ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] NAUK TECHNICZNYCH

Podobne dokumenty
TABELA ODNIESIEŃ KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKK) DO OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EKO)

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

OPIS EFEKTÓW KSZTAŁCENIA W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH. Profil ogólnoakademicki. Wiedza

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ TECHNICZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów INŻYNIERIA ŚRODOWISKA

Tabela 1. Efekty kształcenia na kierunku zarządzanie i inżynieria usług, studia I stopnia, inżynierskie

Efekty kształcenia dla kierunku studiów towaroznawstwo. Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia na kierunku towaroznawstwo absolwent:

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych. bezpieczeństwo i higiena pracy studia pierwszego stopnia

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE ZAMIEJSCOWY WYDZIAŁ BUDOWNICTWA I INSTALACJI KOMUNALNYCH W TURKU EFEKTY KSZTAŁCENIA

UCHWAŁA nr 47/2018 SENATU PODHALAŃSKIEJ PAŃSTWOWEJ WYŻSZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ w NOWYM TARGU z dnia 23 listopada 2018 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIE OCHRONY ŚRODOWISKA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Efekty kształcenia Dla kierunku Inżynieria Bezpieczeństwa

EFEKTY KSZTŁACENIA dla kierunku logistyka pierwszego stopnia

Efekty kształcenia dla kierunku: Gospodarka przestrzenna I stopień

1. Opis efektów kształcenia na kierunku logistyka, studia II stopnia, profil praktyczny

Załącznik 2. Macierz pokrycia kierunkowych efektów kształcenia przez efekty przedmiotowe Strona 1

Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Efekty kształcenia dla kierunku inżynieria środowiska

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych, technicznych i inżynierskich

Wiedza. P1P_W01 S1P_W05 K_W03 Zna podstawowe prawa fizyki i chemii pozwalające na wyjaśnianie zjawisk i procesów zachodzących w przestrzeni

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 61/2015/2016. z dnia 26 kwietnia 2016 r.

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TOWAROZNAWSTWO

Efekty kształcenia dla kierunku studiów transport. Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów transport absolwent: WIEDZA

Uchwała Nr 000-2/6/2013 Senatu Uniwersytetu Technologiczno-Humanistycznego im. Kazimierza Pułaskiego w Radomiu z dnia 21 marca 2013 r.

PRODUCT & PROCESS MANAGEMENT

P1P efekty kształcenia w obszarze nauk przyrodniczych dla studiów pierwszego stopnia o

TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

Uchwała nr 152/2014 Senatu Uniwersytetu Przyrodniczego w Poznaniu z dnia 23 kwietnia 2014 r.

Uchwała Nr 4/2014/I Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 23 stycznia 2014 r.

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

Odniesienie do obszarowych efektów kształcenia Kierunkowe efekty kształcenia WIEDZA (W)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

WIEDZA T1P_W06. K_W01 ma podstawową wiedzę o zarządzaniu jako nauce, jej miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk;

Uniwersytet Rolniczy w Krakowie Wydział Inżynierii Produkcji i Energetyki

Matryca kierunkowych efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć i sposobu zaliczenia, które pozwalają na ich uzyskanie. audytoryjne.

WIEDZA. Posiada elementarną wiedzę w zakresie ochrony własności intelektualnej oraz prawa patentowego

Do uzyskania kwalifikacji pierwszego stopnia (studia inżynierskie) na kierunku BIOTECHNOLOGIA wymagane są wszystkie poniższe efekty kształcenia

Efekty kształcenia dla kierunku Energetyka komunalna profil praktyczny - pierwszego stopnia

ZARZĄDZANIE I INŻYNIERIA PRODUKCJI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BEZPIECZEŃSTWO I HIGIENA PRACY w Wyższej Szkole Ekonomicznej w Białymstoku

a) Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów

Efekty uczenia się na kierunku. Logistyka (studia pierwszego stopnia o profilu praktycznym)

