Scenariusz inscenizacji na Dzień Matki W inscenizacji wykorzystano utwory i fragmenty utworów okolicznościowych dla dzieci znanych polskich autorów. Inscenizacja składa się z trzech części. W kaŝdej występuje inna grupa uczniów. Uczniowie recytujący wiersze stoją pośrodku, ustawieni grupkami. Pozostali, którzy będą brali udział w dalszej części inscenizacji- siedzą po prawej i po lewej stronie. Część I Kiedy mama ma czas, Otacza nas ramionami. Zamyka w nich świat, Wiosnę, wakacje i las, Wycieczkę i przygodę I lody malinowe. Poza nami zostają Wszystkie smutki: Trója z klasówki, Zeszyt z oślimi rogami, I koleŝanka, Która dzisiaj Nie chciała się ze mną bawić. I Mama pamięta o mnie, o tacie, o starszym bracie, o cieście w piecyku, o podartym swetrze... i zawsze się do nas uśmiecha. A ja myślę cichutko: Pomogę mamie, Będzie miała więcej czasu, otoczy mnie ramionami. II Dam ci dziś piękny kwiatek I wstąŝkę na dodatek. Dam ci złoty pierścionek, Na górce
Mały domek, Ogródek malowany, Ławkę pod wielkim kasztanem. Dam ci słońce nad domem, Słońce - złotą koronę. I dam ci księŝyc, wiesz? I jeszcze... co tylko chcesz. Bo jestem bardzo bogaty... Dostałem kredki od taty. I Kiedy wszyscy dziś winszują, KaŜdy co innego, CóŜ ja mam ci, droga mamo, Powiedzieć nowego? II Jeden wszelkich pomyślności, Inny szczęścia Ŝyczy Ten znów złota i dostatków, Których nikt nie zliczy. Ja wartości nie znam złota, Bo mnie uczysz przecieŝ, śe nie wszystko kupić moŝna Za pieniądz na świecie. V A więc jedno mam Ŝyczenie Dla ciebie od rana, Byś nam Ŝyła długie lata Mamusiu kochana! By twe dla nas trudy, znoje PróŜnymi nie były. I aby ci dzieci twoje Szczęścia przysporzyły. Część II Uczniowie siadają na stołeczkach ustawionych w głębi na scenie. Na scenę kolejno wychodzą uczniowie. (wbiega na scenę) Czołem, chłopaki!
Co tu się dzieje? Czemu dziś w klasie jest taki ruch? I Nie wiesz? Ojej! Jesteś przegrany. Dzisiaj po prostu Jest święto mamy! Tak pamiętałem! Tak pamiętałem! Wczoraj Ŝyczenia sam układałem. I napisałem sobie w zeszycie: "Mam zachowywać się naleŝycie". I co się stało? Coś przeskrobałeś? Kogoś pobiłeś? Portki porwałeś? Ach, szkoda gadać... I Tomek, nie Ŝartuj! To coś gorszego? II Pewnie dwójeczkę złapałeś kolego? Co tam dwójeczki... Nic nie zrobiłem. Nic nie zrobiłem! I nawet Ŝyczeń dziś nie złoŝyłem! Mama wesoła taka dziś wstała, Śniadanko zaraz przygotowała. A ja... (och, głowo pusta, makówko!) śeby choć jedno szepnąć jej słówko... Nie! Grymasiłem: łyŝka źle leŝy, Mleko za ciepłe, chlebek nieświeŝy, Szynka za tłusta, masło za chude, Serek zbyt biały, kromki za grube... Jak to naprawić? Co zrobić mogę?
II Dosyć! Bo zaraz popadniesz w trwogę. Posłuchaj lepiej rad koleŝanek, One są dobrze przygotowane. Dzisiaj kurz z mebli my pościeramy. I Potem naczynia teŝ pozmywamy. V Podłogę w kuchni swej umyjemy. Dziewczynka V Pyszny obiadek przygotujemy. To świetny pomysł! Pędzę do domu, nim mama wróci. Dziś nic na pewno jej nie zasmuci. (wybiega ze sceny) II Z tego Tomeczka niezły numerek: "Szynka za tłusta, za chudy serek". Co obgadujesz swego kolegę? Popatrz Piotrusiu lepiej na siebie. Ty nigdy w Ŝyciu nie marudziłeś? Nic? Ani, ani...? II MoŜe czasami... V Czy to Tomek, czy Justynka Albo Konrad lub Halinka nim dorosną, Najpierw to są dzidziusiami.
Nie potrafią nic mówić, Nie wiedzą, jak chodzić, Więc się uczą wszystkiego od mamy. V Czy to Marcin, czy Małgosia Albo Piotruś czy teŝ Zosia. Gdy są starsi, teŝ problemy mają swoje. Nie pojmują pytania, Nie umieją zadania, Wtedy robią je z mamą - we dwoje. Dziewczynka V Gdy Sebastian czy Marzenka, Czy teŝ Grzesio lub Helenka, Dorosną i na randki zaczną biegać, Zdarzy się teŝ czasami, Ŝe pobiegną do mamy, By problemy jej swoje wyśpiewać. Czy masz miesiąc, czy teŝ roczek, Czy czterdziestkę juŝ przekroczysz, Zawsze mama to jest mama. Rzecz to święta! Ona wszystko zrozumie i za tobą się ujmie. Więc o mamie zawsze pamiętaj! Kochane mamusie... Dzisiaj przepraszamy. Za nasze kaprysy. I śe ci dokuczamy. I
I nie zawsze grzecznie się zachowujemy. II Przeszkadzamy w pracy. II Torcik palcem jemy... V A dzisiaj mamusie przyjmujcie Ŝyczenia. Zdrowia, pomyślności i marzeń spełnienia! Część III Uczniowie śpiewają piosenkę "Dla mamy" (Wesoła Szkoła, klasa 2, część 3). W czasie śpiewu wszyscy uczniowie wstają, stoją na środku. Inscenizację kończy wiersz. (wychodzi kilka kroków przed stojące dzieci) Mamo kochana, dla ciebie dzisiaj Piosenkę śpiewam. Są w piosence: kwitnąca wiśnia, obłok i drzewa. Rozkwitła łąka i blask słoneczny I proste słowa: Za to, Ŝe jesteś, chcę ci serdecznie dziś podziękować. I (dołącza do koleŝanki) Za to, Ŝe o mnie myślisz mateńko w codziennym Trudzie. I swoim Ŝyciem uczysz tak pięknie, Jak kochać ludzi. Za to, Ŝe kiedy w szkole czy w domu Coś złego zrobię, to mogę szczerze, Tak jak nikomu - zwierzyć się tobie. Lecz nie wypowiem tego, co czuję, W Ŝadnej piosence.
Więc ci po prostu na szyję Zarzucę ręce. I powiem, Ŝe ciebie, mamo, kocham Najczulej, najmocniej, najgoręcej! Na zakończenie inscenizacji dzieci wręczają swoim mamom własnoręcznie wykonane upominki. Bibliografia: A. Kurnicka, Kredą pisane I. Niedopytalska, Święto mamy, "Nauczanie Początkowe" 91/92 nr 5 J. Baranowski, Z wiązanką Ŝyczeń i pieśni E.J. Frątczakowie, Wiersze i piosenki na uroczystości rodzinne K. Lenkiewicz, Wybór wierszy okolicznościowych dla klas I-III M. Śnieciński, Kolorowe słowa - Wiersze okolicznościowe dla klas I-III Autor: Lidia Kot