Nominative mianownik KTO? CO? męski. żeński. nijaki. Instrumental narzędnik KIM? CZYM?

Podobne dokumenty
Co to jest? Kto to jest?

To już umiesz! Lekcja Proszę rozwiązać krzyżówkę. 2. Proszę odnaleźć 8 słów.

Zaimki wskazujące - ćwiczenia

INTENSYWNY TRENING FONETYCZNY

Możesz miksować jak SAM chcesz!

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 ZESZYT ĆWICZEŃ

Filip idzie do dentysty. 1 Proszę aapisać pytania do tekstu Samir jest przeziębiony.

(nie) na Ŝarty. gazetka studentów Szkoły Języka i Kultury Polskiej UŚ numer 19, maj Cześć!

Jak wygląda mój dzień?

Zaimki wskazujące - KEY

MOJE GIMNAZJUM W LICZBACH. Michał Smagacki II a

UWIELBIAM. POLSKIE JEDZENIE! Lekcja_10

uczą się / uczyli się / będą się uczyli + czasownik w 3 osobie liczby mnogiej ( ONI )

145 cm i mniej 146 cm-154 cm 155 cm-164 cm 165 cm-174 cm 175 cm i więcej

Spis treści. 2. WARMIŃSKO-MAZURSKIE Zwiedzamy Mazury s POMORSKIE Smaczne Pomorze s ZACHODNIOPOMORSKIE Odpoczywamy nad morzem! s.

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

VIII TO JUŻ WIESZ! ĆWICZENIA GRAMATYCZNE I NIE TYLKO

Proszę powtórzyć! lekcja POLSKI AKCENT POLSKA WYMOWA. Akcentujemy przedostatnią sylabę: / _. Proszę powtórzyć za nauczycielem.

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

Polsk språk 1 POL1110

AUDIO A2/B1 SKĄD SIĘ BIORĄ STEREOTYPY? (wersja dla studenta)

BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

10. Niestety nie rozumiesz ćwiczenia z gramatyki. (pan, mi, wytłumaczyć to ćwiczenie)...

Piaski, r. Witajcie!

Lubię jeść. Lekcja 11. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. 1b. Proszę podpisać obrazki

Poznajemy różne formy rzeczownika odmieniamy rzeczownik przez przypadki

Budowa zdania pojedynczego BUDOWA ZDANIA POJEDYNCZEGO

I.8. Uwielbiam lody Mianownik i biernik liczby mnogiej rodzaju niemęskoosobowego

Funkcja rzeczownika w zdaniu

Kielce, Drogi Mikołaju!

Ewa Krassowska-Mackiewicz Język japoński. dla początkujących Wydanie drugie zmienione i rozszerzone

Karta pracy 7. Przy kolacji

Ankieta Na temat wpływu aktywności ruchowej na jakość życia.

ZDANIA ZŁOŻONE PODRZĘDNIE PRZYDAWKOWE A2/B1. Odmiana zaimka który. męski żeński nijaki męskoosobowy

Jaki jest Twój ulubiony dzień tygodnia? Czy wiesz jaki dzień tygodnia najbardziej lubią Twoi bliscy?

Spis treści. 2. WARMIŃSKO-MAZURSKIE Zwiedzamy Mazury s POMORSKIE Smaczne Pomorze s ZACHODNIOPOMORSKIE Odpoczywamy nad morzem! s.

VI. Proszę uzupełnić podane zdania formami stopnia wyższego i najwyższego przymiotników w odpowiednim przypadku.

ĆWICZENIA DLA NAUCZYCIELA. 1. Oglądanie filmu.

PODRÓŻE - SŁUCHANIE A2

Kim jesteś? Lekcja 7. 1a. Proszę posłuchać i powtórzyć. Uwaga! 1b. Jaki to kraj? Proszę podpisać mapy. To jest Polska. To jest.

