XIII Konferencja Sieci i Systemy Informatyczne Łódź, październik 2005

Podobne dokumenty
Formatowanie dokumentu

W TYM MIEJSCU NALEŻY WPISAĆ TEMAT PROJEKTU INŻYNIERSKIEGO

dr inż. Jarosław Forenc

Podstawy edycji tekstu

1.5. Formatowanie dokumentu

TYTUŁ PRACY 18 pkt, bold

W TYM MIEJSCU NALEŻY WPISAĆ TEMAT PRACY DYPLOMOWEJ

JAK ZAPROJEKTOWAĆ WYGLĄD STRONY INTERNETOWEJ W KREATORZE CLICK WEB?

O niełatwej sztuce tworzenia prezentacji..

Technologie informacyjne. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2013/2014 Pracownia nr 2 dr inż.

Wymagania dotyczące pracy dyplomowej

Instrukcja dla autorów monografii

INSTRUKCJA DLA AUTORÓW. INFORMATION FOR AUTHORS (Tłumaczenie tytułu artykułu w języku angielskim.)

Wytyczne przygotowania wystąpień i streszczeń konferencyjnych

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W SANDOMIERZU (18)

Uwagi dotyczące techniki pisania pracy

Krój czcionki można wybrać na wstążce w zakładce Narzędzia główne w grupie przycisków Cz cionka.

EDYCJA TEKSTU MS WORDPAD

Wyższej Szkoły Przedsiębiorczości i Marketingu w Chrzanowie

KONFERENCJA NAUKOWO TECHNICZNA WARSZTAT PRACY RZECZOZNAWCY BUDOWLANEGO. Wytyczne do materiałów konferencyjnych

Tematy lekcji informatyki klasa 4a styczeń 2013

Podstawowe zasady edytowania dokumentów w Szkole Podstawowej w Wietlinie

PROCES TWORZENIA DOKUMENTU

Sztuka tworzenia prezentacji multimedialnej

1.Formatowanie tekstu z użyciem stylów

Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych

POLITECHNIKA OPOLSKA Wydział Mechaniczny. Praca Przejściowa Symulacyjna. Projekt nr : Tytuł projektu. Kierunek studiów: Mechatronika

KONFERENCJA NAUKOWO TECHNICZNA WARSZTAT PRACY RZECZOZNAWCY BUDOWLANEGO Wytyczne do materiałów reklamowych

kod pocztowy miejscowość województwo Telefon TEMAT PRACY (proszę wpisać drukowanymi literami) TAK NIE Rodzaj wymaganego programu do prezentacji:

KRYTERIA OCENIANIA Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH W KLASIE IV

Strona. Strona. Tytuł. Kolumna. Kolumna. Kolumna - marginesy. Strona. Strona Kolumna. Strona. Tytuły ustalają początkowy ton strony

POLITECHNIKA WARSZAWSKA Zarządzenie nr 43 /2016 Rektora Politechniki Warszawskiej z dnia 8 września 2016 r.

Temat bardzo mądrego referatu maksymalnie na dwie linijki tekstu

Wymogi edytorskie dla artykułów przygotowywanych do Zeszytów Naukowych Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie

INFORMATYKA KLASA IV

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV

Podręcznik edycji tekstu dla inteligentnych

Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa 4 Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny szkolne dla klasy 4

MS Word ćwiczenia praktyczne

MATERIAŁY SZKOLENIOWE WORD PODSTAWOWY

Wykonaj następujące polecenia:

Tematy lekcji informatyki klasa 4a luty/marzec 2013

menu kontekstowe menu dostępne pod prawym klawiszem myszy, twarda spacja spacja nierozdzielająca (Ctrl + Shift + spacja).

Technologia Informacyjna. semestr I, studia niestacjonarne I stopnia Elektrotechnika rok akademicki 2012/2013 Pracownia nr 2 mgr inż.