Opis efektów kształcenia dla studiów podyplomowych

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Informatyka

Informatyka, studia I stopnia (profil ogólnoakademicki) - wersja

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami

NAUKI HUMANISTYCZNE WIEDZA

Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych (tabele odniesień efektów kształcenia)

4. PROGRAM KSZTAŁCENIA INŻYNIERII MEBLARSTWA (OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA)

Elektrotechnika. II stopień. Ogólnoakademicki. Stacjonarne/Niestacjonarne. Kierunkowy efekt kształcenia - opis WIEDZA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-TECHNICZNY. Instytut Pracy Socjalnej EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów PRACA SOCJALNA

TABELA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU INFORMATYKA STUDIA II STOPNIA

Efekty kształcenia dla kierunku Inżynieria bezpieczeństwa

Załacznik do uchwały nr 57/d/09/2014 Tabela odniesienia efektów kierunkowych do efektów obszarowych

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA

Automatyka i Robotyka, studia II stopnia (profil ogólnoakademicki)

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA INŻYNIERII ŚRODOWISKA II STOPIEŃ

MACIERZ POWIĄZANIA OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA

Opis zakładanych efektów kształcenia

Załącznik nr 2. Objaśnienie oznaczeń w symbolach:

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Uchwała Nr 45/2014/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 18 grudnia 2014 r.

PLANOWANE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU Inżynieria Biomedyczna

EFEKTY KSZTAŁCENIA INWESTYCJE I NIERUCHOMOŚCI

6 C2A_W02_03 Ma wiedzę z zakresu logistyki produktów przerobu ropy naftowej i produktów polimerowych.

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW GOSPODARKA PRZESTRZENNA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA - PROFIL KSZTAŁCENIA OGÓLNOAKADEMICKI

Uchwała Nr 34/2012/V Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 21 czerwca 2012 r.

Załącznik 1a. TABELA ODNIESIEŃ EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW OBSZAROWYCH

Efekty kształcenia wymagane do podjęcia studiów 2 stopnia na kierunku Automatyka i Robotyka

Opisuje proces ewolucji geografii jako dziedziny wiedzy i nauki, określa jej

Efekty kształcenia dla kierunku: INŻYNIERIA BEZPIECZEŃSTWA Wydział: GÓRNICTWA I GEOLOGII

Załącznik nr 4 do uchwały nr 117 Senatu UMK z dnia 30 października 2012 r.

W A R S Z T A T Y. na bazie efektów kształcenia PROF. DR HAB. ANDRZEJ RADECKI. PWSZ Skierniewice 17 maja 2011

Matryca efektów kształcenia

Opis zakładanych efektów kształcenia

1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych z komentarzami. Kierunkowy efekt kształcenia - opis

Załącznik do Uchwały Senatu nr 57/ z dnia 26 maja 2017 r.

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ SPOŁECZNO-HUMANISTYCZNY EFEKTY KSZTAŁCENIA. Kierunek studiów LOGISTYKA

ma podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu geometrii, rozumie geometryczne podstawy rozwiązań grafiki inżynierskiej

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW BIOINFORMATYKA

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku Wydział Telekomunikacji, Informatyki i Elektrotechniki

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK TECHNOLOGIA CHEMICZNA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

Opis zakładanych efektów kształcenia

KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA KIERUNEK INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA P O L I T E C H N I K A POZNAŃSKA WYDZIAŁ TECHNOLOGII CHEMICZNEJ

Zakładane efekty kształcenia dla kierunku technologia chemiczna. Jednostka prowadząca kierunek studiów Wydział Technologii i Inżynierii Chemicznej

Efekty kształcenia dla kierunku Mechanika i budowa maszyn

Efekty kształcenia dla kierunku Zarządzanie i inżynieria produkcji

Uchwała Nr 27/2012/IV Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 24 maja 2012 r.

EFEKTY KSZTAŁCENIA NAUKI TECHNICZNE. Opis kierunkowych efektów kształcenia WIEDZA

KOMPETENCJE INŻYNIERSKIE W PROGRAMACH KSZTAŁCENIA (Marian Chudy, Olsztyn, r.)