ZESPÓŁ SZKÓŁ W SIEMIATYCZACH prowadzić będzie w roku szkolnym 2015/2016 rekrutację do następujących szkół ponadgimnazjalnych:

kalendarz okazji handlowych 2018

Imię i nazwisko... EGZAMIN KOŃCOWY Z JĘZYKA POLSKIEGO I ROK

VII ODPOCZYWAM PRZY DOMU POD DRZEWEM NA TRAWIE PRZYIMEK

i na matematycznej wyspie materiały dla ucznia, klasa III, pakiet 3, s. 1 KARTA:... Z KLASY:...

Nowe trendy w mediach cyfrowych - chwilowa moda czy dobra inwestycja? Marlena Jezierska Dyrektor Projektu Euro Warszawa, 19 listopada 2010

AUDIO / VIDEO (A 2 / B1 ) (wersja dla studenta) ROZMOWY PANI DOMU ROBERT KUDELSKI ( Pani domu, nr )

Nowy projekt Leonardo da Vinci w ZSZ Nr 3. "Perspektywy twojej przyszłej kariery zawodowej"

Kwestionariusz ankiety dotyczący postaw prozdrowotnych młodzieży

W SALONIE OBUWNICZYM - CZYTANIE (A2 / B1) (wersja dla studenta) Kobieta i mężczyzna: Dzień dobry! Sprzedawczyni: Dzień dobry! (po chwili) Czy pomóc w

Moja przygoda z Polską i językiem polskim

Jaki jesteś? Czy mówisz po polsku?

Spis treści. Klucz do ćwiczeń 117. Dzień dobry! Co słychać? 6. Przepraszam, gdzie jest hotel? 16. Co lubisz jeść? Co lubisz pić?

10 najlepszych zawodów właściciel szkoły tańca

Witajcie nasi przyjaciele! Chcielibyśmy wam podziekować za wasze listy. Bardzo nam się podobały. Na kolejnych slajdach znajdziecie nasze odpowiedzi

21% mieszka w woj. dolnośląskim

Lekcja 9. rodzina babcia dziadek ojciec matka brat siostra wujek mąż wnuk wnuczka syn córka rodzice rodzeństwo kuzyn kuzynka.

FILM - W INFORMACJI TURYSTYCZNEJ (A2 / B1)

Polsk språk 1 POL1110

TRYB ROZKAZUJĄCY A2 / B1 (wersja dla studenta)

PREZENTACJA Z ODBYTEJ PRAKTYKI ZAWODOWEJ W HISZPANII

Określenia czasownika

STYPENDIUM STAROSTY POWIATU LEGNICKIEGO. {Rok 2012/2013} Martyna Duda

LearnIT project PL/08/LLP-LdV/TOI/140001

Czasowniki wymagające dopełnienia w odpowiednim przypadku. Mianownik (Nominativ): sein, werden, bleiben

Interesuje się motoryzacją, a pasją zaraził się od taty. Od lat bierze udział w wyścigach motocyklowych, a w przyszłości chciałby jeździć w

MAŁGORZATA PAMUŁA-BEHRENS, MARTA SZYMAŃSKA. Kim będę?

PIERWSZY DZIEŃ W SZKOLE. komunikacja słownictwo gramatyka powitania, pożegnania podstawowe zwroty alfabet przedstawianie się liczebniki 0-10

Moje pierwsze wrażenia z Wielkiej Brytanii

Beata Katarzyna Jędryka. Lubię szkołę

ANKIETA WSTĘPNA DLA UCZESTNIKÓW PROJEKTU pt. Recepta na uśmiech

3. Czy zna Pan/Pani organizacje działające na rzecz osób starszych na terenie naszej Gminy? (Wybraną odpowiedź proszę zakreślić znakiem x) tak nie

Intensywny trening fonetyczny

1.1 Czy uczestniczy Pani / Pan po raz pierwszy w kursie organizowanym na naszym Uniwersytecie Ludowym VHS?

Ewa Piotrowska-Rola Marzena Porębska POLSKI JEST COOL. Seria do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie A1 KSIĄŻKA STUDENTA.