WORD. Rozwój przemysłowy oznaczał dla dwóch miast nie tylko rozwój finansowy, ekspansję budowlana, ale również rozwój kulturalny i intelektualny.

ZASADY REDAGOWANIA PRACY LICENCJACKIEJ

Katarzyna Ignaszewska Anna Kowalska Bożena Szymańska Pakos Wojciech Sichniewicz SPI 51. Zadanie 3

6-7 kwietnia VIII. Ogólnopolska. Konferencja Dietetyki Congressus Dietetica. Wytyczne przygotowania wystąpień i streszczeń konferencyjnych

Szablon i zasady pisana pracy dyplomowej. Aneta Poniszewska-Marańda

Skuteczna prezentacja PowerPoint. Opracowanie: Anna Walkowiak

Formatowanie czcionki polega na zmianie jej wyglądu, np. kroju i stylu pisma, wielkości,

SPAWALNICTWO DRÓG SZYNOWYCH

Brand Manual Partner Bank BPH Spis treści

Jak profesjonalnie pisać teksty w edytorach tekstu? Na jakie drobiazgi należałoby zwrócić szczególną uwagę?

POWERPOINT GRAFIKA, PREZENTACJE

System Identyfikacji Wizualnej. opracowany dla ZOO Wrocław sp. z o.o.

Metody badawcze Marta Więckowska

Edytor tekstu MS Word 2010 PL. Edytor tekstu to program komputerowy umożliwiający wprowadzenie lub edycję tekstu.

I. Formatowanie tekstu i wygląd strony

Spis treści. spis treści wygenerowany automatycznie

VI Ogólnopolska Konferencja

VII Ogólnopolska Konferencja

Zasady pisania pracy. Anna Nicińska 10 X 2018

STANDARD EDYCYJNY ARTYKUŁU W JĘZYKU POLSKIM Teksty sformatowane wg innych wytycznych nie podlegają rejestracji

Wymagania edukacyjne - Informatyka w klasie I

KOLORYSTYKA. IRITM Brąz IRITM Écru. CMYK: 30/60/90/40 RGB: 132/83/32 HTML: # Pantonte: 463 CMYK: 00/00/40/00 RGB: 255/247/178.

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI DLA KLASY IV SP ROK SZKOLNY 2017/2018

Program Microsoft PowerPoint 2007 Podstawowe pojęcia: prezentacja. Typy widoków:

Scenariusz lekcji. opisać podstawowe atrybuty czcionki; scharakteryzować pojęcia indeksu górnego i dolnego; wymienić rodzaje wyrównywania tekstu;

dr inż. Jarosław Forenc

Dietetyki Congressus Dietetica III Konferencja Dietetyki Co Dietetica

Zadanie 1. Stosowanie stylów

Czcionki. Rodzina czcionki [font-family]

Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy Jana Kochanowskiego w Kielcach WYDZIAŁ PEDAGOGICZNY I ARTYSTYCZNY Instytut Edukacji Muzycznej

WSKAZÓWKI DLA AUTORÓW REFERATÓW

księga identyfikacji wizualnej

Z nowym bitem Zajęcia komputerowe dla szkoły podstawowej. Wymagania na poszczególne oceny szkolne dla klasy IV

R A D F R AS Z K A. Księga znaku. Autor: Maria Kloch

Uczyń tekst czytelnym

Formatowanie komórek

ZALECENIA DOTYCZĄCE ROZPRAWY DOKTORSKIEJ

Zasady redakcji pracy dyplomowej w Wyższej Szkole Kultury Fizycznej i Turystyki w Pruszkowie

TYTUŁ PRACY (20) IMIĘ I NAZWISKO (14) I PODTYTUŁY (16) (czcionka Times New Roman; interlinia 1,5 wiersza; tekst pogrubiony, kapitaliki)

Ćwiczenie 2 (Word) Praca z dużym tekstem

ROZPORZĄDZENIE PREZESA RADY MINISTRÓW. z dnia 3 października 2011 r.