Efekty kształcenia dla kierunku Towaroznawstwo

Transkrypt:

ZORIENTOWANA OBSZAROWO MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) W ODNIESIENIU DO MODUŁÓW KSZTAŁCENIA [PRZEDMIOTÓW] Nazwa Wydziału: Wydział Gospodarki Przestrzennej i Infrastruktury Nazwa kierunku studiów: gospodarka przestrzenna Poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia Profil kształcenia: profil praktyczny Symbol EKO EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA OBSZARU KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE Nazwa modułu kształcenia [PRZEDMIOTU T1P_W01 T1P_W02 T1P_W03 NAUK TECHNICZNYCH Wiedza ma wiedzę z zakresu matematyki, fizyki, chemii i innych obszarów właściwych dla studiowanego kierunku studiów niezbędną do formułowania i rozwiązywania typowych, prostych zadań z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę w zakresie kierunków studiów powiązanych ze studiowanym kierunkiem studiów ma wiedzę ogólną obejmującą kluczowe zagadnienia z zakresu studiowanego kierunku studiów matematyka statystyka fizyka geografia ekonomiczna, historia urbanistyki i architektury, społeczno-kulturowe uwarunkowania gospodarki przestrzennej projektowanie urbanistyczne, geograficzne systemy informacji przestrzennej kartografia tematyczna/kartografia społeczno gospodarcza, geodezja i kartografia, budownictwo, kataster/teledetekcja, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu, zarządzanie przestrzenią/modele w gospodarce przestrzennej historia urbanistyki i architektury, prawne uwarunkowania gospodarki przestrzennej i ochrony środowiska, planowanie przestrzenne, gospodarka środowiskowe

T1P_W04 T1P_W05 T1P_W06 T1P_W07 T1P_W08 T1P_W09 T1P_W10 ma szczegółową wiedzę związaną z wybranymi zagadnieniami z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę o cyklu życia urządzeń, obiektów i systemów technicznych zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy rozwiązywaniu prostych zadań inżynierskich z zakresu studiowanego kierunku studiów ma podstawową wiedzę w zakresie standardów i norm technicznych związanych ze studiowanym kierunkiem studiów ma podstawową wiedzę niezbędną do rozumienia społecznych, ekonomicznych, prawnych i innych pozatechnicznych uwarunkowań działalności inżynierskiej ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania, w tym zarządzania jakością, i prowadzenia działalności gospodarczej zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego; potrafi korzystać z zasobów informacji patentowej projektowanie urbanistyczne, krajobrazu geograficzne systemy informacji budownictwo grafika inżynierska, budownictwo rysunek techniczny i planistyczny, projektowanie urbanistyczne ekonomia, historia urbanistyki i architektury, społeczno-kulturowe uwarunkowania gospodarki prawne uwarunkowania i ochrony środowiska, naturalnych/ekorozwój, przestrzennej [ćwiczenia terenowe]; [ćwiczenia terenowe], rozwój regionalny unii europejskiej/gospodarka przestrzenna Unii Europejskiej, zarządzanie ochroną środowiska/monitoring i ochrona środowiska, zarządzanie przestrzenią/modele w gospodarce samorząd terytorialny, ochrona własności intelektualnej

T1P_W11 T1P_U01 T1P_U02 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych oraz innych właściwie dobranych źródeł, także w języku angielskim lub innym języku obcym uznawanym za język komunikacji międzynarodowej w zakresie gospodarki przestrzennej; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie Potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik w środowisku zawodowym oraz w innych środowiskach Planowanie przestrzenne, gospodarka, język angielski, umiejętność studiowania, integracja europejska,, projektowanie urbanistyczne, technicznej geograficzne systemy informacji budownictwo, zasady projektowania, terenowe) (ćwiczenia terenowa),,, T1P_U03 potrafi przygotować w języku polskim i języku obcym, uznawanym za podstawowy dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, dobrze udokumentowane opracowanie problemów z zakresu studiowanego kierunku studiów rysunek techniczny i planistyczny, zasady projektowania, budownictwo, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu,

