Wynagrodzenia a poziom wykształcenia



Podobne dokumenty
PODSUMOWANIE OGÓLNOPOLSKIEGO BADANIA WYNAGRODZEŃ W 2017 ROKU

Wynagrodzenia w sektorze publicznym w 2011 roku

W Y N A G R O D Z E N I A W 2009r.

Po jakich studiach zarabiamy najlepiej?

WYNAGRODZENIA OSÓB ROZPOCZYNAJĄCYCH PRACĘ W 2008 ROKU

Wynagrodzenia absolwentów MBA w 2018 roku

Zarobki w służbie zdrowia. Ile zarabiają lekarze, a ile pielęgniarki?

Wynagrodzenia w działach personalnych

WYNAGRODZENIA PRACOWNIKÓW IT W WARSZAWIE W 2017 ROKU

Młodzi na rynku pracy - fakty i mity. Przemyśl, 15 maja 2017 dr Barbara Worek Instytut Socjologii UJ

Po jakich studiach zarabiamy najlepiej? Raport zarobki.pracuj.pl

Jak często opłaca się zmieniać pracę?

RAPORT WYNAGRODZEŃ. Raport przygotowany przez praca.gratka.pl oraz Sedlak&Sedlak

WYKSZTAŁCENIE A POTRZEBY RYNKU PRACY. KLASYFIKACJA ABSOLWENTÓW WYŻSZYCH UCZELNI. Marta Dziechciarz-Duda Klaudia Przybysz

Wynagrodzenia absolwentów studiów MBA w 2013 roku

ILE MOŻNA ZAROBIĆ W DZIALE OBSŁUGI KLIENTA

Praca i płaca. Małopolski rynek pracy na tle kraju

WYNAGRODZENIA MENEDŻERÓW W WARSZAWIE W 2017 ROKU

PODSUMOWANIE RAPORTU WYNAGRODZENIA W ADMINISTRACJI PUBLICZNEJ W 2017 ROKU

ABSOLWENCI 2011/2012

Wynagradzania absolwentów uczelni wyższych

ILE ZARABIA SIĘ W ADMINISTRACJI RZĄDOWEJ?

Oczekiwania finansowe młodych bezrobotnych absolwentów a rzeczywistość

PODSUMOWANIE RAPORTU WYNAGRODZENIA INŻYNIERÓW W 2017 ROKU

WYNAGRODZENIA W PIONIE SPRZEDAŻY W 2017 R.

Podsumowanie Ogólnopolskiego Badania Wynagrodzeń w 2016 roku (OBW)

Handlowcy na rynku pracy raport

ANALIZA PŁAC SPECJALISTÓW

Co czeka absolwentów szkół. rynku pracy

Nauczyciele języków obcych w roku szkolnym 2010/2011

WYNAGRODZENIA W WARSZAWIE W 2017 ROKU

Wynagrodzenia absolwentów MBA w 2017 roku

Biuro Karier i Monitorowania Losów Absolwentów SGGW w Warszawie. Badanie losów absolwentów. Warszawa, 2013

JAKIE ZNAMY JĘZYKI OBCE?

WYNAGRODZENIA SPECJALISTÓW HR WEDŁUG RAPORTU PŁACOWEGO SEDLAK & SEDLAK 2016

Kto ile zarabiał w 2012? - VII edycja raportu o wynagrodzeniach

Kwestionariusz ankiety online badania losów zawodowych absolwentów UPJPII na gruncie założeń reformy szkolnictwa wyższego

Płacowa Polska B? Wynagrodzenia we wschodnich województwach

Dobra pensja na start, czyli po jakich kierunkach studiów można zarobić najlepiej? Raport Pracuj.pl

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie 2015

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie pilotażowe 2013

PODSUMOWANIE RAPORTU PŁACOWEGO SEDLAK & SEDLAK 2016

Zarobki programistów w 2017 roku

WYNAGRODZENIA PROGRAMISTÓW W 2018 ROKU

Zarobki w służbie cywilnej w 2013 roku

W związku z przypadającym w dniu 8 marca Dniem Kobiet postanowiliśmy przyjrzed się zawodowej sytuacji pao w Polsce.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Sytuacja demograficzna kobiet

Jakie emerytury otrzymują Polacy?

