tamtych ksiąg? Jak to wszystko mogłoby pomóc Kościołowi w pobożności? Natomiast pouczenia tej księgi dotyczą wyłącznie życia kościelnego (τὴν ἐκκλησιαστικ ὴν πολιτε ί αν ), [280] ukazując tylko to, dzięki czemu można prowadzić cnotliwe życie. Celem tego, co zostało w niej powiedziane, jest wyniesienie umysłu ponad zmysły i nakłonienie duszy, by porzuciwszy wszystko, co na tym świecie wydaje się znaczne i pociągające, skierowała wzrok ku temu, co niewidzialne dla poznania zmysłowego, i zapragnęła tego, czego zmysły nie mogą pochwycić. Być może jednak tytuł księgi dotyczy przywódcy Kościoła. Kto bowiem mógłby być prawdziwym Eklezjastesem 3, jeśli nie Ten, który jednoczy rozproszonych w doskonałą pełnię (πλή ρωμα) i zwołuje na jedno zgromadzenie tych, którzy gdzieś zbłądzili z powodu różnorodnych ułud - Syn Boży, do którego Natanael powiedział: Ty jesteś Synem Bożym, Ty jesteś Królem Izraela 4? Jeśli słowa te wypowiedział król Izraela, a jest nim - jak mówi Ewangelia - Syn Boży, to On właśnie nazywa się także Eklezjastesem. Być może podane przez nas znaczenie tytułu jest całkiem prawdopodobne, bo mamy się dzięki niemu dowiedzieć, że moc tych słów odnosi się do Tego, który zbudował Kościół przez Ewangelię. Jest bowiem napisane: słowa Eklezjastesa, syna Dawida. Tak samo [281] Mateusz na początku swojej Ewangelii nazywa Pana synem Dawida 5. Marność nad marnościami, powiedział Eklezjastes, wszystko marność 6. Przez marność rozumie się to, co jest pozbawione substancji ( ἀνυπό στατον), 2Ps 68 (67), 12. 3 Ἐκκλησιαστὴ ς - członek zgromadzenia, przemawiający na zgromadzeniu. 4 J 1, 49. 5 Por. Mt 1, 1. 6 Koh 1, 2.

Homilia I 21 co ma istnienie tylko w wypowiadanym słowie ( ἐν μόν ῃ τ ῇ το ῦ ῥή ματο ς προφορ ᾷ ), a znaczenie nazwy nie odpowiada rzeczywistości, ale jest jakimś pustym i nic nieznaczącym dźwiękiem, wypowiadanym sylabami na kształt wyrazu, wpadającym przypadkiem do uszu, podobnym do dźwięków wydawanych przez dzieci, które tworzą bezsensowne słowa. To jest zatem jeden rodzaj marności. Inny rodzaj marności to bezużyteczność czynności, wykonywanych z wysiłkiem, ale bez żadnego celu, jak budowanie przez dzieci budowli z piasku, strzelanie z łuku do gwiazd, polowanie na wiatr, ściganie się z własnym cieniem (gdy ktoś próbuje stanąć na cieniu swojej głowy) lub jakiekolwiek inne bezsensowne działania - wszystko to określa się terminem marność. Potocznie często nazywa się marnością to, że ktoś wpatrując się w jakiś cel i podążając ku czemuś pożytecznemu, czyni wszystko [by to osiągnąć], jeśli jednak napotka jakieś przeciwności, cały jego wysiłek idzie na marne. Wtedy [282] terminem marność (μά ταιον ) oznacza się to, że trudy nie przyniosły żadnego efektu. Potocznie mówi się bowiem: trudziłem się na próżno (μάτην) i na próżno (μάτην) miałem nadzieję oraz daremnie ( ἐπὶ ματα ίῳ) podejmowałem liczne wysiłki. Żeby nie rozważać każdej rzeczy, którą słusznie nazywa się marnością, w kilku słowach przedstawię tu znaczenie tego terminu. Marność to albo nierozsądna ( ἀδιανό ητον) wypowiedź, albo bezużyteczna czynność, albo nierealny zamiar, albo bezcelowy wysiłek, albo w ogóle to, co nie przynosi pożytku. Skoro poznaliśmy już znaczenie terminu marność, należałoby zbadać, co znaczy marność nad marnościami. Być może zwrot ten stanie się dla nas bardziej zrozumiały, gdy przyjrzymy się, jak zazwyczaj Pismo opisuje wyższą rzeczywistość. Czynność zaliczaną do koniecznych i pożytecznych Pismo nazywa dziełem ( ἔ ργον), ale znaczniejsze działania, np. związane ze służbą Bożą, nazywa dziełem nad dziełami ( ἔργον ἔργων) 7. Poprzez wyrażenie dzieło nad dziełami Pismo, jak sądzę, chce nas przez analogię pouczyć, które działania są najczcigodniejsze. Taka sama różnica, jaka jest między wysiłkiem wkładanym w jakąkolwiek pracę a absolutną bezczynnością, jest także między działaniem mającym na celu wyższe i czcigodniejsze rzeczy a wszelkimi innymi zajęciami. W ten właśnie sposób Pismo używa określeń święty i [283] święty nad świętymi8, by pokazać, że tak samo jak to, co święte, przewyższa światowe, święte nad świętymi wynosi się ponad to, co określa się terminem święte. Z pewnością nie zbłądzimy, jeśli do zwrotu marność nad marnościami odniesiemy to, czego się dowiedzieliśmy, a mianowicie, że w odniesieniu do wyższych rzeczywistości Pismo przez tego rodzaju 7 Lb 4, 47 (LXX). 8 Wj 26, 33.