Pytania teoretyczne. Formatowanie akapitu i czcionki

Temat 10 : Poznajemy zasady pracy w edytorze tekstu Word.

1. Narzędzia główne: WORD 2010 INTERFEJS UŻYTKOWNIKA. wycinamy tekst, grafikę

dr inż. Jarosław Forenc

Edytor tekstu OpenOffice Writer Podstawy

Jak dobrze budować strony www.

Imię Nazwisko, Imię Nazwisko 1 Uczelnia/Firma. Imię Nazwisko 2 Uczelnia/Firma. Tytuł artykułu

Tworzenie i edycja dokumentów w aplikacji Word.

Wstęp do poradnika metodycznego Przykładowy rozkład materiału 13 I rok nauczania...13 II rok nauczania...13 Rozkład materiału:...

Tematy lekcji zajęć komputerowych klasa 4a grupa 1

Zasady stosowania identyfikacji wizualnej Narodowego Instytutu Architekturu i Urbanistyki

Test z przedmiotu zajęcia komputerowe

Transkrypt:

RADOSŁAW BEDNARSKI KRZYSZTOF TYCZKOWSKI ADAM WOJCIECHOWSKI Instytut Informatyki Politechniki Łódzkiej ZWIĄZKI POMIĘDZY GRUPAMI CZYNNIKÓW, WPŁYWAJĄCYCH NA CZYTELNOŚĆ DOKUMNETÓW ELEKTRONICZNYCH (STRON WWW) Streszczenie Artykuł ma na celu analizę związków pomiędzy trzema grupami czynników wpływających na stopień czytelności stron WWW. Czynniki te to: typografia(rodzaj fontu, układ strony, kolorystyka), monitor(przekątna, rozdzielczość, barwy) oraz czytelnik. Artykuł ten jest wynikiem badań nad czytelnością dokumentów elektronicznych (w szczególności stron WWW)prowadzonych w ramach pracy doktorskiej. Celem pracy jest opracowanie standardu projektowania stron WWW. 1. Podział czynników Wraz z pojawieniem się komputerów, stały się one maszynami służącymi nie tylko do tworzenia programów, dokumentów, stron internetowych czy prezentacji multimedialnych, ale również do ich odczytywania. W związku z tym powstało wiele krojów pism, oferujących urozmaicone kształty liter oraz specjalne programy do odczytywania dokumentów, czy przeglądania stron www. Problemem wynikającym z nieusystematyzowania zasad pisania dokumentów elektronicznych, tworzenia stron internetowych i prezentacji multimedialnych jest częsty brak czytelności tekstu. Czytelny tekst jest tekstem przejrzystym, wyraźnym i łatwym do odczytania. Artykuł ten ma na celu wstępną charakteryzację czynników wpływających na czytelność tekstów w obrazach komputerowych 2D, oraz pokazanie związków między tymi czynnikami a także różnic pomiędzy obserwowanym tekstem. W naszych badaniach opieraliśmy się na badaniach nad czytelnością tekstu drukowanego, przeprowadzonych przez prof. Brora Zachrissona opisanych w jego dziele pt. Studia nad czytelnością druku [1]. W swoim dziele Zachrisson jako nośnik informacji (tekstu) przyjmuje papier. My w odróżnieniu od jego badań za nośnik ten uważamy ekran monitora komputerowego. Wiele innych czynników występujących w badaniach prowadzonych przez Zachrissona, będzie występowało także w tym artykule. Czynniki te Zachrisson podzielił na kilka grup w zależności od sposobu w jaki wpływają na czytelność tekstu. Aby uzyskać przejrzystość w prezentowaniu poszczególnych czynników podzielimy je, ze względu na wpływ jaki wywierają na czytelność tekstów komputerowych, na następujące grupy: 1. Czynniki mające bezpośredni związek z tekstem (wielkość czcionki, kerning, styl kroju, układ tekstu, interlinia, grubość kreski znaku literniczego, kolor tekstu) 2. Czynniki mające bezpośredni związek z monitorem jako nośnikiem tekstu (wielkość ekranu, rozdzielczość, głębia kolorów, temperatura kolorów, jasność monitora) 3. Czynniki mające bezpośredni związek z czytelnikiem (zmęczenie, skupienie uwagi, odległość czytanego tekstu, oświetlenie, szybkość czytania)