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD ) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

475 tys. absolwentów szkół wyższych

Ile chcą zarabiać i jak oceniają swoje szkoły studenci uczelni ekonomicznych w Polsce?

ANALIZA PŁAC SPECJALISTÓW

P r a c o d a w c y KOMPETENCJE JĘZYKOWE ABSOLWENTÓW SZKÓŁ WYŻSZYCH A OCZEKIWANIA PRACODAWCÓW - RAPORT

kierunek Zarządzanie i Inżynieria Produkcji

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

W jakim wieku podjęła/ął Pani/ Pan pierwszą prace zarobkową?

PŁACA MINIMALNA W KRAJACH UNII EUROPEJSKIEJ

Dodatkowe źródła dochodów bibliotekarzy

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

kierunek Bezpieczeństwo wewnętrzne

WYNAGRODZENIA W WOJEWÓDZTWIE LUBELSKIM W 2016 ROKU

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

Płaca minimalna w krajach Unii Europejskiej [RAPORT]

Monitorowanie losów zawodowych absolwentów WAT Badanie 2014

Warszawa, wrzesień 2013 BS/127/2013 POLACY O ZAROBKACH RÓŻNYCH GRUP ZAWODOWYCH

Pracownicy z branży budowlanej na wagę złota?

Ankieta nt. Zawodowe losy absolwentów AWF Warszawa

ILE MOŻNA ZAROBIĆ PO 50 ROKU ŻYCIA?

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej podsumowanie badania

ANALIZA REJESTROWANEJ SYTUACJI W ZAWODZIE NA RYNKU PRACY

Ile będziemy zarabiać w 2016 roku?

Czego (nie) uczą polskie szkoły? System edukacji a potrzeby rynku pracy w Polsce

STUDENCI I ABSOLWENCI W OSTATNIEJ DEKADZIE - W ZALEŻNOŚCI OD KIERUNKU, TYPU SZKOŁY i TRYBU STUDIOWANIA

kierunek Budownictwo

Wyniki badania absolwentów. Akademii Morskiej w Gdyni. z lat

Monitoring Karier Zawodowych Absolwentów Politechniki Warszawskiej. V edycja, 2016 r. - podsumowanie badania

Wyniki badania absolwentów Akademii Morskiej w Gdyni z lat

kierunek Ratownictwo medyczne

MAPA WYNAGRODZEO POLAKÓW W 2010 ROKU

Analizy wyników Badania Losów Zawodowych Absolwentów 2011/2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Ścieżki kształcenia PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Wynagrodzenia w woj. świętokrzyskim

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

Badanie losów zawodowych absolwentów PWSIiP w Łomży, którzy ukończyli studia w 2016 roku

Analiza potrzeb rynku pracy dla kierunku KIERUNEK LEKARSKO - DENTYSTYCZNY

kierunek Finanse i rachunkowość

Badanie na temat mieszkalnictwa w Polsce

Powiatowy Urząd Pracy w Ustrzykach Dolnych

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIET Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie Kierunek administracja

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach

RAPORT PŁACOWY SEDLAK & SEDLAK 2015 PODSUMOWANIE

UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE

RAPORT WYBORY ABSOLWENTÓW MAZOWIECKICH SZKÓŁ ŚREDNICH. Studenckie Koło Naukowe Metod Ilościowych Warszawa, 2012 r.

Zarobki, awanse, szacunek. Dlaczego specjaliści zmieniają pracę. Badania Pracuj.pl

RAPOTRT Z ANALIZY LOSÓW ABSOLWENTÓW ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 8 W SOSNOWCU WYBORY EDUKACYJNE ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ Z LAT :

P O D A N I E (wzór podania dla cudzoziemców)

Transkrypt:

Wynagrodzenia a poziom wykształcenia Artykuł powstał w oparciu o wyniki Internetowego Badania Wynagrodzeń przeprowadzonego przez portal wynagrodzenia.pl wraz z wp.pl, interia.pl, bankier.pl, pracuj.pl, jobs.pl, gazetaprawna.pl, jobuniverse.pl, biznesnet.pl, kobiety.pl, cvonline.pl, bestoferta.pl, prawo-pracy.pl, ipiss.com.pl, modernmarketing.pl.w ostatnich latach mamy w Polsce do czynienia z coraz większym pędem do wiedzy. Coraz więcej osób rozpoczyna edukację na wyższych uczelniach, chcąc uzyskać tytuł magistra w nadziei na znalezienie dobrej, popłatnej pracy. Dane Głównego Urzędu Statystycznego pokazują, że wyższe wykształcenie jest w Polsce rzeczywiście najlepszym antidotum na bezrobocie. Według danych za II kwartał 2004 r. bez pracy pozostawało jedynie 7,7% osób, posiadających wyższe wykształcenie. Bezrobocie wśród osób z wykształceniem średnim ogólnokształcącym sięgało już 21,2%, a z podstawowym lub niepełnym podstawowym aż 25,4%. Wyniki Internetowego Badania Wynagrodzeń świadczą o tym, że zdobycie tytułu magistra nie tylko zdecydowanie zwiększa szanse na zatrudnienie, ale również zdecydowanie pomaga zwiększyć grubość portfela. Co ciekawe, wynagrodzenia pracowników z każdym, niższym od magisterskiego, poziomem wykształcenia nie różnią się znacznie. Za to skok płac za zdobycie tego tytułu jest duży. Wynagrodzenia magistrów są przeciętnie o 550 zł wyższe od płac osób z wykształceniem niepełnym wyższym lub z tytułem licencjata. W porównaniu do absolwentów szkół średnich, magistrowie zarabiają już o 700 zł więcej. Opłaca się również zdobywać dodatkowe umiejętności i wiedzę na studiach podyplomowych. Takie wykształcenie zwiększa zarobki przeciętnie o 200 zł w porównaniu ze "zwykłymi" absolwentami szkół wyższych. Na nieporównywalnie większe pieniądze mogą liczyć absolwenci ekskluzywnych studiów MBA. Takie studia to wydatek rzędu nawet kilkudziesięciu tysięcy rocznie, ale nasze badania pokazują, że jest to opłacalna inwestycja. Dzięki takiemu dyplomowi zarabia się przeciętnie 3,5 razy więcej od magistra i prawie 5 razy więcej od absolwenta szkoły średniej. Co więcej, aż 25% osób z ukończonymi studiami MBA zarabia więcej niż 14 tys. zł. Dokładne relacje między wykształceniem a wynagrodzeniem zawiera poniższy wykres. Wykres 1. Wpływ wykształcenia na wynagrodzenie* Co więcej, studia magisterskie oznaczają małe prawdopodobieństwo, że pracodawca zaproponuje nam wynagrodzenie niższe niż 1 000 zł. Takie płace otrzymuje zaledwie co 20 absolwent szkoły wyższej. Niewiele tylko mniej liczna jest grupa bogatych - zarobki powyżej 10 tys. zł otrzymuje również niemal 5% magistrów. Ukończenie studiów nie musi jednak

oznaczać zbytkownego życia. Zarobki większości polskich magistrów (ponad 55%) mieszczą się w przedziale od tysiąca do 3 tys. zł. Za to co piąty pracownik z ukończonymi studiami wyższymi zarabia już przynajmniej 4 500 zł. Wykres 2. Odsetek pracowników z wyższym wykształceniem zarabiających w danym przedziale. Pracownicy, którzy nie ukończyli studiów magisterskich powinni się spodziewać niższych płac. Grupa najmniej zarabiających - do 1 000 zł - jest tutaj niemal trzy razy liczniejsza niż w przypadku osób z wyższym wykształceniem (wykres 3). Zdecydowana większość, bo aż 80%, takich pracowników zarabia maksymalnie 3 000 zł brutto, a ponad połowa (57,4%) co najwyżej 2 tys. zł. Zwróćmy jednocześnie uwagę, że o ile 5% najbogatszych magistrów zarabiało powyżej 10 tys. zł, to tak samo liczna grupa osób bez wyższego wykształcenia zarabia powyżej 6 tys. zł. Powyżej psychologicznej granicy 10 tys. zł zarabia zaledwie co setny pracownik bez wyższego wykształcenia. Wykres 3. Odsetek pracowników nieposiadających wyższego wykształcenia zarabiających w danym przedziale.