T1P_U04 potrafi przygotować i przedstawić w języku polskim i języku obcym prezentację ustną, dotyczącą szczegółowych zagadnień z zakresu studiowanego kierunku studiów rysunek techniczny i planistyczny, zasady projektowania, budownictwo, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu, T1P_U05 ma umiejętność samokształcenia się język angielski, umiejętność studiowania, matematyka, statystyka, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu, T1P_U06 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego język angielski T1P_U08 T1P_U09 T1P_U10 potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary i symulacje komputerowe, interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski potrafi wykorzystać do formułowania i rozwiązywania zadań z zakresu inżynierii metody analityczne, symulacyjne oraz eksperymentalne potrafi przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich dostrzegać ich aspekty systemowe i pozatechniczne fizyka, geodezja i kartografia, budownictwo, kartografia tematyczna/kartografia społeczno gospodarcza, statystyka, ekonomia, fizyka, przestrzeni/teoria urbanistyki prawoznawstwo, społeczno-kulturowe uwarunkowania gospodarki prawne uwarunkowania i ochrony środowiska, ekonomika miast i regionów samorząd terytorialny, zarządzanie ochroną środowiska/monitoring i ochrona środowiska, zarządzanie przestrzenią/modele

T1P_U12 T1P_U13 T1P_U14 T1P_U15 T1P_K01 potrafi dokonać wstępnej analizy ekonomicznej podejmowanych działań inżynierskich potrafi dokonać krytycznej analizy sposobu funkcjonowania i ocenić zwłaszcza w powiązaniu ze studiowanym kierunkiem studiów istniejące rozwiązania techniczne, w szczególności urządzenia, obiekty, systemy, procesy, usługi potrafi dokonać identyfikacji i sformułować specyfikację prostych zadań inżynierskich o charakterze praktycznym, charakterystycznych dla studiowanego kierunku studiów potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego o charakterze praktycznym, charakterystycznego dla studiowanego kierunku studiów oraz wybrać i zastosować właściwą metodę i narzędzia Kompetencje społeczne rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób w gospodarce podstawy rolnictwa i gleboznawstwa/ruralistyka, podstawy leśnictwa/urządzanie terenów rolnych i leśnych, turystyka i rekreacja/zagospodarowanie turystyczne, naturalnych/ekorozwój,, gospodarki ekonomia, ekonomika miast i regionów, rysunek techniczny i planistyczny, projektowanie urbanistyczne, planowanie przestrzenne gospodarka zarządzanie przestrzenią/modele w gospodarce przestrzennej rysunek techniczny i planistyczny, angielski, umiejętność studiowania, technologia informacyjna, grafika inżynierska, geograficzne systemy informacji

T1P_K02 T1P_K03 ma świadomość ważności i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko, i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role gospodarka geodezja i kartografia, podstawy leśnictwa/urządzanie terenów rolnych i leśnych, terenowe) (ćwiczenia terenowe),, historia urbanistyki i architektury, prawoznawstwo, prawne uwarunkowania i ochrony środowiska, ekonomika miast i regionów, projektowanie urbanistyczne planowanie przestrzenne technicznej, zarządzanie przestrzenią/modele w gospodarce przestrzennej podstawy rolnictwa i gleboznawstwa/ruralistyka, podstawy leśnictwa/urządzanie terenów rolnych i leśnych turystyka i rekreacja/zagospodarowanie turystyczne naturalnych/ekorozwój, terenowe) (ćwiczenia terenowe), umiejętność studiowania, etyka, socjologia, wychowanie fizyczne, gospodarki