R. Bednarski, K.Tyczkowski, A..Wojciechowski Związki pomiędzy grupami czynników, wpływających na czytelność dokumentów Poniżej pokażemy związki występujące pomiędzy poszczególnymi czynnikami w grupach, a następnie związki pomiędzy grupami. 2. Związki pomiędzy czynnikami wpływającymi na wygląd czcionki W tej grupie czynników występują elementy mające bezpośredni wpływ na wygląd kroju pisma (Roz. 1). Wygląd czcionki będzie bezpośrednio zależał od tego jaki krój oraz styl wybierzemy, oraz jaką wielkością pisma będziemy operować. Istotnymi czynnikami są również pogrubienie (Bold) oraz kursywa (Italic). Należy zwrócić uwagę na fakt, iż wpływ na wygląd czcionki ma również to na jakim monitorze będzie ona wyświetlana. Wpływ na wygląd mają: przekątna oraz rozdzielczość monitora. Wynika z tego fakt, iż monitor jako nośnik tekstu bezpośrednio odpowiada za wygląd czcionki [2]. Zależność wyglądu kroju pisma od poszczególnych czynników przedstawia poniższy schemat (rys 2.1). Rys 2.1. Schemat ukazujący wpływ cech pisma i jego stylu na wygląd kroju czcionki. Aby lepiej przybliżyć zmiany zachodzące w kroju pisma przyjrzyjmy się przykładowym krojom i zmianą jakie w nich zachodzą (rys 2.2)

Normalny Times New Roman 10 pkt. Verdana 10 pkt Georgia 10 pkt Bold Times New Roman Verdana Georgia Italic Times New Roman Verdana Georgia Bold Italic Times New Roman Verdana Georgia Rys 2.2. Wpływ poszczególnych czynników na wygląd krojów pism. Z rys 2.2 wynika iż wpływ poszczególnych cech na wygląd kroju jest znaczący, a co za tym idzie zmienia się również stopień czytelności tekstu. Poza czynnikami wpływającymi bezpośrednio na wygląd czcionki, bardzo istotnym elementem jest układ tekstu. 3. Związki pomiędzy czynnikami mającymi wpływ na układ tekstu Istotnym elementem czytelności dokumentów elektronicznych jest układ tekstu na stronie. Wśród elementów wpływających na wygląd tekstu można wyróżnić : interlinie, tracking, ilość łamów, odstępy między łamami, margines oraz długość wiersza [2], natomiast układy tekstu to : justowanie, centrowanie, wyrównanie do lewej oraz wyrównanie do prawej. Jako interlinie rozumiemy odległość pomiędzy dwiema liniami bazowymi pisma rys 3.1 Rys 3.1. Podstawowe linie pisma Wpływ wielkości interlinii na czytelność tekstu można zaobserwować na rys 3.2. Tracking to odległość pomiędzy dwoma sąsiednimi znakami wyrazu. Możliwe trackingi pokazuje rys 3.3. Jak można spostrzec zbyt zagęszczony tracking wpływa niekorzystnie na układ tekstu, a zatem tekst ten staje się mniej czytelny. Zdecydowanie lepszy układ posiada tekst z trackingiem rozstrzelonym. Długość wiersza, jest cechą w znaczący sposób wpływającą na układ tekstu na stronie, a więc również na jego czytelność. Badania wykazały iż optymalna ilość znaków zawiera się w przedziale 60-80 znaków w linii [3]. Czytelność tekstów ze względu na ilość znaków w linii pokazuje rys 3.4

R. Bednarski, K.Tyczkowski, A..Wojciechowski Związki pomiędzy grupami czynników, wpływających na czytelność dokumentów Rys 3.2. Tekst pisany krojem Verdana z interlinią 8pkt oraz interlinią 16 pkt. Rys 3.3. Tekst pisany krojem Verdana z trackingiem zagęszczonym 2 pkt oraz trackingiem rozstrzelonym 4 pkt.