Kolejną kwestią, która rzuca się w oczy przy analizie wpływu wykształcenia na zarobki to fakt zdecydowanie szybszego wzrostu płac absolwentów studiów wyższych wraz ze zdobywaniem większego doświadczenia. Magistrzy rozpoczynający dopiero swoje kariery zarabiają niewiele więcej, bo około 25%, niż osoby z wykształceniem średnim. Wraz z wiekiem różnica to zdecydowanie się powiększa. Wynagrodzenia magistrów zbliżających się do trzydziestki są już o 30% wyższe niż ich rówieśników z wykształceniem średnim. W przypadku osób doświadczonych, w grupie wiekowej 36-40 lat, różnica ta wynosi już ponad 50%. Tak więc zarobki magistrów wraz z rozwojem ich kariery zawodowej wzrastają przeciętnie o prawie 75%. Wzrost zarobków osób z niepełnym wyższym wykształceniem lub z licencjatem wynosi 65%, z wykształceniem średnim niecałe 50%, a z podstawowym lub zawodowym zaledwie 25%. Generalną zasadą, niezależnie od poziomu wykształcenia, jest ustabilizowanie się zarobków po przekroczeniu 30 roku życia. Wynagrodzenia osób starszych nawet nieznacznie spadają. Tabela 1. Wynagrodzenia* ze względu na wykształcenie i wiek Wiek Wykształcenie Podstawowe i zawodowe Średnie Niepełne wyższe i licencjat Wyższe 21-25 lat 1 400 1 450 1 630 1 841 26-30 lat 1 550 1 845 2 182 2 400 31-35 lat 1 780 2 155 2 660 3 100 36-40 lat 1 675 2 100 2 700 3 200 Powyżej 41 lat 1 700 2 123 2 550 3 100 Co ciekawe, wynagrodzenia pracowników z różnym wykształceniem bardzo niewiele różnią się na stanowiskach szeregowych. Na takim szczeblu w hierarchii firmy osoba z wyższym wykształceniem zarabia przeciętnie o 266 zł więcej od pracownika z wykształceniem podstawowym. Jest to różnica niecałych 20%. W przypadku pozostałych stopni wykształcenia, wynagrodzenia są niemal identyczne, co u pracowników po podstawówce lub zawodówce. Rozpiętości przeciętnych płac pracowników szeregowych z takim wykształceniem sięgają zaledwie 44 zł. Jak można się było spodziewać, "premia" za wykształcenie robi się znacząca na wyższych szczeblach w hierarchii firmy. Specjaliści w wyższym wykształceniem zarabiają o 500 zł więcej od specjalistów po liceum bądź technikum, kierownicy - 1 000 zł, a dyrektorzy - 1 500 zł. Wykres 4. Wynagrodzenia* ze względu na wykształcenie i zajmowane stanowisko

Analiza wyników Internetowego Badania Wynagrodzeń zezwala na postawienie tezy, że rozpiętości przeciętnych wynagrodzeń ze względu na wykształcenie będą się powiększały. Z pewnością bowiem powiększyły się w 2004 r. Podwyżki płac, spośród osób z wykształceniem podstawowym i zawodowym, otrzymało zaledwie 17%. Co więcej, co trzeciemu pracownikowi z takim wykształceniem obniżono w 2004 r. pensję. W przypadku pracowników z wyższym wykształceniem relacje były niemal odwrotne. Podwyżki płac w 2004 r. ucieszyły prawie 40% takich zatrudnionych, podczas gdy spadku pensji doznało tylko niewiele ponad 10% magistrów. Bardzo podobne proporcje wystąpiły w przypadku pracowników z wykształceniem niepełnym wyższym (lub licencjatem) oraz podyplomowym. Jeśli trend z 2004 r. się utrzyma, można się również spodziewać zwiększenia przewagi wynagrodzeń osób z dyplomem MBA. W 2004 r. podwyżkę płacy otrzymał prawie co drugi pracownik z takim dyplomem. Spadek pensji doświadczył co dziesiąty z nich. Wykres 5. Odsetek osób, które w 2004 r. otrzymały podwyżki wynagrodzeń z uwzględnieniem ich wykształcenia. Wykształcenie wyższe nie jest równo cenione na rynku pracy, wiele zależy od uczelni, na której zdobyło się tytuł magistra. Najbardziej poszukiwani, a dzięki temu i najlepiej wynagradzani są pracownicy, które skończyli studia techniczne z zakresu nowoczesnych technologii. Na niezłe zarobki mogą liczyć również pozostali absolwenci uczelni technicznych oraz ekonomiści. Na drugim biegunie są absolwenci uczelni artystycznych