Karta pracy 2. Przed wyjściem

Praktykanci Enter Your Future

Dla klas 4-7 przed warsztatami

Aby wydrukować ankietę kliknij: Ankieta dla seniorów. Badanie potrzeb starszych mieszkańców Nasielska.

Sprachenschule Fokus. Ich heiße Anna. Sprachenschule Fokus. Sprachenschule Fokus. Ich komme aus Polen. Sprachenschule Fokus. Wo liegt Szczecin?

Podsumowanie warsztatów żywieniowych przeprowadzonych przez studentki I roku studiów magisterskich na kierunku Dietetyka z Wydziału Nauk o Żywieniu

Podróże Jedzenie poza domem

Podróże Jedzenie poza domem

Ulica, numer domu:... Gimnazjum, do którego uczeń uczęszcza:... Gdzie i jak długo kandydat uczył się języka angielskiego?...

Sprawozdanie z ankiety: Styl Ŝycia nastolatków.

Profesjonalne CV oto podstawy dobrego życiorysu

Jak się czuję w mojej szkole?

Uzupełnij: Vorname:..

ZADANIA NA LISTOPAD DLA GRUPY II. Tematy Kompleksowe

OTWARTE CODZIENNIE W GODZINACH 11-21

EUROPEAN CONSORTIUM FOR THE

Zapraszamy do lektury specjalnego, świątecznego wydania Głosu Nastolatka

Tytuł: Język angielski metodą skojarzeń. Autorzy - Michael Gruneberg, Patrycja Kamińska. Opracowanie i skład - Joanna Kozłowska, Patrycja Kamińska

1. Jaka jest wielkość księgozbioru (liczba książek) w Państwa domu? 44% więcej niż 150

Odpowiedzcie na pytania w jednym okienku tabeli, a następnie kartkę przekażcie dalej.

Analiza ankiety przeprowadzonej wśród w użytkowników Pedagogicznej Biblioteki Wojewódzkiej w Łodzi

Wykaz podręczników do klasy pierwszej szkoły podstawowej na rok szkolny 2019/2020

Część 1 Moja klasa. 1. Wymień osoby z Twojej klasy, z którymi najbardziej chciałabyś się bawić

Transkrypt:

Nominative mianownik KTO? CO? TO jest ładny dom. TO jest młody mężczyzna. TO jest interesująca książka. TO jest sympatyczne dziecko. CO to jest? JAKI to jest dom? KTO to jest? JAKI to jest mężczyzna? CO to jest? JAKA to jest książka? KTO to jest? JAKIE to jest dziecko? Funkcje: Instrumental narzędnik KIM? CZYM? 1. Opis osoby Marek jest wysokim chłopakiem. KIM on jest? JAKIM chłopakiem on jest? Pan Nowak jest przystojnym mężczyzną. KIM on jest? JAKIM mężczyzną on jest? Karolina jest ładną dziewczyną. KIM ona jest? JAKĄ ona jest dziewczyną? Jaś jest wesołym dzieckiem. KIM jest Jaś? JAKIM dzieckiem jest Jaś? Oni są przystojnymi chłopakami. KIM oni są? JAKIMI chłopakami oni są? nie One są ładnymi dziewczynami. KIM one są? JAKIMI dziewczynami oni są? 2. Narodowości KIM jesteś? Giuseppe jest miłym Włochem. Xi jest miłą Japonką. Oni są miłymi Francuzami. Rosjanin Oni są Rosjanami. Amerykanin Oni są Amerykanami. nie One są ambitnymi Niemkami. 1