Rys 3.4. Tekst pisany krojem Verdana o długości linii 96 oraz 64 znaki. Obie opisane powyżej grupy czynników wpływają na siebie w znaczący sposób, co ilustruje rys 3.5 Rys 3.5. Schemat ilustrujący związek czynników mających wpływ na układ tekstu 4. Związki czynników ludzkich mających wpływ na czytelność tekstów Grupa te jest ostatnią, a zarazem najbardziej indywidualną grupa spośród omawianych. Zawarte w niej czynniki mają charakter indywidualny dla każdej badanej osoby. Związki pomiędzy poszczególnymi czynnikami przestawia rys 4.1. Należy zwrócić uwagę, iż czynniki te określane są subiektywnie, więc aby wyniki były jak najbardziej miarodajne, należy zastosować odpowiednie testy.

R. Bednarski, K.Tyczkowski, A..Wojciechowski Związki pomiędzy grupami czynników, wpływających na czytelność dokumentów Rys 4.1. Związek pomiędzy czynnikami ludzkimi wpływającymi na czytelność tekstów 5. Związki pomiędzy wszystkimi grupami czynników Wszystkie grupy opisane w powyższym artykule wiążą się ze sobą w ścisły sposób, wpływając przy tym na czytelność tekstów wyświetlanych na ekranie monitora. Związek tych grup przedstawiony jest na rys 5.1. Rys 5.1. Związki pomiędzy wszystkimi czynnikami wpływającymi na czytelność tekstów

Na rys 5.1. uwzględniono również oświetlenie oraz odległość czytanego tekstu od czytelnika. Czynniki te w znaczący sposób wpływają na czytelność tekstu. Tak jak czynniki ludzkie, tak również te dwa są czynnikami indywidualnymi dla każdego czytelnika. Dokładne ich zbadania wymaga skonstruowania odpowiedniego testu. 6. Podsumowanie Analizując powyższe grupy czynników można zauważyć ich znaczny wpływ na czytelność tekstów w zakresie poszczególnych grup. Można przypuszczać, iż złe dobranie parametrów jednego z czynników spowoduje nieczytelność całego tekstu. Istotne jest powiązanie poszczególnych grup ze sobą. Analiza tych powiązań oraz przeprowadzenie odpowiednich badań mają nas doprowadzić do określenia stopnia czytelności stron internetowych oraz dokumentów elektronicznych. Poprawa jakości czytelności, może w rezultacie doprowadzić do zwiększenia dostępności informacji w Internecie oraz zwiększenia wygody w ich czytaniu oraz zoptymalizowania przekazywania informacji.. Literatura 1. Bror Zachrisson Studia nad czytelnością druku Wydawnictwo NT Warszawa 1970. 2. Radosław Bednarski, Krzysztof Tyczkowski, Maria Pietruszka Charakterystyka czynników wpływających na czytelność w obrazach komputerowych Materiały 5 Międzynarodowej Konferencji Multimedia w Biznesie i Edukacji Częstochowa 2005 str 100-103 3. Tomas Garcia Ferrari, Carolina Short Legibility and readability on the World Wide Web Buenos Aires, Argentina 2002 Dane autorów 1. Radosław Bednarski Instytut Informatyki PŁ rbednar@ics.p.lodz.pl 2. Krzysztof Tyczkowski Instytut Informatyki PŁ typo@ics.p.lodz.pl 3. Adam Wojciechowski Instytut Informatyki PŁ adamwoj@ics.p.lodz.pl