i medycznych. Przeciętne wynagrodzenia w przypadku tych dwóch ostatnich grup nie osiągają nawet 2 000 zł. Zwróćmy uwagę, że przeciętne zarobki w czterech najsłabiej wynagradzanych rodzajach wykształcenia (artystyczne, medyczne, pedagogiczny, sport i rehabilitacja) są niższe od przeciętnej z całego naszego badania (2 188 zł). Różnica wynagrodzeń pomiędzy skrajnymi pod względem przeciętnych wynagrodzeń rodzajami studiów wynosi dokładnie 1 002 zł. Co ciekawe, najbardziej egalitarne są zarobki osób z wykształceniem pedagogicznym, największe natomiast rozpiętości występują u absolwentów AWF. Wykres 6. Wynagrodzenia* ze względu na rodzaj wyższego wykształcenia Z wykształceniem zazwyczaj idzie w parze znajomość języków obcych. Jest to obecnie kolejny czynnik, który w dużej mierze wpływa na wynagrodzenia. Zależność jest dosyć prosta: im więcej języków obcych znamy na poziomie przynajmniej dobrym, na tym wyższe możemy liczyć pensje. Nasze badanie pokazuje, że znajomość już jednego języka obcego zwiększa zarobki przeciętnie o ponad 300 zł. O niemal kolejne 300 zł przeciętnie wzrastają płace pracowników znających dobrze dwa języki obce. Znajomość przynajmniej trzech języków obcych oznacza kolejny wzrost wynagrodzeń - tym razem o 400 zł. Wykres 7. Wpływ ilości znanych języków obcych na wynagrodzenia*

Okazuje się jednakże, że nie w każdym przypadku znajomość języków obcych w zauważalny sposób wpływa na wynagrodzenia. W przypadku pracowników szeregowych, zarobki właściwie nie zależą od ilości znanych języków. Pracownik szeregowy władający trzema językami obcymi zarabia przeciętnie tylko o 7% więcej od swego kolegi, który mówi tylko w języku polskim. W przypadku specjalistów różnica ta wynosi już 30%. W przypadku dyrektorów znających przynajmniej trzy języki obce wynagrodzenia są dwa i pół razy wyższe od osób nie znających żadnego języka. Tabela 2. Znajomość języków obcych i zajmowane stanowisko a wynagrodzenie (miesięcznie brutto w PLN). Stanowisko Pracownik szeregowy Ilość znanych języków obcych 0 1 2 3 i więcej 1 600 1 600 1 666 1 725 Specjalista 2 200 2 500 2 628 2 900 Kierownik 2 850 3 428 4 132 4 050 Dyrektor 4 525 6 500 7 500 10 900 Nie każdy język obcy jest na polskim rynku wynagrodzeń warty tyle samo. Na najwyższe pensje mogą liczyć ci, którzy w przynajmniej dobrym stopniu opanowali język francuski. Nie dziwi to, biorąc pod uwagę fakt, że to przecież francuskie firmy najchętniej inwestują w naszym kraju. Ponadto, osób ze znajomością tego języka jest zdecydowanie mniej niż z dobrym angielskim. Pozostałe języki obce są mniej więcej tyle samo "warte". Wykres 8. Wpływ znanego języka obcego (przynajmniej dobrze) na wynagrodzenia Podsumowując, wykształcenie ma olbrzymi wpływ na wysokość wynagrodzenia. Do głównych czynników, które ów wpływ zwiększają należy przede wszystkim pozycja w hierarchii firmy. O ile w przypadku osób na stanowiskach szeregowych na płace

w niewielkim tylko stopniu wpływa wykształcenie, a właściwie w ogóle znajomość języków obcych, to w przypadku zwłaszcza stanowisk wyższych obie te zmienne mają już znaczenie. Maciej Dubis Sedlak & Sedlak Data publikacji: 15.03.2005 Źródło: www.wynagrodzenia.pl