T1P_K04 T1P_K05 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu ocena i waloryzacja przestrzeni/teoria urbanistyki kartografia tematyczna/kartografia społeczno gospodarcza, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu, kataster/teledetekcja, terenowe), ( terenowa) zasady projektowania, etyka, ochrona własności intelektualnej, prawoznawstwo, nieruchomościami/ doradztwo na rynku nieruchomości T1P_K06 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ekonomia, rynku nieruchomości NAUK SPOŁECZNYCH S1P_W01 Wiedza ma podstawową wiedzę o charakterze nauk społecznych, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk ekonomia, społeczno-kulturowe uwarunkowania gospodarki gospodarki ekonomika miast i regionów, podstawy rolnictwa i gleboznawstwa/ruralistyka, podstawy leśnictwa/urządzanie terenów rolnych i leśnych, turystyka i

rekreacja/zagospodarowanie turystyczne, naturalnych/ekorozwój S1P_W02 S1P_W03 S1P_W05 S1P_W06 ma podstawową wiedzę typowych rodzajach struktur i instytucji społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, ekonomicznych), w szczególności ich podstawowych elementach ma podstawową wiedzę o relacjach między strukturami i instytucjami społecznymi i ich elementami ma wiedzę o człowieku, w szczególności jako podmiocie konstytuującym struktury społeczne i zasady ich funkcjonowania, a także działającym w tych strukturach ma wiedzę o metodach i narzędzia, w tym techniki pozyskiwania danych, odpowiednich dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowania kierunku studiów, pozwalających opisywać struktury i instytucje społeczne oraz procesy w nich i miedzy nimi zachodzące, ze szczególnym uwzględnieniem wybranych instytucji oraz organizacji społecznych lub gospodarczych integracja europejska, socjologia, prawoznawstwo, ekonomika miast i regionów samorząd terytorialny, gospodarka rozwój regionalny unii europejskiej/gospodarka przestrzenna Unii Europejskiej, kataster/teledetekcja,, integracja europejska, prawoznawstwo, socjologia, ekonomika miast i regionów samorząd terytorialny, strategia rozwoju gminy gospodarka przestrzeni/teoria urbanistyki, rozwój regionalny unii europejskiej/gospodarka przestrzenna Unii Europejskiej, kataster/teledetekcja, ekonomia, geografia ekonomiczna, socjologia, ekonomika miast i regionów, statystyka, technologia informacyjna, geograficzne systemy informacji przestrzeni/teoria urbanistyki,

S1P_W07 S1P_W10 ma wiedzę o normach i regułach orgaznizujących wybrane struktury i instytucje społeczne zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego samorząd terytorialny, rozwój regionalny unii europejskiej/gospodarka przestrzenna Unii Europejskiej, ochrona własności intelektualnej S1P_W11 zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności gospodarka, S1P_U01 S1P_U02 potrafi prawidłowo interpretować zjawiska społeczne (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) specyficzne dla studiowanego kierunku studiów potrafi wykorzystać podstawową wiedzę teoretyczną do szczegółowego opisu i praktycznego analizowania jednostkowych procesów i zjawisk społecznych (kulturowych, politycznych, prawnych, gospodarczych) specyficznych dla studiowanego kierunku studiów rozwój regionalny unii europejskiej/gospodarka przestrzenna Unii Europejskiej, gospodarki zarządzanie przestrzenią/modele w gospodarce ekonomika miast i regionów, naturalnych/ekorozwój,, terenowa), ekonomia, geografia ekonomiczna, ekonomika miast i regionów historia urbanistyki i architektury, przestrzeni/teoria urbanistyki kataster/teledetekcja

S1P_U04 S1P_U06 S1P_U11 potrafi prognozować praktyczne skutki konkretnych procesów i zjawisk społecznych (kulturowe, polityczne, prawne, ekonomiczne) z wykorzystaniem standardowych metod i narzędzi właściwych dla dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów posiada umiejętności wykorzystywania zdobytą wiedzy z uwzględnieniem umiejętności nabytych podczas praktyki zawodowej ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego społeczno-kulturowe uwarunkowania gospodarki prawne uwarunkowania i ochrony środowiska, zarządzanie przestrzenią/modele w gospodarce naturalnych/ekorozwój gospodarka pośrednictwo i zarządzanie terenowe),, język angielski Kompetencje społeczne S1P_K02 potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role Umiejętność studiowania, etyka, socjologia, wychowanie fizyczne, gospodarki przestrzeni/teoria urbanistyki kartografia tematyczna/kartografia społeczno gospodarcza, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu, kataster/teledetekcja, terenowe), (ćwiczenia terenowe)seminarium specjalistyczne