3. Zawody KIM jesteś z zawodu? Sylwester jest dobrym urzędnikiem. On jest popularnym poetą. Ewelina jest miłą nauczycielką. Oni są wysportowanymi studentami. nie One są utalentowanymi lekarkami. Czasowniki łączące się z narzędnikiem (Verb + Instr.) INTERESOWAĆ SIĘ Interesuję się sportem ekstremalnym. CZYM się interesujesz? Interesuję się samochodami sportowymi i starymi motocyklami. Interesuję się literaturą francuską i architekturą włoską. Interesuję się malarstwem abstrakcyjnym. JECHAĆ/JEŹDZIĆ CZYM jedziesz / jeździsz? Codziennie do pracy jeżdżę szybkim tramwajem. W weekend oni jadą nowymi rowerami na wycieczkę. Jadę taksówką. Jutro jedziemy moim autem za miasto. 2

Accusative biernik KOGO? CO? Czasowniki łączące się z biernikiem (Verb + Acc.) Proszę zdecydować, co z pierwszej kolumny pasuje do drugiej kolumny: 1. czytam a. białego psa 2. lubię b. moją rodzinę 3. kocham c. smaczne piwo 4. mam d. interesującą książkę 5. znam e. starą synagogę 6. piszę f. mojego ojca 7. piję 8. jem g. popularnego aktora h. biologię molekularną 9. odwiedzam i. nową gazetę 10. proszę j. doskonałą pizzę 11. kupuję k. czarna kawę 12. zwiedzam l. niebieskie niebo 13. studiujemy ł. długi list 1. Czytam 2. Lubię 3. Kocham 4. Mam. 5. Znam.. 6. Piszę 7. Piję.. 8. Jem 9. Odwiedzam. Mam nowy komputer. JAKI masz komputer? Kocham młodszego brata. KOGO kochasz? JAKIEGO brata kochasz? Mam dużego psa. JAKIEGO masz psa? Lubię angielską herbatę. JAKĄ lubisz herbatę? Mam elegancką siostrę. KOGO masz? JAKĄ masz siostrę? Znam utalentowane dziecko. KOGO znasz? JAKIE dziecko znasz? 10. Proszę.. 11. Kupuję. 12. Zwiedzam.. 13. Studiuję. 3

Genetive dopełniacz KOGO? CO? Funkcje: Acc. + negacja = Gen. Acc. sing. Lubię żółty ser, polski chleb i brązowy cukier. JAKI lubisz ser? Gen. sing. Nie lubię żółtego sera, polskiego chleba i brązowego cukru. CZEGO nie lubisz? JAKIEGO chleba nie lubisz? Mam starszego brata, dobrego ojca, białego psa. KOGO masz? JAKIEGO masz brata? JAKIEGO masz psa? Lubię mocną kawę i zieloną herbatę. JAKĄ lubisz herbatę? Kocham popularną aktorkę. KOGO kochasz? JAKĄ aktorkę kochasz? Nie mam starszego brata, dobrego ojca, białego psa. KOGO nie masz? JAKIEGO brata nie masz? CZEGO nie masz? JAKIEGO psa nie masz? Nie lubię mocnej kawy i zielonej herbaty. CZEGO nie lubisz? JAKIEJ herbaty nie lubisz? Nie kocham popularnej aktorki. KOGO nie kochasz? JAKIEJ aktorki nie kochasz? Lubię ciepłe mleko, czerwone wino i małe dziecko. KOGO lubisz? JAKIE lubisz mleko? Nie lubię ciepłego mleka, czerwonego wina i małego dziecka. CZEGO nie lubisz? KOGO nie lubisz? JAKIEGO wina nie lubisz? 4

D0 + Gen. Lubię chodzić do Teatru Starego. Jutro idę do polskiej restauracji, a w niedzielę do nowego klubu. Czasowniki łączące się z dopełniaczem (Verb + Gen.) UCZĘ SIĘ języka polskiego. SŁUCHAM muzyki klasycznej. SZUKAM małego kina. UŻYWAM dobrej kawy. POTRZEBUJĘ nowego słownika. Materiały własne: Joanna Główczyńska 5