22 Grzegorz z Nyssy [określenie] ma w zwyczaju wyrażać jakąś wznioślejszą treść (τὴν ἐπί τασιν το ῦ ὑποκειμ ένου νοή ματος). Nie mówi bowiem po prostu, że rzeczywistość widzialna to marność, ale [chce pokazać], że jest jakieś stopniowanie w tym, co się rozumie przez marność, jakby ktoś powiedział: bardziej martwe od martwego lub: bardziej nieżywe od nieżywego. Właściwie nie istnieje stopień wyższy od tych przymiotników, ale mówi się w ten sposób, by dokładniej opisać coś niezwykłego. Jak więc istnieją określenia: dzieła nad dziełami oraz święte nad świętymi, przez które rozumie się stopień najwyższy, wskazujący na wyższą rzeczywistość, tak samo zwrot marność nad marnościami ukazuje coś nieprześcignionego i najbardziej wybijającego się spośród tego, co marne. Niech jednak nikt nie sądzi, że to, co mówimy, stanowi oskarżenie pod adresem stworzenia. Gdyby wszystko było marnością, stanowiłoby to także zarzut względem Tego, który stworzył wszystko, skoro Ten, który z niebytu powołał wszystko do istnienia, objawił nam się jako Twórca tych rzeczy. [284] Jednak człowiek jest bytem złożonym (διπλ ῆ μέν ἐστιν ἡ το ῦ ἀν θρώ που κατασκευ ή ), bo dusza powstała równocześnie z ciałem, więc każdemu z tych dwóch elementów przydzielony został odpowiedni rodzaj życia: inne jest życie duszy, a inne ciała; jedno śmiertelne i kruche, drugie niepodlegające doznaniom i czyste; jedno zważa tylko na rzeczy doczesne, a celem drugiego jest nieśmiertelność. Jako że wielka jest różnica między tym, co śmiertelne, a tym, co nieśmiertelne, między czasowym a wiecznym, więc taki jest sens wypowiedzi Eklezjastesa: nie należy wpatrywać się w to zmysłowe życie, które w porównaniu z prawdziwym życiem jest nierealne i nieistniejące ( ἀνύπαρκτός τις κα ὶ ἀνυπόστατ ό ς). Mógłby ktoś jednak powiedzieć, że i ten wywód zawiera w sobie zarzut pod adresem Stworzyciela, bo On stworzył i ciało, i duszę: jeśli mamy coś przeciwko życiu cielesnemu, a Stwórcą ciała jest Bóg, to taki zarzut odnosi się także do Niego. Coś takiego jednak mógłby powiedzieć tylko ktoś, kto jeszcze nie wyszedł poza ciało i nie wychylił się ku wyższemu życiu. Ten zaś, kto poznał Boskie tajemnice, wie doskonale, że życiem właściwym i naturalnym dla ludzi jest to na podobieństwo Bożej natury, natomiast życie zmysłowe, podtrzymywane dzięki działaniu organów zmysłów, zostało dodane do [ludzkiej] natury po to, by [285] poznawanie świata widzialnego prowadziło duszę do poznania rzeczy niewidzialnych, jak mówi Księga Mądrości: Z wielkości i piękna stworzeń poznaje się przez analogię Stwórcę wszystkiego 9. Ludzka bezmyślność ( ἀβουλί α) nie wpatrywała się jednak w Tego, który powinien być podziwiany dzięki rzeczom widzialnym, ale podziwiała to, co zobaczyła. 9 Mdr 13, 5.