S1P_K03 S1P_K04 potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu zasady projektowania, etyka, ochrona własności intelektualnej, prawoznawstwo, nieruchomościami/ doradztwo na rynku nieruchomości S1P_K07 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ekonomia, rynku nieruchomościfinansowanie rozwoju NAUK PRZYRODNICZYCH Wiedza P1P_W01 Rozumie podstawowe zjawiska przyrodnicze gospodarki naturalnych/ekorozwój P1P_W04 P1P_W06 P1P_W07 Ma wiedzę w zakresie najważniejszych problemów z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oraz zna ich powiązania z innymi dyscyplinami przyrodniczymi oraz podstawowymi dziedzinami działalności społeczno-gospodarczej Ma wiedzę w zakresie statystyki i informatyki na poziomie pozwalającym na opisywanie i interpretowanie zjawisk przyrodniczych Ma wiedzę w zakresie podstawowych technik i narzędzi badawczych stosowanych w zakresie dziedziny nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku oraz podstawowych technologii wykorzystujących osiągniecia naukowe ekonomia, społeczno-kulturowe uwarunkowania gospodarki gospodarki ekonomika miast i regionów, podstawy rolnictwa i gleboznawstwa/ruralistyka, podstawy leśnictwa/urządzanie terenów rolnych i leśnych, turystyka i rekreacja/zagospodarowanie turystyczne, naturalnych/ekorozwój statystyka, technologia informacyjna, geograficzne systemy informacji przestrzeni/teoria urbanistyki, statystyka, technologia informacyjna, geograficzne systemy informacji

P1P_W09 P1P_W11 Zna podstawy zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz ergonomii zna ogólne zasady tworzenia i rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów Umiejętności P1P_U01 Stosuje podstawowe techniki i narzędzia badawcze oraz procesy technologiczne, właściwe dziedziny nauk i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów oparte na tych działalności społecznogospodarczej P1P_U02 Rozumie literaturę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów w języku polskim, czyta ze zrozumieniem nieskomplikowane teksty naukowo-techniczne w języku obcym przestrzeni/teoria urbanistyki, przestrzennej [ćwiczenia terenowa] [ćwiczenia terenowe],, gospodarka, rysunek techniczny i planistyczny, język angielski, umiejętność studiowania, integracja europejska, taksonomia, numeryczna/metody P1P_U07 Wykazuje umiejętność poprawnego wnioskowania na podstawie danych pochodzących z różnych źródeł gospodarki zarządzanie ochroną środowiska/monitoring i ochrona środowiska, podstawy rolnictwa i gleboznawstwa/ruralistyka, naturalnych/ekorozwój P1P_U11 Uczy się samodzielnie w sposób ukierunkowany język angielski, umiejętność studiowania, matematyka, statystyka, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu,

PIP_U12 ma umiejętności językowe w zakresie dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla studiowanego kierunku studiów, zgodne z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego kataster/teledetekcja, język angielski P1P_K02 P1P_K03 P1P_K04 Kompetencje społeczne potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej różne role potrafi odpowiednio określić priorytety służące realizacji określonego przez siebie lub innych zadania prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu umiejętność studiowania, etyka, socjologia, wychowanie fizyczne, gospodarki przestrzeni/teoria urbanistyki kartografia tematyczna/kartografia społeczno gospodarcza, krajobrazu/kształtowanie i ochrona krajobrazu, kataster/teledetekcja, terenowe), (ćwiczenia terenowe) PRAKTYKA zasady projektowania, rynku nieruchomości etyka, ochrona własności intelektualnej, prawoznawstwo, nieruchomościami/ doradztwo na rynku nieruchomości

P1P_K08 potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy ekonomia, rynku nieruchomości